CN107633378A - 一种课程提醒方法及电子书包系统 - Google Patents

Abstract

本发明实施例公开了一种课程提醒方法及电子书包系统，其中，该方法包括：电子书包向服务器发送课程信息请求，所述课程信息请求携带有所述电子书包对应的目标用户标识；所述电子书包接收所述服务器响应所述课程信息请求发送的与所述目标用户标识关联的课程信息集合，并检测所述课程信息集合中是否存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程，所述课程信息集合中的课程信息包括课程名称、课程时间、课程位置和课程要求信息；若存在，所述电子书包输出所述标记课程的课程信息。采用本发明实施例，能够及时地提醒电子书包用户最近的标记课程信息。

Description

一种课程提醒方法及电子书包系统

技术领域

本发明涉及通信技术领域，尤其涉及一种课程提醒方法及电子书包系统。

背景技术

目前，学生用户或教师用户等等可能因为每天课程不同，或者上课时间不同，课程位置不同，造成难以记忆每天的课程，导致用户可能会因发现课程不及时而导致迟到或者旷课等情况的发生，给用户带来不利影响。

发明内容

本发明实施例提供一种课程提醒方法及电子书包系统，能够及时地提醒电子书包用户最近的标记课程信息。

第一方面，本发明实施例提供了一种课程提醒方法，包括：

电子书包向服务器发送课程信息请求，所述课程信息请求携带有所述电子书包对应的目标用户标识；

所述电子书包接收所述服务器响应所述课程信息请求发送的与所述目标用户标识关联的课程信息集合，并检测所述课程信息集合中是否存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程；其中，所述服务器中存储有不同用户标识以及与每一个用户标识关联的课程信息集合，所述课程信息集合中包括至少一组课程信息，每一组课程信息包括课程名称、课程时间、课程位置和课程要求信息；

当电子书包检测到所述课程信息集合中存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程时，所述电子书包输出所述标记课程的课程信息。

可选的，所述方法还包括：

所述电子书包通过预设的突出显示方式显示所述标记课程的课程信息包括的课程要求信息；

其中，所述课程要求信息包括所述标记课程的讲师信息、作业信息、用户对所述标记课程的评价信息中的一项或多项。

可选的，所述预设的突出显示方式包括：采用预设颜色标记所述课程要求信息、将所述课程要求信息单行布局、放大所述课程要求信息的字号、改变所述课程要求信息的字体中的一种或多种。

可选的，所述电子书包还存储有日程安排信息，所述日程安排信息包括至少一个安排事项以及每一个安排事项的时间信息；所述方法还包括：

所述电子书包检测所述日程安排信息中的安排事项的时间信息是否与所述课程信息集合中的课程时间重叠；

当所述电子书包检测到所述日程安排信息中的安排事项的时间信息与所述课程信息集合中的课程时间存在重叠时，所述电子书包输出提示消息；

其中，所述提示消息用于提示用户所述安排事项与所述课程时间重叠。

可选的，所述提示消息包括存在重叠的安排事项、所述安排事项的时间信息以及存在重叠的课程信息中的一项或多项。

第二方面，本发明实施例还提供了一种电子书包系统，该系统包括：电子书包和服务器，所述服务器中存储有不同用户标识以及与每一个用户标识关联的课程信息集合，所述课程信息集合中包括至少一组课程信息，每一组课程信息包括课程名称、课程时间、课程位置和课程要求信息；其中，

所述电子书包，用于向所述服务器发送课程信息请求，所述课程信息请求携带有所述电子书包对应的目标用户标识；

所述服务器，用于接收所述电子书包发送的所述课程信息请求，查找与所述目标用户标识关联的课程信息集合，并向所述电子书包发送所述课程信息集合；

所述电子书包，还用于接收所述课程信息集合，检测所述课程信息集合中是否存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程，并在检测到存在时，输出所述标记课程的课程信息。

