CN107291339B - 一种显示控制方法、计算机可读介质和电子设备 - Google Patents

Abstract

一种显示控制方法、计算机可读介质和电子设备，所述显示控制方法包括：针对包括一组内容的阅读项目，设定可视区域和目标区域；确定目标区域和可视区域与各个内容的对应关系；在呈现所述阅读项目时，根据所述对应关系来检测目标区域内当前显示的内容是否移动到目标区域以外，如果是，则将其识别为已读内容，并针对下一个进入目标区域的内容执行所述检测；在退出对所述阅读项目的呈现时，根据已读内容占该组内容的比例来将所述阅读项目识别为已读阅读项目或未读阅读项目。通过设定目标区域，根据内容的移动与目标区域的关系来判断内容是已读还是未读，可以更精准的判断内容的阅读情况，改善用户体验。

Description

一种显示控制方法、计算机可读介质和电子设备

技术领域

本公开涉及人机交互与显示技术领域，具体涉及一种显示控制方法、计算机可读介质和电子设备。

背景技术

诸如手机、平板电脑等电子设备在显示多个项目时，例如消息列表、邮件列表、订阅信息列表等等，常常给项目加上已读或未读标记，以方便用户查看。标记可以采用各种形式，有的以不同颜色区分，有的在图标界面添加未读消息数目和/或图形标记，有的在应用程序中增加如“未读xx条”的标记，并在屏幕上增加操作条，可以选择回到一定时间之前未读的信息位置。

然而实际使用中常常出现这样的情况：用户进入未读消息列表之后由于各种原因并未完成全部内容的阅读，但是由于点开了未读消息列表，导致系统自动将其状态更改为已读，那么当用户再次进入该消息列表时，无法识别哪些内容是已读的，哪些内容是未读的，这会导致用户遗漏一些可能很重要的信息，带来诸多不便。目前一些技术支持用户手动增加未读标记，然而这种方式需要用户去记忆哪些是未读内容或手动标记未读，操作不够便捷，用户体验差。

发明内容

有鉴于此，本公开提供了一种显示控制方法，包括：针对包括一组内容的阅读项目，设定可视区域和目标区域；确定目标区域和可视区域与各个内容的对应关系；在呈现所述阅读项目时，根据所述对应关系来检测目标区域内当前显示的内容是否移动到目标区域以外，如果是，则将其识别为已读内容，并针对下一个进入目标区域的内容执行所述检测；在退出对所述阅读项目的呈现时，根据已读内容占该组内容的比例来将所述阅读项目识别为已读阅读项目或未读阅读项目。

优选地，所述确定目标区域和可视区域与各个内容的对应关系包括：根据目标区域与可视区域的尺寸比例和位置关系，以及每个内容与该组内容的显示尺寸比例和位置关系，来建立内容与目标区域的映射表以及内容与可视区域的映射表。

优选地，所述检测目标区域内当前显示的内容是否移动到目标区域以外包括：根据目标区域内当前显示的内容的移动距离以及所述映射表，来确定所述当前显示的内容是否完全移出目标区域，如果是，则判定所述当前显示的内容移动到目标区域以外。

优选地，所述检测目标区域内当前显示的内容是否移动到目标区域以外包括：根据目标区域内当前显示的内容的移动距离以及所述映射表，来确定所述当前显示的内容是否移出可视区域，如果是，则判定所述当前显示的内容移动到目标区域以外。

优选地，所述目标区域的划分粒度等于所述内容的划分粒度，所述建立内容与目标区域的映射表以及内容与可视区域的映射表包括：基于每个内容来建立与目标区域和可视区域的映射表。

优选地，所述目标区域的划分粒度小于所述内容的划分粒度，所述建立内容与目标区域的映射表以及内容与可视区域的映射表包括：基于与目标区域尺寸等同的内容部分来建立与目标区域和可视区域的映射表。

优选地，所述目标区域的划分粒度大于所述内容的划分粒度，所述建立内容与目标区域的映射表以及内容与可视区域的映射表包括：基于与目标区域尺寸等同的内容序列来建立与目标区域和可视区域的映射表。

优选地，所述显示控制方法还包括：对于具有多层级的已读内容，建立已读内容的各个层级与目标区域的映射表，并根据所述各个层级与目标区域的映射表来确定已读层级和未读层级。

