CN107995479A - 多媒体控制设备及应用该投影控制装置的多媒体系统 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种多媒体控制设备和系统，该设备包括第一控制装置以及连接所述第一控制装置的第二控制装置，第一控制装置包括第一控制模块和分别连接至第一控制模块的用于接收话筒语音信号的话筒接收模块、用于声音和视频采集的拾音摄像模块、用于接收红外信号的红外接收模块以及用于接入传感器的应用接口模块。第二控制装置包括第二控制模块和分别连接至第二控制模块的存储模块和通讯模块。该系统包括上述多媒体控制设备、投影显示设备、遥控器以及终端设备，投影显示设备连接至所述多媒体控制设备的所述第一控制装置和所述第二控制装置；遥控器无线连接至所述多媒体控制设备的所述第一控制装置；终端设备无线连接至所述多媒体控制设备的所述第二控制装置。上述多媒体控制设备功能丰富，实用性强。
Description
技术领域
本发明及投影显示设备技术领域，具体涉及一种多媒体控制设备及应用该投影控制装置的多媒体系统。
背景技术
投影显示设备，比如投影仪，广泛应用于会议、教学等场所，极大的方便了人们的讨论与学习。目前，现有的投影显示设备功能单一，一般只有投影功能，功能较单一；互动能力差，在投影的过程中无法与用户的通讯电子设备进行连接，用户无法通过投影显示设备将通讯电子设备中的内容展示出来。另外，投影仪通常采用吊顶形式，而控制装置则高于显示屏旁边或由单独的电脑控制，两者是分立的，造成连线繁杂，不仅影响外观，而且，由于连线裸露，往往会带来安全隐患。
发明内容
有鉴于此，有必要提供一种功能丰富、可实时信息交互的多媒体控制设备。
一种多媒体控制设备，包括：
第一控制装置，包括第一控制模块和分别连接至第一控制模块的用于接收话筒语音信号的话筒接收模块、用于声音和视频采集的拾音摄像模块、用于接收红外信号的红外接收模块以及用于接入传感器的应用接口模块；以及
第二控制装置，连接所述第一控制装置，包括第二控制模块和分别连接至第二控制模块的存储模块和通讯模块。
进一步地，所述第一控制装置还包括连接至所述第一控制模块的音响模块，所述第二控制装置还包括连接至所述第二控制模块的扩音功放电路，当所述话筒接收模块接收到所述语音信号时，所述第一控制模块将所述语音信号传输至所述扩音功放电路处理，并通过所述音响模块播放。
进一步地，所述多媒体控制设备还包括支架、固定调整组件、以及连接到所述第二控制装置的音视频采集平台和无线接收天线，所述支架包括相互连接的第一支架和第二支架，所述第一控制装置和所述第二控制装置、所述第二调节固定组件、所述音视频采集平台以及所述无线接收天线安装于所述第一支架，所述音响模块安装于所述第二支架。
进一步地，所述固定调节组件包括相互配合的万向调节吊件和微调旋钮。
进一步地，所述话筒接收模块为WiFi无线接收模块、2.4G无线接收模块或蓝牙无线接收模块中的任一种。
进一步地，所述通讯模块为WiFi模块、4G模块或5G模块中的任一种。
一种多媒体系统，包括：
多媒体控制设备；
投影显示设备，连接至所述多媒体控制设备的所述第一控制装置和所述第二控制装置；
遥控器，无线连接至所述多媒体控制设备的所述第一控制装置；以及
终端设备，无线连接至所述多媒体控制设备的所述第二控制装置。
进一步地，所述投影显示设备为投影仪、显示器或电视中的任一种。
进一步地，所述遥控器包括壳体和安装于壳体上的拾音激光模块、液晶显示屏、开关按钮、音量按钮以及多个按键。
进一步地，所述终端设备为手机、平板电脑以及笔记本中的任一种。
上述多媒体控制设备及应用该多媒体控制设备设置的应用接口模块可连接多种传感器，比如二氧化碳传感器、温度传感器、亮度传感器等，通过上述传感器采集对应的信息，并根据此信息提出预警或控制，功能丰富，实用性强；通过通讯模块与各种终端设备，比如手机、平板电脑等，进行无线通讯，用户可将终端设备中的信息通过投影显示设备展示出来或将第二控制装置中的资料下载到终端设备，方便实用。更进一步，所述第一控制装置和所述第二控制装置以及其他相关部件都集成安装于一个支架，结构更加紧凑，节省空间，整个设备一体化，结构整齐、简洁。
附图说明
图1是本发明一实施例的多媒体控制设备的第一控制装置与第二装置连接的结构框图。
图2是本发明一实施例的多媒体控制设备的结构示意图。
图3是本发明一实施例的多媒体系统的结构框图。
图4是本发明一实施例的遥控器的结构示意图。
具体实施方式
以下将结合具体实施例和附图对本发明进行详细说明。