可选的，所述电子书包，还用于通过预设的突出显示方式显示所述标记课程的课程信息包括的课程要求信息；

其中，所述课程要求信息包括所述标记课程的讲师信息、作业信息、用户对所述标记课程的评价信息中的一项或多项。

可选的，所述预设的突出显示方式包括：采用预设颜色标记所述课程要求信息、将所述课程要求信息单行布局、放大所述课程要求信息的字号、改变所述课程要求信息的字体中的一种或多种。

可选的，其特征在于，所述电子书包还存储有日程安排信息，所述日程安排信息包括至少一个安排事项以及每一个安排事项的时间信息；

所述电子书包，还用于检测所述日程安排信息中的安排事项的时间信息是否与所述课程信息集合中的课程时间重叠，并在存在重叠时，输出提示消息；

其中，所述提示消息用于提示用户所述安排事项与所述课程时间重叠。

可选的，所述提示消息包括存在重叠的安排事项、所述安排事项的时间信息以及存在重叠的课程信息中的一项或多项。

第三方面，本发明实施例提供了一种电子书包，该电子书包包括：通信单元和确定单元，该电子书包通过上述单元执行该第一方面的方法的部分或全部步骤。

第四方面，本发明实施例提供了另一种电子书包，包括处理器、收发器和存储器，所述处理器、收发器和存储器相互连接，其中，所述存储器用于存储支持电子书包执行上述方法的应用程序代码，所述处理器被配置用于执行上述第一方面的方法。

第五方面，本发明实施例提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序包括程序指令，所述程序指令当被处理器执行时使所述处理器执行上述第一方面的方法。

第六方面，本申请还提供了一种包含指令的计算机程序产品，当其在计算机上运行时，使得计算机执行上述各方面所述的方法。

第七方面，本申请还提供了一种芯片系统，该芯片系统包括处理器，用于支持电子书包实现上述方面中所涉及的功能。在一种可能的设计中，所述芯片系统还包括存储器，所述存储器，用于保存电子书包必要的程序指令和数据。该芯片系统，可以由芯片构成，也可以包括芯片和其他分立器件。

本发明实施例中电子书包可通过向服务器发送携带目标用户标识的课程信息请求，接收服务器发送的与该目标用户标识关联的课程信息集合，并检测该课程信息集合中是否存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程，并在检测到该课程信息集合中存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程时，输出该标记课程的课程信息如课程名称、课程时间、课程位置和课程要求信息等等，从而能够及时地提醒电子书包用户最近的标记课程的相关信息。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例提供的一种课程提醒方法的流程示意图；

图2是本发明实施例提供的一种电子书包系统的结构示意图；

图3是本发明实施例提供的一种电子书包的结构示意图；

图4是本发明另一实施例提供的一种电子书包的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

应当理解，当在本说明书和所附权利要求书中使用时，术语“包括”和“包含”指示所描述特征、整体、步骤、操作、元素和/或组件的存在，但并不排除一个或多个其它特征、整体、步骤、操作、元素、组件和/或其集合的存在或添加。

还应当理解，在此本发明说明书中所使用的术语仅仅是出于描述特定实施例的目的而并不意在限制本发明。如在本发明说明书和所附权利要求书中所使用的那样，除非上下文清楚地指明其它情况，否则单数形式的“一”、“一个”及“该”意在包括复数形式。

还应当进一步理解，在本发明说明书和所附权利要求书中使用的术语“和/或”是指相关联列出的项中的一个或多个的任何组合以及所有可能组合，并且包括这些组合。

如在本说明书和所附权利要求书中所使用的那样，术语“如果”可以依据上下文被解释为“当...时”或“一旦”或“响应于确定”或“响应于检测到”。类似地，短语“如果确定”或“如果检测到[所描述条件或事件]”可以依据上下文被解释为意指“一旦确定”或“响应于确定”或“一旦检测到[所描述条件或事件]”或“响应于检测到[所描述条件或事件]”。