优选地，所述显示控制方法还包括：在呈现不需要内容移动的阅读项目时，确定呈现时间是否超过预设的阈值，如果是，则将所述不需要内容移动的阅读项目识别为已读阅读项目，否则识别为未读阅读项目。

优选地，所述显示控制方法还包括：在再次呈现未读阅读项目时，从所述未读阅读项目的未读内容开始呈现。

优选地，所述呈现包括使用显示屏来呈现，所述可视区域为显示屏的显示区域，所述显示屏包括平面显示屏幕和曲面显示屏幕中的至少一个。

根据本公开的另一方面，提供了一种计算机可读介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现上述的显示控制方法的步骤。

根据本公开的另一方面，提供了一种电子设备，包括存储器和处理器，所述存储器中存储有可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1至11中任一项所述的显示控制方法的步骤。

附图说明

为了更清楚地说明本公开实施例的技术方案，下面将对实施例的附图作简单介绍，显而易见地，下面的描述中的附图仅涉及本公开的一些实施例，而非对本公开的限制。

图1示出了根据本公开的实施例的显示控制方法的流程图；

图2示出了根据本公开的实施例的目标区域和显示区域划分的示意图；

图3示出了根据本公开的实施例的确定目标区域和可视区域与各个内容的对应关系的方法的示意流程图；

图4示出了根据本公开的实施例的内容与目标区域的对应关系的示意图；

图5a和5b示出了根据本公开的实施例的阅读项目显示结果的示意图。

图6是根据本公开实施例的计算机可读介质的示意图。

图7是根据本公开实施例的电子设备的示意框图。

具体实施方式

为使本公开实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本公开实施例的附图，对本公开实施例的技术方案进行清楚、完整的描述。显然所描述的实施例是本公开的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于所描述的本公开的实施例，本领域普通技术人员在无需创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本公开保护的范围。

本公开提供了一种显示控制方法、计算机可读介质和电子设备，通过设定目标区域，根据内容的移动与目标区域的关系来判断内容是已读还是未读，可以更精准的判断内容的阅读情况，改善用户体验。

图1示出了根据本公开的实施例的显示控制方法的流程图。

在步骤S101，针对阅读项目设定可视区域和目标区域。

阅读项目可以包括多个内容。例如在即时消息应用中，可以按照联系人划分为多个阅读项目，每个联系人的多条消息作为阅读项目的内容。再例如，可以将一封邮件作为一个阅读项目，而邮件中的文字、图片等作为阅读项目的内容。当然本公开的实施例不限于此，阅读项目及其内容可以根据需要而任意选择，内容可以是文字、图像、符号等任意可以阅读的内容。

可视区域通常是阅读项目的最大显示范围，可以根据阅读项目的数据包中的相关信息来确定，也可以根据需要而任意设置，例如可以简单地将显示屏幕的显示区域作为可视区域。显示屏幕包括但不限于平面显示屏幕、曲面显示屏幕、刚性显示屏幕、柔性显示屏幕、液晶显示屏幕、有机电致发光显示屏幕、电子纸等显示媒质。

目标区域可以小于或等于可视区域，可以是区块的形式，也可以是线条的形式，可以位于可视区域的中心或任何其他位置。目标区域可以是预先设置的，例如根据经验设定目标区域的坐标；也可以是机器识别的，例如可以利用传感器追踪人眼的视觉焦点，根据视觉焦点来确定目标区域的大小和位置。

图2示出了根据本公开的实施例的可视区域和目标区域的设置示例。如图2所示，可视区域具有矩形形状，其四个顶点坐标分别为A(xa,ya)、B(xb,yb)、C(xc,yc)和D(xd,yd)，目标区域在可视区域内并且尺寸小于可视区域，同样具有矩形形状，矩形四个顶点坐标分别为P(xp,yp)、Q(xq,yq)、M(xm,ym)和N(xn,yn)。顶点坐标包括实数。

