CN107886816A - 一种物理力学演示系统 - Google Patents

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赵亚儒
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    • G09B23/00—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes
    • G09B23/06—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for physics
    • G09B23/08—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for physics for statics or dynamics

Abstract

本发明公开了一种物理力学演示系统，包括底座，所述底座上垂直设置有支撑杆，所述支撑杆顶部末端设置于平板背面，所述平板正面上整齐排列设置有固定插孔，所述平板正面活动设置有支撑板、盒体和滑轮，所述支撑板、所述盒体和所述滑轮侧壁上的插杆插入固定于所述平板正面上的所述固定插孔，所述支撑板上顶面紧贴设置有摩擦板，所述摩擦板上水平放置有推车，所述盒体内设置有转轮，所述转轮上缠绕设置有拉绳，所述拉绳一端紧固于所述转轮轮面上而另一端伸出所述盒体外且紧固设置于拉力计上。本发明提供的演示系统可以很形象的对力学定律进行演示，从而自然地对定律进行推演，让学习者能够留下更深刻的印象。

Description

一种物理力学演示系统
技术领域
本发明涉及物理教学技术领域，具体为一种物理力学演示系统。
背景技术
物理学中，关于力的牛顿定律是经典定律，但是对于初学者来说，这些定律都较为抽象，较难理解，需要考虑给学习者提供更为形象的演示系统以增强学习者对这些定律的印象。
发明内容
本发明的目的在于提供一种物理力学演示系统，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种物理力学演示系统，包括底座，所述底座上垂直设置有支撑杆，所述支撑杆顶部末端设置于平板背面，所述平板正面上整齐排列设置有固定插孔，所述平板正面活动设置有支撑板、盒体和滑轮，所述支撑板、所述盒体和所述滑轮侧壁上的插杆插入固定于所述平板正面上的所述固定插孔，所述支撑板上顶面紧贴设置有摩擦板，所述摩擦板上水平放置有推车，所述盒体内设置有转轮，所述转轮上缠绕设置有拉绳，所述拉绳一端紧固于所述转轮轮面上而另一端伸出所述盒体外且紧固设置于拉力计上，所述系统还包括背面设置有魔术贴的加速度传感器。
优选的，所述加速度传感器紧贴于所述推车上，所述拉力计用拉绳水平紧固设置于所述推车上。
优选的，所述滑轮轮面上设置的弹性绳两个末端上悬挂有两个等规格的砝码。
优选的，所述平板上侧边设置有悬挂扣。
优选的，所述系统还包括背面设置有魔术贴的角度尺。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明提供的演示系统可以很形象的对力学定律进行演示，从而自然地对定律进行推演，让学习者能够留下更深刻的印象。
附图说明
图1为本发明的结构示意图；
图2为本发明的另一实施例结构示意图。
图中：1底座、2支撑杆、3平板、4固定插孔、5支撑板、6摩擦板、7推车、8加速度传感器、9盒体、10转轮、11拉力计、12滑轮、13弹性绳、14砝码、15悬挂扣、16角度尺。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
图1为本发明的结构示意图，图2为本发明的另一实施例结构示意图，下面结合图1-2对本发明进行详细描述。
本发明提供了一种物理力学演示系统，包括底座1，所述底座1上垂直设置有支撑杆2，所述支撑杆2顶部末端设置于平板3背面，所述平板3正面上整齐排列设置有固定插孔4，所述平板3正面活动设置有支撑板5、盒体9和滑轮12，所述支撑板5、所述盒体9和所述滑轮12侧壁上的插杆插入固定于所述平板3正面上的所述固定插孔4，所述支撑板5上顶面紧贴设置有摩擦板6，所述摩擦板6上水平放置有推车7，所述盒体9内设置有转轮10，所述转轮10上缠绕设置有拉绳，所述拉绳一端紧固于所述转轮10轮面上而另一端伸出所述盒体9外且紧固设置于拉力计11上，所述系统还包括背面设置有魔术贴的加速度传感器8。
为了演示和推演牛顿第二定律，所述加速度传感器8紧贴于所述推车7上，所述拉力计11用拉绳水平紧固设置于所述推车7上。
为了演示力的平衡现象，所述滑轮12轮面上设置的弹性绳13两个末端上悬挂有两个等规格的砝码14。
为了便于将演示系统悬挂显示，所述平板3上侧边设置有悬挂扣15。
为了便于后续演示拉力在多种角度下拉动推车所显现的现象，所述系统还包括背面设置有魔术贴的角度尺16。
工作原理：当演示加速度(a)、力(F)以及质量(m)之间关系的时候，将推车7和盒体10放置于同一水平线上，将拉力计11左端的拉绳固定在推车7上，然后将加速度传感器8紧贴在推车7上，打开控制转轮10转动的控制器，此时转轮10转动拉动拉绳进而拉动推车7缓慢移动，并定时记录加速度传感器8上的读数(a)、拉力计11上的读数(F)以及推车7和加速度传感器8的质量之和(m)，绘制F、m和a之间的关系图，可以很形象的推演力与物体运动方向在同一水平线上时牛顿第二定律。
当需要演示受力方向与推车7前进方向成一定角度(非0°和非180°)时候的现象时，将推车7和盒体10放置适当位置，将拉力计11左端的拉绳固定在推车7上，然后将加速度传感器8紧贴在推车7上，，将角度尺16紧贴于推车7上，打开控制转轮10转动的控制器，此时转轮10转动拉动拉绳进而拉动推车7缓慢移动，并定时记录加速度传感器8上的读数(a)、拉力计11上的读数(F)、推车7和加速度传感器8的质量之和(m)以及拉绳与水平方向夹角(α)，绘制F、m、a和α之间的关系图，可以很形象的推演力与物体运动方向不在同一水平线上时牛顿第二定律。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种物理力学演示系统，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上垂直设置有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)顶部末端设置于平板(3)背面，所述平板(3)正面上整齐排列设置有固定插孔(4)，所述平板(3)正面活动设置有支撑板(5)、盒体(9)和滑轮(12)，所述支撑板(5)、所述盒体(9)和所述滑轮(12)侧壁上的插杆插入固定于所述平板(3)正面上的所述固定插孔(4)，所述支撑板(5)上顶面紧贴设置有摩擦板(6)，所述摩擦板(6)上水平放置有推车(7)，所述盒体(9)内设置有转轮(10)，所述转轮(10)上缠绕设置有拉绳，所述拉绳一端紧固于所述转轮(10)轮面上而另一端伸出所述盒体(9)外且紧固设置于拉力计(11)上，所述系统还包括背面设置有魔术贴的加速度传感器(8)。
2.根据权利要求1所述的一种物理力学演示系统，其特征在于：所述加速度传感器(8)紧贴于所述推车(7)上，所述拉力计(11)用拉绳水平紧固设置于所述推车(7)上。
3.根据权利要求1所述的一种物理力学演示系统，其特征在于：所述滑轮(12)轮面上设置的弹性绳(13)两个末端上悬挂有两个等规格的砝码(14)。
4.根据权利要求1所述的一种物理力学演示系统，其特征在于：所述平板(3)上侧边设置有悬挂扣(15)。
5.根据权利要求1所述的一种物理力学演示系统，其特征在于：所述系统还包括背面设置有魔术贴的角度尺(16)。
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