CN107030967A - 婴幼儿用品的多色真空注塑工艺及其制作的婴幼儿学习碗 - Google Patents

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Abstract

本发明公开一种婴幼儿用品的多色真空注塑工艺及其制作的婴幼儿学习碗,该工艺包括以下步骤:S001:对第一程模具内部抽真空处理,注入PP材料,以成型产品主体;S002:将产品主体放入第二程模具,抽真空处理,再注入PP材料,使产品主体外围一体形成外形;S003:将带外形的产品主体放入第三程模具,抽真空处理,再注入PP材料,使产品主体内壁一体形成内衬,以形成半成品;S004:将半成品放入第四程模具中,抽真空处理,再注入PP材料,使半成品外壁一体形成第一图案;S005:再将半成品放入第五程模具,抽真空处理,再注入PP材料,使第一图案上一体形成第二图案;S006:根据实际需求选择性断重复步骤S005,以在第一、第二图案上再次成型图案,以形成多彩的立体图案造型。

Description

婴幼儿用品的多色真空注塑工艺及其制作的婴幼儿学习碗
技术领域:
本发明涉及婴幼儿用品技术领域,特指一种婴幼儿用品的多色真空注塑工艺及其制作的婴幼儿学习碗。
背景技术:
婴幼儿用品包括有餐具(包括碗、碟、盘、勺子等)、玩具(包括磨牙玩具、公仔、车等)、生活用品(桶、盆等),考虑到使用安全问题,上述用品大多数都是胶质产品。
为了增强对婴幼儿吸引力,婴幼儿碗一般做成多色产品,会通过印刷或喷油等工艺在婴幼儿碗外表面设置图案,以此可极大程度的吸引婴幼儿注意力。但是图案是通过印刷或喷油等工艺制作的,其涂料具有一定的毒性,且在长时间使用后会脱落,或被婴幼儿咬到后也会脱落,这样存在一定的安全风险,对使用者造成较大的困扰。
另外,现有技术中的婴幼儿碗结构简单,功能单一,不能培育或增强婴幼儿进食的自信心,导致不能提高婴幼儿自我进食的成功效与欲望。
有鉴于此,本发明人提出以下技术方案。
发明内容:
本发明的目的在于克服现有技术的不足,提供一种婴幼儿用品的多色真空注塑工艺及其制作的婴幼儿学习碗。
为了解决上述技术问题,本发明采用了下述第一种技术方案:该婴幼儿用品的多色真空注塑工艺包括以下步骤:
S001:提供第一程模具,并对第一程模具内部进行抽真空处理,再对第一程模具内部注入PP材料,以成型产品主体,最后自然冷却3-5小时以定型;
S002:提供第二程模具,将产品主体放入第二程模具内腔中,其中,该产品主体外壁与第二程模具内腔之间形成第一腔室,并对第一腔室进行抽真空处理,再对第二程模具内部的第一腔室注入与产品主体颜色相同或不相同的PP材料,使产品主体外围一体注塑形成一外形,最后自然冷却3-5小时以形成一整体;
S003:提供第三程模具,将带外形的产品主体放入第三程模具内腔中,其中,该产品主体内壁与第三程模具内腔之间形成第二腔室,并对第二腔室进行抽真空处理,再对第三程模具内部的第二腔室注入与产品主体颜色相同或不相同的PP材料,使产品主体内壁一体注塑形成一内衬,最后自然冷却3-5小时以形成一半成品;
S004:提供第四程模具,将半成品放入第四程模具内腔中,其中,该半成品外壁与第四程模具内腔之间形成第三腔室,并对第三腔室进行抽真空处理,再对第四程模具内部的第三腔室注入与半成品外壁颜色相同或不相同的PP材料,使半成品外壁一体注塑形成一第一图案,最后自然冷却3-5小时以形成一整体;
S005:提供第五程模具,将成型有第一图案的半成品放入第五程模具内腔中,其中,该半成品外壁的第一图案与第五程模具内腔之间形成第四腔室,并对第四腔室进行抽真空处理,再对第五程模具内部的第四腔室注入与第一图案颜色相同或不相同的PP材料,使第一图案上一体注塑形成一第二图案,最后自然冷却3-5小时以形成一整体;
S006:根据实际需求选择性断重复步骤S005,以在第一、第二图案上再次成型图案,以形成多彩的立体图案造型,成品。
进一步而言,上述技术方案中,该婴幼儿用品为学习碗,于步骤S003中,内衬上端开口边缘向内凸伸以使开口变窄,以使内衬上端开口边缘形成弧形倒扣凸缘。
