CN108013613A - 一种桌椅一体化的智能学习桌 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种桌椅一体化的智能学习桌,包括座椅和滚轮,所述座椅的下侧通过旋转轴承与第一伸缩杆相连接,且第一伸缩杆的下端固定有滑动杆,所述滑动杆的下侧安装有滑动轮,且滑动杆的前端连接有支撑桌腿,所述支撑桌腿的上侧固定有第二伸缩杆,且第二伸缩杆的上端安装有桌体,所述桌体的上侧设置有桌面,且桌面的上侧安装有储物格,所述支撑桌腿的内部安装有第三伸缩杆,且第三伸缩杆的前端固定连接有滑动杆,所述滚轮的右侧固定有滑动杆。本发明设置有第一伸缩杆和第二伸缩杆,可以对座椅和桌面的高度进行调节,进而使该学习桌适合不同身高体型的学生,还设置有智能显示板,可以增加该学习桌的使用功能。
Description
技术领域
本发明涉及学习家具,特别是一种桌椅一体化的智能学习桌。
背景技术
学习课桌是目前学生经常使用的、必不可少的学习家具,但是大部分的学习课桌在使用过程中还是存在许多问题,例如,大部分的学习课桌功能单一,只是为学生学习提供支撑作用,这种学习课桌的使用性能较低,而且还有一些学生会因为使用学习课桌的方式不规范,影响到学生的健康成长,从而就会降低一些学习课桌的使用价值价值,还有的一些学习课桌不能根据使用者的身高体型进行调整,进而就会降低学习课桌的使用效率,所以我们提出了一种桌椅一体化的智能学习桌,以便于解决上述中提出的问题。
发明内容
本发明的目的在于克服现有技术的缺点,提供一种桌椅一体化的智能学习桌,以便于解决上述中提出的大部分的学习课桌功能单一、使用性能较低,不能根据使用者的身高体型进行调整的问题。
本发明的目的通过以下技术方案来实现:一种桌椅一体化的智能学习桌,包括座椅和滚轮,所述座椅的下侧通过旋转轴承与第一伸缩杆相连接,且第一伸缩杆的下端固定有滑动杆,所述滑动杆的下侧安装有滑动轮,且滑动杆的前端连接有支撑桌腿,所述支撑桌腿的上侧固定有第二伸缩杆,且第二伸缩杆的上端安装有桌体,所述桌体的上侧设置有桌面,且桌面的上侧安装有储物格,所述桌面的内侧安装有智能显示板,所述支撑桌腿的内部安装有第三伸缩杆,且第三伸缩杆的前端固定连接有滑动杆,所述滚轮的右侧固定有滑动杆,且滚轮的外侧通过滑槽与支撑桌腿相连接。
优选的,所述座椅通过旋转轴承与第一伸缩杆之间构成旋转结构,且第一伸缩杆与滑动杆之间为焊接。
优选的,所述滑动轮设置有四个,且滑动轮均匀的分布在座椅下方的滑动杆下侧,滑动轮的最低点与支撑桌腿的最低点处于同一水平面上。
优选的,所述滑动杆通过滚轮和滑槽与支撑桌腿之间为滑动连接,且滑动杆穿入支撑桌腿的内部,并且滑动杆的最大宽度小于支撑桌腿之间的宽度。
优选的,所述桌面与储物格之间为拆卸连接,且桌面与智能显示板之间为翻转结构,并且智能显示板的前端与桌面之间为卡合连接。
优选的,所述智能显示板包括显示屏、活动防护板、主体板和折叠杆,显示屏的上侧设置有活动防护板,活动防护板的外侧连接有主体板,主体板的两侧通过折叠杆与桌面相连接,活动防护板与主体板之间为滑动连接,且活动防护板与主体板的上侧面均与桌面的上侧面平齐。
本发明具有以下优点:
1、该学习桌设置有第一伸缩杆和第二伸缩杆,可以对座椅和桌面的高度进行调节,进而使该学习桌适合不同身高体型的学生,提高了该学习桌的使用效率,也提升了该学习桌的使用价值。
2、在滑动杆的前端设置有滚轮、滑槽和第三伸缩杆,可以使滑动杆在支撑桌腿内部进行滑动,进而便可以改变座椅和桌面之间的距离,也方便将座椅和桌面之间的距离调整到使用规范的位置后进行固定,进而便可以使学生规范的使用该学习桌,保证在使用该学习桌时不影响学生的健康成长,而且在滑动杆的底部还安装有滑动轮,可以方便滑动杆的滑动工作,提高了滑动杆的滑动效率。
