CN108464635A - 可调节便于午休的学生课桌 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了可调节便于午休的学生课桌,包括桌面,所述桌面的下端面转动连接有四个伸缩螺纹杆,所述伸缩螺纹杆的下端螺纹插接在转动套筒中,所述转动套筒的下端转动插接在脚垫上,所述桌面的上端面开设有安装通孔,所述安装通孔的内壁转动连接有颈部支撑部件,且颈部支撑部件的上端面与桌面共面设置,所述颈部支撑部件的下端面抵触有L型限位杆,桌面可调节高度和角度,操作简单方便,桌面倾斜时,自动升起升降挡板,可防止文具滚动掉落,可升起颈部支撑部件,保护颈椎健康,提高午睡舒适度,保温手套可取暖保温,降温水袋可提高面部接触时的舒适度。

Description

可调节便于午休的学生课桌
技术领域
本发明涉及学生用品领域,尤其涉及可调节便于午休的学生课桌。
背景技术
课桌是学生每天都要使用的用具,大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌,双人课桌。这种课桌功能单一,高度固定,无法调节角度,且越来越多的学生选择中午留校,需要在教室进行午休,长时间趴在无法调节的课桌上休息容易导致颈椎问题,舒适度差,且在冬天容易受凉,影响健康。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的可调节便于午休的学生课桌。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
可调节便于午休的学生课桌,包括桌面,所述桌面的下端面转动连接有四个伸缩螺纹杆,所述伸缩螺纹杆的下端螺纹插接在转动套筒中,所述转动套筒的下端转动插接在脚垫上,所述桌面的上端面开设有安装通孔,所述安装通孔的内壁转动连接有颈部支撑部件,且颈部支撑部件的上端面与桌面共面设置,所述颈部支撑部件的下端面抵触有L型限位杆,所述L型限位杆固定连接在桌面的下端,所述安装通孔的侧壁螺纹插接有固定螺纹杆,所述固定螺纹杆靠近颈部支撑部件的一端螺纹插接在颈部支撑部件的侧壁中;
所述颈部支撑部件包括支撑柱,所述支撑柱的前侧壁和后侧壁均固定连接有转动轴和加热板,所述转动轴转动插接在安装通孔的侧壁内,所述加热板固定连接有保温手套,所述支撑柱远离转动轴的外侧壁的中心处开设有固定螺纹孔,所述固定螺纹孔与固定螺纹杆螺纹连接,所述支撑柱远离转动轴的外侧壁固定连接有扭力弹簧的一端,所述扭力弹簧的另一端固定连接有面部支撑环,所述面部支撑环通过支撑圆筒弹簧与支撑柱连接,所述支撑圆筒弹簧与扭力弹簧关于固定螺纹孔对称设置。
优选地,所述桌面的前侧壁和后侧壁均开设有滑动槽,所述滑动槽的内部设有第二永磁块,所述第二永磁块的上端面和下端面均固定连接有滑动板,所述滑动板靠近滑动槽内壁的侧壁转动嵌有滚轮,所述滚轮与滑动槽的内壁滚动连接,所述桌面的上端面靠近固定螺纹杆的一侧开设有收纳槽,所述收纳槽滑动连接有第一永磁块,所述第一永磁块位于滑动槽靠近固定螺纹杆的一端的上方,所述第一永磁块的下端面通过复位圆筒弹簧与收纳槽的内底壁连接,所述第一永磁块的上端面固定连接有升降挡板。
优选地,所述面部支撑环为U型结构。
优选地,所述面部支撑环远离支撑柱的侧壁固定连接有降温水袋。
优选地,所述支撑柱为四棱柱结构。
优选地,所述升降挡板为硅胶材质。
优选地,所述升降挡板的高度不超过1cm。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
1.桌面可调节高度和角度,操作简单方便。
2.桌面倾斜时,自动升起升降挡板,可防止文具滚动掉落。
3.可升起颈部支撑部件,保护颈椎健康,提高午睡舒适度。
4.保温手套可取暖保温,降温水袋可提高面部接触时的舒适度。
附图说明
图1为本发明提出的结构示意图;
图2为颈部支撑部件的结构示意图;
图3为A部放大示意图。
图中:桌面1、第一永磁块11、升降挡板12、复位圆筒弹簧13、第二永磁块14、滑动板15、滚轮16、伸缩螺纹杆2、转动套筒3、脚垫4、固定螺纹杆5、L型限位杆6、颈部支撑部件7、支撑柱71、转动轴72、加热板73、保温手套74、扭力弹簧75、支撑圆筒弹簧76、面部支撑环77、降温水袋78。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,可调节便于午休的学生课桌,包括桌面1,桌面1的下端面转动连接有四个伸缩螺纹杆2,伸缩螺纹杆2的下端螺纹插接在转动套筒3中,转动套筒3的下端转动插接在脚垫4上,桌面1的上端面开设有安装通孔,安装通孔的内壁转动连接有颈部支撑部件7,且颈部支撑部件7的上端面与桌面1共面设置,颈部支撑部件7的下端面抵触有L型限位杆6,L型限位杆6固定连接在桌面1的下端,安装通孔的侧壁螺纹插接有固定螺纹杆5,固定螺纹杆5靠近颈部支撑部件7的一端螺纹插接在颈部支撑部件7的侧壁中;
颈部支撑部件7包括支撑柱71,支撑柱71的前侧壁和后侧壁均固定连接有转动轴72和加热板73,加热板73、开关和外部电源通过导线共同组成一条串联电路,转动轴72转动插接在安装通孔的侧壁内,加热板73固定连接有保温手套74,支撑柱71远离转动轴72的外侧壁的中心处开设有固定螺纹孔,固定螺纹孔与固定螺纹杆5螺纹连接,支撑柱71远离转动轴72的外侧壁固定连接有扭力弹簧75的一端,扭力弹簧75的另一端固定连接有面部支撑环77,面部支撑环77通过支撑圆筒弹簧76与支撑柱71连接,支撑圆筒弹簧76与扭力弹簧75关于固定螺纹孔对称设置,桌面1的前侧壁和后侧壁均开设有滑动槽,滑动槽的内部设有第二永磁块14,第二永磁块14的上端面和下端面均固定连接有滑动板15,滑动板15靠近滑动槽内壁的侧壁转动嵌有滚轮16,滚轮16与滑动槽的内壁滚动连接,桌面1的上端面靠近固定螺纹杆5的一侧开设有收纳槽,收纳槽滑动连接有第一永磁块11,第一永磁块11位于滑动槽靠近固定螺纹杆5的一端的上方,第一永磁块11的下端面通过复位圆筒弹簧13与收纳槽的内底壁连接,第一永磁块11的上端面固定连接有升降挡板12,面部支撑环77为U型结构,面部支撑环77远离支撑柱71的侧壁固定连接有降温水袋78,支撑柱71为四棱柱结构,升降挡板12为硅胶材质,升降挡板12的高度不超过1cm。
工作原理:通过拧动转动套筒3,根据需要,调节四个伸缩螺纹杆2的高度,进而调节桌面1的高度和倾斜角度,当桌面1发生倾斜,则第二永磁块14运动至第一永磁块11正下方,向上推动第一永磁块11,将升降挡板12推出收纳槽;
需要午休时,转动固定螺纹杆5,使固定螺纹杆5与颈部支撑部件7分离,此时逆时针转动颈部支撑部件7,根据需要,再次将固定螺纹杆5的一端转动至安装通孔内,通过调节固定螺纹杆5位于安装通孔内的长度来调节转动颈部支撑部件7的角度,此时即可将脸部放在面部支撑环77上,扭力弹簧75和支撑圆筒弹簧76对角度进行微调,手可插入保温手套74中取暖。
以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (7)