进一步而言,上述技术方案中,于步骤S003中,内衬上端开口边缘局部向外延伸成型有一凸嘴部,该凸嘴部具有沟槽。
进一步而言,上述技术方案中,于步骤S003中,内衬下端还穿过产品主体及外形的底部以形成防滑碗座环。
为了解决上述技术问题,本发明采用了下述第一种技术方案:该婴幼儿学习碗包括碗主体以及一体注塑于碗主体外壁的外形和一体注塑于碗主体内壁的内衬,该内衬上端的开口边缘向内凸伸以使开口变窄,以使内衬上端开口边缘形成弧形倒扣凸缘。
进一步而言,上述技术方案中,所述内衬上端开口边缘局部向外延伸成型有一凸嘴部,该凸嘴部具有沟槽。
进一步而言,上述技术方案中,所述外形外表面成型有若干立体图案造型。
进一步而言,上述技术方案中,所述立体图案造型包括有若干层颜色相同或不相同且相互匹配的图案层。
进一步而言,上述技术方案中,所述内衬下端还穿过碗主体底部的第一孔位及外形底部的第二孔位以形成防滑碗座环。
进一步而言,上述技术方案中,所述碗主体、外形、内衬均由PP材料注塑成型。
采用上述技术方案后,本发明与现有技术相比较具有如下有益效果:
1、本发明婴幼儿用品的多色真空注塑工艺采用抽真空注塑,注塑成型的效果极为理想,可达到多色生产,时间快,成型出很簿胶件,同时减少缺胶、烧胶与热空气会自动排出,增加射胶速度。本发明采用抽真空多色注塑而成的立体图案造型,立体感较为突出,其外观更加美,具有更强的吸引力,同时,其没有印刷及喷油的工艺加工,且采用食品级PP材料,其无毒,无臭,无味,即使在长时间使用后也不会脱落,使用起来更加安全、放心。
2、本发明婴幼儿学习碗于使内衬上端开口边缘形成弧形倒扣凸缘,以致使婴幼儿进食时,婴幼儿在进食时,可一手勺起食物,食物在被勺子沿着学习碗中内衬的内壁往上推的过程中,食物会慢慢上升,到了内衬上端的弧形倒扣凸缘的位置时,由于弧形倒扣凸缘的阻挡作用,食物不会掉出碗外,而是向后移动以顺利滑进去勺子里或再次落入内衬内,有效防撒功能,同时增强自信心,提高婴幼儿自我进食的成功效与欲望,培养婴幼儿自主用餐的好习惯。本发明婴幼儿学习碗还成型有凸嘴部(即喝汤口),以致使婴幼儿倾斜碗时,就可以从凸嘴部处喝到汤水,且汤水不易溢出。另外,婴幼儿学习碗的正面由立体图案造型,会吸引婴幼儿自主进食,婴幼儿学习碗的背面没有图案,但设置有凸嘴部(即喝汤口),以此能培养婴幼儿辨别方向能力及思维与动作同步配合,启发婴幼儿的智力发育。
附图说明:
图1是本发明中婴幼儿学习碗的立体图;
图2是本发明中婴幼儿学习碗的剖视图;
图3是本发明中婴幼儿学习碗的立体分解图。
具体实施方式:
下面结合具体实施例和附图对本发明进一步说明。
本发明中的婴幼儿用品的多色真空注塑工艺,其包括以下步骤:
S001:提供第一程模具,并对第一程模具内部进行抽真空处理,再对第一程模具内部注入PP材料,以成型产品主体,最后自然冷却3-5小时以定型;
S002:提供第二程模具,将产品主体放入第二程模具内腔中,其中,该产品主体外壁与第二程模具内腔之间形成第一腔室,并对第一腔室进行抽真空处理,再对第二程模具内部的第一腔室注入与产品主体颜色相同或不相同的PP材料,使产品主体外围一体注塑形成一外形,最后自然冷却3-5小时以形成一整体;
S003:提供第三程模具,将带外形的产品主体放入第三程模具内腔中,其中,该产品主体内壁与第三程模具内腔之间形成第二腔室,并对第二腔室进行抽真空处理,再对第三程模具内部的第二腔室注入与产品主体颜色相同或不相同的PP材料,使产品主体内壁一体注塑形成一内衬,最后自然冷却3-5小时以形成一半成品;
S004:提供第四程模具,将半成品放入第四程模具内腔中,其中,该半成品外壁与第四程模具内腔之间形成第三腔室,并对第三腔室进行抽真空处理,再对第四程模具内部的第三腔室注入与半成品外壁颜色相同或不相同的PP材料,使半成品外壁一体注塑形成一第一图案,最后自然冷却3-5小时以形成一整体;
