CN107818718A - 一种学生学习杠杆原理实验用具 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种学生学习杠杆原理实验用具，包括底板，所述底板的上表面设有伸缩杆，所述伸缩杆的上表面设有工作台的上表面设有支架，所述支架的上表面连接有连接杆，所述连接杆的两端均设有锁扣，所述连接杆的侧面连接有杠杆，所述杠杆的侧面设有通槽，所述杠杆通过通槽与连接杆转动连接，所述杠杆的侧面设有刻度标识，所述杠杆的底面等距离设有六个挂钩，该学生学习杠杆原理实验用具通过杠杆、拉力传感器一、拉力传感器二来实现杠杆原理的实验，通过工具箱来放置备用实验用具，通过伸缩杆和调节螺栓来改变工作台的高度，更方便学生学习使用，通过万向轮、制动器和扶手来对该装置进行移动和制动，使用便捷，适宜于推广使用。
Description
技术领域
本发明涉及杠杆原理实验技术领域，具体为一种学生学习杠杆原理实验用具。
背景技术
物理学关于力学的原理不好理解，现有教学用具比较简易，架设一可摆动的杠杆，在杠杆两端分别挂上不同重量的砝码，移动砝码的位置，可以看出相同重量的砝码距离相等，杠杆可以保持平衡，不同重量的砝码需要相应调整不同距离，才能保持杠杆平衡，实验操作复杂，没有具体数据，缺乏实验精确性。
如申请公布号CN原理205384797原理U的专利公开了一种杠杆原理实验装置，属于教学用具实验用具领域；包括底板，底板上部设有平衡指示尺，平衡指示尺上部设有杠杆，杠杆中部用旋转轴固定到底板上，杠杆左端设有左标识尺，杠杆右端设有右标识尺，底板下部设有滑轨，滑轨平行于平衡指示尺，滑轨上设有左滑块和右滑块，右滑块上设有右测力仪，右测力仪连接弹簧，弹簧另一端设有弹簧挂钩；左滑块上部设有拉线轮，对应拉线轮左滑块下部设有拉线圈，拉线穿装在拉线圈内，绕过拉线轮设置，拉线上设有左测力仪，拉线位于拉线圈一端设有防脱块，拉线另一端设有拉线挂钩。但是该装置的实验数据不能进行清晰的显示，不能够放置备用工具，且不能改变工作台的高度，也不方便对该装置进行移动和制动。
发明内容
本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种学生学习杠杆原理实验用具，该装置可以将实验数据进行清晰的显示，通过工具箱可以放置备用的实验用具，通过扶手、万向轮和制动器方便对该装置进行移动和制动，通过调节螺栓可以改变工作台的高度，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种学生学习杠杆原理实验用具，包括底板，所述底板的上表面设有伸缩杆，所述伸缩杆的上表面设有工作台，工作台的上表面设有支架，所述支架的上表面连接有连接杆，所述连接杆的两端均设有锁扣，所述连接杆的侧面连接有杠杆，所述杠杆的侧面设有通槽，所述杠杆通过通槽与连接杆转动连接，所述杠杆的侧面设有刻度标识，所述杠杆的底面等距离设有六个挂钩，所述工作台上表面靠近右侧面的位置处设有拉力传感器二，所述工作台上表面靠近左侧面的位置处设有拉力传感器一，所述拉力传感器二的上表面设有弹簧二，所述弹簧二的上表面连接有拉环，所述拉力传感器一的上表面设有弹簧一，所述弹簧一的上表面设有拉环，所述工作台上表面靠近前侧面的位置处设有连接架，所述连接架的上表面设有PLC控制器，所述PLC控制器的输入端电连接外部电源、拉力传感器一和拉力传感器二的输出端。
作为本发明的一种优选技术方案，所述底板的下表面设有万向轮和制动器，所述万向轮设有四个且沿底板的下表面等距离分布。
作为本发明的一种优选技术方案，所述伸缩杆包括有固定杆、活动杆和调节螺栓，所述固定杆的上端滑动连接有活动杆，所述固定杆的侧面螺纹连接有调节螺栓。
作为本发明的一种优选技术方案，所述工作台的右侧面设有固定架，所述固定架上连接有扶手，所述扶手的外表面设有防滑颗粒。
作为本发明的一种优选技术方案，所述工作台的下表面连接有工具箱，所述工具箱前侧面的一端设有合页，所述工具箱通过合页连接有闭合门，所述闭合门的外表面设有把手和锁。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：该学生学习杠杆原理实验用具通过杠杆、拉力传感器一、拉力传感器二来实现杠杆原理的实验，通过工具箱来放置备用实验用具，通过伸缩杆和调节螺栓来改变工作台的高度，更方便学生学习使用，通过万向轮、制动器和扶手来对该装置进行移动和制动，使用便捷，适宜于推广使用。
附图说明
图1为本发明结构示意图；
图2为本发明侧面结构示意图。
