CN107657563A - 一种基于智能手机的教室资源管理系统 - Google Patents
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Abstract
本发明提供一种基于智能手机的教室资源管理系统，包括多媒体讲台，所述多媒体讲台依次电性连接有通讯模块和单片机，所述多媒体讲台无线连接有智能手机终端，所述单片机还电性连接有驱动执行模块，所述驱动执行模块电性连接有教室智能设备。本发明具有便于控制、信息获取通畅、节省人力、便于提高教室利用率的优点。
Description
技术领域
本发明属于智能教学领域，具体涉及一种基于智能手机的教室资源管理系统。
背景技术
如今在大学校园里，学生会或其他学生组织需要举行学生生活活动来丰富大学生活，但是举行活动的场所选择问题却成为了一大难题，找教室举行活动非常麻烦，不知道哪一个教室具体什么时间段是空的，问题也随之出现，同一个教室在同一时间段同时被多个活动占用的情况时常发生；另外课后要很多同学选择去教室上自习，但是经常会发生自习一段时间后就会出现有人来告知教室要举行活动；还有很多同学学习比较认真，除了上自己的课，还想去听别的专业课，可苦恼的是不知道有什么专业课，也不知道课程在什么地点上；还有同学自己的课程比较多时，就会容易忘记自己的上课教室，从而耽误自己的上课时间。针对上述现象，现在很多大学校都会安排老师对教室进行统一管理，统一发放消息到教务网上或者安排表格，但是这些都需要人工来操作，即浪费时间又会出现安排不当的问题。这是一个方面，当教室智能教学设备日益增多的情况下，一旦出现故障，例如火灾等，如何第一时间管理好教室资源，第一时间获取救援信息以采取措施，也是亟待解决的问题。
因此急需要一种便于控制、信息获取通畅、节省人力、便于提高教室利用率的基于智能手机的教室资源管理系统。
发明内容
本发明的目的是提供一种基于智能手机的教室资源管理系统，以解决现有技术控制不便、浪费人力、教室利用率不高的问题。
本发明提供了如下的技术方案：
一种基于智能手机的教室资源管理系统，包括多媒体讲台，所述多媒体讲台依次电性连接有通讯模块和单片机，所述多媒体讲台无线连接有智能手机终端，所述单片机还电性连接有驱动执行模块，所述驱动执行模块电性连接有教室智能设备。
优选的，所述驱动执行模块包括第一驱动电路、第二驱动电路和第三驱动电路，所述第一驱动电路依次电性连接有第一电动机、联轴器和幕布，所述第二驱动电路依次电性连接有第二电动机、同步带和窗帘，所述第三驱动电路电性连接有灯光和电扇。
优选的，所述单片机还电性连接有红外探头计数器，所述红外探头计数器用于计量教室进/出人口数量。
优选的，所述单片机还电性连接有火灾报警器、节点传感器、温度传感器和湿度传感器，所述节点传感器用于配合所述红外探头计数器感应教室人数。
优选的，所述单片机还依次电性连接有电源管理模块和电源。
优选的，所述智能手机终端无线连接有APP云端和短信收发模块，所述智能手机终端通过所述APP云端和所述短信收发模块与所述多媒体讲台进行信息交互。
优选的，所述多媒体讲台还电性连接有数据存储器，所述数据存储器用于存储和处理所述多媒体讲台的运行数据信号。
本发明的有益效果是：
采用智能手机终端与多媒体讲台进行信息交互，便于控制，且信息传输通道通畅；单片机连接若干传感器，便于检测教室人数，提高教室的利用率；采用驱动执行模块，能够实现通过智能手机终端对教室设备的操控，有助于整体教室资源的管理。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：
图1是本发明系统结构示意图；
图2是驱动执行模块组成示意图。
具体实施方式
如图1至图2所示，一种基于智能手机的教室资源管理系统，包括多媒体讲台，所述多媒体讲台依次电性连接有通讯模块和单片机，所述多媒体讲台无线连接有智能手机终端，所述单片机还电性连接有驱动执行模块，所述驱动执行模块电性连接有教室智能设备。驱动执行模块包括第一驱动电路、第二驱动电路和第三驱动电路，所述第一驱动电路依次电性连接有第一电动机、联轴器和幕布，所述第二驱动电路依次电性连接有第二电动机、同步带和窗帘，所述第三驱动电路电性连接有灯光和电扇。单片机还电性连接有红外探头计数器，所述红外探头计数器用于计量教室进/出人口数量。单片机还电性连接有火灾报警器、节点传感器、温度传感器和湿度传感器，所述节点传感器用于配合所述红外探头计数器感应教室人数。单片机还依次电性连接有电源管理模块和电源。智能手机终端无线连接有APP云端和短信收发模块，所述智能手机终端通过所述APP云端和所述短信收发模块与所述多媒体讲台进行信息交互。多媒体讲台还电性连接有数据存储器，所述数据存储器用于存储和处理所述多媒体讲台的运行数据信号。
本发明整体便于控制、信息获取通畅、节省人力、便于提高教室利用率。
以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种基于智能手机的教室资源管理系统，其特征在于，包括多媒体讲台，所述多媒体讲台依次电性连接有通讯模块和单片机，所述多媒体讲台无线连接有智能手机终端，所述单片机还电性连接有驱动执行模块，所述驱动执行模块电性连接有教室智能设备。
2.根据权利要求1所述的一种基于智能手机的教室资源管理系统，其特征在于，所述驱动执行模块包括第一驱动电路、第二驱动电路和第三驱动电路，所述第一驱动电路依次电性连接有第一电动机、联轴器和幕布，所述第二驱动电路依次电性连接有第二电动机、同步带和窗帘，所述第三驱动电路电性连接有灯光和电扇。
3.根据权利要求1所述的一种基于智能手机的教室资源管理系统，其特征在于，所述单片机还电性连接有红外探头计数器，所述红外探头计数器用于计量教室进/出人口数量。
4.根据权利要求3所述的一种基于智能手机的教室资源管理系统，其特征在于，所述单片机还电性连接有火灾报警器、节点传感器、温度传感器和湿度传感器，所述节点传感器用于配合所述红外探头计数器感应教室人数。
5.根据权利要求4所述的一种基于智能手机的教室资源管理系统，其特征在于，所述单片机还依次电性连接有电源管理模块和电源。
6.根据权利要求1所述的一种基于智能手机的教室资源管理系统，其特征在于，所述智能手机终端无线连接有APP云端和短信收发模块，所述智能手机终端通过所述APP云端和所述短信收发模块与所述多媒体讲台进行信息交互。
7.根据权利要求6所述的一种基于智能手机的教室资源管理系统，其特征在于，所述多媒体讲台还电性连接有数据存储器，所述数据存储器用于存储和处理所述多媒体讲台的运行数据信号。
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