CN107668948A - 一种便于看书的课桌 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种便于看书的课桌，包括桌体，所述桌体底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的底部通过转轴活动连接有第一滚轮，所述桌体顶部的左侧开设有凹槽，所述凹槽内腔底部的左侧开设有深槽，所述凹槽内腔的右侧固定连接有第一连接块，所述第一连接块的左侧通过转轴活动连接有放置板，所述放置板顶部的左侧固定连接有书夹，所述放置板的底部开设有滑槽。本发明能够使竖板竖向移动，竖板带动第一连接块上下移动，第一连接块带动放置板的左侧上下移动，能够时放置板倾斜，从而对书本进行倾斜支撑，便于学生们看书，学生们不必弯腰或者低头即可看书，对学生们的身体进行保护，提高了学习效率。

Description

一种便于看书的课桌

技术领域

本发明涉及课桌技术领域，具体为一种便于看书的课桌。

背景技术

课桌为学生所使用，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，现有的课桌结构简单，课桌上没有对书本进行支撑的装置，学生们在看书时需要弯腰或者头，长时间容易使学生们的腰部或者颈部产生疲劳，严重者产生颈椎或者腰椎病，不但影响学习而且对身体有害，不便于学生的使用。

发明内容

本发明的目的在于提供一种便于看书的课桌，具备能够对书本进行支撑的优点，解决了学生们在看书时需要弯腰或者头，长时间容易使学生们的腰部或者颈部产生疲劳，严重者产生颈椎或者腰椎病的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种便于看书的课桌，包括桌体，所述桌体底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的底部通过转轴活动连接有第一滚轮，所述桌体顶部的左侧开设有凹槽，所述凹槽内腔底部的左侧开设有深槽，所述凹槽内腔的右侧固定连接有第一连接块，所述第一连接块的左侧通过转轴活动连接有放置板，所述放置板顶部的左侧固定连接有书夹；

所述放置板的底部开设有滑槽，所述滑槽的内腔滑动连接有滑块，所述滑块的底部固定连接有第二连接块，所述第二连接块远离滑块的一端延伸至滑槽的外部，所述滑块位于滑槽外部的一端固定连接有竖板，所述竖板的底部延伸至深槽的内腔，所述竖板的左侧开设有通孔，所述通孔的内壁固定连接有齿牙，所述深槽右侧的顶部转动连接有转杆，所述转杆的左端依次贯穿通孔和深槽的内壁并延伸至深槽的外部，所述转杆的左端固定连接有转盘，所述转杆位于通孔内腔的一端套设有齿轮，所述齿轮与齿牙啮合，所述转杆左侧的底部开设有螺纹孔，所述转盘左端的底部贯穿设置有螺栓，所述螺栓的右端贯穿螺纹孔并延伸至螺纹孔的外部。

优选的，所述支撑腿相对的一侧固定连接有横板，所述横板左侧的底部固定连接有电动伸长杆，所述电动伸长杆的底部固定连接有与第一滚轮相适配的摩擦块。

优选的，所述深槽内腔的正面和背面均开设有竖槽，所述竖板的正面和背面均固定连接有滑杆，所述滑杆远离竖板的一端延伸至滑槽的内腔。

优选的，所述滑杆位于滑槽内腔的一端通过转轴活动连接有第二滚轮，所述第二滚轮远离滑杆的一侧与滑槽的内壁接触。

优选的，所述螺纹孔的内壁设置有内螺纹，所述螺栓的表面设置有与内螺纹相适配的外螺纹，所述螺栓的右端与桌体接触。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过放置板的设置能够对课本进行支撑，书夹的设置能够对书本进行夹持，滑槽的开设便于滑块和第一连接块的横向移动，通过深槽、竖板、通孔、齿牙、转杆、转盘、齿轮、螺纹孔和螺栓进行配合，能够使竖板竖向移动，竖板带动第一连接块上下移动，第一连接块带动放置板的左侧上下移动，能够使放置板倾斜，从而对书本进行倾斜支撑，便于学生们看书，学生们不必弯腰或者低头即可看书，对学生们的身体进行保护，提高了学习效率。