请一并参阅图1和图2，示出本发明实施例的一种多媒体控制设备100，包括：第一控制装置110，包括第一控制模块111和分别连接至第一控制模块111的用于接收话筒语音信号的话筒接收模块112、用于声音和视频采集的拾音摄像模块113、用于接收红外信号的红外接收模块115以及用于接入传感器的应用接口模块117；以及第二控制装置120，连接所述第一控制装置110，包括第二控制模块121和分别连接至第二控制模块121的存储模块123和通讯模块122。第一控制装置110的扩展接口模块118设有多个多媒体接口，比如HDMI接口、VGA接口。所述通讯模块122为WiFi模块、4G模块或5G模块中的任一种，所述话筒接收模块112为WiFi无线接收模块、2.4G无线接收模块或蓝牙无线接收模块中的任一种。
在本实施例中，优选的，第二控制装置120为电脑，通讯模块122为WiFi模块，话筒接收模块112为2.4G无线接收模块，扩展接口模块117设有HDMI接口，第一控制装置110通过扩展接口模块117的HDMI接口连接到多媒体设备，比如投影仪，第一控制装置110的第一控制模块111与第二控制装置120的第二控制模块121，并间接的连接至通讯模块122，第一控制装置110可通过第二控制装置120的通讯模块122接收和发送信息。例如，在一实际应用中，用户将图片发送给第一控制装置110，第一控制装置110通过通讯模块122接收该图片，然后将该图片传输至投影仪，通过投影仪投影显示。在另一实际应用中，应用接口模块117连接到安装于室内的温度传感器和湿度传感器，当用户需要了解室内的温度和湿度时，第一控制装置110将温度传感器和湿度传感器采集的室内温度和湿度信息通过通讯模块122发送给用户。
进一步地，所述第一控制装置110还包括连接至所述第一控制模块111的音响模块116，所述第二控制装置120还包括连接至所述第二控制模块121的扩音功放电路124，当所述话筒接收模块112接收到话筒发出的语音信号时，所述第一控制模块111将所述语音信号传输至所述扩音功放电路124处理，然后通过所述音响模块116播放出来。
进一步地，所述多媒体控制设备100还包括支架130、固定调整组件140、以及连接到所述第二控制装置120的音视频采集云台150和无线接收天线160，所述支架130包括相互连接的第一支架131和第二支架132，所述第一控制装置110和所述第二控制装置120、所述第二调节固定组件140、所述音视频采集云台150以及所述无线接收天线160安装于所述第一支架131，所述音响模块116安装于所述第二支架132。所述固定调节组件140包括相互配合的万向调节吊件141和微调旋钮142。第一控制装置110和所述第二控制装置120以及各个模块通过内部连线或接口线形式连接，连线都密封在支架内部。通过将所述第一控制装置和所述第二控制装置以及其他相关部件都集成安装于第一支架131，使结构更加紧凑，节省空间，整个设备一体化，除电源线外，基本没有太多外露连线，安全性高，而且整体设备结构显得更加整齐、简洁。
进一步地，多媒体控制设备100还包括安装于第一控制装置110的存储器(图未示)中的程序管理模块114以及安装于第二控制装置120的存储模块127中的Windows系统125、系统管理软件126、直播点播平台127和互联分享软件128，通过上述软件模块驱动多媒体控制设备100的硬件正常工作。优选的，程序管理模114块为嵌入式程序管理控制平台，直播点播平台127为音视频直播点播平台。
安装时，通过固定调节组件140将多媒体控制设备100安装至墙壁支撑物，并根据使用情况调整微调旋钮142，以将多媒体控制设备100调整到合适的位置。
请一并参照图1至图4，本发明还提供一种多媒体系统200，包括：多媒体控制设备100；投影显示设备210，连接至所述多媒体控制设备100的所述第一控制装置110和所述第二控制装置120；遥控器220，无线连接至所述多媒体控制设备100的所述第一控制装置110；以及终端设备230，无线连接至所述多媒体控制设备100的所述第二控制装置120。进一步地，所述遥控器220包括壳体221和安装于壳体221上的拾音激光模块222、液晶显示屏223、开关按钮224、音量按钮225以及多个按键226，所述多个按键226包括上下翻页按键、静音/频道切换按键以及激光点按键；所述投影显示设备210为投影仪、显示器或电视中的任一种；所述终端设备230为手机、平板电脑以及笔记本中的任一种。
