CN106956540A - 一种教室用防尘黑板擦 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种教室用防尘黑板擦，包括主板架和顶板架，顶板架与主板架可拆卸连接，所述主板架的一侧贴设有毛刷，所述顶板架的一侧固定连接有一组把手，所述顶板架的两端均一体化设置有端板架，所述端板架与安装板架可拆卸连接，所述安装板架与导向杆的一端配合，所述导向杆的中部穿装有滑座，所述滑座设置在水箱的一端，所述水箱与抽水器配合，所述抽水器的端部设置有喷嘴，所述顶板架通过一组螺钉与所述主板架可拆卸连接。该教室用防尘黑板擦擦拭面积大，可快速的完成黑板字迹的擦拭，节约了黑板擦拭所需的时间，同时进行擦拭动作时发力方便，因擦干净黑板所需的擦拭次数少，粉笔灰不易飞舞弥散，同时可通过喷水来防尘，防止粉笔灰扩散。

Description

一种教室用防尘黑板擦

技术领域

本发明涉及教具领域，具体为一种教室用防尘黑板擦。

背景技术

在授课教学工作中，教师需要在黑板上书写授课知识，而黑板擦是擦拭黑板必须用到的常用工具，目前常用的黑板擦多为木板上贴设毛刷的结构，并不具有防尘防灰的作用，在使用过程中，虽能擦掉黑板上的粉笔字迹，但是粉笔灰飞舞严重，教师长期使用这样的黑板擦进行黑板擦拭，会因其呼吸道疾病，现需要一种新型的黑板擦来解决这一问题，防止粉笔灰飞舞，降低粉笔灰对教师身体的伤害。

发明内容

本发明的目的在于提供一种教室用防尘黑板擦，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教室用防尘黑板擦，包括主板架和顶板架，所述顶板架与所述主板架可拆卸连接，所述主板架的一侧贴设有毛刷，所述顶板架的一侧固定连接有一组把手，所述顶板架的两端均一体化设置有端板架，所述端板架与安装板架可拆卸连接，所述安装板架与导向杆的一端配合，所述导向杆的中部穿装有滑座，所述滑座设置在水箱的一端，所述水箱与抽水器配合，所述抽水器的端部设置有喷嘴。

优选的，所述顶板架通过一组螺钉与所述主板架可拆卸连接。

优选的，所述安装板架和所述端板架通过螺栓和螺母的配合完成可拆卸连接，所述安装板架和所述端板架之间还设置有一组垫片。

优选的，所述水箱上设置有橡胶塞，所述抽水器配备有喷水杆。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该教室用防尘黑板擦使用时，教师可双手把住两个把手，然后将主板架从黑板的一端推向黑板的另一端，因主板架面积大，所以毛刷可以擦拭到的面积非常大，擦拭黑板时，只需要将主板架推动2-4个来回就可以完成整个黑板上的字迹清除，大大提高了擦拭效率，擦拭次数少，粉笔灰也不易因为来回擦拭产生的气流而飞舞，降低了空气环境被粉笔灰影响的程度，顶板架和主板架可拆卸配合，水箱通过滑座与导向杆滑动配合，装置的可拆卸性好，更换部件方便，水箱内装有水，打开橡胶塞可补充水，抽水器与目前使用的植物种植喷壶的抽水器采用同样的结构，教师压动喷水杆，则抽水器会将水箱中的水抽出从喷头喷出，喷头与毛刷的位置相对应，水可将毛刷的边缘打湿，移动滑座，则水箱随之移动，这样就可以方便将毛刷的一边都打湿，而顶板架的两侧均设置有水箱，这就使得毛刷的两边都可以被打湿，这样当使用本装置擦拭黑板时，毛刷两边都是湿润的，可大幅降低粉笔灰弥散在空气中的可能性，降低了教师吸入的粉笔灰量，长久使用本装置会对教师的健康有益处；本装置擦拭面积大，可快速的完成黑板字迹的擦拭，节约了黑板擦拭所需的时间，同时进行擦拭动作时发力方便，因擦干净黑板所需的擦拭次数少，粉笔灰不易飞舞弥散，同时可通过喷水来防尘，防止粉笔灰扩散。