3、在桌面上还设置有智能显示板,可以增加该学习桌的使用功能,提高该学习桌的使用价值,而且在智能显示板上还设置有活动防护板和折叠杆,既保证了显示屏的安全使用,又增加了智能显示板的使用性能,从而提高了智能显示板的使用效率。
附图说明
图1为本发明的主视结构示意图;
图2为本发明的俯视结构示意图;
图3为本发明的滑动轮结构示意图;
图4为本发明的智能显示板结构示意图;
图5为本发明的局部结构示意图。
图中:1-座椅,2-旋转轴承,3-第一伸缩杆,4-滑动轮,5-滑动杆,6-支撑桌腿,7-第二伸缩杆,8-桌体,9-桌面,10-储物格,11-智能显示板,1101-显示屏,1102-活动防护板,1103-主体板,1104-折叠杆,12-第三伸缩杆,13-滚轮,14-滑槽。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步的描述,但本发明的保护范围不局限于以下所述。
如图1-5所示,一种桌椅一体化的智能学习桌,包括座椅1、旋转轴承2、第一伸缩杆3、滑动轮4、滑动杆5、支撑桌腿6、第二伸缩杆7、桌体8、桌面9、储物格10、智能显示板11、第三伸缩杆12、滚轮13和滑槽14,座椅1的下侧通过旋转轴承2与第一伸缩杆3相连接,且第一伸缩杆3的下端固定有滑动杆5,座椅1通过旋转轴承2与第一伸缩杆3之间构成旋转结构,且第一伸缩杆3与滑动杆5之间为焊接,可以提高座椅1的使用性能,也增加座椅1的稳定性,滑动杆5的下侧安装有滑动轮4,且滑动杆5的前端连接有支撑桌腿6,滑动轮4设置有四个,且滑动轮4均匀的分布在座椅1下方的滑动杆5下侧,滑动轮4的最低点与支撑桌腿6的最低点处于同一水平面上,可以方便滑动杆5的滑动工作,提高了滑动杆5的滑动效率,支撑桌腿6的上侧固定有第二伸缩杆7,且第二伸缩杆7的上端安装有桌体8,桌体8的上侧设置有桌面9,且桌面9的上侧安装有储物格10,桌面9与储物格10之间为拆卸连接,且桌面9与智能显示板11之间为翻转结构,并且智能显示板11的前端与桌面9之间为卡合连接,可以提高智能显示板11的使用性能,也保证智能显示板11在桌面9上的稳定状态,桌面9的内侧安装有智能显示板11,智能显示板11包括显示屏1101、活动防护板1102、主体板1103和折叠杆1104,显示屏1101的上侧设置有活动防护板1102,活动防护板1102的外侧连接有主体板1103,主体板1103的两侧通过折叠杆1104与桌面9相连接,活动防护板1102与主体板1103之间为滑动连接,且活动防护板1102与主体板1103的上侧面均与桌面9的上侧面平齐,可以保证显示屏1101的安全使用,也避免智能显示板11对桌面9的不良影响,支撑桌腿6的内部安装有第三伸缩杆12,且第三伸缩杆12的前端固定连接有滑动杆5,滚轮13的右侧固定有滑动杆5,且滚轮13的外侧通过滑槽14与支撑桌腿6相连接,滑动杆5通过滚轮13和滑槽14与支撑桌腿6之间为滑动连接,且滑动杆5穿入支撑桌腿6的内部,并且滑动杆5的最大宽度小于支撑桌腿6之间的宽度,可以使滑动杆5在支撑桌腿6内部进行滑动,进而便可以改变座椅1和桌面9之间的距离,也方便将座椅1和桌面9之间的距离调整到使用规范的位置后进行固定,进而便可以使学生规范的使用该学习桌,保证在使用该学习桌时不影响学生的健康成长。
