发明内容
本发明实施例提供了一种拆安装仿真程序生成方法和装置,能够降低开发拆安装仿真程序对计算机编码能力的要求,提高拆安装仿真程序(软件)的开发效率。
本发明实施例提供的一种拆安装仿真程序生成方法,包括:
获取目标仿真任务所需的仿真模型和预编写功能;
按照预设模型格式对所述仿真模型进行解析;
为解析后的所述仿真模型设置所述预编写功能;
对设置所述预编写功能后的所述仿真模型进行编译,生成可执行的拆安装仿真程序。
可选地,获取目标仿真任务所需的仿真模型包括:
根据所述目标仿真任务在第三方建模软件中建立仿真模型;
导出所述第三方建模软件中的所述仿真模型。
可选地,获取目标仿真任务所需的预编写功能包括:
获取所述目标仿真任务的任务流程;
根据所述任务流程从预编写的功能集中确定各个预编写功能;
所述为解析后的所述仿真模型设置所述预编写功能具体包括:
根据所述任务流程为解析后的所述仿真模型依次设置所述各个预编写功能。
可选地,获取目标仿真任务所需的预编写功能包括:
获取用户从预编写的功能集中选取的各个预编写功能;
所述为解析后的所述仿真模型设置所述预编写功能具体包括:
根据所述用户选取预编写功能的顺序依次为解析后的所述仿真模型设置所述各个预编写功能。
可选地,在对设置所述预编写功能后的所述仿真模型进行编译,生成可执行的拆安装仿真程序之前,还包括:
获取所述目标仿真任务所需的文本数据和/或图像数据;
将所述文本数据和/或图像数据添加至所述仿真模型中。
本发明实施例提供的一种拆安装仿真程序生成装置,包括:
模型功能获取模块,用于获取目标仿真任务所需的仿真模型和预编写功能;
模型解析模块,用于按照预设模型格式对所述仿真模型进行解析;
功能设置模块,用于为解析后的所述仿真模型设置所述预编写功能;
编译模块,用于对设置所述预编写功能后的所述仿真模型进行编译,生成可执行的拆安装仿真程序。
可选地,所述模型功能获取模块包括:
模型获取单元,用于获取目标仿真任务所需的仿真模型;
功能获取单元,用于获取目标仿真任务所需的预编写功能;
所述模型获取单元包括:
模型建立子单元,用于根据所述目标仿真任务在第三方建模软件中建立仿真模型;
模型导出子单元,用于导出所述第三方建模软件中的所述仿真模型。
可选地,所述模型功能获取模块包括:
模型获取单元,用于获取目标仿真任务所需的仿真模型;
功能获取单元,用于获取目标仿真任务所需的预编写功能;
所述功能获取单元包括:
任务流程获取子单元,用于获取所述目标仿真任务的任务流程;
预编写功能确定子单元,用于根据所述任务流程从预编写的功能集中确定各个预编写功能;
所述功能设置模块包括:
第一功能设置单元,用于根据所述任务流程为解析后的所述仿真模型依次设置所述各个预编写功能。
可选地,所述模型功能获取模块包括:
模型获取单元,用于获取目标仿真任务所需的仿真模型;
功能获取单元,用于获取目标仿真任务所需的预编写功能;
所述功能获取单元包括:
功能选取子单元,用于获取用户从预编写的功能集中选取的各个预编写功能;
所述功能设置模块包括:
第二功能设置单元,用于根据所述用户选取预编写功能的顺序依次为解析后的所述仿真模型设置所述各个预编写功能。
可选地,所述拆安装仿真程序生成装置还包括:
图文获取模块,用于获取所述目标仿真任务所需的文本数据和/或图像数据;
数据添加模块,用于将所述文本数据和/或图像数据添加至所述仿真模型中。
从以上技术方案可以看出,本发明实施例具有以下优点:
本发明实施例中,首先,获取目标仿真任务所需的仿真模型和预编写功能;然后,按照预设模型格式对所述仿真模型进行解析;为解析后的所述仿真模型设置所述预编写功能;最后,对设置所述预编写功能后的所述仿真模型进行编译,生成可执行的拆安装仿真程序。在本发明实施例中,可以针对各个仿真任务需要用到的功能设置对应的预编写功能,然后针对不同的目标仿真任务,获取所需的预编写功能和仿真模型,并自动将预编写功能设置到仿真模型上进行编译,最后生成可执行的拆安装仿真程序,整个过程无需具备计算机编码能力,即便一般的教育工作者也可以根据教学的需要开发对应功能的拆安装仿真程序,大大提高了拆安装仿真程序(软件)的开发效率。
具体实施方式
本发明实施例提供了一种拆安装仿真程序生成方法和装置,用于解决现有拆安装仿真软件开发要求高、开发效率低的问题。