本发明实施例公开了一种课程提醒方法、电子书包系统及电子书包，能够及时地提醒电子书包用户最近的标记课程信息。以下分别详细说明。

请参见图1，是本发明实施例提供一种课程提醒方法的流程示意图。具体的，如图1所示，本发明实施例的课程提醒方法可包括以下步骤：

101、电子书包向服务器发送课程信息请求，该课程信息请求携带有该电子书包对应的目标用户标识。

可选的，该目标用户标识可以预先配置得到，该目标用于标识可以用于唯一确定该电子书包的身份。也就是说，每个电子书包对应的用户标识不同。

可选的，该电子书包可以是指一种终端设备，也可以是指一种智能书包，本发明实施例不做限定。

102、电子书包接收该服务器响应该课程信息请求发送的与该目标用户标识关联的课程信息集合，并检测该课程信息集合中是否存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程。

其中，该服务器中可存储有不同用户标识以及与每一个用户标识关联的课程信息集合，该课程信息集合中包括至少一组课程信息，每一组课程信息可包括课程名称、课程时间、课程位置和课程要求信息等等，本发明实施例不做限定。可选的，该预设时间可预先配置得到，比如由系统设置得到，或者由电子书包用户自定义设置得到，本发明实施例不做限定。

103、当电子书包检测到该课程信息集合中存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程时，该电子书包输出该标记课程的课程信息。

其中，该标记课程可以是指该课程信息集合中的任一课程，或者，该标记课程可以是指电子书包用户预先标记的特定课程，如一些重要课程，本发明实施例不做限定。

可选的，若该标记课程为预先标记的特定课程，该电子书包可预先从课程信息集合中确定出至少一个课程，并对所述至少一个课程进行标记，得到至少一个标记课程。

可选的，该电子书包还可通过预设的突出显示方式显示该标记课程的课程信息包括的课程要求信息。其中，该课程要求信息可包括该标记课程的讲师信息、作业信息、用户对该标记课程的评价信息中的一项或多项。以便于电子书包用户及时地获取该标记课程的相关信息，尤其是课程的要求信息。

进一步可选的，该预设的突出显示方式包括：采用预设颜色标记该课程要求信息、将该课程要求信息单行布局、放大该课程要求信息的字号、改变该课程要求信息的字体中的一种或多种，以实现对该课程要求信息的突出显示，本发明实施例不做限定。

可选的，该电子书包还可存储有日程安排信息，该日程安排信息包括至少一个安排事项以及每一个安排事项的时间信息。进一步的，该电子书包还可检测该日程安排信息中的安排事项的时间信息是否与该课程信息集合中的课程时间重叠；当该电子书包检测到该日程安排信息中的安排事项的时间信息与该课程信息集合中的课程时间存在重叠时，该电子书包输出提示消息；其中，该提示消息用于提示用户该安排事项与该课程时间重叠。也就是说，当电子书包用户的日程安排与课程冲突时，可及时地告知用户，以便于用户及时采取措施。

可选的，该提示消息可包括存在重叠的安排事项、该安排事项的时间信息以及存在重叠的课程信息中的一项或多项。

在本发明实施例中，电子书包可通过向服务器发送携带目标用户标识的课程信息请求，接收服务器发送的与该目标用户标识关联的课程信息集合，并检测该课程信息集合中是否存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程，并在检测到该课程信息集合中存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程时，输出该标记课程的课程信息如课程名称、课程时间、课程位置和课程要求信息等等，从而能够及时地提醒电子书包用户最近的标记课程的相关信息。

请参见图2，是本发明实施例提供一种电子书包201系统的结构示意图。具体的，如图2所示，本发明实施例的电子书包201系统可包括：电子书包201、服务器202；所述服务器202中存储有不同用户标识以及与每一个用户标识关联的课程信息集合，所述课程信息集合中包括至少一组课程信息，每一组课程信息包括课程名称、课程时间、课程位置和课程要求信息；其中，

所述电子书包201，用于向所述服务器202发送课程信息请求，所述课程信息请求携带有所述电子书包201对应的目标用户标识；

所述服务器202，用于接收所述电子书包201发送的所述课程信息请求，查找与所述目标用户标识关联的课程信息集合，并向所述电子书包201发送所述课程信息集合；

所述电子书包201，还用于接收所述课程信息集合，检测所述课程信息集合中是否存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程，并在检测到存在时，输出所述标记课程的课程信息。

