CN106935117A - 用于辅助指导物理电学规律教学的教具 - Google Patents
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Abstract
本发明公开一种用于辅助指导物理电学规律教学的教具，本发明绘图面板的所在平面与地平面垂直，绘图面板两边侧相对平行设置电压值轴和标值滑动电阻且所述的电压值轴和标值滑动电阻设置于绘图面板所在的平面，与电压值轴和标值滑动电阻相垂直且位于绘图面板的一边侧设有电流值轴；电流值轴远离绘图面板的一侧固定有电流表，所述的电流表与电流值轴之间设置有电流表弧形指示盘，电压值轴远离绘图面板的一侧固定有电压表；本发明将电流表或电压表的弧形数值盘转化为竖直或平直刻度轴，并且与电阻数值轴形成二维图像平台，可以直接构造欧姆定律教学的i/r与i/u二维图像与数据，形象生动教学，提高教学数据的准确率与教学的效率。
Description
技术领域
本发明涉及一种物理教学领域装置，尤其是一种用于辅助指导物理电学规律教学的教具。
背景技术
欧姆定律是指在同一电路中，通过某一导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律成立时，以导体两端电压为横坐标，导体中的电流I为纵坐标，所做出的曲线，称为伏安特性曲线。这是一条通过坐标原点的直线，它的斜率为电阻的倒数。在研究与教授欧姆定律时候，经常需要绘制i/r与i/u二维图像，通过测试并记录数据然后描点绘图是传统的方法，该方法绘制图像比较麻烦而且在数据搬移的过程中经常会产生很大的错差。
发明内容
为了克服现有的技术存在的不足,本发明提供一种用于辅助指导物理电学规律教学的教具，该用于辅助指导物理电学规律教学的教具将电流表或电压表的弧形数值盘转化为竖直或平直刻度轴，并且与电阻数值轴形成二维图像平台，可以直接构造欧姆定律教学的i/r与i/u二维图像与数据，形象生动教学，提高教学数据的准确率与教学的效率。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明包括电源、调压器、电流表、导线、电压表、滑动电阻指标、电流表指针、电流表弧形指示盘、电流表指标、电压表指针、电压表弧形指示盘、电压表指标、电流值轴、绘图面板、电压值轴、标值滑动电阻。
绘图面板的所在平面与地平面垂直，绘图面板两边侧相对平行设置电压值轴和标值滑动电阻且所述的电压值轴和标值滑动电阻设置于绘图面板所在的平面，与电压值轴和标值滑动电阻相垂直且位于绘图面板的一边侧设有电流值轴；电流值轴远离绘图面板的一侧固定有电流表，所述的电流表与电流值轴之间设置有电流表弧形指示盘，电压值轴远离绘图面板的一侧固定有电压表，所述的电压表与电压值轴之间设置有电压表弧形指示盘，标值滑动电阻远离绘图面板的一侧固定有电源、调压器；电源与调压器、标值滑动电阻、电流表通过导线依次电性串联，电源与调压器的两端通过导线并联电性连接电压表；电流值轴、电压值轴、标值滑动电阻上均设有刻度线，电流表固定电流表指针的一端,电流表指针的另外一端固定有电流表指标；电压表固定电压表指针的一端,电压表指针的另外一端固定有电压表指标；标值滑动电阻上可滑动式固定有滑动电阻指标用于指示电阻值。
进一步的，所述的电流表指针与电流表指标的固定方式为电流表指针可旋转式固定在电流表指标的几何重心。
进一步的，所述的电压表指针与电压表指标的固定方式为电压表指针可旋转式固定在电压表指标的箭头的尾端。
进一步的，所述绘图面板上覆盖有绘图纸。
进一步的，所述的调压器为晶闸管调压器。
本发明的有益效果是，将电流表或电压表的弧形数值盘转化为竖直或平直刻度轴，并且与电阻数值轴形成二维图像平台，可以直接构造欧姆定律教学的i/r与i/u二维图像与数据，形象生动教学，提高教学数据的准确率与教学的效率。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1是用于辅助指导物理电学规律教学的教具实施例的构造图。
图2是电流表指针与电流表指标联接图。
图3是电压表指针与电压表指标联接图。
图中
1、电源
2、调压器
3、电流表
4、导线
5、电压表
6、滑动电阻指标
7、电流表指针
8、电流表弧形指示盘
9、电流表指标
10、电压表指针
11、电压表弧形指示盘
12、电压表指标
13、电流值轴
14、绘图面板
15、电压值轴
16、标值滑动电阻
具体实施方式