附图说明

图1为本发明结构示意图。

图2为图1的左视图。

图3为图1中圈出部分的局部放大示意图。

图4为图2中圈出部分的局部放大示意图。

图中：1、主板架，2、顶板架，3、毛刷，4、把手，5、端板架，6、安装板架，7、导向杆，8、滑座，9、水箱，10、抽水器，11、喷嘴，12、螺钉，13、螺栓，14、螺母，15、垫片，16、橡胶塞，17、喷水杆。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种教室用防尘黑板擦，包括主板架1和顶板架2，所述顶板架2与所述主板架1可拆卸连接，所述主板架1的一侧贴设有毛刷3，所述顶板架2的一侧固定连接有一组把手4，所述顶板架2的两端均一体化设置有端板架5，所述端板架5与安装板架6可拆卸连接，所述安装板架6与导向杆7的一端配合，所述导向杆7的中部穿装有滑座8，所述滑座8设置在水箱9的一端，所述水箱9与抽水器10配合，所述抽水器10的端部设置有喷嘴11，所述顶板架2通过一组螺钉12与所述主板架1可拆卸连接，所述安装板架6和所述端板架5通过螺栓13和螺母14的配合完成可拆卸连接，所述安装板架6和所述端板架5之间还设置有一组垫片15，所述水箱9上设置有橡胶塞16，所述抽水器10配备有喷水杆17。

工作原理：在使用该教室用防尘黑板擦时，教师可双手把住两个把手4，然后将主板架1从黑板的一端推向黑板的另一端，因主板架1面积大，所以毛刷3可以擦拭到的面积非常大，擦拭黑板时，只需要将主板架1推动2-4个来回就可以完成整个黑板上的字迹清除，大大提高了擦拭效率，擦拭次数少，粉笔灰也不易因为来回擦拭产生的气流而飞舞，降低了空气环境被粉笔灰影响的程度，顶板架2和主板架1可拆卸配合，水箱9通过滑座8与导向杆7滑动配合，装置的可拆卸性好，更换部件方便，水箱9内装有水，打开橡胶塞16可补充水，抽水器10与目前使用的植物种植喷壶的抽水器采用同样的结构，教师压动喷水杆17，则抽水器10会将水箱9中的水抽出从喷头11喷出，喷头11与毛刷3的位置相对应，水可将毛刷3的边缘打湿，移动滑座8，则水箱9随之移动，这样就可以方便将毛刷3的一边都打湿，而顶板架2的两侧均设置有水箱9，这就使得毛刷3的两边都可以被打湿，这样当使用本装置擦拭黑板时，毛刷3两边都是湿润的，可大幅降低粉笔灰弥散在空气中的可能性，降低了教师吸入的粉笔灰量，长久使用本装置会对教师的健康有益处。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种教室用防尘黑板擦，包括主板架（1）和顶板架（2），其特征在于：所述顶板架（2）与所述主板架（1）可拆卸连接，所述主板架（1）的一侧贴设有毛刷（3），所述顶板架（2）的一侧固定连接有一组把手（4），所述顶板架（2）的两端均一体化设置有端板架（5），所述端板架（5）与安装板架（6）可拆卸连接，所述安装板架（6）与导向杆（7）的一端配合，所述导向杆（7）的中部穿装有滑座（8），所述滑座（8）设置在水箱（9）的一端，所述水箱（9）与抽水器（10）配合，所述抽水器（10）的端部设置有喷嘴（11）。

2.根据权利要求1所述的一种教室用防尘黑板擦，其特征在于：所述顶板架（2）通过一组螺钉（12）与所述主板架（1）可拆卸连接。

3.根据权利要求1所述的一种教室用防尘黑板擦，其特征在于：所述安装板架（6）和所述端板架（5）通过螺栓（13）和螺母（14）的配合完成可拆卸连接，所述安装板架（6）和所述端板架（5）之间还设置有一组垫片（15）。

4.根据权利要求1所述的一种教室用防尘黑板擦，其特征在于：所述水箱（9）上设置有橡胶塞（16），所述抽水器（10）配备有喷水杆（17）。