在本实施例中，优选的，投影显示设备210为投影仪，终端设备230为手机，多媒体系统200安装于教室内，第一控制装置110的扩展接口模块118连接至投影显示设备210，第二控制装置120的存储模块122中存储有大量的课件。上课时，教师按下遥控器220的开关按钮224，开启多媒体系统200，然后运行在Windows系统125上的系统管理软件126操作第二控制设备120，控制第二控制模块121将存储模块123中的课件调出并通过投影显示设备210投影到白板上，然后对学生授课；授课结束后，教师再次按下开关按钮224，关闭多媒体系统200。
在自习时，如果学生对某个课件不太理解，可使用终端设备230通过通讯模块122访问直播点播平台127，点播自己想看的课件，然后通过投影显示设备210投影出来，或者直接下载到终端设备中。在上课时，如果学生觉得某个课件很好，想要推荐给其他同学，可通过互联分享软件128将该课件分享给其他同学。
在其他实施方式中，投影显示设备210为显示器，尤其是大屏幕显示器，投影显示设备210通过线缆连接至第一控制装置110的扩展接口模块118，通过投影显示设备210直接显示存储模块122中的内容。优选的，将多媒体控制设备100集成于投影显示设备210中，精简结构，以方便使用。
由此可知，上述多媒体控制设备100及应用该多媒体控制设备200设置的应用接口模块117可连接多种传感器，比如二氧化碳传感器、温度传感器、亮度传感器等，通过上述传感器采集对应的信息，并根据此信息提出预警或控制，功能丰富，实用性强；通过通讯模块122与各种终端设备230，比如手机、平板电脑等，进行无线通讯，用户可将终端设备230中的信息通过投影显示设备210展示出来或将第二控制装置120中的资料下载到终端设备230，方便实用；扩展接口模块118可与各种显示设备连接使用，适用性广。
需要说明的是，本发明并不局限于上述实施方式，根据本发明的创造精神，本领域技术人员还可以做出其他变化，这些依据本发明的创造精神所做的变化，都应包含在本发明所要求保护的范围之内。
Claims (10)
1.一种多媒体控制设备，其特征在于，包括：
第一控制装置，包括第一控制模块和分别连接至第一控制模块的用于接收话筒语音信号的话筒接收模块、用于声音和视频采集的拾音摄像模块、用于接收红外信号的红外接收模块以及用于接入传感器的应用接口模块；以及
第二控制装置，连接所述第一控制装置，包括第二控制模块和分别连接至第二控制模块的存储模块和通讯模块。
2.如权利要求1所述的多媒体控制设备，其特征在于，所述第一控制装置还包括连接至所述第一控制模块的音响模块，所述第二控制装置还包括连接至所述第二控制模块的扩音功放电路，当所述话筒接收模块接收到所述语音信号时，所述第一控制模块将所述语音信号传输至所述扩音功放电路处理，并通过所述音响模块播放。
3.如权利要求2所述的多媒体控制设备，其特征在于，所述多媒体控制设备还包括支架、固定调整组件、以及连接到所述第二控制装置的音视频采集平台和无线接收天线，所述支架包括相互连接的第一支架和第二支架，所述第一控制装置和所述第二控制装置、所述第二调节固定组件、所述音视频采集平台以及所述无线接收天线安装于所述第一支架，所述音响模块安装于所述第二支架。
4.如权利要求3所述的多媒体控制设备，其特征在于，所述固定调节组件包括相互配合的万向调节吊件和微调旋钮。
5.如权利要求2所述的多媒体控制设备，其特征在于，所述话筒接收模块为WiFi无线接收模块、2.4G无线接收模块或蓝牙无线接收模块中的任一种。
6.如权利要求1所述的多媒体控制设备，其特征在于，所述通讯模块为WiFi模块、4G模块或5G模块中的任一种。
7.一种多媒体系统，其特征在于，包括：
如权利要求1至7任一项所述的多媒体控制设备；
投影显示设备，连接至所述多媒体控制设备的所述第一控制装置和所述第二控制装置；
遥控器，无线连接至所述多媒体控制设备的所述第一控制装置；以及
终端设备，无线连接至所述多媒体控制设备的所述第二控制装置。
8.如权利要求7所述的多媒体系统，其特征在于，所述投影显示设备为投影仪、显示器或电视中的任一种。
9.如权利要求7所述的多媒体系统，其特征在于，所述遥控器包括壳体和安装于壳体上的拾音激光模块、液晶显示屏、开关按钮、音量按钮以及多个按键。
10.如权利要求7所述的多媒体系统，其特征在于，所述终端设备为手机、平板电脑以及笔记本中的任一种。
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