2、本发明通过支撑腿和第一滚轮的设置便于课桌的移动，通过横板、电动伸长杆和摩擦块进行配合，电动伸长杆伸长推动摩擦块移动，使摩擦块与第一滚轮紧密接触，从而对第一滚轮进行锁止，提高了课桌的稳定性，通过竖槽和滑杆的设置能够对竖板进行平衡支撑，便于竖板的竖向移动，第二滚轮的设置减小了滑杆与竖槽之间的摩擦力，转盘的设置能够增大螺栓与手指的接触面积，便于转杆的旋转，通过螺栓与螺纹孔的设置能够对转盘进行锁止，从而对竖板进行固定。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明齿轮和竖板的连接结构左视剖面示意图；

图3为本发明A的局部结构放大示意图；

图4为本发明滑块和滑槽的连接结构左视示意图。

图中：1桌体、2支撑腿、3第一滚轮、4深槽、5凹槽、6第一连接块、7放置板、8书夹、9滑槽、10滑块、11第二连接块、12竖板、13通孔、14齿牙、15转杆、16转盘、17齿轮、18螺纹孔、19螺栓、20横板、21电动伸长杆、22摩擦块、23竖槽、24滑杆、25第二滚轮。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-4，一种便于看书的课桌，包括桌体1，桌体1底部的两侧均固定连接有支撑腿2，支撑腿2的底部通过转轴活动连接有第一滚轮3，通过支撑腿2和第一滚轮3的设置便于课桌的移动，支撑腿2相对的一侧固定连接有横板20，横板20左侧的底部固定连接有电动伸长杆21，电动伸长杆21的底部固定连接有与第一滚轮3相适配的摩擦块22，通过横板20、电动伸长杆21和摩擦块22进行配合，电动伸长杆21伸长推动摩擦块22移动，使摩擦块22与第一滚轮3紧密接触，从而对第一滚轮3进行锁止，提高了课桌的稳定性，桌体1顶部的左侧开设有凹槽5，凹槽5内腔底部的左侧开设有深槽4，凹槽5内腔的右侧固定连接有第一连接块6，第一连接块6的左侧通过转轴活动连接有放置板7，放置板7顶部的左侧固定连接有书夹8；

放置板7的底部开设有滑槽9，滑槽9的内腔滑动连接有滑块10，滑块10的底部固定连接有第二连接块11，第二连接块11远离滑块10的一端延伸至滑槽9的外部，滑块10位于滑槽9外部的一端固定连接有竖板12，竖板12的底部延伸至深槽4的内腔，深槽4内腔的正面和背面均开设有竖槽23，竖板12的正面和背面均固定连接有滑杆24，滑杆24远离竖板12的一端延伸至滑槽9的内腔，通过竖槽23和滑杆24的设置能够对竖板12进行平衡支撑，便于竖板12的竖向移动，滑杆24位于滑槽9内腔的一端通过转轴活动连接有第二滚轮25，第二滚轮25远离滑杆24的一侧与滑槽9的内壁接触，第二滚轮25的设置减小了滑杆24与竖槽23之间的摩擦力，竖板12的左侧开设有通孔13，通孔13的内壁固定连接有齿牙14，深槽4右侧的顶部转动连接有转杆15，转杆15的左端依次贯穿通孔13和深槽4的内壁并延伸至深槽4的外部，转杆15的左端固定连接有转盘16，转盘16的设置能够增大螺栓19与手指的接触面积，便于转杆15的旋转，转杆15位于通孔13内腔的一端套设有齿轮17，齿轮17与齿牙14啮合，转杆15左侧的底部开设有螺纹孔18，转盘16左端的底部贯穿设置有螺栓19，螺栓19的右端贯穿螺纹孔18并延伸至螺纹孔18的外部，螺纹孔18的内壁设置有内螺纹，螺栓19的表面设置有与内螺纹相适配的外螺纹，螺栓19的右端与桌体1接触，通过螺栓19与螺纹孔18的设置能够对转盘16进行锁止，从而对竖板12进行固定，通过放置板7的设置能够对课本进行支撑，书夹8的设置能够对书本进行夹持，滑槽9的开设便于滑块10和第一连接块6的横向移动，通过深槽4、竖板12、通孔13、齿牙14、转杆15、转盘16、齿轮17、螺纹孔18和螺栓19进行配合，能够使竖板12竖向移动，竖板12带动第一连接块6上下移动，第一连接块6带动放置板7的左侧上下移动，能够使放置板7倾斜，从而对书本进行倾斜支撑，便于学生们看书，学生们不必弯腰或者低头即可看书，对学生们的身体进行保护，提高了学习效率。