可选的，所述电子书包201，还用于通过预设的突出显示方式显示所述标记课程的课程信息包括的课程要求信息；

其中，所述课程要求信息包括所述标记课程的讲师信息、作业信息、用户对所述标记课程的评价信息中的一项或多项。

可选的，所述预设的突出显示方式包括：采用预设颜色标记所述课程要求信息、将所述课程要求信息单行布局、放大所述课程要求信息的字号、改变所述课程要求信息的字体中的一种或多种。

可选的，所述电子书包201还存储有日程安排信息，所述日程安排信息包括至少一个安排事项以及每一个安排事项的时间信息；

所述电子书包201，还用于检测所述日程安排信息中的安排事项的时间信息是否与所述课程信息集合中的课程时间重叠，并在存在重叠时，输出提示消息；

其中，所述提示消息用于提示用户所述安排事项与所述课程时间重叠。

可选的，所述提示消息包括存在重叠的安排事项、所述安排事项的时间信息以及存在重叠的课程信息中的一项或多项。

具体的，该电子书包201可参照上述图1所示实施例中的电子书包的相关描述，该服务器202可参照上述图1所示实施例中的服务器的相关描述，此处不赘述。

请参见图3，是本发明实施例提供的一种电子书包的结构示意图。具体的，如图3所示，本发明实施例的所述电子书包300可包括通信单元301和输出单元302。其中，这些单元可以执行上述方法示例中电子书包的相应功能，例如，

通信单元301，用于向服务器发送课程信息请求，所述课程信息请求携带有所述电子书包对应的目标用户标识；

所述通信单元301，还用于接收所述服务器响应所述课程信息请求发送的与所述目标用户标识关联的课程信息集合，并检测所述课程信息集合中是否存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程；其中，所述服务器中存储有不同用户标识以及与每一个用户标识关联的课程信息集合，所述课程信息集合中包括至少一组课程信息，每一组课程信息包括课程名称、课程时间、课程位置和课程要求信息；

输出单元302，用于当电子书包检测到所述课程信息集合中存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程时，所述电子书包输出所述标记课程的课程信息。

可选的，所述输出单元302，还可用于通过预设的突出显示方式显示所述标记课程的课程信息包括的课程要求信息；

其中，所述课程要求信息包括所述标记课程的讲师信息、作业信息、用户对所述标记课程的评价信息中的一项或多项。

进一步可选的，所述预设的突出显示方式包括：采用预设颜色标记所述课程要求信息、将所述课程要求信息单行布局、放大所述课程要求信息的字号、改变所述课程要求信息的字体中的一种或多种。

可选的，所述电子书包还存储有日程安排信息，所述日程安排信息包括至少一个安排事项以及每一个安排事项的时间信息；所述电子书包还可包括处理单元303；

所述处理单元303，用于检测所述日程安排信息中的安排事项的时间信息是否与所述课程信息集合中的课程时间重叠；

所述输出单元302，还可用于当所述电子书包检测到所述日程安排信息中的安排事项的时间信息与所述课程信息集合中的课程时间存在重叠时，输出提示消息；

其中，所述提示消息用于提示用户所述安排事项与所述课程时间重叠。

可选的，所述提示消息包括存在重叠的安排事项、所述安排事项的时间信息以及存在重叠的课程信息中的一项或多项。

具体的，该电子书包可通过上述单元实现上述图1所示实施例中的课程提醒方法中的部分或全部步骤。应理解，本发明实施例是对应方法实施例的装置实施例，对方法实施例的描述，也适用于本发明实施例。

请参见图4，是本发明另一实施例提供的一种电子书包的结构示意图。具体的，如图4所示，本发明实施例的所述电子书包400可以包括：一个或多个处理器401；还可选的包括一个或多个收发器402、用户接口403和存储器404等等。上述处理器401、收发器402、用户接口403和存储器404可以通过总线405连接，或者也可以通过其他方式连接。存储器404可用于存储指令，处理器401可用于执行存储器404存储的指令。