图中：1底板、2制动器、3伸缩杆、4扶手、5固定架、6工作台、7支架、8挂钩、9杠杆、10PLC控制器、11连接架、12合页、13工具箱、14拉环、15万向轮、16拉力传感器一、17闭合门、18把手、19弹簧一、20刻度标识、21连接杆、22弹簧二、23拉力传感器二、24调节螺栓。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种学生学习杠杆原理实验用具，包括底板1，底板1的上表面设有伸缩杆3，伸缩杆3的上表面设有工作台6，工作台6的上表面设有支架7，支架7的上表面连接有连接杆21，连接杆21的两端均设有锁扣，连接杆21的侧面连接有杠杆9，杠杆9的侧面设有通槽，杠杆9通过通槽与连接杆21转动连接，杠杆9的侧面设有刻度标识20，杠杆9的底面等距离设有六个挂钩8，工作台6上表面靠近右侧面的位置处设有拉力传感器二23，工作台6上表面靠近左侧面的位置处设有拉力传感器一16，拉力传感器二23的上表面设有弹簧二22，弹簧二22的上表面连接有拉环14，拉力传感器一16的上表面设有弹簧一19，将拉力传感器一16和拉力传感器二23上的拉环14分别挂在杠杆两端的挂钩8上，拉力传感器一16和拉力传感器二23将分别受到弹簧一19和弹簧二22的拉力传递给PLC控制器10，PLC控制器10将拉力显示在显示屏上，改变拉环14在挂钩8上的位置进而使力臂进行改变，弹簧一19的上表面设有拉环14，工作台6上表面靠近前侧面的位置处设有连接架11，连接架11的上表面设有PLC控制器10，PLC控制器10的输入端电连接外部电源、拉力传感器一16和拉力传感器二23的输出端，底板1的下表面设有万向轮15和制动器2，万向轮15设有四个且沿底板1的下表面等距离分布，手持扶手4利用万向轮15来推动该装置到适宜的位置处，通过制动器2将该装置进行固定，伸缩杆3包括有固定杆、活动杆和调节螺栓24，固定杆的上端滑动连接有活动杆，固定杆的侧面螺纹连接有调节螺栓24，利用调节螺栓24来调节工作台6的高度，工作台6的右侧面设有固定架5，固定架5上连接有扶手4，扶手4的外表面设有防滑颗粒，工作台6的下表面连接有工具箱13，通过工具箱13来放置备用实验用具，使用便捷，工具箱13前侧面的一端设有合页12，工具箱13通过合页12连接有闭合门17，闭合门17的外表面设有把手18和锁。
在使用时：手持扶手4利用万向轮15来推动该装置到适宜的位置处，通过制动器2将该装置进行固定，利用调节螺栓24来调节工作台6的高度，将拉力传感器一16和拉力传感器二23上的拉环14分别挂在杠杆两端的挂钩8上，拉力传感器一16和拉力传感器二23将分别受到弹簧一19和弹簧二22的拉力传递给PLC控制器10，PLC控制器10将拉力显示在显示屏上，改变拉环14在挂钩8上的位置进而使力臂进行改变，通过工具箱13来放置备用实验用具，使用便捷。
本发明通过杠杆9、拉力传感器一16、拉力传感器二23来实现杠杆原理的实验，通过工具箱13来放置备用实验用具，通过伸缩杆3和调节螺栓来改变工作台的高度，更方便学生学习使用，通过万向轮15、制动器2和扶手4来对该装置进行移动和制动，使用便捷，适宜于推广使用。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种学生学习杠杆原理实验用具，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面设有伸缩杆(3)，所述伸缩杆(3)的上表面设有工作台(6)，工作台(6)的上表面设有支架(7)，所述支架(7)的上表面连接有连接杆(21)，所述连接杆(21)的两端均设有锁扣，所述连接杆(21)的侧面连接有杠杆(9)，所述杠杆(9)的侧面设有通槽，所述杠杆(9)通过通槽与连接杆(21)转动连接，所述杠杆(9)的侧面设有刻度标识(20)，所述杠杆(9)的底面等距离设有六个挂钩(8)，所述工作台(6)上表面靠近右侧面的位置处设有拉力传感器二(23)，所述工作台(6)上表面靠近左侧面的位置处设有拉力传感器一(16)，所述拉力传感器二(23)的上表面设有弹簧二(22)，所述弹簧二(22)的上表面连接有拉环(14)，所述拉力传感器一(16)的上表面设有弹簧一(19)，所述弹簧一(19)的上表面设有拉环(14)，所述工作台(6)上表面靠近前侧面的位置处设有连接架(11)，所述连接架(11)的上表面设有PLC控制器(10)，所述PLC控制器(10)的输入端电连接外部电源、拉力传感器一(16)和拉力传感器二(23)的输出端。
2.根据权利要求1所述的一种学生学习杠杆原理实验用具，其特征在于：所述底板(1)的下表面设有万向轮(15)和制动器(2)，所述万向轮(15)设有四个且沿底板(1)的下表面等距离分布。
3.根据权利要求1所述的一种学生学习杠杆原理实验用具，其特征在于：所述伸缩杆(3)包括有固定杆、活动杆和调节螺栓(24)，所述固定杆的上端滑动连接有活动杆，所述固定杆的侧面螺纹连接有调节螺栓(24)。
4.根据权利要求1所述的一种学生学习杠杆原理实验用具，其特征在于：所述工作台(6)的右侧面设有固定架(5)，所述固定架(5)上连接有扶手(4)，所述扶手(4)的外表面设有防滑颗粒。
5.根据权利要求1所述的一种学生学习杠杆原理实验用具，其特征在于：所述工作台(6)的下表面连接有工具箱(13)，所述工具箱(13)前侧面的一端设有合页(12)，所述工具箱(13)通过合页(12)连接有闭合门(17)，所述闭合门(17)的外表面设有把手(18)和锁。
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