S005:提供第五程模具,将成型有第一图案的半成品放入第五程模具内腔中,其中,该半成品外壁的第一图案与第五程模具内腔之间形成第四腔室,并对第四腔室进行抽真空处理,再对第五程模具内部的第四腔室注入与第一图案颜色相同或不相同的PP材料,使第一图案上一体注塑形成一第二图案,最后自然冷却3-5小时以形成一整体;
S006:根据实际需求选择性断重复步骤S005,以在第一、第二图案上再次成型图案,以形成多彩的立体图案造型,成品。
上述婴幼儿用品的多色真空注塑工艺可制作婴幼儿用的碗、碟、盘、勺子、桶、盆、磨牙玩具等用品。
上述婴幼儿用品的多色真空注塑工艺采用抽真空注塑,具体而言,在每一套模具的模芯内需做活动的镶件用于抽真空排气,需先把模具装好在注塑机上,由于模具锁模后,模芯内会产生有空气,以致使每次在注塑前,都会用真空机将模芯内的空气抽5-10秒,让模芯内的空气排出,达到真空的状态,然后再进行注塑射胶,这样可达到注塑射胶的速度加快,产品不会困气或烧胶,令产品的花纹或幼细的线条清晰,且可是PP材料在溶合之间增强粘性,提高产品质量。
也就是说,本发明婴幼儿用品的多色真空注塑工艺采用抽真空注塑,注塑成型的效果极为理想,可达到多色生产,时间快,成型出很簿胶件,同时减少缺胶、烧胶与热空气会自动排出,增加射胶速度。本发明采用抽真空多色注塑而成的立体图案造型,立体感较为突出。其外观更加美,具有更强的吸引力,同时,其没有印刷及喷油的工艺加工,且采用食品级PP材料,其无毒,无臭,无味,即使在长时间使用后也不会脱落,使用起来更加安全、放心。
PP材料导热系数比玻璃的,钢的要低很多,所以在碗里装上热饭热汤的时候也不用担心汤伤婴幼儿手的问题,即使婴幼儿用力砸扔也不会打碎,使用起来更加方便。
上述的婴幼儿用品为学习碗,于步骤S003中,内衬上端开口边缘向内凸伸以使开口变窄,以使内衬上端开口边缘形成弧形倒扣凸缘。另外,内衬上端开口边缘局部向外延伸成型有一凸嘴部,该凸嘴部具有沟槽。再者,内衬下端还穿过产品主体及外形的底部以形成防滑碗座环。
于步骤S006中,立体图案造型为卡通图案造型,其包括眼鼻、嘴巴、头脸,其中,该步骤S004中,第一图案为眼鼻,步骤S005中,第二图案为嘴巴,于步骤S006中,在第一、第二图案上再次成型的图案为头脸。
结合图1-3所示,本发明中由上述婴幼儿用品的多色真空注塑工艺制作的婴幼儿学习碗,其包括碗主体1以及一体注塑于碗主体1外壁的外形2和一体注塑于碗主体1内壁的内衬3,该内衬3上端的开口边缘向内凸伸以使开口变窄,以使内衬3上端开口边缘形成弧形倒扣凸缘31,以致使婴幼儿进食时,婴幼儿在进食时,可一手勺起食物,食物在被勺子沿着学习碗中内衬3的内壁往上推的过程中,食物会慢慢上升,到了内衬3上端的弧形倒扣凸缘31的位置时,由于弧形倒扣凸缘31的阻挡作用,食物不会掉出碗外,而是向后移动以顺利滑进去勺子里或再次落入内衬3内,有效防撒功能,同时增强自信心,提高婴幼儿自我进食的成功效与欲望,培养婴幼儿自主用餐的好习惯。
所述内衬3上端开口边缘局部向外延伸成型有一凸嘴部32(及喝汤口),该凸嘴部32具有沟槽321,该沟槽321延伸至内衬3底部,让婴幼儿倾斜碗时,就可以从凸嘴部32处喝到汤水,且汤水不易溢出。
所述外形2外表面成型有若干立体图案造型21。所述立体图案造型21包括有若干层颜色相同或不相同且相互匹配的图案层211。本发明采用抽真空多色注塑而成的立体图案造型,立体感较为突出。其外观更加美,具有更强的吸引力,同时,其没有印刷及喷油的工艺加工,且采用食品级PP材料,其无毒,无臭,无味,即使在长时间使用后也不会脱落,使用起来更加安全、放心。
所述立体图案造型设置于外形2相对于凸嘴部32的另一端(即婴幼儿学习碗的正面),该外形2与凸嘴部32的同一端(即婴幼儿学习碗的背面)的部分没有设置图案,也就是说,婴幼儿学习碗的正面由立体图案造型,会吸引婴幼儿自主进食,婴幼儿学习碗的背面没有图案,但设置有凸嘴部32(即喝汤口),其不易溢出,重要的是能培养婴幼儿辨别方向能力及思维与动作同步配合,启发婴幼儿的智力发育。