应当理解，在本发明实施例中，所述处理器401可以是中央处理单元(CentralProcessing Unit，CPU)，该处理器还可以是其他通用处理器、数字信号处理器(DigitalSignal Processor，DSP)、专用集成电路(Application Specific Integrated Circuit，ASIC)、现成可编程门阵列(Field-Programmable Gate Array，FPGA)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件等。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等。

该收发器402可用于接收和/或发送信息。

该用户接口403可以包括触控板、指纹传感器、麦克风等，也可以包括显示器(LCD等)、扬声器等。

该存储器404可以包括只读存储器和随机存取存储器，并向处理器401提供指令和数据。存储器404的一部分还可以包括非易失性随机存取存储器。

其中，处理器401可具体用于：通过所述收发器402向服务器发送课程信息请求，所述课程信息请求携带有所述电子书包对应的目标用户标识；通过所述收发器402接收所述服务器响应所述课程信息请求发送的与所述目标用户标识关联的课程信息集合，并检测所述课程信息集合中是否存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程；其中，所述服务器中存储有不同用户标识以及与每一个用户标识关联的课程信息集合，所述课程信息集合中包括至少一组课程信息，每一组课程信息包括课程名称、课程时间、课程位置和课程要求信息；当检测到所述课程信息集合中存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程时，通过所述用户接口403输出所述标记课程的课程信息。

可选的，处理器401还可执行以下步骤：

通过预设的突出显示方式显示所述标记课程的课程信息包括的课程要求信息；

其中，所述课程要求信息包括所述标记课程的讲师信息、作业信息、用户对所述标记课程的评价信息中的一项或多项。

可选的，所述预设的突出显示方式包括：采用预设颜色标记所述课程要求信息、将所述课程要求信息单行布局、放大所述课程要求信息的字号、改变所述课程要求信息的字体中的一种或多种。

可选的，所述电子书包还存储有日程安排信息，所述日程安排信息包括至少一个安排事项以及每一个安排事项的时间信息；

处理器401还可执行以下步骤：

检测所述日程安排信息中的安排事项的时间信息是否与所述课程信息集合中的课程时间重叠；

当检测到所述日程安排信息中的安排事项的时间信息与所述课程信息集合中的课程时间存在重叠时，通过所述用户接口403输出提示消息；

其中，所述提示消息用于提示用户所述安排事项与所述课程时间重叠。

可选的，所述提示消息包括存在重叠的安排事项、所述安排事项的时间信息以及存在重叠的课程信息中的一项或多项。

具体实现中，本发明实施例中所描述的处理器401、收发器402、用户接口03、存储器404可执行图1所示实施例中的课程提醒方法所描述的实现方式，也可执行本发明实施例所描述的电子书包的实现方式，在此不再赘述。

在本发明的另一实施例中提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现图1所示实施例的课程提醒方法。

所述计算机可读存储介质可以是前述任一实施例所述的电子书包的内部存储单元，例如电子书包的硬盘或内存。所述计算机可读存储介质也可以是所述电子书包的外部存储设备，例如所述电子书包上配备的插接式硬盘，智能存储卡(Smart Media Card,SMC)，安全数字(Secure Digital,SD)卡，闪存卡(Flash Card)等。进一步地，所述计算机可读存储介质还可以既包括所述电子书包的内部存储单元也包括外部存储设备。所述计算机可读存储介质用于存储所述计算机程序以及所述电子书包所需的其他程序和数据。所述计算机可读存储介质还可以用于暂时地存储已经输出或者将要输出的数据。

本领域普通技术人员可以意识到，结合本文中所公开的实施例描述的各示例的单元及算法步骤，能够以电子硬件、计算机软件或者二者的结合来实现，为了清楚地说明硬件和软件的可互换性，在上述说明中已经按照功能一般性地描述了各示例的组成及步骤。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本发明的范围。

所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为了描述的方便和简洁，上述描述的系统、电子书包和服务器的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。

在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的系统、服务器和方法，可以通过其它的方式实现。例如，本发明实施例中对单元的划分是示意性的，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式。本发明实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中，或一些特征可以忽略，或不执行。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。另外，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口、装置或单元的间接耦合或通信连接，也可以是电的，机械的或其它的形式连接。