为使得本发明的发明目的、特征、优点能够更加的明显和易懂,下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,下面所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而非全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1,本发明实施例中一种拆安装仿真程序生成方法第一个实施例包括:
101、获取目标仿真任务所需的仿真模型和预编写功能;
本实施例中,首先,可以获取目标仿真任务所需的仿真模型和预编写功能。其中,上述目标仿真任务可以是某次教学中需要用到的仿真过程或者演示过程,例如螺丝安装和拆卸的演示过程。
可以理解的是,上述的仿真模型可以由用户手动导入而获取到,也可以是从第三方软件中获取,此处不作限定。而该预编写功能指的是预先编写在软件或程序中的代码集成,例如预先编写并集成在软件中,则这些预编写功能表现为软件中的各个功能选项或按钮,用户可以在软件中通过点击、拖拉等操作进行预编写功能的选取,从而获取到所需的预编写功能。
进一步地,本实施例中,可以调用u3d提供的功能接口来编写和拓展上述的预编写功能,同时可以运用sockect tcp/ip网路协议进行预编写功能的即时更新。具体地,可以采用脚本语言Lua来实现u3d的接口调用。
进一步地,获取目标仿真任务所需的仿真模型可以包括:根据所述目标仿真任务在第三方建模软件中建立仿真模型,然后导出所述第三方建模软件中的所述仿真模型。可以理解的是,上述的第三方建模软件可以为3dmax、maya等,通过这些第三方建模软件可以建立好仿真所需的模型,这些仿真模型导出后,仿真模型文件一般携带有基本的点、面、材质、uv等模型信息。
102、按照预设模型格式对所述仿真模型进行解析;
本实施例中,获取到仿真模型之后,为了使得仿真模型可编译、可设置,一般需要按照预设模型格式对仿真模型进行解析,实现模型资源的整理。例如,由上述内容可知,若仿真模型是从第三方建模软件中导出的,则需要对导出的仿真模型文件进行数据加载,然后把文件中的点、面、材质、uv等模型信息在3D场景中重现,绘制出各点形成面和uv信息,从而生成对应的仿真模型,这时在3D场景中重现的仿真模型为解析后的仿真模型,可进行设置、编译等操作。
103、为解析后的所述仿真模型设置所述预编写功能;
在对仿真模型进行解析,使得仿真模型可设置之后,可以为解析后的所述仿真模型设置所述预编写功能。可以理解的是,在拆安装仿真程序(软件)中,教学工作者需要通过该仿真程序演示某个模型的拆安装过程,这些过程通常是连续的,而且可能存在多个不同的功能或动作。例如,某个机械的螺丝拆装过程中,需要用到“螺丝”模型,以及“拆开”功能和“拧紧”功能。若本次的目标仿真任务为演示安装至拆开的过程,则可以先为该“螺丝”模型设置“拧紧”功能,然后为该螺丝”模型设置“拆开”功能,从而可以实现螺丝从拧紧至拆开过程的功能设置。
104、对设置所述预编写功能后的所述仿真模型进行编译,生成可执行的拆安装仿真程序。
在对仿真模型进行功能设置完成之后,可以对设置所述预编写功能后的所述仿真模型进行编译,生成可执行的拆安装仿真程序。具体地,本实施例中,可以运用u3d软件,将各个仿真模型打包成assetbundle资源包体,并通过通c#编写的加载功能模块,可动态的配置编译资源,实现拆安装仿真程序的编译。
进一步地,由于教学工作的需要,在目标仿真任务中常常需要加入相应的文字或图像进行说明,因此,在执行步骤104之前,还可以获取所述目标仿真任务所需的文本数据和/或图像数据,然后将所述文本数据和/或图像数据添加至所述仿真模型中。从而,在对仿真模型进行编译之后,得到的拆安装仿真程序中即添加了这些文本数据和/或图像数据,更有利于仿真教学的开展。
本实施例中,首先,获取目标仿真任务所需的仿真模型和预编写功能;然后,按照预设模型格式对所述仿真模型进行解析;为解析后的所述仿真模型设置所述预编写功能;最后,对设置所述预编写功能后的所述仿真模型进行编译,生成可执行的拆安装仿真程序。在本实施例中,可以针对各个仿真任务需要用到的功能设置对应的预编写功能,然后针对不同的目标仿真任务,获取所需的预编写功能和仿真模型,并自动将预编写功能设置到仿真模型上进行编译,最后生成可执行的拆安装仿真程序,整个过程无需具备计算机编码能力,即便一般的教育工作者也可以根据教学的需要开发对应功能的拆安装仿真程序,大大提高了拆安装仿真程序(软件)的开发效率。
为便于理解,下面将从另一方面对本发明的一种拆安装仿真程序生成方法进行更加详细的描述,请参阅图2,本发明实施例中一种拆安装仿真程序生成方法第二个实施例包括:
