CN108079481A - 跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器 - Google Patents

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Abstract

本发明提供了一种跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，属于一种体育器材，包括底板和设置在底板上的起跳装置、减速缓冲装置和起跳助力装置，起跳装置包括底座、定位板、连杆和设置在底座内部的推杆电机、联轴器和控制器，减速缓冲装置包括缓冲板和红外传感器，缓冲板一侧边缘沿长度方向设置有滑槽，红外传感器底部设置有一个与滑槽配合的滑块，滑块安装在滑槽内，起跳助力装置包括起跳板和均匀设置在起跳板下方的多个位置测定部件，每个位置测定部件均包括弹性体、压板和压力传感器。该练习器结构新颖，功能齐全，能根据不同个体而进行灵活调整，训练速度可调控，准确把握做功时机和起跳幅度，提高训练效率和质量。

Description

跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器
技术领域
本发明属于一种体育器材，具体涉及一种跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器。
背景技术
跳远是最为古老的运动项目之一，也一直是人类的基本生存技能之一。目前，跳远是国际田联规定的男女双项竞赛项目，也是国家教委、国家体育总局规定的大中小各级院校及体育专业主要课程和比赛项目。随着世界体育运动的飞速发展、竞技水平的不断提高，对运动员的技术水平提出了新的更高的要求。在跳远运动中，起跳是最为关键的一环，运动员在此阶段技术掌握的好坏，是其运动技能高低的重要标志之一，也是能否取得优秀成绩的重要决定因素之一。
规范的动作是取得优秀成绩的基础，因此人们通常借助起跳装置来进行跳远训练。但是目前的起跳装置不能根据不同个体而进行灵活调整，训练速度不宜调控，做功时机、幅度难于掌握，只能对运动员动作是否到位进行定性分析，无法实现对起跳过程的定量分析。
因此，急需一种可对运动员起跳动作进行定量分析的装置。
发明内容
为了克服上述现有技术存在的不足，本发明提供了一种跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器。
为了实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，包括底板、起跳装置和分别设置在所述起跳装置两侧的减速缓冲装置和起跳助力装置，所述起跳装置、减速缓冲装置和起跳助力装置均设置在所述底板上；
所述起跳装置包括底座、定位板、连杆和设置在所述底座内部的推杆电机、联轴器和控制器，所述定位板沿所述底座长度方向设置在所述底座上方，所述连杆一端与所述定位板底部固定连接，所述连杆另一端穿过所述底座并通过所述联轴器与所述推杆电机的输出轴连接，所述底座正面设置有声光报警灯；
所述减速缓冲装置包括缓冲板和红外传感器，所述缓冲板一端与所述底座一侧固定连接，所述缓冲板另一端与所述底板一端固定连接，所述缓冲板一侧边缘沿长度方向设置有滑槽，所述红外传感器底部设置有一个与所述滑槽配合的滑块，所述滑块安装在所述滑槽内；
所述起跳助力装置包括起跳板和均匀设置在所述起跳板下方的多个位置测定部件，所述起跳板一端与所述底座另一侧固定连接，所述起跳板另一端与所述底板另一端固定连接，每个所述位置测定部件均包括弹性体、压板和压力传感器，所述压力传感器固定在所述底板上，所述弹性体上端与所述起跳板底部固定连接，所述弹性体下端与所述压板顶部固定连接，所述压板底部与所述压力传感器固定连接；
所述推杆电机、声光报警灯、红外传感器和压力传感器均与所述控制器电连接。
优选地，所述缓冲板和所述起跳板均为镀锌钢板，所述缓冲板和所述起跳板上均设有防滑纹。
优选地，所述减速缓冲装置还包括多个支柱，多个所述支柱均匀设置在所述缓冲板下方，所述支柱一端与所述缓冲板底部固定连接，所述支柱另一端与所述底板固定连接。
优选地，所述底座正面还设置有显示屏和操作按键，所述显示屏和所述操作按键均与所述控制器电连接。
优选地，所述控制器为AT89C52单片机。
优选地，所述弹性体为弹簧或可塑性橡胶。
优选地，还包括测量盒及装在所述测量盒内的测量尺，所述测量盒设在所述起跳板与所述底板一侧交界处。
优选地，所述连杆上沿高度方向设置有刻度线。
优选地，所述缓冲板一端和所述起跳板一端均与所述底座顶面平齐。
本发明提供的跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器结构新颖，功能齐全，推杆电机可调节定位板的高度，适合不同运动员不同阶段的对起跳高度训练的要求，红外传感器可沿缓冲板移动一段距离，用于调整起跳前倒数第一步的位置，起跳板下设置弹性体、压板和压力传感器，可实时检测运动员起跳前第二步的落脚位置，进而判断第一步、第二步和最后一步之间的关系，实现对运动员起跳动作进行定量分析；该练习器能根据不同个体而进行灵活调整，训练速度可调控，准确把握做功时机和起跳幅度，提高训练效率和质量。
附图说明
