CN107330600A - 一种基于b/s结构的高校教学工作量管理系统 - Google Patents

一种基于b/s结构的高校教学工作量管理系统 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种基于B/S结构的高校教学工作量管理系统，包括院级管理模块和至少一个校级管理模块，校级管理模块用于对至少一个院级管理模块进行管理，院级管理模块包括工作量计算模块，用于根据工作量计算标准计算工作量；信息管理模块，用于岗位和职称管理，学院管理，课程管理，教师管理和教学任务管理；查询与统计模块，用于完成工作量的查询和工作量的统计；工作量考核模块，用于完成工作量减免的审核，工作量减免申请，工作量考核标准和工作量考核；系统管理模块，用于完成基本信息管理和留言管理。本发明为了保证灵活性，尽可能保证了所有参与工作量计算与管理的信息都是可修改的，如此为日后的升级维护预留了一定空间。

Description

一种基于B/S结构的高校教学工作量管理系统
技术领域
本发明涉及管理系统，具体涉及一种基于B/S结构的高校教学工作量管理系统。
背景技术
在互联网高达发达的如今，身边的方方面面已经从手工化演变为信息数字化。互联网在硬件与软件上的进步日新月异，人们对信息的处理方法也产生了很大的变化，对整个世界的经济发展起到了促进。如今的人们每天都要面对庞大的信息量，过去单位基于文本和表格的信息管理模式已经远不能满足各单位的实际需求。使用Excel、Word等软件处理信息的方式在现如今先显得越来越力不从心。而随着互联网随时随地接入用户已经成为现实，基于互联网的自动化管理系统的出现，对人们的办公效率有了极大的改善，解放了大量劳动力。
教学工作量，指的是通过客观的数据来评价一个人付出的劳动成果的数据。每个教师对工作量都是十分重视的，它可以体现出教工的劳动价值。通过工作量可以迅速的了解一名教师的工作情况，以便按照实际情况对接下来的工作任务做出调整。对于高校的教学品质和效率有着促进，是在制度上对教师辛勤劳动的保障，对于任课教师、学校等而言，不但可以通过对工作量分析获得许多有用的信息，而且通过这些信息来改进教学工作中的不足之处。但是实际的操作比起想象中的要复杂许多，目前教学管理人员对工作量的评估有很多问题，如评价内容不完善，评价方式不够不合理，过程还不严格明确，不能真实反映老师的教学付出和教学绩效，教师的实际教学劳动价值得不到适当的认可等等，这样长期以往削弱其工作积极性，对高校教学工作产生一定负面影响。
发明内容
有鉴于此，本发明的目的是提供一种基于B/S结构的高校教学工作量管理系统。
本发明的目的是通过以下技术方案来实现的，一种基于B/S结构的高校教学工作量管理系统，包括院级管理模块和至少一个校级管理模块，校级管理模块用于对至少一个院级管理模块进行管理，所述至少一个院级管理模块包括工作量计算模块、信息管理模块、查询与统计模块、工作量考核模块和系统管理模块；
所述工作量计算模块，用于根据工作量计算标准计算工作量；
所述信息管理模块，用于岗位和职称管理，学院管理，课程管理，教师管理和教学任务管理；
所述查询与统计模块，用于完成工作量的查询和工作量的统计；
所述工作量考核模块，用于完成工作量减免的审核，工作量减免申请，工作量考核标准和工作量考核；
所述系统管理模块，用于完成基本信息管理和留言管理。
进一步，所述信息管理模块包括岗位和职称管理单元、学院管理单元、课程管理单元、教师管理单元和教学任务管理单元；所述岗位和职称管理单元用于完成岗位和职称信息的管理；所述学院管理单元用于完成学院相关信息的管理；所述课程管理单元用于完成课程信息的管理；所述教师管理单元用于完成教师信息的管理；所述教学任务管理单元用于完成教学任务的管理。
进一步，所述工作量考核模块包括工作量减免审核单元、工作量减免申请单元、工作量考核标准单元和工作量考核单元；所述工作量减免审核单元用于完成工作量减免要求的审核；所述工作量减免申请单元用于完成工作量减免的申请；所述工作量考核标准单元用于提供工作量考核标准；所述工作量考核单元用于完成工作量的考核。
进一步，所述查询与统计模块包括工作量查询单元和工作量统计单元；用户通过工作量查询单元完成工作量的查询；用户通过工作量统计单元完成工作量的统计。
进一步，所述系统管理模块包括基本信息管理单元和留言管理单元；
所述基本信息管理单元用于录入用户的个人资料并同时能够修改已经录入完成的个人资料；
教师管理单元向留言管理单元发送信息，该信息被传送到院级管理模块；院级管理模块的反馈信息通过留言管理单元发送至教师管理单元。
进一步，所述岗位和职称管理单元由校级管理模块管理；所述院级管理模块用于为每个课程设置一种工作量类型，并将该课程信息发送至课程管理单元；所述学院管理模块用于为每个老师布置教学任务，并将教学任务信息发送至教学任务管理单元。
由于采用了上述技术方案，本发明具有如下的优点：