在步骤S102，确定目标区域和可视区域与各个内容的对应关系。

图3示出了该步骤的示例实现方法的流程图。如图3所示，在步骤S1021，确定目标区域与可视区域的尺寸比例和位置关系；在步骤S1022，确定每个内容与该组内容的显示尺寸比例和位置关系；在步骤S1023，建立内容与目标区域的映射表；在步骤S1024建立内容与可视区域的映射表。步骤S1021和S1022的执行顺序不限于上述示例，可以先执行步骤S1022，再执行步骤S1021，二者也可以同时执行。同样，步骤S1023和S1024的执行顺序也可以根据需要来先后执行或同时执行。

图4示出了根据本公开实施例的内容与目标区域和可视区域的对应关系的示例。如图4所示，阅读项目包括内容0,内容1,…,内容N，共计N+1个内容，其中内容M位于目标区域时，内容M-1、内容M和内容M+1位于可视区域中。N和M为大于等于1的自然数。

举例来说，一个阅读项目包括100行文字，而可视区域能够显示20行文字，假设将目标区域设置成可视区域中的第10行，那么在首次显示时，可视区域显示阅读项目的第1至20行，其中第10行位于目标区域中。随着文字向上滚动，当可视区域显示第2至21行时，第11行位于目标区域中，当可视区域显示第3至22行时，第12行位于目标区域中，以此类推，可以建立目标区域和可视区域与内容的映射表。另外，上述示例中，目标区域的划分粒度与内容的划分粒度相同，都是以文字行为单位来划分的，然而本公开的实施例不限于此，目标区域的划分粒度可以大于或小于所述内容的划分粒度，在前者情况下可以截取与目标区域尺寸等同的内容部分来建立与目标区域和可视区域的映射表，在后者情况下可以将与目标区域尺寸等同的内容序列来建立与目标区域和可视区域的映射表。这里所谓的划分粒度包括但不限于：显示级别，例如按照当前屏幕所显示的字体大小(最小为单个字符的尺寸)来划分；触控单元级别，例如按照触控感应单元大小来划分；显示像素单元级别，例如按照显示像素来划分。

在步骤S103，判断是否接收到呈现阅读项目内容的指令，如果是，则执行步骤S104，否则返回步骤S103继续等待呈现指令。呈现指令可以来自于各种途径，例如可以来自于用户输入(例如用户点开邮件)，也可以来自于其他应用程序的触发，也可以是定时发出的。

在步骤S104，判断是否为首次呈现，如果是则执行步骤S105，否则执行步骤S106。

在步骤S105，从首内容开始呈现阅读项目，然后执行步骤S107。由于是首次呈现，所以从首内容开始呈现，例如，对于包括100行文字的邮件来说，如果可视区域最多能显示20行文字，则呈现第1-20行文字。

在步骤S106，从未读内容开始呈现阅读项目，然后执行步骤S107。由于是再次呈现，意味着上次呈现时可能未完成全部内容的阅读，那么本次呈现时从上次未读的内容开始。例如，同样对于包括100行文字的邮件，可视区域最多能显示20行文字，而上次呈现时第1至30行均已被识别为已读内容，第31行以后均为未读内容，那么在本次呈现时，可以呈现第31-50行内容，当然这仅仅是本公开的一个示例，事实上可以采用各种不同方式来呈现未读内容，例如，可以根据需要将第31行显示在位于中心的目标区域或其他区域，其前后行的文字依次顺延显示在可视区域内。

在步骤S107，检测目标区域内当前显示的内容是否移出目标区域以外，如果是，则执行步骤S108，否则返回步骤S107继续检测。

随着用户的阅读，显示的内容会发生移动，可以根据内容的尺寸占整体显示项目尺寸的比例、可视区域和目标区域的大小和位置关系以及内容的移动距离，来判断内容是否移出目标区域。举例来说，同样对于上述包含100行字的邮件的情况，当前显示情况是可视区域内显示第21至40行，目标区域内显示第30行。随着用户的阅读文字向上滚动，使得可视区域内显示第22至41行，目标区域内显示第31行，由此可以判断目标区域内的内容向上移动了一行。在这种情况下可以判定第30行文字从目标区域中移出。当然本公开的实施例不限于此，也可以将移出可视区域作为判断内容是否已读的标准，例如，对于上述第30行，可以在可视区域内显示第31至50行时，才判定第30行文字移出目标区域，也就是说只有在第30行文字完全移出可视区域时才将其识别为已读。