图1为本发明实施例1的跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图，对本发明的具体实施方式作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本发明的技术方案，而不能以此来限制本发明的保护范围。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明的技术方案和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定或限定，术语“相连”、“连接”应作广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体式连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以是通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上，在此不再详述。
实施例1
本发明提供了一种跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，具体如图1所示。
包括底板1、起跳装置和分别设置在起跳装置两侧的减速缓冲装置和起跳助力装置，起跳装置、减速缓冲装置和起跳助力装置均设置在底板1上；
起跳装置包括底座2、定位板3、连杆4和设置在底座2内部的推杆电机5、联轴器6和控制器7，本实施例中控制器7为AT89C52单片机。定位板3沿底座2长度方向设置在底座2上方，连杆4一端与定位板3底部固定连接，连杆4另一端穿过底座2并通过联轴器6与推杆电机5的输出轴连接，底座2正面设置有声光报警灯8。为了精确把握起跳高度，连杆4上沿高度方向设置有刻度线。声光报警灯8和推杆电机5均与控制器7电连接，推杆电机5可调节定位板3的高度，适合不同运动员不同阶段的对起跳高度训练的要求。
减速缓冲装置包括缓冲板9和红外传感器10，缓冲板9一端与底座2一侧固定连接，缓冲板9另一端与底板1一端固定连接，进一步地，缓冲板9一端与底座2顶面平齐。缓冲板9一侧边缘沿长度方向设置有滑槽11，红外传感器10底部设置有一个与滑槽11配合的滑块，滑块安装在滑槽11内，红外传感器10与控制器7电连接。红外传感器10用来检测运动员起跳时是否越界踩踏起跳线。具体为，根据训练目的，将起跳线设置在红外传感器10的检测方向上。当运动员起跳前第一步踩踏起跳线时，红外传感器10发出的红外光被遮挡，红外传感器10接收到遮挡信号后并将信号发送给控制器7，控制器7收到遮挡信号代表运动员起跳前第一步的落脚位置在要求范围内，当运动员没有踩踏起跳线时，运动员的腿部必然是跨越了起跳线，红外传感器10未检测到遮挡信号，控制器7判断该次练习未达标，控制器7向声光报警灯8发出报警指令。
起跳助力装置包括起跳板12和均匀设置在起跳板12下方的多个位置测定部件，起跳板12一端与底座2另一侧固定连接，起跳板12另一端与底板1另一端固定连接，进一步地，起跳板12一端均与底座2顶面平齐。每个位置测定部件均包括弹性体13、压板14和压力传感器15，本实施例中弹性体13为弹簧或可塑性橡胶。压力传感器15固定在底板1上，弹性体13上端与起跳板12底部固定连接，弹性体13下端与压板14顶部固定连接，压板14底部与压力传感器15固定连接，压力传感器15均与控制器7电连接。当运动员起跳前第二步落地时，即第二步落在起跳板12上任意位置时，该位置受到一定压力，起跳板12下面对应的压力传感器15接收到压力信号，并将该信号发送到控制器7，控制器7根据接收到的压力信号可判断运动员在起跳板12上的落地位置。
本实施例中，缓冲板9和起跳板12均为镀锌钢板，缓冲板9和起跳板12上均设有防滑纹16，提高安全性。
为了增加缓冲板的稳定性，减速缓冲装置还包括多个支柱17，多个支柱17均匀设置在缓冲板9下方，支柱17一端与缓冲板9底部固定连接，支柱17另一端与底板1固定连接。
本实施例中还在底座2正面设置有显示屏18和操作按键19，显示屏18和操作按键19均与控制器7电连接，显示屏18可将控制器7检测到的信号及时显示出来，方便裁判判断结果，使用更加方便。
为了对跳远距离进行测量，还包括测量盒20及装在测量盒20内的测量尺21，测量盒20设在起跳板12与底板1一侧交界处。
使用时，可根据训练要求和个体差异沿滑槽11将红外传感器10调整至合适的高度，红外传感器10检测到的部位设定为起跳线，当运动员越界踩踏起跳线时，将阻挡红外信号，红外传感器10向控制器7发送信号，控制器7采集到红外传感器10的信号后向声光报警灯8发送指令，声光报警灯8进行报警提示。当运动员跨过定位板3踩到起跳板12时，踩踏位置的压力传感器15受到挤压向控制器7发送压力信号，最后一步落地后，可利用测量盒20测量跳远距离。最后根据各个检测值和测量值判断起跳前第一步、第二步和最后一步之间的关系，实现对运动员起跳动作进行定量分析，根据分析结果对起跳位置、起跳高度做合理的调整，最终达到最佳的训练效果。该练习器能根据不同个体而进行灵活调整，训练速度可调控，准确把握做功时机和起跳幅度，提高训练效率和质量。
以上所述实施例仅为本发明较佳的具体实施方式，本发明的保护范围不限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本发明披露的技术范围内，可显而易见地得到的技术方案的简单变化或等效替换，均属于本发明的保护范围。