所述内衬3下端还穿过碗主体1底部的第一孔位及外形2底部的第二孔位以形成防滑碗座环33,此结构极为牢固,且具有良好的防滑功效。
所述碗主体1、外形2、内衬3均由PP材料注塑成型。PP材料导热系数比玻璃的,钢的要低很多,所以在碗里装上热饭热汤的时候也不用担心汤伤婴幼儿手的问题,即使婴幼儿用力砸扔也不会打碎,使用起来更加方便。
当然,以上所述仅为本发明的具体实施例而已,并非来限制本发明实施范围,凡依本发明申请专利范围所述构造、特征及原理所做的等效变化或修饰,均应包括于本发明申请专利范围内。

Claims (10)

1.婴幼儿用品的多色真空注塑工艺,其特征在于:包括以下步骤:
S001:提供第一程模具,并对第一程模具内部进行抽真空处理,再对第一程模具内部注入PP材料,以成型产品主体,最后自然冷却3-5小时以定型;
S002:提供第二程模具,将产品主体放入第二程模具内腔中,其中,该产品主体外壁与第二程模具内腔之间形成第一腔室,并对第一腔室进行抽真空处理,再对第二程模具内部的第一腔室注入与产品主体颜色相同或不相同的PP材料,使产品主体外围一体注塑形成一外形,最后自然冷却3-5小时以形成一整体;
S003:提供第三程模具,将带外形的产品主体放入第三程模具内腔中,其中,该产品主体内壁与第三程模具内腔之间形成第二腔室,并对第二腔室进行抽真空处理,再对第三程模具内部的第二腔室注入与产品主体颜色相同或不相同的PP材料,使产品主体内壁一体注塑形成一内衬,最后自然冷却3-5小时以形成一半成品;
S004:提供第四程模具,将半成品放入第四程模具内腔中,其中,该半成品外壁与第四程模具内腔之间形成第三腔室,并对第三腔室进行抽真空处理,再对第四程模具内部的第三腔室注入与半成品外壁颜色相同或不相同的PP材料,使半成品外壁一体注塑形成一第一图案,最后自然冷却3-5小时以形成一整体;
S005:提供第五程模具,将成型有第一图案的半成品放入第五程模具内腔中,其中,该半成品外壁的第一图案与第五程模具内腔之间形成第四腔室,并对第四腔室进行抽真空处理,再对第五程模具内部的第四腔室注入与第一图案颜色相同或不相同的PP材料,使第一图案上一体注塑形成一第二图案,最后自然冷却3-5小时以形成一整体;
S006:根据实际需求选择性断重复步骤S005,以在第一、第二图案上再次成型图案,以形成多彩的立体图案造型,成品。
2.根据权利要求1所述的婴幼儿用品的多色真空注塑工艺,其特征在于:该婴幼儿用品为学习碗,于步骤S003中,内衬上端开口边缘向内凸伸以使开口变窄,以使内衬上端开口边缘形成弧形倒扣凸缘。
3.根据权利要求2所述的婴幼儿用品的多色真空注塑工艺,其特征在于:于步骤S003中,内衬上端开口边缘局部向外延伸成型有一凸嘴部,该凸嘴部具有沟槽。
4.根据权利要求2所述的婴幼儿用品的多色真空注塑工艺,其特征在于:于步骤S003中,内衬下端还穿过产品主体及外形的底部以形成防滑碗座环。
5.婴幼儿学习碗,其特征在于:其包括碗主体(1)以及一体注塑于碗主体(1)外壁的外形(2)和一体注塑于碗主体(1)内壁的内衬(3),该内衬(3)上端的开口边缘向内凸伸以使开口变窄,以使内衬(3)上端开口边缘形成弧形倒扣凸缘(31)。
6.根据权利要求5所述的婴幼儿学习碗,其特征在于:所述内衬(3)上端开口边缘局部向外延伸成型有一凸嘴部(32),该凸嘴部(32)具有沟槽(321)。
7.根据权利要求6所述的婴幼儿学习碗,其特征在于:所述外形(2)外表面成型有若干立体图案造型(21)。
8.根据权利要求7所述的婴幼儿学习碗,其特征在于:所述立体图案造型(21)包括有若干层颜色相同或不相同且相互匹配的图案层(211)。
9.根据权利要求6所述的婴幼儿学习碗,其特征在于:所述内衬(3)下端还穿过碗主体(1)底部的第一孔位及外形(2)底部的第二孔位以形成防滑碗座环(33)。
10.根据权利要求6-9任意一项所述的婴幼儿学习碗,其特征在于:所述碗主体(1)、外形(2)、内衬(3)均由PP材料注塑成型。
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