CN107862913A - 一种基于新能源的电子教学教具 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种基于新能源的电子教学教具，包括固定安装于墙体一侧的固定板，所述固定板的顶部焊接有竖直板，竖直板的一侧转动安装有转动板，固定板的顶部焊接有多个支撑弹簧，竖直板位于两个支撑弹簧之间，转动板的顶部固定安装有太阳能电池板组件，转动板靠近墙体的底部一侧转动安装有连接板，固定板的顶部开设有竖孔，连接板的底部贯穿竖孔，墙体的一侧开设有位于固定板下方的放置槽，放置槽的底部内壁上开设有安装槽。本发明结构简单，安装方便，经济实用，通过太阳能电池板组件和投影仪，有效的在同学们的心中建立一个节能环保的理念，并且通过转动板和丝杆，有效的提高太阳能转化为电能的效率。
Description
技术领域
本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种基于新能源的电子教学教具。
背景技术
目前，电子商务室通常采用多媒体教学，教室内需要配置投影仪来投放教学内容，同时，电子商务室多为可同时容纳300人左右的大教室，但是投影仪使用的都是工业工业用电，不节能环保，不能有效的在同学们的心中建立一个节能环保的理念，因此我们提出了一种基于新能源的电子教学教具用于解决上述问题。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种基于新能源的电子教学教具。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种基于新能源的电子教学教具，包括固定安装于墙体一侧的固定板，所述固定板的顶部焊接有竖直板，竖直板的一侧转动安装有转动板，固定板的顶部焊接有多个支撑弹簧，竖直板位于两个支撑弹簧之间，转动板的顶部固定安装有太阳能电池板组件，转动板靠近墙体的底部一侧转动安装有连接板，固定板的顶部开设有竖孔，连接板的底部贯穿竖孔，墙体的一侧开设有位于固定板下方的放置槽，放置槽的底部内壁上开设有安装槽，安装槽内安装有步进电机，步进电机的输出轴上焊接有丝杆，放置槽的顶部内壁上焊接有顶板，顶板的底部开设有转动槽，丝杆的顶端延伸至转动槽内，放置槽远离放置槽开口的一侧内壁上滑动安装有移动板，移动板的顶部开设有螺纹孔，丝杆与螺纹孔螺纹连接，移动板的一侧延伸至放置槽的外侧，连接板的底部与移动板的顶部相焊接，墙体的另一侧固定安装有投影仪。
优选的，所述投影仪与太阳能电池板组件电性连接。
优选的，所述支撑弹簧的数量为二到四个，且二到四个支撑弹簧位于同一水平轴线上。
优选的，所述步进电机的底部焊接有安装板，且步进电机通过安装板螺纹固定于安装槽的底部内壁上。
优选的，位于转动槽内的丝杆的外侧安装有滑块，转动槽的内壁上设有环形滑轨，且滑块与环形滑轨滑动连接。
优选的，所述连接板与竖孔的内壁滑动连接。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
（1）、通过太阳能电池板组件和投影仪相配合，太阳能电池板组件将太阳能转化为电能供投影仪使用，有效的在同学们的心中建立一个节能环保的理念；
（2）、通过墙体、固定板、竖直板、转动板、支撑弹簧、太阳能电池板组件、连接板、竖孔、步进电机、丝杆、顶板、转动槽、移动板和螺纹孔相配合，启动步进电机，步进电机的输出轴带动丝杆进行转动，丝杆与螺纹孔螺纹连接，带动移动板进行移动，移动板带动连接板进行移动，移动板带动转动板进行转动，转动板带动太阳能电池板组件进行转动，方便调节太阳能电池板组件的角度，有效的提高太阳能转化为电能的效率。
本发明结构简单，安装方便，经济实用，通过太阳能电池板组件和投影仪，有效的在同学们的心中建立一个节能环保的理念，并且通过转动板和丝杆，有效的提高太阳能转化为电能的效率。
附图说明
图1为本发明提出的一种基于新能源的电子教学教具的结构示意图；
图2为本发明提出的一种基于新能源的电子教学教具的A部分的结构示意图。
图中：1墙体、2固定板、3竖直板、4转动板、5支撑弹簧、6太阳能电池板组件、7连接板、8竖孔、9放置槽、10安装槽、11步进电机、12丝杆、13顶板、14转动槽、15移动板、16螺纹孔、17投影仪。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种基于新能源的电子教学教具，包括固定安装于墙体1一侧的固定板2，固定板2的顶部焊接有竖直板3，竖直板3的一侧转动安装有转动板4，固定板2的顶部焊接有多个支撑弹簧5，竖直板3位于两个支撑弹簧5之间，转动板4的顶部固定安装有太阳能电池板组件6，转动板4靠近墙体1的底部一侧转动安装有连接板7，固定板2的顶部开设有竖孔8，连接板7的底部贯穿竖孔8，墙体1的一侧开设有位于固定板2下方的放置槽9，放置槽9的底部内壁上开设有安装槽10，安装槽10内安装有步进电机11，步进电机11的输出轴上焊接有丝杆12，放置槽9的顶部内壁上焊接有顶板13，顶板13的底部开设有转动槽14，丝杆12的顶端延伸至转动槽14内，放置槽9远离放置槽9开口的一侧内壁上滑动安装有移动板15，移动板15的顶部开设有螺纹孔16，丝杆12