CN107544671A - 家庭作业中vr的应用方法及系统 - Google Patents
家庭作业中vr的应用方法及系统 Download PDFInfo
- Publication number
- CN107544671A CN107544671A CN201710557160.XA CN201710557160A CN107544671A CN 107544671 A CN107544671 A CN 107544671A CN 201710557160 A CN201710557160 A CN 201710557160A CN 107544671 A CN107544671 A CN 107544671A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- result
- homework
- child
- gesture
- shape
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
Landscapes
- User Interface Of Digital Computer (AREA)
Abstract
本发明实施例公开了一种家庭作业中VR的应用方法，所述方法包括如下步骤：VR眼镜拍摄家庭作业页面，对该家庭作业页面进行识别得到该家庭作业的内容；如该家庭作业的内容包含作业的题目以及作业示例的演示，VR眼镜将该演示通过VR眼镜播放的同时将该作业的题目通过语音读出。本发明提供的技术方案具有实现幼儿单独完成作业的优点。
Description
技术领域
本发明涉及VR领域，尤其涉及家庭作业中VR的应用方法及系统。
背景技术
VR为虚拟现实技术，其属于目前影视技术中的主要技术方案。家庭作业属于教育的特有，家庭作业从最开始的小学、初中、高中发展到现在的幼儿园也存在家庭作业，对于家庭作业来说，尤其是幼儿园的家庭作业，对于幼儿来说，家庭作业的辨识非常困难，简单说，幼儿能够做对家庭作业，但是由于看不懂家庭作业的题目使得该幼儿无法单独完成家庭作业，常规的解决方式为，由家长对家庭作业的题目进行阅读，幼儿听懂该题目以后在做，所以现在的技术方案无法实现幼儿单独完成家庭作业。
发明内容
本发明实施例所要解决的技术问题在于，提供一种家庭作业中VR的应用方法。其具有实现幼儿单独完成家庭作业的优点。
为了解决上述技术问题，本发明实施例提供了一种家庭作业中VR的应用方法，所述方法包括如下步骤：
VR眼镜拍摄家庭作业页面，对该家庭作业页面进行识别得到该家庭作业的内容；
如该家庭作业的内容包含作业的题目以及作业示例的演示，VR眼镜将该演示通过VR眼镜播放的同时将该作业的题目通过语音读出；
可选的，所述方法还包括：
如该家庭作业为图形作业，通过VR眼镜显示作业对应的图形，识别幼儿的手势，依据该幼儿的手势的顺序将该对应的图形拼接在一起形成作业的结果，记录该拼接的结果，并该拼接的结果保存。
可选的，所述依据该幼儿的手势的顺序将对应的图形拼接在一起形成作业的结果具体为：
获取作业示例的拼接结果，如该拼接结果为将第一图形的颜色与第二图形的形状拼接在一起，则识别幼儿手势选择的第三图形的颜色，识别幼儿手势选择的第四图形的形状，用第三图形的颜色更换第四图形的形状得到作业的结果。
可选的，所述依据该幼儿的手势的顺序将对应的图形拼接在一起形成作业的结果具体为：
获取作业示例的评价结果，如该拼接结果为将第一图形的形状与第二图形的形状拼接起来，则识别幼儿手势选择的第三图形以及第四图形，将第三图形拼接到该第四图形上形成作业的结果。
第二方面，提供一种VR眼镜，所述VR眼镜包括：
识别单元，用于拍摄家庭作业页面，对该家庭作业页面进行识别得到该家庭作业的内容；
处理单元，用于如该家庭作业的内容包含作业的题目以及作业示例的演示， VR眼镜将该演示通过VR眼镜播放的同时将该作业的题目通过语音读出；
可选的，
所述处理单元，还用于如该家庭作业为图形作业，通过VR眼镜显示作业对应的图形，识别幼儿的手势，依据该幼儿的手势的顺序将该对应的图形拼接在一起形成作业的结果，记录该拼接的结果，并该拼接的结果保存。
可选的，所述处理单元，还用于获取作业示例的拼接结果，如该拼接结果为将第一图形的颜色与第二图形的形状拼接在一起，则识别幼儿手势选择的第三图形的颜色，识别幼儿手势选择的第四图形的形状，用第三图形的颜色更换第四图形的形状得到作业的结果。
可选的，所述处理单元，还用于获取作业示例的评价结果，如该拼接结果为将第一图形的形状与第二图形的形状拼接起来，则识别幼儿手势选择的第三图形以及第四图形，将第三图形拼接到该第四图形上形成作业的结果。
第三方面，提供一种计算机可读存储介质，其存储用于电子数据交换的计算机程序，其中，所述计算机程序使得计算机执行第一方面提供的方法。
本领域普通技术人员将了解，虽然下面的详细说明将参考图示实施例、附图进行，但本发明并不仅限于这些实施例。而是，本发明的范围是广泛的，且意在仅通过后附的权利要求限定本发明的范围。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明提供的一种家庭作业中VR的应用方法的流程示意图。