本发明的工作过程如下:在使用该学习桌时,首先将该学习桌安置稳定,根据使用者的身高体型对该学习桌进行调节,通过第一伸缩杆3的伸缩工作来改变座椅1的高低位置,再通过第二伸缩杆7的伸缩工作来改变桌面9的高低位置,使桌面9和座椅1的高度符合使用的要求,然后通过第三伸缩杆12的伸缩工作,使滑动杆5通过滚轮13和滑槽14在支撑桌腿6的内部进行滑动,座椅1会通过第一伸缩杆3随滑动杆5的滑动,而改变座椅1和桌体8之间的距离,使使用者能够正确规范的使用该学习桌,以避免使用不规范带来的危害,保证了使用者的健康成长,以上便是该学习桌的调节过程,当该学习桌使用时,将座椅1通过旋转轴承2进行旋转,以改变座椅1的方位,进而方便座椅1的使用,在使用桌面9时,如果需要在桌面9上放置一些书本资料,可以通过储物格10进行固定,提高桌面9的使用性能,将桌面9上的活动防护板1102打开,可以使学生使用智能显示板11上的显示屏1101进行不同方式的学习,提高学生的学习效率,还可以将智能显示板11通过折叠杆1104进行翻转,改变智能显示板11的朝向,提高智能显示板11的使用效率,以上便是该学习桌的使用过程,且本说明书中未作详细描述的内容例如智能显示板11等,均属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种桌椅一体化的智能学习桌,包括座椅(1)和滚轮(13),其特征在于:所述座椅(1)的下侧通过旋转轴承(2)与第一伸缩杆(3)相连接,且第一伸缩杆(3)的下端固定有滑动杆(5),所述滑动杆(5)的下侧安装有滑动轮(4),且滑动杆(5)的前端连接有支撑桌腿(6),所述支撑桌腿(6)的上侧固定有第二伸缩杆(7),且第二伸缩杆(7)的上端安装有桌体(8),所述桌体(8)的上侧设置有桌面(9),且桌面(9)的上侧安装有储物格(10),所述桌面(9)的内侧安装有智能显示板(11),所述支撑桌腿(6)的内部安装有第三伸缩杆(12),且第三伸缩杆(12)的前端固定连接有滑动杆(5),所述滚轮(13)的右侧固定有滑动杆(5),且滚轮(13)的外侧通过滑槽(14)与支撑桌腿(6)相连接。
2.根据权利要求1所述的一种桌椅一体化的智能学习桌,其特征在于:所述座椅(1)通过旋转轴承(2)与第一伸缩杆(3)之间构成旋转结构,且第一伸缩杆(3)与滑动杆(5)之间为焊接。
3.根据权利要求1所述的一种桌椅一体化的智能学习桌,其特征在于:所述滑动轮(4)设置有四个,且滑动轮(4)均匀的分布在座椅(1)下方的滑动杆(5)下侧,滑动轮(4)的最低点与支撑桌腿(6)的最低点处于同一水平面上。
4.根据权利要求1所述的一种桌椅一体化的智能学习桌,其特征在于:所述滑动杆(5)通过滚轮(13)和滑槽(14)与支撑桌腿(6)之间为滑动连接,且滑动杆(5)穿入支撑桌腿(6)的内部,并且滑动杆(5)的最大宽度小于支撑桌腿(6)之间的宽度。
5.根据权利要求1所述的一种桌椅一体化的智能学习桌,其特征在于:所述桌面(9)与储物格(10)之间为拆卸连接,且桌面(9)与智能显示板(11)之间为翻转结构,并且智能显示板(11)的前端与桌面(9)之间为卡合连接。
6.根据权利要求1所述的一种桌椅一体化的智能学习桌,其特征在于:所述智能显示板(11)包括显示屏(1101)、活动防护板(1102)、主体板(1103)和折叠杆(1104),显示屏(1101)的上侧设置有活动防护板(1102),活动防护板(1102)的外侧连接有主体板(1103),主体板(1103)的两侧通过折叠杆(1104)与桌面(9)相连接,活动防护板(1102)与主体板(1103)之间为滑动连接,且活动防护板(1102)与主体板(1103)的上侧面均与桌面(9)的上侧面平齐。
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