在图1，和2,3所示实施例中，本发明包括电源1、调压器2、电流表3、导线4、电压表5、滑动电阻指标6、电流表指针7、电流表弧形指示盘8、电流表指标9、电压表指针10、电压表弧形指示盘11、电压表指标12、电流值轴13、绘图面板14、电压值轴15、标值滑动电阻16。其中，所述绘图面板14的所在平面与地平面垂直，绘图面板14两边侧相对平行设置电压值轴15和标值滑动电阻16且所述的电压值轴15和标值滑动电阻16设置于绘图面板14所在的平面，与电压值轴15和标值滑动电阻16相垂直且位于绘图面板14的一边侧设有电流值轴13；电流值轴13远离绘图面板14的一侧固定有电流表3，所述的电流表3与电流值轴13之间设置有电流表弧形指示盘8，电压值轴15远离绘图面板14的一侧固定有电压表5，所述的电压表5与电压值轴15之间设置有电压表弧形指示盘11，标值滑动电阻16远离绘图面板14的一侧固定有电源1、调压器2。电源1与调压器2、标值滑动电阻16、电流表3通过导线4依次电性串联，电源1与调压器2的两端通过导线4并联电性连接电压表5。电流值轴13、电压值轴15、标值滑动电阻16上均设有刻度线，电流表3固定电流表指针7的一端,电流表指针7的另外一端固定有电流表指标9；电压表5固定电压表指针10的一端,电压表指针10的另外一端固定有电压表指标12；标值滑动电阻16上可滑动式固定有滑动电阻指标6用于指示电阻值。
如图2所示，实施例中，所述的电流表指针7与电流表指标9的固定方式为电流表指针7可旋转式固定在电流表指标9的几何重心。
如图3所示，实施例中，所述的电压表指针10与电压表指标12的固定方式为电压表指针10可旋转式固定在电压表指标12的箭头的尾端。
实施例中，所述绘图面板14上覆盖有绘图纸用于绘图使用；实施例中，所述的调压器2为晶闸管调压器。
在具体实施时候，电流表3通过电流表指针7将数值指示在电流表弧形指示盘8上，电流值轴13刻度数值与电流表弧形指示盘8在电流值轴13垂直方向等值对应设置，电流表指针7与电流表指标9的固定方式为电流表指针7可旋转式固定在电流表指标9的几何重心。如此设计，电流表指标9的箭头两侧受重作用大小相同，使得电流表指标9的箭头指向总是在电流值轴13的垂直方向，使得电流表指标9的箭头在电流值轴13上的指向数值总是等于电流表3所测试的数值。电压值轴15刻度数值与电压表弧形指示盘11在电压值轴15垂直方向等值对应设置，电压表指针10与电压表指标12的固定方式为电压表指针10可旋转式固定在电压表指标12的箭头的尾端，固定在电压表指标12的箭头的尾端使得电压表指标12的箭头部分受到重力作用大于电压表指标12的另外一部分，所以，电压表指标12的指向总是竖直向下。同理，电压表指标12的箭头在电压值轴15上的指向数值总是等于电压表5所测试的数值。
在具体实施时候，固定调压器2将电路负载的电压固定，标值滑动电阻16上设置的刻度线使得6可以直接指示标值滑动电阻16的电阻数值，通过调节标值滑动电阻16的数值，电流表3所指示的数值也同时发生变化，电流表指标9所指示的数值也对应变化；通过滑动电阻指标6与电流表指标9的箭头指示可以在绘图面板14上绘制数据点，并且形成i/r二维图像。
在具体实施时候，同理，固定滑动电阻指标6，调节调压器2可以绘制i/u二维图像。
由技术常识可知，本发明可以通过其它的不脱离其精神实质或必要特征的实施方案来实现。上述公开的实施方案，就各方面而言，都只是举例说明，并不是仅有的。所有在本发明范围内或在等同于本发明的范围内的改变均被本发明包含。
Claims (5)
1.一种用于辅助指导物理电学规律教学的教具，包括电源、调压器、电流表、导线、电压表、电流表指针、电流表弧形指示盘、电压表指针、电压表弧形指示盘，其特征是：还包括滑动电阻指标、电流表指标、电压表指标、电流值轴、绘图面板、电压值轴、标值滑动电阻，绘图面板的所在平面与地平面垂直，绘图面板两边侧相对平行设置电压值轴和标值滑动电阻且所述的电压值轴和标值滑动电阻设置于绘图面板所在的平面，与电压值轴和标值滑动电阻相垂直且位于绘图面板的一边侧设有电流值轴；电流值轴远离绘图面板的一侧固定有电流表，所述的电流表与电流值轴之间设置有电流表弧形指示盘，电压值轴远离绘图面板的一侧固定有电压表，所述的电压表与电压值轴之间设置有电压表弧形指示盘，标值滑动电阻远离绘图面板的一侧固定有电源、调压器；电源与调压器、标值滑动电阻、电流表通过导线依次电性串联，电源与调压器的两端通过导线并联电性连接电压表；电流值轴、电压值轴、标值滑动电阻上均设有刻度线，电流表固定电流表指针的一端,电流表指针的另外一端固定有电流表指标；电压表固定电压表指针的一端,电压表指针的另外一端固定有电压表指标；标值滑动电阻上可滑动式固定有滑动电阻指标用于指示电阻值。
2.根据权利要求1所述的一种用于辅助指导物理电学规律教学的教具，其特征是：所述的电流表指针与电流表指标的固定方式为电流表指针可旋转式固定在电流表指标的几何重心。
3.根据权利要求1所述的一种用于辅助指导物理电学规律教学的教具，其特征是：所述的电压表指针与电压表指标的固定方式为电压表指针可旋转式固定在电压表指标的箭头的尾端。
4.根据权利要求1所述的一种用于辅助指导物理电学规律教学的教具，其特征是：所述绘图面板上覆盖有绘图纸。
5.根据权利要求1所述的一种用于辅助指导物理电学规律教学的教具，其特征是：所述的调压器为晶闸管调压器。
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