CN107967828A - 一种便携式的多媒体教学辅助装置 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种便携式的多媒体教学辅助装置,箱盖通过铰链与箱体转动连接，箱盖上固定安装有保护海绵，保护海绵上设置的投影布槽内设置有投影布，箱体外侧设置的充电口与其内部工作腔中固定安装的恒流电源电性连接，箱体内部设置的固定平台设置在工作腔和软垫之间，工作腔中固定安装有左电机和右电机，左电机和右电机的转动轴上均固定安装有主动齿轮，固定平台上安装的动螺杆底部固定安装有从动齿轮，且主动齿轮与从动齿轮相互啮合，支杆与固定平台通过销轴转动连接。本发明采用简单合理的结构设计，造型新颖，功能实用，携带方便，能够很好的将课堂内容绘声绘色的向学生讲解，从而有效的提高教学质量。

Description

一种便携式的多媒体教学辅助装置
技术领域
本发明涉及一种教学装置，具体为一种便携式的多媒体教学辅助装置。
背景技术
当前，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程，多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
因此，需要设计一种便携式的多媒体教学辅助装置来解决此类问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种便携式的多媒体教学辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种便携式的多媒体教学辅助装置，包括锁扣、箱盖、保护海绵、投影布槽、放置槽、铰链、动螺杆、投影仪槽、投影仪、固定带、箱体、卡扣、把手、操作按钮、工作指示灯、电源开关、控制板、绑带、投影布、固定片、伸缩杆、软垫、笔槽、激光笔、圆扣、充电口、支杆、固定平台、工作腔、左电机、右电机、主动齿轮、恒流电源和从动齿轮，所述箱盖通过铰链与箱体转动连接，所述箱盖上固定安装有保护海绵，所述保护海绵上设置的投影布槽内设置有投影布，且投影布槽外侧设置的绑带固定安装在保护海绵上，所述保护海绵上设置的放置槽内放置有两个伸缩杆，且伸缩杆外侧设置的固定片固定安装在放置槽两侧，所述箱盖外侧固定安装有两个锁扣，所述箱体内部设置有软垫，且软垫上设置的投影仪槽内放置有投影仪，所述投影仪外侧设置的固定带固定安装在投影仪槽外侧，所述软垫上设置的笔槽内放置有激光笔，所述投影仪槽两侧分别设置有两组动螺杆和支杆，所述软垫上设置的控制板上设置有从左往右依次排列的操作按钮和电源开关，所述操作按钮外侧设置有工作指示灯，所述箱体外侧固定安装有卡扣，所述箱体外侧设置的充电口与其内部工作腔中固定安装的恒流电源电性连接，所述箱体内部设置的固定平台设置在工作腔和软垫之间，所述工作腔中固定安装有左电机和右电机，所述左电机和右电机的转动轴上均固定安装有主动齿轮，所述固定平台上安装的动螺杆底部固定安装有从动齿轮，且主动齿轮与从动齿轮相互啮合，所述支杆与固定平台通过销轴转动连接。
进一步的，所述锁扣与卡扣相对应。
进一步的，所述箱体上设置有把手。
进一步的，所述投影布槽设置在放置槽的上方。
进一步的，所述激光笔两侧设置的圆扣固定安装在笔槽内部。
进一步的，所述笔槽设置在投影仪槽的右侧。
进一步的，所述控制板设置在投影仪槽的下方。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明采用简单合理的结构设计，造型新颖，功能实用，携带方便，能够很好的将课堂内容绘声绘色的向学生讲解，从而有效的提高教学质量，保护海绵和软垫的设置不仅能够有效的减少设备的整体重量，同时能够很好的保护内部的设备，使设备携带方便的同时提高其使用寿命，左电机和右电机配合动螺杆使固定平台能够升降从而倾斜，使投影仪能够很好的固定在其上的同时可以根据现场情况调节投影角度，从而有效的提高教学质量。
附图说明
图1是本发明的整体结构示意图；
图2是本发明箱体的内部结构示意图；
附图标记中：1、锁扣；2、箱盖；3、保护海绵；4、投影布槽；5、放置槽；6、铰链；7、动螺杆；8、投影仪槽；9、投影仪；10、固定带；11、箱体；12、卡扣；13、把手；14、操作按钮；15、工作指示灯；16、电源开关；17、控制板；18、绑带；19、投影布；20、固定片；21、伸缩杆；22、软垫；23、笔槽；24、激光笔；25、圆扣；26、充电口；27、支杆；28、固定平台；29、工作腔；30、左电机；31、右电机；32、主动齿轮；33、恒流电源；34、从动齿轮。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种便携式的多媒体教学辅助装置，包括锁扣1、箱盖2、保护海绵3、投影布槽4、放置槽5、铰链6、动螺杆7、投影仪槽8、投影仪9、固定带10、箱体11、卡扣12、把手13、操作按钮14、工作指示灯15、电源开关16、控制板17、绑带18、投影布19、固定片20、伸缩杆21、软垫22、笔槽23、激光笔24、圆扣25、充电口26、支杆27、固定平台28、工作腔29、左电机30、右电机31、主动齿轮32、恒流电源33和从动齿轮34，箱盖2通过铰链6与箱体11转动连接，箱盖2上固定安装有保护海绵3，保护海绵3上设置的投影布槽4内设置有投影布19，且投影布槽4外侧设置的绑带18固定安装在保护海绵3上，保护海绵3上设置的放置槽5内放置有两个伸缩杆21，且伸缩杆21外侧设置的固定片固定安装在放置槽5两侧，箱盖2外侧固定安装有两个锁扣1，箱体11内部