对于目标区域为线条的情况，例如可以将可视区域的中心线作为目标区域，内容移动经过中心线即认为移动到了目标区域以外并将其识别为已读内容，或者在中心线以上的内容向上移动到目标区域以外时将其识别为已读内容。

对于具有多个层级页面的内容，例如具有多个链接的内容，还可以判断该内容各个层级的阅读状态，例如可以建立已读内容的各个层级与目标区域的映射表，并根据所述各个层级与目标区域的映射表来确定已读层级和未读层级，并保存该判断结果以供后续标识。

对于需要过滤垃圾信息的内容，可以在执行步骤107之前先通过对内容的分析来判断其为已读还是未读，例如可以分析链接网址来源，对于广告或欺诈等链接，直接识别为已读内容，对于正常内容，则执行步骤107来判断其阅读状态。该操作可以在连接网络或离线情况下进行。在连接网络的情况下，可以采用云端在线分析等手段；而离线功能则需预先下载离线数据库。

本公开所谓的内容移动不限于上述向上移动，其也可以是向下移动、左右移动、旋转移动或者甚至以任何其他方式移动。内容的移动可以由各种方式触发，例如可以是用户触摸引起的移动、用户眼球跟踪引起的移动、语音交互引起的移动或者任何其他方式引起的移动。

优选地，本步骤还可以进一步判断移动方向，如果内容移动方向与阅读项目的预设呈现顺序一致，则判定为正向移动，反之判定为反向移动，只有正向移动才能作为判断阅读状态的参考因素。例如，阅读项目被预设为按照从上到下的顺序在屏幕上显示文字，随着文字向上滚动来依次阅读各项内容，那么如果出于某种原因使得文字向下滚动，那么这样的移动对于判断文字是已读还是阅读是没有参考价值的，可以不予考虑。只有当文字向上滚动时，移动的距离才作为内容否移出目标区域的判定标准。这样可以进一步提高判断的准确度。类似地，作为另一示例，在阅读项目被预设为按照从右向左的顺序在屏幕上显示各项内容的情况下，将内容的从右向左移动作为用于判定是否移出目标区域的有效移动，而其他方向的移动不被用于判定内容是否移出目标区域。

在步骤S108，将步骤S107中判断为移出目标区域的内容识别为已读内容。优选地，本步骤还可以在首次呈现时将目标区域中的内容至首内容均识别为已读内容，例如在上述100行文字的邮件的情况下，虽然在首次呈现时只有第10行文字位于目标区域，向上移动一行之后，第10行文字移出目标区域被识别为已读，同时第1-9行文字也识别为已读，这样可以更准确地识别已读内容。

在步骤S109，判断是否已完成对阅读项目中最后一个内容的判断，如果是，则认为阅读项目的阅读已完成，执行步骤S110，否则针对下一个进入目标区域的内容继续执行步骤S107。

在步骤S110，判断是否接收到退出指令，如果是则执行步骤S111，否则返回步骤S110继续等待退出指令。类似于呈现指令，退出指令可以来自于各种途径，例如可以来自于用户输入(例如用户点开邮件或者点开某个联系人的即时消息)，也可以来自于其他应用程序的触发，也可以是定时发出的。

在步骤S111，判断已读内容占阅读项目总内容的比例是否大于预设的阈值，如果是，则执行步骤S112，否则执行步骤S111。例如，可以统计已读内容的数目，并计算已读内容的数目占该阅读项目的内容总数的比例，如果该比例大于预设的阈值，比如大于90％，则认为完成了对整个阅读项目的阅读，否则认为未完成对整个阅读项目的阅读。当然本公开的实施例不限于此，对于某些在阅读过程中不会产生内容移动的阅读项目，例如对于能够显示20行文字的可视区域，阅读项目只包含了10行文字，则可以省去步骤S104至110，而在本步骤中通过判断内容呈现时间是否达到预设的阈值来将内容识别为已读或未读，例如当呈现时间大于1分钟时，将阅读项目识别为已读，否则识别为未读。呈现时间的阈值可以根据需要来设置，例如可以是预设的，也可以是根据诸如内容的数量、可视区域的大小、用户的使用习惯等因素来计算的。优选地，还可以将呈现时间与其他因素相结合来判断，例如可以结合用户眼球聚焦状态以及是否有触摸或其它因素引起的内容移动来判断阅读项目是已读还是未读。

