CN107452251B - 一种视幅拓宽方法及装置 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种视幅拓宽方法及装置,提出了一种可以和其他技能训练一样训练眼睛快速移动的方法,可以像篮球和体操等竞技项目一样,通过专项训练,达到较高水平,并通过提高视幅宽度和眼睛移动速度,来达到提高阅读速度的效果。视幅拓宽装置,采用成矩阵分布的发光二极管作为发光器件,运用电子技术,利用发光二极管点灭,单个、几个为一组的分组形式,形成有一定规则的点或线性移动顺序,或者组成一些图案,由里及表,由表及里的面移动,从点线面不同层面展开,以此来拓宽视幅。经过视幅宽度训练和眼睛移动训练的人与没有专项训练前的阅读速度相比,通常是其速度的2‑3倍。辅以其他的训练手段,阅读速度可以达到更高的水准。

Description

一种视幅拓宽方法及装置
技术领域
本发明属于视幅拓宽方法和视幅拓宽训练装置领域。
背景技术
很多人在读书的时候,希望有一种方法来提高阅读速度,在有效时间内读更多的书,掌握更多的知识。提高阅读速度的方法很多,其中一种方法就是通过拓宽视幅宽度和眼睛的移动速度的方法来提高阅读速度。
发明内容
本发明提供一种视幅拓宽方法及装置,所述视幅拓宽方法,利用眼睛的定向或规则转动,按照给定的方向,自上而下、从左到右或反之的移动顺序,按照给定的速度,快速移动眼睛,逐步拓宽视幅宽度,提高眼睛移动速度的方法。根据快速阅读特点,按照不同图书的排版顺序,设置从左到右、从右到左,自上而下的顺序,训练眼睛的转动速度。为了达到均衡训练效果,还设置了直线形、圆形和回字形方案。
本发明对于训练眼睛快速移动,提高视幅宽度,有很好的效果。视幅拓宽和对眼睛快速移动训练的目的是为了通过这种训练方法,来提高文章的阅读速度。经过视幅宽度训练和眼睛移动训练的人与没有经过专项训练前的阅读速度相比,通常是其速度的2-3倍,辅以其他的训练手段,阅读速度可以达到更高的水准。具有突出的有益效果。
本技术方案的特点是通过对眼睛移动的训练,实现对视幅宽度的拓展,达到对文章的快速阅读。
一篇文章阅读速度的快慢,通常取决于眼睛视幅宽度和眼睛移动的快慢,也就是说,只要眼睛的视幅比较宽,就可以看到更多的内容,就像照相机的广角;只要眼睛移动的速度足够快,就可以捕捉到快速移动的物体,只要做到以上二点,在阅读文章时就可以做到快速阅读。
所述的眼睛移动一周的循环次数s,手动或自动记录花费的时间t,按照数学模型s=vt,可以计算出眼睛移动速度v。
所述的一种视幅拓宽装置,包括支架,基板,发光器件,电子控制组件,显示组件,其特征在于:电子控制组件控制发光器件按照一定规则点灭,电子控制组件中相关参数的设定在显示组件显示,时间参数在显示组件显示,基板固定在支架上。
所述的电子控制组件是一组逻辑电路或单片机及外围电路构成,显示组件是液晶屏或数码管、功能选择开关、时间告警器等构成,发光器件是由多个发光二极管构成,成矩阵分布。各部分都有自己的驱动电路,包括必要的元器件。
所述的发光器件,电子控制组件,固定在基板上,显示组件设置在基板或支架上。
所述的显示装置,可以显示眼睛移动一周的循环次数阅读文字量s,花费的时间t和眼睛移动速度v。
所述的眼睛移动一周的循环次数s,花费时间t和眼睛移动速度v三个参数中,设置其中一个或二个参数,测试其他一个参数,结果在显示装置显示。
附图说明
图1是本发明装置分布示意图。
图中:1支架,2基板,3发光器件,4电子控制组件,5显示组件。
具体实施方式
下面结合具体实施例对本发明作进一步详细说明,但本发明并不局限于具体实施例,凡在本发明基础上作的任何修改、等同替换和改进等,均包含在本发明的保护范围之内。
实施例1
如图1所示一种视幅拓宽方法,提出了一种可以和其他技能训练一样训练眼睛快速移动的方法,像篮球和体操等竞技项目一样,通过专项训练,达到较高水平,并通过提高视幅宽度和眼睛移动速度,来达到提高阅读速度的效果。一种视幅拓宽装置,可以采用很多机械电子不同的技术方案,本技术方案是采用成矩阵分布的发光二极管作为发光器件,运用逻辑电路或计算机技术,配以显示组件为主要结构特点。利用发光二极管点灭,单个、几个为一组的分组形式,形成有一定规则的点或线性移动顺序,或者组成一些图案,由里及表,由表及里的面移动,从点、线、面不同层面展开,以此来拓宽视幅。
通过标准平均值的设定,检测和判断自己的差距和训练效果。
相对眼睛移动的主动形式,通过参数设定模式和速度,眼睛与装置保持适当的距离,让眼睛跟随矩阵分布的发光二极管点灭移动,逐点或几点、逐行或逐列、交叉、圆形、回字形移动等模式,每种模式循环一周为一次,记录在单位时间内眼睛转动的次数,或手动或自动记录花费的时间t,把相关的数据按次、天进行比较,记录训练效果,进行专注力和眼睛快速移动训练。其特点是发光二极管点灭移动的方向和速度已知,眼睛的移动速度要尽量跟住发光二极管的点灭移动速度,与它保持一致。由于每次训练,都需要精神和眼睛的高度集中,眼睛容易产生疲劳,所以每一种训练模式时间不宜过长,大约是1到2分钟比较合适,每日可以训练多次,每次训练后,都要放松精神和眼睛,使得眼睛得到充分休息后再进行新一轮的训练。通过一段时间的训练,可以提高专注力和拓展视幅宽度。具有突出的有益效果是通过这种专项训练,可以在相同的时间内,比别人读更多的书,并通过经常读书,养成爱读书习惯,养成良好的学习习惯,具备快速阅读能力、学习能力,可完整准确复述文章内容,真正达到腹有诗书气自华的境界。
实施例2
如图1所示的相对眼睛移动的被动形式,通过参数设定模式和速度,让眼睛跟随发光二极管点灭移动,逐点或几点、逐行、逐列、交叉、圆形、回字形移动等模式,每种模式循环一周为一次。随着设定速度的加快,迫使眼睛的移动速度也随着加快,测试眼睛看到的循环次数和装置实际的循环次数进行比较,看是否正确,能否与发光二极管的点灭移动速度同步。其特点是发光二极管点灭移动带着眼睛一起移动,训练和测试眼睛的瞬间捕捉能力。用眼睛观察到的数据与正确的数值进行比较,检验眼睛的移动速度。可以通过选择不同模式,做到均衡训练,拓展视幅宽度。达到提高眼睛瞬间捕捉能力的有益效果。