Claims (9)

1.一种跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，其特征在于，包括底板(1)、起跳装置和分别设置在所述起跳装置两侧的减速缓冲装置和起跳助力装置，所述起跳装置、减速缓冲装置和起跳助力装置均设置在所述底板(1)上；
所述起跳装置包括底座(2)、定位板(3)、连杆(4)和设置在所述底座(2)内部的推杆电机(5)、联轴器(6)和控制器(7)，所述定位板(3)沿所述底座(2)长度方向设置在所述底座(2)上方，所述连杆(4)一端与所述定位板(3)底部固定连接，所述连杆(4)另一端穿过所述底座(2)并通过所述联轴器(6)与所述推杆电机(5)的输出轴连接，所述底座(2)正面设置有声光报警灯(8)；
所述减速缓冲装置包括缓冲板(9)和红外传感器(10)，所述缓冲板(9)一端与所述底座(2)一侧固定连接，所述缓冲板(9)另一端与所述底板(1)一端固定连接，所述缓冲板(9)一侧边缘沿长度方向设置有滑槽(11)，所述红外传感器(10)底部设置有一个与所述滑槽(11)配合的滑块，所述滑块安装在所述滑槽(11)内；
所述起跳助力装置包括起跳板(12)和均匀设置在所述起跳板(12)下方的多个位置测定部件，所述起跳板(12)一端与所述底座(2)另一侧固定连接，所述起跳板(12)另一端与所述底板(1)另一端固定连接，每个所述位置测定部件均包括弹性体(13)、压板(14)和压力传感器(15)，所述压力传感器(15)固定在所述底板(1)上，所述弹性体(13)上端与所述起跳板(12)底部固定连接，所述弹性体(13)下端与所述压板(14)顶部固定连接，所述压板(14)底部与所述压力传感器(15)固定连接；
所述推杆电机(5)、声光报警灯(8)、红外传感器(10)和压力传感器(15)均与所述控制器(7)电连接。
2.根据权利要求1所述的跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，其特征在于，所述缓冲板(9)和所述起跳板(12)均为镀锌钢板，所述缓冲板(9)和所述起跳板(12)上均设有防滑纹(16)。
3.根据权利要求1所述的跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，其特征在于，所述减速缓冲装置还包括多个支柱(17)，多个所述支柱(17)均匀设置在所述缓冲板(9)下方，所述支柱(17)一端与所述缓冲板(9)底部固定连接，所述支柱(17)另一端与所述底板(1)固定连接。
4.根据权利要求1所述的跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，其特征在于，所述底座(2)正面还设置有显示屏(18)和操作按键(19)，所述显示屏(18)和所述操作按键(19)均与所述控制器(7)电连接。
5.根据权利要求1所述的跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，其特征在于，所述控制器(7)为AT89C52单片机。
6.根据权利要求1所述的跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，其特征在于，所述弹性体(13)为弹簧或可塑性橡胶。
7.根据权利要求1所述的跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，其特征在于，还包括测量盒(20)及装在所述测量盒(20)内的测量尺(21)，所述测量盒(20)设在所述起跳板(12)与所述底板(1)一侧交界处。
8.根据权利要求1所述的跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，其特征在于，所述连杆(4)上沿高度方向设置有刻度线。
9.根据权利要求1所述的跳远教学与训练用弧顶双向斜起跳练习器，其特征在于，所述缓冲板(9)一端和所述起跳板(12)一端均与所述底座(2)顶面平齐。
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