在步骤S112，将阅读项目识别为已读阅读项目。

在步骤S113，将阅读项目识别为未读阅读项目。在将阅读项目识别为未读之后，可以在阅读项目的图标上加上相应的标识来指示其未读状态，标识可以具有各种颜色、形状、大小和/或图案，也可以在标识中加入数字来表示未读内容的数目。当阅读项目从阅读状态变成已读状态时，可以去除该标识，或者当阅读项目中的未读内容数目增加或减少时，可以动态更新标识上的数字。

图5a和5b示出了根据本公开的实施例的阅读项目显示结果的示意图，其中图5a示出了针对只有单层级内容的阅读项目的显示结果，图5b示出了针对具有多层级内容的阅读项目的显示结果。如图5a所示，当前可视区域(如实线外边框所示)中显示了5条内容，分别是内容3、内容4、内容5、内容6和内容7，内容5位于目标区域(如虚线框所示)内，已经移出目标区域的内容3和4被识别为已读内容，而内容5及其后面的内容6和7被识别为未读内容。如图5b所示，可视区域内显示了内容0至4，其中内容1具有多个层级(例如多层链接显示页面)，内容1在经过目标区域时，第一层级被阅读，而其他层级尚未被打开，而其上方的内容0由于是首次呈现时即位于目标区域上方，因此也被识别为已读内容，内容2至4尚未经过目标区域，被识别为未读内容。在一些实施例中，已读内容和未读内容可以在显示上予以区分，例如以不同颜色、大小、背景来显示，或者甚至加上专门的标记来予以区分，而在另一些实施例中为了不影响用户阅读体验也可以不在显示上予以区分。

图6是根据本公开实施例的计算机可读介质的示意图。如图6所示，本公开的实施例的计算机可读介质60上存储有计算机程序601，所述计算机程序601被处理器执行时实现上述显示控制方法的步骤。例如，针对包括一组内容的阅读项目，设定可视区域和目标区域；确定目标区域和可视区域与各个内容的对应关系；在呈现所述阅读项目时，根据所述对应关系来检测目标区域内当前显示的内容是否移动到目标区域以外，如果是，则将其识别为已读内容，并针对下一个进入目标区域的内容执行所述检测；在退出对所述阅读项目的呈现时，根据已读内容占该组内容的比例来将所述阅读项目识别为已读阅读项目或未读阅读项目。

计算机可读介质60可以是任何可用介质，包括易失性和非易失性介质以及可移动和不可移动介质。计算机可读介质可包括计算机可读存储介质和通信介质。计算机可读存储介质包括以任何方法或技术实现用于存储诸如计算机可读指令、数据结构、程序模块或其它数据的信息的易失性和非易失性介质以及可移动和不可移动介质。计算机可读存储介质包括但不局限于：RAM、ROM、EEPROM、闪存或其它存储技术、CD-ROM、数字多功能盘(DVD)或其它光学存储、盒式磁带、磁带、磁盘存储或其它磁性设备、或者可用于存储所需信息并可由计算机访问的任何其它介质。通信介质通常体现为在诸如载波或其它传输机制的调制数据信号中的计算机可读指令、数据结构、程序模块或其它数据，并且包括任何信息传输介质。作为示例而非限制，通信介质包括诸如有线网络或直接接线连接的有线网络以及诸如声学、RF、红外和其它无线介质的无线介质。上述中任一种的组合也应包含在计算机可读介质的范围内。

图7是根据本公开实施例的电子设备的示意框图。参考图7，电子设备包括处理器701和存储器702，处理器701可以为至少一个，可以经由总线与存储器702连接。存储器702中存储有可在处理器701上运行的计算机程序，所述处理器701执行所述计算机程序时实现以上描述的显示控制方法的步骤。例如，针对包括一组内容的阅读项目，设定可视区域和目标区域；确定目标区域和可视区域与各个内容的对应关系；在呈现所述阅读项目时，根据所述对应关系来检测目标区域内当前显示的内容是否移动到目标区域以外，如果是，则将其识别为已读内容，并针对下一个进入目标区域的内容执行所述检测；在退出对所述阅读项目的呈现时，根据已读内容占该组内容的比例来将所述阅读项目识别为已读阅读项目或未读阅读项目。