Claims (7)

1.一种视幅拓宽方法,利用发光器件的点灭来拉动眼睛的定向或规则转动,按照给定的方向,自上而下、从左到右或反之的移动顺序,按照给定的速度,快速移动眼睛,逐步拓宽视幅宽度,提高眼睛移动速度的方法;根据发光器件点灭的移动速度和眼睛的匹配程度,可以检测眼睛的移动速度。
2.根据权利要求1所述的一种视幅拓宽方法,其特征在于:眼睛移动一周的循环次数s,手动或自动记录花费的时间t,按照数学模型s=vt,计算眼睛移动速度v。
3.一种视幅拓宽装置,包括支架,基板,发光器件,电子控制组件,显示组件,其特征在于:电子控制组件控制发光器件按照一定规则点灭,电子控制组件中相关参数的设定在显示组件显示,时间参数在显示组件显示,基板固定在支架上;利用发光器件的点灭移动来拉动眼睛的定向或规则移动;根据发光器件点灭的移动速度和眼睛的匹配程度,可以检测眼睛的移动速度。
4.根据权利要求3所述的视幅拓宽装置,其特征在于:电子控制组件是一组逻辑电路或计算机芯片及外围电路构成,显示组件是液晶屏或数码管构成,发光器件是由多个发光二极管构成,成矩阵分布。
5.根据权利要求4所述的视幅拓宽装置,其特征在于:发光器件,电子控制组件,固定在基板上,显示组件设置在基板或支架上。
6.根据权利要求5所述的视幅拓宽装置,其特征在于:显示装置,可以显示眼睛移动一周的循环次数s,花费的时间t和眼睛移动速度v。
7.根据权利要求6所述的视幅拓宽装置,其特征在于:眼睛移动一周的循环次数s,花费时间t和眼睛移动速度v三个参数中,设置其中一个或二个参数,测试其他一个参数,结果在显示装置显示。
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