201、获取目标仿真任务所需的仿真模型;
202、获取所述目标仿真任务的任务流程;
203、根据所述任务流程从预编写的功能集中确定各个预编写功能;
204、按照预设模型格式对所述仿真模型进行解析;
205、根据所述任务流程为解析后的所述仿真模型依次设置所述各个预编写功能;
206、对设置所述预编写功能后的所述仿真模型进行编译,生成可执行的拆安装仿真程序。
对于上述步骤201、204和206,第二个实施例中的内容与上述第一个实施例中描述的内容类似,此处不再赘述。
对于上述步骤202和203,本实施例中通过先获取任务流程,在通过任务流程从预编写的功能集中确定各个预编写功能。可以理解的是,在对于目标仿真任务,可以预先设置好其需要仿真的过程,例如,螺丝的拆装过程可以设置为“拧紧-拆开”两个流程步骤,这两个流程步骤即为螺丝的拆安装过程的任务流程。具体地,这些任务流程可以通过列表的形式记录下来,也可以在任务流程中各个步骤打上时间标志,通过时间标志来分辨各个步骤的先后顺序。
在获取到任务流程之后,可以根据任务流程中的各个步骤分别确定所需的各个预编写功能。这些预编写功能可以从预先便携的功能集中确定,该功能集集合了绝大多数仿真任务所需的功能。
对于上述步骤205,可以根据任务流程中各个步骤的先后顺序依次设置仿真模型的各个预编写功能。例如,任务流程“拧紧-拆开”,则先对该仿真模型设置“拧紧”对应的预编写功能,然后对该仿真模型设置“拆开”对应的预编写功能。
本实施例中,通过根据任务流程从预编写的功能集中确定各个预编写功能,然后根据所述任务流程为解析后的所述仿真模型依次设置所述各个预编写功能,在面对任务流程包含大量步骤,需要获取大量预编写功能的情况时,可以大大提升预编写功能的获取效率,无需用户对预编写功能进行一个一个地获取,从而进一步提高了拆安装仿真程序的开发效率。
上面主要从根据任务流程确定预编写功能的方面对发明进行描述,下面将从另一个方面对本发明进行更详细的描述,请参阅图3,本发明实施例中一种拆安装仿真程序生成方法第三个实施例包括:
301、获取目标仿真任务所需的仿真模型;
302、获取用户从预编写的功能集中选取的各个预编写功能;
303、按照预设模型格式对所述仿真模型进行解析;
304、根据所述用户选取预编写功能的顺序依次为解析后的所述仿真模型设置所述各个预编写功能;
305、对设置所述预编写功能后的所述仿真模型进行编译,生成可执行的拆安装仿真程序。
对于上述步骤301、303和305,第三个实施例中的内容与上述第一个实施例中描述的内容类似,此处不再赘述。
对于上述步骤302,本实施例中获取预编写功能时,可以由用户从预编写的功能集中选取,使得用户出于教学内容的考虑,可以灵活地从功能集中选择所需的预编写功能,大大增强了拆安装仿真程序的开发自由度。
对于上述步骤304,在用户完成功能的选取之后,可以根据所述用户选取预编写功能的顺序依次为解析后的所述仿真模型设置所述各个预编写功能。可以理解的是,用户在选取预编写功能时,应当是按照仿真流程或者模型演示的过程进行选取的,因此,各个选取的预编写功能之间存在先后顺序,在进行功能设置时,根据选取的先后顺序对仿真模型进行预编写功能的设置,以使得生成的拆安装仿真程序在执行时,其模型演示动作的顺序与用户选取顺序一致。
由上述第一、第二和第三个实施例中描述的内容可知,本发明公开的一种拆安装仿真程序生成方法,可以应用于拆安装编辑软件中开发拆安装仿真程序,并且一次开发可永久使用,开发人员只需懂简单的电脑操作,明白各个预编写功能的意义和使用,就可制作拆安装仿真软件,制作门槛低,效率高。另外,本发明方法大大缩短拆安装仿真程序的开发周期,缩减了开发成本,其开发得到的拆安装仿真程序显著改善了仿真教学体验。
上面主要描述了对一种拆安装仿真程序生成方法,下面将对一种拆安装仿真程序生成装置进行详细描述。
图4示出了本发明实施例中一种拆安装仿真程序生成装置一个实施例结构图。
本实施例中,一种拆安装仿真程序生成装置包括:
模型功能获取模块401,用于获取目标仿真任务所需的仿真模型和预编写功能;
模型解析模块402,用于按照预设模型格式对所述仿真模型进行解析;
功能设置模块403,用于为解析后的所述仿真模型设置所述预编写功能;
编译模块404,用于对设置所述预编写功能后的所述仿真模型进行编译,生成可执行的拆安装仿真程序。
进一步地,所述模型功能获取模块可以包括:
模型获取单元,用于获取目标仿真任务所需的仿真模型;
功能获取单元,用于获取目标仿真任务所需的预编写功能;
所述模型获取单元可以包括:
模型建立子单元,用于根据所述目标仿真任务在第三方建模软件中建立仿真模型;
模型导出子单元,用于导出所述第三方建模软件中的所述仿真模型。
进一步地,所述模型功能获取模块可以包括:
模型获取单元,用于获取目标仿真任务所需的仿真模型;
功能获取单元,用于获取目标仿真任务所需的预编写功能;
所述功能获取单元可以包括:
任务流程获取子单元,用于获取所述目标仿真任务的任务流程;
预编写功能确定子单元,用于根据所述任务流程从预编写的功能集中确定各个预编写功能;
所述功能设置模块可以包括:
第一功能设置单元,用于根据所述任务流程为解析后的所述仿真模型依次设置所述各个预编写功能。
进一步地,所述模型功能获取模块可以包括:
模型获取单元,用于获取目标仿真任务所需的仿真模型;
功能获取单元,用于获取目标仿真任务所需的预编写功能;
所述功能获取单元可以包括:
功能选取子单元,用于获取用户从预编写的功能集中选取的各个预编写功能;
所述功能设置模块可以包括:
第二功能设置单元,用于根据所述用户选取预编写功能的顺序依次为解析后的所述仿真模型设置所述各个预编写功能。
进一步地,所述拆安装仿真程序生成装置还可以包括:
图文获取模块,用于获取所述目标仿真任务所需的文本数据和/或图像数据;
数据添加模块,用于将所述文本数据和/或图像数据添加至所述仿真模型中。
所属领域的技术人员可以清楚地了解到,为描述的方便和简洁,上述描述的系统,装置和单元的具体工作过程,可以参考前述方法实施例中的对应过程,在此不再赘述。
在本申请所提供的几个实施例中,应该理解到,所揭露的系统,装置和方法,可以通过其它的方式实现。例如,以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的,例如,所述单元的划分,仅仅为一种逻辑功能划分,实际实现时可以有另外的划分方式,例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统,或一些特征可以忽略,或不执行。另一点,所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口,装置或单元的间接耦合或通信连接,可以是电性,机械或其它的形式。
所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的,作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元,即可以位于一个地方,或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。
另外,在本发明各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中,也可以是各个单元单独物理存在,也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现,也可以采用软件功能单元的形式实现。
所述集成的单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时,可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解,本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或部分可以以软件产品的形式体现出来,该计算机软件产品存储在一个存储介质中,包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机,服务器,或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括:U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM,Read-OnlyMemory)、随机存取存储器(RAM,Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
以上所述,以上实施例仅用以说明本发明的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。