所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本发明实施例方案的目的。

另外，在本发明各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以是两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。

所述集成的单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分，或者该技术方案的全部或部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM，Read-OnlyMemory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

以上所述，仅为本发明的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到各种等效的修改或替换，这些修改或替换都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应以权利要求的保护范围为准。

Claims (10)

1.一种课程提醒方法，其特征在于，包括：

电子书包向服务器发送课程信息请求，所述课程信息请求携带有所述电子书包对应的目标用户标识；

所述电子书包接收所述服务器响应所述课程信息请求发送的与所述目标用户标识关联的课程信息集合，并检测所述课程信息集合中是否存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程；其中，所述服务器中存储有不同用户标识以及与每一个用户标识关联的课程信息集合，所述课程信息集合中包括至少一组课程信息，每一组课程信息包括课程名称、课程时间、课程位置和课程要求信息；

当电子书包检测到所述课程信息集合中存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程时，所述电子书包输出所述标记课程的课程信息。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

所述电子书包通过预设的突出显示方式显示所述标记课程的课程信息包括的课程要求信息；

其中，所述课程要求信息包括所述标记课程的讲师信息、作业信息、用户对所述标记课程的评价信息中的一项或多项。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，

所述预设的突出显示方式包括：采用预设颜色标记所述课程要求信息、将所述课程要求信息单行布局、放大所述课程要求信息的字号、改变所述课程要求信息的字体中的一种或多种。

4.根据权利要求1-3任一项所述的方法，其特征在于，所述电子书包还存储有日程安排信息，所述日程安排信息包括至少一个安排事项以及每一个安排事项的时间信息；所述方法还包括：

所述电子书包检测所述日程安排信息中的安排事项的时间信息是否与所述课程信息集合中的课程时间重叠；

当所述电子书包检测到所述日程安排信息中的安排事项的时间信息与所述课程信息集合中的课程时间存在重叠时，所述电子书包输出提示消息；

其中，所述提示消息用于提示用户所述安排事项与所述课程时间重叠。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，

所述提示消息包括存在重叠的安排事项、所述安排事项的时间信息以及存在重叠的课程信息中的一项或多项。

6.一种电子书包系统，其特征在于，包括：电子书包和服务器，所述服务器中存储有不同用户标识以及与每一个用户标识关联的课程信息集合，所述课程信息集合中包括至少一组课程信息，每一组课程信息包括课程名称、课程时间、课程位置和课程要求信息；其中，

所述电子书包，用于向所述服务器发送课程信息请求，所述课程信息请求携带有所述电子书包对应的目标用户标识；

所述服务器，用于接收所述电子书包发送的所述课程信息请求，查找与所述目标用户标识关联的课程信息集合，并向所述电子书包发送所述课程信息集合；

所述电子书包，还用于接收所述课程信息集合，检测所述课程信息集合中是否存在课程时间处于预设时间范围内的标记课程，并在检测到存在时，输出所述标记课程的课程信息。

7.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，

所述电子书包，还用于通过预设的突出显示方式显示所述标记课程的课程信息包括的课程要求信息；

其中，所述课程要求信息包括所述标记课程的讲师信息、作业信息、用户对所述标记课程的评价信息中的一项或多项。

8.根据权利要求7所述的系统，其特征在于，

所述预设的突出显示方式包括：采用预设颜色标记所述课程要求信息、将所述课程要求信息单行布局、放大所述课程要求信息的字号、改变所述课程要求信息的字体中的一种或多种。

9.根据权利要求6-8任一项所述的系统，其特征在于，所述电子书包还存储有日程安排信息，所述日程安排信息包括至少一个安排事项以及每一个安排事项的时间信息；

所述电子书包，还用于检测所述日程安排信息中的安排事项的时间信息是否与所述课程信息集合中的课程时间重叠，并在存在重叠时，输出提示消息；

其中，所述提示消息用于提示用户所述安排事项与所述课程时间重叠。

10.根据权利要求9所述的系统，其特征在于，

所述提示消息包括存在重叠的安排事项、所述安排事项的时间信息以及存在重叠的课程信息中的一项或多项。