与螺纹孔16螺纹连接，移动板15的一侧延伸至放置槽9的外侧，连接板7的底部与移动板15的顶部相焊接，墙体1的另一侧固定安装有投影仪17，通过太阳能电池板组件6和投影仪17相配合，太阳能电池板组件6将太阳能转化为电能供投影仪17使用，有效的在同学们的心中建立一个节能环保的理念；通过墙体1、固定板2、竖直板3、转动板4、支撑弹簧5、太阳能电池板组件6、连接板7、竖孔8、步进电机11、丝杆12、顶板13、转动槽14、移动板15和螺纹孔16相配合，启动步进电机11，步进电机11的输出轴带动丝杆12进行转动，丝杆12与螺纹孔16螺纹连接，带动移动板15进行移动，移动板15带动连接板7进行移动，移动板7带动转动板4进行转动，转动板4带动太阳能电池板组件6进行转动，方便调节太阳能电池板组件6的角度，有效的提高太阳能转化为电能的效率，本发明结构简单，安装方便，经济实用，通过太阳能电池板组件6和投影仪17，有效的在同学们的心中建立一个节能环保的理念，并且通过转动板4和丝杆12，有效的提高太阳能转化为电能的效率。
本发明中，投影仪17与太阳能电池板组件6电性连接，支撑弹簧5的数量为二到四个，且二到四个支撑弹簧5位于同一水平轴线上，步进电机11的底部焊接有安装板，且步进电机11通过安装板螺纹固定于安装槽10的底部内壁上，位于转动槽14内的丝杆12的外侧安装有滑块，转动槽14的内壁上设有环形滑轨，且滑块与环形滑轨滑动连接，连接板7与竖孔8的内壁滑动连接，通过墙体1、固定板2、竖直板3、转动板4、支撑弹簧5、太阳能电池板组件6、连接板7、竖孔8、步进电机11、丝杆12、顶板13、转动槽14、移动板15和螺纹孔16相配合，启动步进电机11，步进电机11的输出轴带动丝杆12进行转动，丝杆12与螺纹孔16螺纹连接，带动移动板15进行移动，移动板15带动连接板7进行移动，移动板7带动转动板4进行转动，转动板4带动太阳能电池板组件6进行转动，方便调节太阳能电池板组件6的角度，有效的提高太阳能转化为电能的效率，本发明结构简单，安装方便，经济实用，通过太阳能电池板组件6和投影仪17，有效的在同学们的心中建立一个节能环保的理念，并且通过转动板4和丝杆12，有效的提高太阳能转化为电能的效率。
工作原理：使用中，启动步进电机11，步进电机11的输出轴带动丝杆12进行转动，丝杆12与螺纹孔16螺纹连接，带动移动板15进行移动，使得移动板15在放置槽9的内壁上进行滑动，移动板15带动连接板7进行移动，使得移动板7在竖孔8的内壁上进行滑动，移动板7带动转动板4进行转动，转动板4带动太阳能电池板组件6进行转动，方便调节太阳能电池板组件6的角度，有效的提高太阳能转化为电能的效率，太阳能电池板组件6将太阳能转化为电能供投影仪17使用，有效的在同学们的心中建立一个节能环保的理念。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种基于新能源的电子教学教具，包括固定安装于墙体（1）一侧的固定板（2），其特征在于，所述固定板（2）的顶部焊接有竖直板（3），竖直板（3）的一侧转动安装有转动板（4），固定板（2）的顶部焊接有多个支撑弹簧（5），竖直板（3）位于两个支撑弹簧（5）之间，转动板（4）的顶部固定安装有太阳能电池板组件（6），转动板（4）靠近墙体（1）的底部一侧转动安装有连接板（7），固定板（2）的顶部开设有竖孔（8），连接板（7）的底部贯穿竖孔（8），墙体（1）的一侧开设有位于固定板（2）下方的放置槽（9），放置槽（9）的底部内壁上开设有安装槽（10），安装槽（10）内安装有步进电机（11），步进电机（11）的输出轴上焊接有丝杆（12），放置槽（9）的顶部内壁上焊接有顶板（13），顶板（13）的底部开设有转动槽（14），丝杆（12）的顶端延伸至转动槽（14）内，放置槽（9）远离放置槽（9）开口的一侧内壁上滑动安装有移动板（15），移动板（15）的顶部开设有螺纹孔（16），丝杆（12）与螺纹孔（16）螺纹连接，移动板（15）的一侧延伸至放置槽（9）的外侧，连接板（7）的底部与移动板（15）的顶部相焊接，墙体（1）的另一侧固定安装有投影仪（17）。
2.根据权利要求1所述的一种基于新能源的电子教学教具，其特征在于，所述投影仪（17）与太阳能电池板组件（6）电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种基于新能源的电子教学教具，其特征在于，所述支撑弹簧（5）的数量为二到四个，且二到四个支撑弹簧（5）位于同一水平轴线上。
4.根据权利要求1所述的一种基于新能源的电子教学教具，其特征在于，所述步进电机（11）的底部焊接有安装板，且步进电机（11）通过安装板螺纹固定于安装槽（10）的底部内壁上。
5.根据权利要求1所述的一种基于新能源的电子教学教具，其特征在于，位于转动槽（14）内的丝杆（12）的外侧安装有滑块，转动槽（14）的内壁上设有环形滑轨，且滑块与环形滑轨滑动连接。
6.根据权利要求1所述的一种基于新能源的电子教学教具，其特征在于，所述连接板（7）与竖孔（8）的内壁滑动连接。
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