1.可调节便于午休的学生课桌,包括桌面(1),其特征在于,所述桌面(1)的下端面转动连接有四个伸缩螺纹杆(2),所述伸缩螺纹杆(2)的下端螺纹插接在转动套筒(3)中,所述转动套筒(3)的下端转动插接在脚垫(4)上,所述桌面(1)的上端面开设有安装通孔,所述安装通孔的内壁转动连接有颈部支撑部件(7),且颈部支撑部件(7)的上端面与桌面(1)共面设置,所述颈部支撑部件(7)的下端面抵触有L型限位杆(6),所述L型限位杆(6)固定连接在桌面(1)的下端,所述安装通孔的侧壁螺纹插接有固定螺纹杆(5),所述固定螺纹杆(5)靠近颈部支撑部件(7)的一端螺纹插接在颈部支撑部件(7)的侧壁中;
所述颈部支撑部件(7)包括支撑柱(71),所述支撑柱(71)的前侧壁和后侧壁均固定连接有转动轴(72)和加热板(73),所述转动轴(72)转动插接在安装通孔的侧壁内,所述加热板(73)固定连接有保温手套(74),所述支撑柱(71)远离转动轴(72)的外侧壁的中心处开设有固定螺纹孔,所述固定螺纹孔与固定螺纹杆(5)螺纹连接,所述支撑柱(71)远离转动轴(72)的外侧壁固定连接有扭力弹簧(75)的一端,所述扭力弹簧(75)的另一端固定连接有面部支撑环(77),所述面部支撑环(77)通过支撑圆筒弹簧(76)与支撑柱(71)连接,所述支撑圆筒弹簧(76)与扭力弹簧(75)关于固定螺纹孔对称设置。
2.根据权利要求1所述的可调节便于午休的学生课桌,其特征在于,所述桌面(1)的前侧壁和后侧壁均开设有滑动槽,所述滑动槽的内部设有第二永磁块(14),所述第二永磁块(14)的上端面和下端面均固定连接有滑动板(15),所述滑动板(15)靠近滑动槽内壁的侧壁转动嵌有滚轮(16),所述滚轮(16)与滑动槽的内壁滚动连接,所述桌面(1)的上端面靠近固定螺纹杆(5)的一侧开设有收纳槽,所述收纳槽滑动连接有第一永磁块(11),所述第一永磁块(11)位于滑动槽靠近固定螺纹杆(5)的一端的上方,所述第一永磁块(11)的下端面通过复位圆筒弹簧(13)与收纳槽的内底壁连接,所述第一永磁块(11)的上端面固定连接有升降挡板(12)。
3.根据权利要求1所述的可调节便于午休的学生课桌,其特征在于,所述面部支撑环(77)为U型结构。
4.根据权利要求1所述的可调节便于午休的学生课桌,其特征在于,所述面部支撑环(77)远离支撑柱(71)的侧壁固定连接有降温水袋(78)。
5.根据权利要求1所述的可调节便于午休的学生课桌,其特征在于,所述支撑柱(71)为四棱柱结构。
6.根据权利要求2所述的可调节便于午休的学生课桌,其特征在于,所述升降挡板(12)为硅胶材质。
7.根据权利要求2所述的可调节便于午休的学生课桌,其特征在于,所述升降挡板(12)的高度不超过1cm。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN109171219A (zh) * 2018-11-27 2019-01-11 刘俣璐 一种用于午休睡觉的学生课桌
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