图2是本发明提供的一种VR眼镜示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
本发明的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别不同对象，而不是用于描述特定顺序。此外，术语“包括”和“具有”以及它们任何变形，意图在于覆盖不排他的包含。例如包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备没有限定于已列出的步骤或单元，而是可选地还包括没有列出的步骤或单元，或可选地还包括对于这些过程、方法、产品或设备固有的其他步骤或单元。
在本文中提及“实施例”意味着，结合实施例描述的特定特征、结构或特性可以包含在本发明的至少一个实施例中。在说明书中的各个位置出现该短语并不一定均是指相同的实施例，也不是与其它实施例互斥的独立的或备选的实施例。本领域技术人员显式地和隐式地理解的是，本文所描述的实施例可以与其它实施例相结合。
参阅图1，本发明实施例提供一种家庭作业中VR的应用方法，该方法由VR 眼镜实现，该方法如图1所示，包括如下步骤：
步骤S101、VR眼镜拍摄家庭作业页面，对该家庭作业页面进行识别得到该家庭作业的内容。
步骤S102、如该家庭作业的内容包含作业的题目以及作业示例的演示，VR 眼镜将该演示通过VR眼镜播放的同时将该作业的题目通过语音读出。
本发明提供的技术方案通过对家庭作业内容进行扫描是被得到该家庭作业的内容，从而使得幼儿无需家长帮助即能够通过VR眼镜单独完成作业。
在上述步骤S102之后，幼儿在根据该VR眼睛的播放后，能够识别题目的内容，然后对该题目独立进行完成。
当然在实际应用中，上述方法在步骤S102之后还可以包括：
如该家庭作业为图形作业，通过VR眼镜显示作业对应的图形，识别幼儿的手势，依据该幼儿的手势的顺序将该对应的图形拼接在一起形成作业的结果，记录该拼接的结果，并该拼接的结果保存。
可选的，上述依据该幼儿的手势的顺序将对应的图形拼接在一起形成作业的结果具体可以为：
获取作业示例的拼接结果，如该拼接结果为将第一图形的颜色与第二图形的形状拼接在一起，则识别幼儿手势选择的第三图形的颜色，识别幼儿手势选择的第四图形的形状，用第三图形的颜色更换第四图形的形状得到作业的结果。
可选的，上述依据该幼儿的手势的顺序将对应的图形拼接在一起形成作业的结果具体可以为：
获取作业示例的评价结果，如该拼接结果为将第一图形的形状与第二图形的形状拼接起来，则识别幼儿手势选择的第三图形以及第四图形，将第三图形拼接到该第四图形上形成作业的结果。
可选的，上述方法在步骤S102之后还可以包括：
如该家庭作业为写字作业，则VR眼镜识别该幼儿的第一手势以及第一手势的时间和速度，是被该幼儿的第二手势以及第二手势的时间和速度，识别幼儿的第n手势以及第n手势的时间和速度，依据该第一手势的时间和速度确定第一手势的起点和终点，将该起点和终点通过直线连接起来得到第一笔画，依据该第n手势的时间和速度确定第n手势的起点和终点，将该起点和终点通过直线连接起来得到第n笔画，计算第一笔画的终点与第二笔画终点之间的距离，将第一笔画直至第n笔画按顺序连接起来即得到幼儿的作业，将幼儿的作业通过VR眼镜显示。
此技术方案的目的为了还原对于幼儿写字的样子，因为对于幼儿来说，每个字写成说明形态对于家长或老师非常的重要，此技术方案通过对笔画的识别以及起点和终点的即能够还原幼儿的写作。
下面以第一笔画为例来确定该时间和速度得到第一笔画的起点和终点的方式，VR首先对手势的位置进行识别，得到坐标尺内的起始坐标，该起始坐标即为起点，然后通过速度*时间得到距离L，如该手势为X轴方向移动，则终点坐标为：X2＝X1+L，Y1，该X1，Y1为起点的坐标，如该手势为Y轴方向移动，则则终点坐标为：X1，Y2＝Y1+L。
如图2所示，提供一种VR眼镜20，所述VR眼镜包括：
识别单元201，用于拍摄家庭作业页面，对该家庭作业页面进行识别得到该家庭作业的内容；
处理单元202，用于如该家庭作业的内容包含作业的题目以及作业示例的演示，VR眼镜将该演示通过VR眼镜播放的同时将该作业的题目通过语音读出；
可选的，
所述处理单元，还用于如该家庭作业为图形作业，通过VR眼镜显示作业对应的图形，识别幼儿的手势，依据该幼儿的手势的顺序将该对应的图形拼接在一起形成作业的结果，记录该拼接的结果，并该拼接的结果保存。
可选的，所述处理单元，还用于获取作业示例的拼接结果，如该拼接结果为将第一图形的颜色与第二图形的形状拼接在一起，则识别幼儿手势选择的第三图形的颜色，识别幼儿手势选择的第四图形的形状，用第三图形的颜色更换第四图形的形状得到作业的结果。
可选的，所述处理单元，还用于获取作业示例的评价结果，如该拼接结果为将第一图形的形状与第二图形的形状拼接起来，则识别幼儿手势选择的第三图形以及第四图形，将第三图形拼接到该第四图形上形成作业的结果。
第三方面，提供一种计算机可读存储介质，其存储用于电子数据交换的计算机程序，其中，所述计算机程序使得计算机执行第一方面提供的方法。
以上所揭露的仅为本发明一种较佳实施例而已，当然不能以此来限定本发明之权利范围，本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分流程，并依本发明权利要求所作的等同变化，仍属于发明所涵盖的范围。