本系统为了保证灵活性，尽可能保证了所有参与工作量计算与管理的信息都是可修改的，如此为日后的升级维护预留了一定空间。此外本系统在设计时尽可能简化操作使不了解本系统的人也可以较快上手。
附图说明
为了使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明作进一步的详细描述，其中：
图1为本发明的原理框图；
图2为数据流图；
图3为业务流程图。
具体实施方式
以下将结合附图，对本发明的优选实施例进行详细的描述；应当理解，优选实施例仅为了说明本发明，而不是为了限制本发明的保护范围。
图1为本发明的原理框图；图2为数据流图；图3为业务流程图；如图1、2、3所示。
一种基于B/S结构的高校教学工作量管理系统，包括院级管理模块和至少一个校级管理模块，校级管理模块用于对至少一个院级管理模块进行管理，所述至少一个院级管理模块包括工作量计算模块、信息管理模块、查询与统计模块、工作量考核模块和系统管理模块；
所述工作量计算模块，用于根据工作量计算标准计算工作量；
所述信息管理模块，用于岗位和职称管理，学院管理，课程管理，教师管理和教学任务管理；
所述查询与统计模块，用于完成工作量的查询和工作量的统计；
所述工作量考核模块，用于完成工作量减免的审核，工作量减免申请，工作量考核标准和工作量考核；
所述系统管理模块，用于完成基本信息管理和留言管理。
①作量计算
显然工作量计算不能由各个教师自己完成，所以需要院级管理模块为其计算工作量，而计算工作量则需要依据一定是计算公式进行计算。
②工作量考核
对于教师工作量的考核管理在此功能内实现。教师的默认工作量考核量是依据自己的岗位和职称组合，院级管理模块负责对教师的总工作量进行考核，如果教师认为自己的考核工作量并不符合实际情况，应当可以申请工作量减免，院级管理模块审核通过后可以改变教师的目标工作量。同时学校也有对于学院工作量考核的需求，所以校级管理员可以考核学院的总工作量是否达标。
③工作量查询和统计
通过工作量查询和统计，教师能够通过系统查询自己的工作量情况。院级管理模块不仅能够查询教师的工作量信息，同时也可以通过统计了解学院所属的各个系的工作量情况以及历年的变化情况。而校级管理模块需要的是对每个学院工作量总体情况的了解掌握。
④信息管理
信息管理是以上三个功能能够实现的前提，此功能需要院级管理员和校级管理模块的参与，院级管理模块负责自己学院的教师、课程、教学任务的管理，而校级管理模块负责对面向整个学校的学院信息管理和岗位职称管理。
⑤系统管理
系统管理中分别有基本信息管理、用户管理、留言。其中基本信息管理功能是面向所有用户，方便用户对个人信息进行修改。用户管理面向校级管理员，可以添加用户并且修改权限。留言管理面向教师与院级管理员，作为人员之间信息交互所使用的。
工作量计算管理中的工作量计算标准与工作量计算均只由院级管理模块进行负责。
信息管理中的岗位和职称管理和学院管理由校级管理模块负责，院级管理模块只能负责关于自己学院的相关信息数据。其中课程管理中院级管理模块可以为每个课程设置一种工作量类型，“教学任务管理”模块是每个学院给其下教师布置教学任务的功能模块，为了方便教务人员，还提供了批量导入功能。
工作量考核中的教师可以查询自己的考核情况，院级管理模块负责审核教师的工作量减免申请，院级管理员负责设置工作量考核标准，院级管理员负责考核本学院的教师工作量，校级管理员负责考核学院工作量。
查询和统计中教师可以查询自己的工作量信息，院级管理模块可以查询和统计自己学院教师的详细工作量信息，而校级管理员则负责整个学院总体的工作量信息。
系统管理中所有用户都可以使用基本信息管理功能对自己的个人资料进行修改，而留言管理是用户教师与院级管理模块之间的互动。用户管理是只由校级管理员进行操作，对用户进行添加删除等操作。
根据教师用户的需求，教师将拥有信息管理中的教学任务管理(只可查询)。工作量考核中的工作量减免申请，工作量考核(只可查询)，工作量查询。系统管理中的基本信息管理和留言管理。
通过以上对各用户的功能划分，可以使其各尽其职、责任到位。
通过对“信息管理”模块以及“工作量计算管理“模块中的“工作量计算标准”进行管理，可以有效解决原有系统无法灵活地随着制度而改变。
其中“学院管理”可以添加新的学院并在此模块中对学院进行管理，而每个学院都是独立管理的，如此可以方便未来学校组织结构的改变。每个学院都有独立的课程信息和教学任务信息。
因为工作量的计算标准是不断改变的，所以本系统提供了灵活修改工作量计算标准的方法。
工作量计算标准里的计算公式本质是一段String，对公式的修改只需考虑修改这段字符串。
通过以上信息的汇总，学院的管理员便可为教师进行工作量计算。
以上所述仅为本发明的优选实施例，并不用于限制本发明，显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。