根据本公开的实施例，通过设定目标区域，根据内容的移动与目标区域的关系来判断内容是已读还是未读，可以更精准的判断内容的阅读情况，改善用户体验。

以上所述仅为本公开的优选实施例，并不用于限制本公开，对于本领域技术人员而言，本公开可以有各种改动和变化。凡在本公开的精神和原理之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本公开的保护范围之内。

Claims (13)

1.一种显示控制方法，包括：

针对包括一组阅读项目的阅读项目列表，所述阅读项目包括一组内容，设定可视区域和目标区域；

确定目标区域和可视区域与各个内容的对应关系，所述目标区域为所述可视区域的一部分；

在呈现所述阅读项目的所述一组内容时，根据所述对应关系来检测目标区域内当前显示的内容是否移动到目标区域以外，如果是，则将所述内容识别为已读内容，并针对下一个进入目标区域的内容执行所述检测；

在退出对所述阅读项目的的所述一组内容呈现时，根据已读内容占该组内容的比例来将所述阅读项目识别为已读阅读项目或未读阅读项目，

其中，在识别为已读内容的步骤中，对于具有多层级页面的内容，分别判断所述内容各个层级的阅读状态。

2.根据权利要求1所述的显示控制方法，其中，所述确定目标区域和可视区域与各个内容的对应关系包括：根据目标区域与可视区域的尺寸比例和位置关系，以及每个内容与该组内容的显示尺寸比例和位置关系，来建立内容与目标区域的映射表以及内容与可视区域的映射表。

3.根据权利要求2所述的显示控制方法，其中，所述检测目标区域内当前显示的内容是否移动到目标区域以外包括：根据目标区域内当前显示的内容的移动距离以及所述映射表，来确定所述当前显示的内容是否完全移出目标区域，如果是，则判定所述当前显示的内容移动到目标区域以外。

4.根据权利要求2所述的显示控制方法，其中，所述检测目标区域内当前显示的内容是否移动到目标区域以外包括：根据目标区域内当前显示的内容的移动距离以及所述映射表，来确定所述当前显示的内容是否移出可视区域，如果是，则判定所述当前显示的内容移动到目标区域以外。

5.根据权利要求2所述的显示控制方法，其中，所述目标区域的划分粒度等于所述内容的划分粒度，所述建立内容与目标区域的映射表以及内容与可视区域的映射表包括：基于每个内容来建立与目标区域和可视区域的映射表。

6.根据权利要求2所述的显示控制方法，其中，所述目标区域的划分粒度小于所述内容的划分粒度，所述建立内容与目标区域的映射表以及内容与可视区域的映射表包括：基于与目标区域尺寸等同的内容部分来建立与目标区域和可视区域的映射表。

7.根据权利要求2所述的显示控制方法，其中，所述目标区域的划分粒度大于所述内容的划分粒度，所述建立内容与目标区域的映射表以及内容与可视区域的映射表包括：基于与目标区域尺寸等同的内容序列来建立与目标区域和可视区域的映射表。

8.根据权利要求1所述的显示控制方法，还包括：对于具有多层级页面的内容，建立已读内容的各个层级与目标区域的映射表，并根据所述各个层级与目标区域的映射表来确定已读层级和未读层级。

9.根据权利要求1所述的显示控制方法，还包括：在呈现不需要内容移动的阅读项目时，确定呈现时间是否超过预设的阈值，如果是，则将所述不需要内容移动的阅读项目识别为已读阅读项目，否则识别为未读阅读项目。

10.根据权利要求1所述的显示控制方法，还包括：在再次呈现未读阅读项目时，从所述未读阅读项目的未读内容开始呈现。

11.根据权利要求1所述的显示控制方法，其中，所述呈现包括使用显示屏来呈现，所述可视区域为显示屏的显示区域，所述显示屏包括平面显示屏幕和曲面显示屏幕中的至少一个。

12.一种计算机可读介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1至11中任一项所述的显示控制方法的步骤。

13.一种电子设备，包括存储器和处理器，所述存储器中存储有可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1至11中任一项所述的显示控制方法的步骤。

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