使用时，通过将书本放置在放置板7上，通过书夹8对书本进行夹持，旋转转盘16带动转杆15旋转，转杆15带动齿轮17旋转，通过齿轮17与齿牙14配合使竖板12向上移动，竖板12带动第二连接块11、滑块10和放置板7向上移动，调节放置板7的倾斜角度。

综上所述：该便于看书的课桌，通过深槽4、凹槽5、第一连接块6、放置板7、书夹8、滑槽9、滑块10、第二连接块11、竖板12、通孔13、齿牙14、转杆15、转盘16、齿轮17、螺纹孔18和螺栓19的配合，解决了学生们在看书时需要弯腰或者头，长时间容易使学生们的腰部或者颈部产生疲劳，严重者产生颈椎或者腰椎病的问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种便于看书的课桌，包括桌体（1），其特征在于：所述桌体（1）底部的两侧均固定连接有支撑腿（2），所述支撑腿（2）的底部通过转轴活动连接有第一滚轮（3），所述桌体（1）顶部的左侧开设有凹槽（5），所述凹槽（5）内腔底部的左侧开设有深槽（4），所述凹槽（5）内腔的右侧固定连接有第一连接块（6），所述第一连接块（6）的左侧通过转轴活动连接有放置板（7），所述放置板（7）顶部的左侧固定连接有书夹（8）；

所述放置板（7）的底部开设有滑槽（9），所述滑槽（9）的内腔滑动连接有滑块（10），所述滑块（10）的底部固定连接有第二连接块（11），所述第二连接块（11）远离滑块（10）的一端延伸至滑槽（9）的外部，所述滑块（10）位于滑槽（9）外部的一端固定连接有竖板（12），所述竖板（12）的底部延伸至深槽（4）的内腔，所述竖板（12）的左侧开设有通孔（13），所述通孔（13）的内壁固定连接有齿牙（14），所述深槽（4）右侧的顶部转动连接有转杆（15），所述转杆（15）的左端依次贯穿通孔（13）和深槽（4）的内壁并延伸至深槽（4）的外部，所述转杆（15）的左端固定连接有转盘（16），所述转杆（15）位于通孔（13）内腔的一端套设有齿轮（17），所述齿轮（17）与齿牙（14）啮合，所述转杆（15）左侧的底部开设有螺纹孔（18），所述转盘（16）左端的底部贯穿设置有螺栓（19），所述螺栓（19）的右端贯穿螺纹孔（18）并延伸至螺纹孔（18）的外部。

2.根据权利要求1所述的一种便于看书的课桌，其特征在于：所述支撑腿（2）相对的一侧固定连接有横板（20），所述横板（20）左侧的底部固定连接有电动伸长杆（21），所述电动伸长杆（21）的底部固定连接有与第一滚轮（3）相适配的摩擦块（22）。

3.根据权利要求1所述的一种便于看书的课桌，其特征在于：所述深槽（4）内腔的正面和背面均开设有竖槽（23），所述竖板（12）的正面和背面均固定连接有滑杆（24），所述滑杆（24）远离竖板（12）的一端延伸至滑槽（9）的内腔。

4.根据权利要求3所述的一种便于看书的课桌，其特征在于：所述滑杆（24）位于滑槽（9）内腔的一端通过转轴活动连接有第二滚轮（25），所述第二滚轮（25）远离滑杆（24）的一侧与滑槽（9）的内壁接触。

5.根据权利要求1所述的一种便于看书的课桌，其特征在于：所述螺纹孔（18）的内壁设置有内螺纹，所述螺栓（19）的表面设置有与内螺纹相适配的外螺纹，所述螺栓（19）的右端与桌体（1）接触。