Claims (9)
1.一种家庭作业中VR的应用方法，其特征在于，所述方法包括如下步骤：
VR眼镜拍摄家庭作业页面，对该家庭作业页面进行识别得到该家庭作业的内容；
如该家庭作业的内容包含作业的题目以及作业示例的演示，VR眼镜将该演示通过VR眼镜播放的同时将该作业的题目通过语音读出。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
如该家庭作业为图形作业，通过VR眼镜显示作业对应的图形，识别幼儿的手势，依据该幼儿的手势的顺序将该对应的图形拼接在一起形成作业的结果，记录该拼接的结果，并该拼接的结果保存。
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述依据该幼儿的手势的顺序将对应的图形拼接在一起形成作业的结果具体为：
获取作业示例的拼接结果，如该拼接结果为将第一图形的颜色与第二图形的形状拼接在一起，则识别幼儿手势选择的第三图形的颜色，识别幼儿手势选择的第四图形的形状，用第三图形的颜色更换第四图形的形状得到作业的结果。
4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述依据该幼儿的手势的顺序将对应的图形拼接在一起形成作业的结果具体为：
获取作业示例的评价结果，如该拼接结果为将第一图形的形状与第二图形的形状拼接起来，则识别幼儿手势选择的第三图形以及第四图形，将第三图形拼接到该第四图形上形成作业的结果。
5.一种VR眼镜，其特征在于，所述VR眼镜包括：
识别单元，用于拍摄家庭作业页面，对该家庭作业页面进行识别得到该家庭作业的内容；
处理单元，用于如该家庭作业的内容包含作业的题目以及作业示例的演示，VR眼镜将该演示通过VR眼镜播放的同时将该作业的题目通过语音读出。
6.根据权利要求5所述的VR眼镜，其特征在于，
所述处理单元，还用于如该家庭作业为图形作业，通过VR眼镜显示作业对应的图形，识别幼儿的手势，依据该幼儿的手势的顺序将该对应的图形拼接在一起形成作业的结果，记录该拼接的结果，并该拼接的结果保存。
7.根据权利要求6所述的VR眼镜，其特征在于，所述处理单元，还用于获取作业示例的拼接结果，如该拼接结果为将第一图形的颜色与第二图形的形状拼接在一起，则识别幼儿手势选择的第三图形的颜色，识别幼儿手势选择的第四图形的形状，用第三图形的颜色更换第四图形的形状得到作业的结果。
8.根据权利要求6所述的VR眼镜，其特征在于，所述处理单元，还用于获取作业示例的评价结果，如该拼接结果为将第一图形的形状与第二图形的形状拼接起来，则识别幼儿手势选择的第三图形以及第四图形，将第三图形拼接到该第四图形上形成作业的结果。
9.一种计算机可读存储介质，其特征在于，其存储用于电子数据交换的计算机程序，其中，所述计算机程序使得计算机执行如权利要求1-4任一项所述的方法。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201710557160.XA CN107544671A (zh) | 2017-07-10 | 2017-07-10 | 家庭作业中vr的应用方法及系统 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201710557160.XA CN107544671A (zh) | 2017-07-10 | 2017-07-10 | 家庭作业中vr的应用方法及系统 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN107544671A true CN107544671A (zh) | 2018-01-05 |
Family
ID=60970953
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201710557160.XA Pending CN107544671A (zh) | 2017-07-10 | 2017-07-10 | 家庭作业中vr的应用方法及系统 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN107544671A (zh) |
Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1595417A (zh) * | 2003-09-10 | 2005-03-16 | Sy高科技株式会社 | 用于音频书和语音卡的播放设备及其控制方法 |
| CN101923791A (zh) * | 2010-05-31 | 2010-12-22 | 华中师范大学 | 一种利用增强现实技术与平面读物相结合的汉字学习方法 |
| KR20140086113A (ko) * | 2012-12-28 | 2014-07-08 | 전자부품연구원 | 씨스루 안경형 디스플레이를 이용한 학습 시스템 및 방법 |
| CN105844979A (zh) * | 2015-12-15 | 2016-08-10 | 齐建明 | 增强现实图书、基于增强现实图书的教育系统和方法 |