设置有软垫22，且软垫22上设置的投影仪槽8内放置有投影仪9，投影仪9外侧设置的固定带10固定安装在投影仪槽8外侧，软垫22上设置的笔槽23内放置有激光笔24，投影仪槽8两侧分别设置有两组动螺杆7和支杆27，软垫22上设置的控制板17上设置有从左往右依次排列的操作按钮14和电源开关16，操作按钮14外侧设置有工作指示灯15，箱体11外侧固定安装有卡扣12，箱体11外侧设置的充电口26与其内部工作腔29中固定安装的恒流电源33电性连接，箱体11内部设置的固定平台28设置在工作腔29和软垫22之间，工作腔29中固定安装有左电机30和右电机31，左电机30和右电机31的转动轴上均固定安装有主动齿轮32，固定平台28上安装的动螺杆7底部固定安装有从动齿轮34，且主动齿轮32与从动齿轮34相互啮合，支杆27与固定平台28通过销轴转动连接。
进一步的，锁扣1与卡扣12相对应，便于固定，保护设备。
进一步的，箱体11上设置有把手13，便于携带设备。
进一步的，投影布槽4设置在放置槽5的上方，便于防止物品。
进一步的，激光笔24两侧设置的圆扣25固定安装在笔槽23内部，便于固定激光笔。
进一步的，笔槽23设置在投影仪槽8的右侧，便于合理的分配空间。
进一步的，控制板17设置在投影仪槽8的下方，便于操作。
工作原理：工作时，解开锁扣1和卡扣12，随后打开箱盖2并取出保护海绵3上投影布槽4与放置槽5中的投影布19和伸缩杆21，伸开伸缩杆21并将投影布19固定在上面，紧接着取出箱体11中的软垫22，并将其上投影仪槽8内的投影仪9取出放置在固定平台28上，随后通过控制板17上的电源开关16打开电源，并通过操作按钮14启动左电机30和右电机31工作使其分别通过传动轴上的主动齿轮32带动从动齿轮34转动从而使固定平台28倾斜，使投影仪9能够很好的固定在其上的同时可以根据现场情况调节投影角度，从而有效的提高教学质量。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种便携式的多媒体教学辅助装置，包括锁扣(1)、箱盖(2)、保护海绵(3)、投影布槽(4)、放置槽(5)、铰链(6)、动螺杆(7)、投影仪槽(8)、投影仪(9)、固定带(10)、箱体(11)、卡扣(12)、把手(13)、操作按钮(14)、工作指示灯(15)、电源开关(16)、控制板(17)、绑带(18)、投影布(19)、固定片(20)、伸缩杆(21)、软垫(22)、笔槽(23)、激光笔(24)、圆扣(25)、充电口(26)、支杆(27)、固定平台(28)、工作腔(29)、左电机(30)、右电机(31)、主动齿轮(32)、恒流电源(33)和从动齿轮(34)，其特征在于：所述箱盖(2)通过铰链(6)与箱体(11)转动连接，所述箱盖(2)上固定安装有保护海绵(3)，所述保护海绵(3)上设置的投影布槽(4)内设置有投影布(19)，且投影布槽(4)外侧设置的绑带(18)固定安装在保护海绵(3)上，所述保护海绵(3)上设置的放置槽(5)内放置有两个伸缩杆(21)，且伸缩杆(21)外侧设置的固定片固定安装在放置槽(5)两侧，所述箱盖(2)外侧固定安装有两个锁扣(1)，所述箱体(11)内部设置有软垫(22)，且软垫(22)上设置的投影仪槽(8)内放置有投影仪(9)，所述投影仪(9)外侧设置的固定带(10)固定安装在投影仪槽(8)外侧，所述软垫(22)上设置的笔槽(23)内放置有激光笔(24)，所述投影仪槽(8)两侧分别设置有两组动螺杆(7)和支杆(27)，所述软垫(22)上设置的控制板(17)上设置有从左往右依次排列的操作按钮(14)和电源开关(16)，所述操作按钮(14)外侧设置有工作指示灯(15)，所述箱体(11)外侧固定安装有卡扣(12)，所述箱体(11)外侧设置的充电口(26)与其内部工作腔(29)中固定安装的恒流电源(33)电性连接，所述箱体(11)内部设置的固定平台(28)设置在工作腔(29)和软垫(22)之间，所述工作腔(29)中固定安装有左电机(30)和右电机(31)，所述左电机(30)和右电机(31)的转动轴上均固定安装有主动齿轮(32)，所述固定平台(28)上安装的动螺杆(7)底部固定安装有从动齿轮(34)，且主动齿轮(32)与从动齿轮(34)相互啮合，所述支杆(27)与固定平台(28)通过销轴转动连接。
2.根据权利要求所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述锁扣(1)与卡扣(12)相对应。
3.根据权利要求1所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述箱体(11)上设置有把手(13)。
4.根据权利要求1所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述投影布槽(4)设置在放置槽(5)的上方。
5.根据权利要求1所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述激光笔(24)两侧设置的圆扣(25)固定安装在笔槽(23)内部。
6.根据权利要求1所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述笔槽(23)设置在投影仪槽(8)的右侧。
7.根据权利要求1所述的一种便携式的多媒体教学辅助装置，其特征在于：所述控制板(17)设置在投影仪槽(8)的下方。
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