Claims (6)

1.一种基于B/S结构的高校教学工作量管理系统，包括院级管理模块和至少一个校级管理模块，校级管理模块用于对至少一个院级管理模块进行管理，其特征在于：所述至少一个院级管理模块包括工作量计算模块、信息管理模块、查询与统计模块、工作量考核模块和系统管理模块；
所述工作量计算模块，用于根据工作量计算标准计算工作量；
所述信息管理模块，用于岗位和职称管理，学院管理，课程管理，教师管理和教学任务管理；
所述查询与统计模块，用于完成工作量的查询和工作量的统计；
所述工作量考核模块，用于完成工作量减免的审核，工作量减免申请，工作量考核标准和工作量考核；
所述系统管理模块，用于完成基本信息管理和留言管理。
2.根据权利要求1所述的一种基于B/S结构的高校教学工作量管理系统，其特征在于：所述信息管理模块包括岗位和职称管理单元、学院管理单元、课程管理单元、教师管理单元和教学任务管理单元；所述岗位和职称管理单元用于完成岗位和职称信息的管理；所述学院管理单元用于完成学院相关信息的管理；所述课程管理单元用于完成课程信息的管理；所述教师管理单元用于完成教师信息的管理；所述教学任务管理单元用于完成教学任务的管理。
3.根据权利要求2所述的一种基于B/S结构和高校教学工作量管理系统，其特征在于：所述工作量考核模块包括工作量减免审核单元、工作量减免申请单元、工作量考核标准单元和工作量考核单元；所述工作量减免审核单元用于完成工作量减免要求的审核；所述工作量减免申请单元用于完成工作量减免的申请；所述工作量考核标准单元用于提供工作量考核标准；所述工作量考核单元用于完成工作量的考核。
4.根据权利要求3所述的一种基于B/S结构的高校教学工作量管理系统，其特征在于：所述查询与统计模块包括工作量查询单元和工作量统计单元；用户通过工作量查询单元完成工作量的查询；用户通过工作量统计单元完成工作量的统计。
5.根据权利要求4所述的一种基于B/S结构的高校教学工作量管理系统，其特征在于：所述系统管理模块包括基本信息管理单元和留言管理单元；
所述基本信息管理单元用于录入用户的个人资料并同时能够修改已经录入完成的个人资料；
教师管理单元向留言管理单元发送信息，该信息被传送到院级管理模块；院级管理模块的反馈信息通过留言管理单元发送至教师管理单元。
6.根据权利要求4所述的一种基于B/S结构的高校教学工作量管理系统，其特征在于：所述岗位和职称管理单元由校级管理模块管理；所述院级管理模块用于为每个课程设置一种工作量类型，并将该课程信息发送至课程管理单元；所述学院管理模块用于为每个老师布置教学任务，并将教学任务信息发送至教学任务管理单元。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN109767050A (zh) * 2018-03-13 2019-05-17 上海友帙信息科技有限公司 一种高校人才考核方法

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