| CN206224381U (zh) * | 2016-08-22 | 2017-06-06 | 杜晓红 | 应用高清3d头戴显示器之3d虚拟现实互动教学系统 |
-
2017
- 2017-07-10 CN CN201710557160.XA patent/CN107544671A/zh active Pending
Patent Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1595417A (zh) * | 2003-09-10 | 2005-03-16 | Sy高科技株式会社 | 用于音频书和语音卡的播放设备及其控制方法 |
| CN101923791A (zh) * | 2010-05-31 | 2010-12-22 | 华中师范大学 | 一种利用增强现实技术与平面读物相结合的汉字学习方法 |
| KR20140086113A (ko) * | 2012-12-28 | 2014-07-08 | 전자부품연구원 | 씨스루 안경형 디스플레이를 이용한 학습 시스템 및 방법 |
| CN105844979A (zh) * | 2015-12-15 | 2016-08-10 | 齐建明 | 增强现实图书、基于增强现实图书的教育系统和方法 |
| CN206224381U (zh) * | 2016-08-22 | 2017-06-06 | 杜晓红 | 应用高清3d头戴显示器之3d虚拟现实互动教学系统 |
Non-Patent Citations (1)
| Title |
|---|
| 虞慧岚等: "虚拟交互体验设计在儿童阅读产品的应用", 《艺术与设计（理论）》 * |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Heiser et al. | Identification and validation of cognitive design principles for automated generation of assembly instructions | |
| US6392651B1 (en) | Interactive timeline visualization | |
| Asai et al. | Augmented instructions-a fusion of augmented reality and printed learning materials | |
| CN106095437A (zh) | 用户界面从右到左rtl的布局方式的实现方法及装置 | |
| CN108133454B (zh) | 空间几何模型图像切换方法、装置、系统及交互设备 | |
| CN105787402B (zh) | 一种信息展示方法及装置 | |
| CN102426608A (zh) | 使用上下文信息来注释街道视图图像的技术 | |
| CN109343924A (zh) | Activiti流程图的重绘制方法、装置、计算机设备及存储介质 | |
| CN117635815A (zh) | 基于三维点云的初始视角控制和呈现方法及系统 | |
| CN108428092B (zh) | 一种业务流程展示方法、装置及设备 | |
| CN102663609A (zh) | 一种提高广告记忆率的方法和系统 | |
| CN105808083A (zh) | 一种显示方法与装置 | |
| CN107544671A (zh) | 家庭作业中vr的应用方法及系统 | |
| CN106846930A (zh) | 一种基于增强现实的三维互动学习方法 | |
| CN108038761A (zh) | 基于ar技术的购物宣传管理系统 | |
| US8035658B2 (en) | Bifocal display device and bifocal display method | |
| CN108022309B (zh) | 三维模型智能拼接方法 | |
| CN102682629A (zh) | 用于电子白板的连线匹配方法及装置 | |
| CN107391113A (zh) | 电子终端的显示处理方法与电子终端 | |
| CN105630750A (zh) | 名片图片的处理方法和装置 | |
| CN111275458A (zh) | 一种基于产品制作视频的产品溯源方法及产品溯源系统 | |
| CN204833368U (zh) | 媒体转换系统 | |
| CN105303919A (zh) | 一种在线测试方法及装置 | |
| CN108513158A (zh) | 一种在线答疑内容的播放方法及装置 | |
| Drissell | A Mixed Reality System for Learning Data Structures |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20180105 |
|
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |