CN106340093A - 一种用于幼儿园接送的安保方法及系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种用于幼儿园接送的安保方法及系统，该方法包括以下步骤：S1、检测幼儿园的出入口是否有儿童准备离开；S2、采集准备离开的儿童的头像，并判断是否为本幼儿园的学生；S3、当确定为本幼儿园的学生后，检测学生所在区域一定范围内的其他人员；S4、判断其他人员中是否存在学生的常规接送人，若是，则正常放行；若否，则予以阻拦。本发明通过将幼儿园的学生头像与该学生的常规接送人头像信息进行绑定，在判断学生需要离校时，利用摄像头模块实时采集该学生周围其他人员的头像信息，并通过对比模块与该学生预存的常规接送人头像信息进行对比，只有判断是该学生的常规接送人的前提下才能放行。本发明安全性高、实用性强。

Description

一种用于幼儿园接送的安保方法及系统

技术领域

本发明涉及安保技术领域，尤其涉及一种用于幼儿园接送的安保方法及系统。

背景技术

现实生活中，多数的幼儿园都是通过门禁卡进出幼儿园完成幼儿的接送。很多时候，部分不法分子可以通过正当或者不正当的手段获取到幼儿家属的门禁卡，并借此接走儿童，引发不必要的家庭悲剧。

而幼儿园儿童接送安全主要存在两个方面的问题：(1)接送门禁卡容易丢失或者被盗取；(2)可能是小区熟人作案，且幼儿很容易被诸如玩具或者零食等外物引诱。针对上述问题，本发明从问题的本质出发，最大概率减少不必要的儿童被拐卖事件的发生。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于幼儿园接送的安保方法及系统，安全性高、实用性强、能最大概率减少不必要的儿童被拐卖事件的发生。

为了实现上述目的，本发明提供一种用于幼儿园接送的安保方法，其包括以下步骤：

S1、检测幼儿园的出入口是否有儿童准备离开；

S2、采集准备离开的儿童的头像，并判断是否为本幼儿园的学生；

S3、当确定为本幼儿园的学生后，检测所述学生所在区域一定范围内的其他人员；

S4、判断所述其他人员中是否存在所述学生的常规接送人，若是，则正常放行；若否，则予以阻拦。

根据本发明的一优选实施例：所述步骤S1之前包括步骤：

S00、采集本幼儿园的学生的头像信息，并预存至学生头像数据库；

S01、采集每个学生若干个常规接送人的头像信息，并预存至常规接送人头像数据库。

根据本发明的一优选实施例：所述步骤S1具体包括：

S11、检测幼儿园的出入口至园内一定区域内是否有儿童；

S12、判断所述儿童是否靠近所述幼儿园的大门；

S13、若是，则确认所述儿童准备离开。

根据本发明的一优选实施例：所述步骤S2具体包括：

S21、采集准备离开的儿童的头像；

S22、将所述儿童的头像与学生头像数据库进行对比判断；

S23、若相同，则确认为本幼儿园的学生，若不同，则放行。

根据本发明的一优选实施例：所述步骤S4具体包括：

S41、采集所述学生所在区域一定范围内的其他人员头像信息；

S42、将其他人员头像信息与常规接送人头像数据库进行对比；

S43、若相同，则判定为所述其他人员中存在所述学生的常规接送人，正常放行；若不相同，则予以阻拦。

根据本发明的一优选实施例：所述步骤S4中，判断所述其他人员中是否存在所述学生的常规接送人还包括：

S44、若检测到所述学生所在一定范围内不存在其他人员，则予以阻拦；

S45、联系所述学生的家长进行情况确认，核实没问题后予以放行。

根据本发明的一优选实施例：所述步骤S4具体还包括：

S46、当所述学生所在一定范围内不存在其他人员或所述其他人员中不存在的常规接送人，则予以阻拦并报警。

本发明还提供了一种用于幼儿园接送的安保系统，其包括：

摄像头模块，安装在幼儿园的出入口处，用于采集所述出入口至园内一定区域内的图像信息；

图像识别模块，用于获取所述图像信息中的儿童的头像信息，以及所述儿童所在区域一定范围内的其他人员头像信息；

存储模块，用于存储本幼儿园的学生的头像信息，以及每个学生若干个常规接送人的头像信息；

对比模块，用于根据所述儿童的头像信息与预存的学生头像信息进行对比，判断是否为本幼儿园的学生；所述对比模块还用于根据所述其他人员的头像信息与预存的常规接送人头像信息进行对比，判断是否为本幼儿园学生的常规接送人；

门禁模块，用于根据所述对比模块的对比结果打开或关闭幼儿园的出入口。

根据本发明的一优选实施例：还包括：

报警模块，用于根据所述对比模块的对比结果，发出报警信号。

GSM模块，将所述报警信号通过电话或者短信将报警信息发送所述学生的家长。

根据本发明的一优选实施例：还包括：

距离感应模块，用于判断儿童是否靠近或远离幼儿园的出入口，并在所述儿童靠近幼儿园的出入口时，发出反馈信号至所述摄像头模块，所述摄像头模块接收到信号后采集所述儿童的头像。

本发明的有益效果在于：通过将幼儿园的学生头像与该学生的常规接送人头像信息进行绑定，在判断学生需要离校时，利用摄像头模块实时采集该学生周围其他人员的头像信息，并通过对比模块与该学生预存的常规接送人头像信息进行对比，只有判断是该学生的常规接送人的前提下才能放行。本发明避免了因门禁卡丢失或被盗以及熟人引诱引起的儿童被拐卖事件的发生，其安全性高、实用性强。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明第一个实施例的用于幼儿园接送的安保方法的方法流程图；

图2是本发明第二个实施例的用于幼儿园接送的安保方法的方法流程图；

图3是本发明第三个实施例的用于幼儿园接送的安保方法的方法流程图；

图4是本发明第四个实施例的用于幼儿园接送的安保方法的方法流程图；

图5是本发明第五个实施例的用于幼儿园接送的安保方法的方法流程图；

图6是本发明的用于幼儿园接送的安保系统的框架图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明的优选实施例进行详细阐述，以使本发明的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本发明的保护范围做出更为清楚明确的界定。

参阅图1所示，在本发明的第一个实施例中，本发明的用于幼儿园接送的安保方法，其包括以下步骤：

S1、检测幼儿园的出入口是否有儿童准备离开；该检测可以有针对性的仅在放学时间段进行开放，也可以为了进一步提高安全性，不分时段的进行实时检测。

S2、采集准备离开的儿童的头像，并判断是否为本幼儿园的学生；

S3、当确定为本幼儿园的学生后，检测学生所在区域一定范围内的其他人员；学生家长等常规接送人在接送学生时，一般都会靠近在该学生所在区域一定范围内，只需要检测学生当前位置为中心，其圆周范围区域内的其他人员，即可方便地判断常规接送人是否在该学生附近，从而判断该学生是否安全。本发明实施例中，检测其他人员的范围为：以该学生当前位置为中心，直径为3-5米的圆周范围。当然，在不同的场合下，也可以使适当扩大或减小该圆周范围。

S4、判断其他人员中是否存在学生的常规接送人，若是，则正常放行；若否，则予以阻拦。本发明的放行方式为：打开幼儿园的出入口，而阻拦的方式包括：1)、幼儿园的出入口处的门卫室进行人工阻拦，2)、幼儿园的出入口处于关闭状态。

本发明实施例中，步骤S1之前包括步骤：

S00、采集本幼儿园的学生的头像信息，并预存至学生头像数据库；学生头像数据库主要作为对比标准，判断离校儿童是否为本幼儿园的学生。

S01、采集每个学生若干个常规接送人的头像信息，并预存至常规接送人头像数据库。常规接送人头像数据库主要作为对比标准，判断离校学生附近的其他人员是否为该学生的常规接送人。其中，常规接送人的数量可以为1-3个或更多，从而避免误操作或误报警。

参阅图2所示，在本发明的第二个实施例中，步骤S1具体包括：

S11、检测幼儿园的出入口至园内一定区域内是否有儿童；例如：检测幼儿园的出入口至离出入口2-3米内的区域。如果检测区域过大，则会出现误判断的现象，如果检测区域过小，则容易出现判断不及时等现象。

S12、判断儿童是否靠近幼儿园的大门；

S13、若是，则确认儿童准备离开。

参阅图3所示，在本发明的第三个实施例中，步骤S2具体包括：

S21、采集准备离开的儿童的头像；例如：当儿童已经靠近幼儿园的大门出入口(位于离出入口2-3米内的检测区域内)，则采集该儿童的头像。

S22、将儿童的头像与学生头像数据库进行对比判断；

S23、若相同，则确认为本幼儿园的学生，若不同，则确认为非本幼儿园的学生，则放行。

参阅图4所示，在本发明的第四个实施例中，步骤S4具体包括：

S41、采集学生所在区域一定范围内的其他人员头像信息；例如，以该学生当前位置为中心，直径为3-5米的圆周范围内其他人员头像信息，

S42、将其他人员头像信息与常规接送人头像数据库进行对比；

S43、若相同，则判定为所述其他人员中存在所述学生的常规接送人，正常放行；若不相同，则不存在该学生的常规接送人，从而判断该学生离校存在危险。予以阻拦。

参阅图5所示，在本发明的第五个实施例中，步骤S4中，判断其他人员中是否存在学生的常规接送人还包括：

S44、若检测到学生所在一定范围内不存在其他人员，则予以阻拦；学生所在一定范围内不存在其他人员说明该学生为独自离校，为了确保安全性，则予以阻拦。

S45、联系学生的家长进行情况确认，核实没问题后予以放行。这样可以防止因部分家长无法进行接送，而出现误阻拦现象。

本发明的步骤S4具体还包括：

S46、当学生所在一定范围内不存在其他人员或其他人员中不存在的常规接送人，则予以阻拦并报警。该报警方式包括幼儿园出入口处的门卫室的声光警报，提醒门卫注意，还包括通过电话或者短信将报警信息发送学生的家长，从而及时与家长进行信息反馈和交流。

图6为本发明的用于幼儿园接送的安保系统的框架图，该用于幼儿园接送的安保系统，其包括：

摄像头模块1，安装在幼儿园的出入口处，用于采集出入口至园内一定区域内的图像信息；具体地，该摄像头模块1可以对称设置在幼儿园的大门两侧，并可360°自由旋转，覆盖整个幼儿园出入口。

图像识别模块2，用于获取图像信息中的儿童的头像信息，以及儿童所在区域一定范围内的其他人员头像信息；

存储模块3，用于存储本幼儿园的学生的头像信息，以及每个学生若干个常规接送人的头像信息；

对比模块4，用于根据儿童的头像信息与预存的学生头像信息进行对比，判断是否为本幼儿园的学生；对比模块4还用于根据其他人员的头像信息与预存的常规接送人头像信息进行对比，判断是否为本幼儿园学生的常规接送人；

门禁模块5，用于根据对比模块4的对比结果打开或关闭幼儿园的出入口。

本发明中，图像识别模块2、存储模块3和对比模块4可设置在幼儿园的安保数据中心，方便对数据进行处理、管理和记录。

较佳的，本发明的系统还包括：

报警模块6，用于根据所述对比模块的对比结果，发出报警信号。该报警信号可直接传达至门卫室处。

GSM模块7，将报警信号通过电话或者短信将报警信息发送学生的家长。

较佳的，本发明的系统还包括：

距离感应模块8，用于判断儿童是否靠近或远离幼儿园的出入口，并在儿童靠近幼儿园的出入口时，发出反馈信号至摄像头模块，摄像头模块接收到信号后采集儿童的头像。

综上所述，本发明通过将幼儿园的学生头像与该学生的常规接送人头像信息进行绑定，在判断学生需要离校时，利用摄像头模块实时采集该学生周围其他人员的头像信息，并通过对比模块与该学生预存的常规接送人头像信息进行对比，只有判断是该学生的常规接送人的前提下才能放行。本发明避免了因门禁卡丢失或被盗以及熟人引诱引起的儿童被拐卖事件的发生，其安全性高、实用性强。

以上，仅为本发明的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。

Claims (10)

1.一种用于幼儿园接送的安保方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1、检测幼儿园的出入口是否有儿童准备离开；

S2、采集准备离开的儿童的头像，并判断是否为本幼儿园的学生；

S3、当确定为本幼儿园的学生后，检测所述学生所在区域一定范围内的其他人员；

S4、判断所述其他人员中是否存在所述学生的常规接送人，若是，则正常放行；若否，则予以阻拦。

2.如权利要求1所述的用于幼儿园接送的安保方法，其特征在于，所述步骤S1之前包括步骤：

S00、采集本幼儿园的学生的头像信息，并预存至学生头像数据库；

S01、采集每个学生若干个常规接送人的头像信息，并预存至常规接送人头像数据库。

3.如权利要求2所述的用于幼儿园接送的安保方法，其特征在于，所述步骤S1具体包括：

S11、检测幼儿园的出入口至园内一定区域内是否有儿童；

S12、判断所述儿童是否靠近所述幼儿园的大门；

S13、若是，则确认所述儿童准备离开。

4.如权利要求2或3所述的用于幼儿园接送的安保方法，其特征在于，所述步骤S2具体包括：

S21、采集准备离开的儿童的头像；

S22、将所述儿童的头像与学生头像数据库进行对比判断；

S23、若相同，则确认为本幼儿园的学生，若不同，则放行。

5.如权利要求1所述的用于幼儿园接送的安保方法，其特征在于，所述步骤S4具体包括：

S41、采集所述学生所在区域一定范围内的其他人员头像信息；

S42、将其他人员头像信息与常规接送人头像数据库进行对比；

S43、若相同，则判定为所述其他人员中存在所述学生的常规接送人，正常放行；若不相同，则予以阻拦。

6.如权利要求5所述的用于幼儿园接送的安保方法，其特征在于，所述步骤S4中，判断所述其他人员中是否存在所述学生的常规接送人还包括：

S44、若检测到所述学生所在一定范围内不存在其他人员，则予以阻拦；

S45、联系所述学生的家长进行情况确认，核实没问题后予以放行。

7.如权利要求5所述的用于幼儿园接送的安保方法，其特征在于，所述步骤S4具体还包括：

S46、当所述学生所在一定范围内不存在其他人员或所述其他人员中不存在的常规接送人，则予以阻拦并报警。

8.一种用于幼儿园接送的安保系统，其特征在于，包括：

摄像头模块，安装在幼儿园的出入口处，用于采集所述出入口至园内一定区域内的图像信息；

图像识别模块，用于获取所述图像信息中的儿童的头像信息，以及所述儿童所在区域一定范围内的其他人员头像信息；

存储模块，用于存储本幼儿园的学生的头像信息，以及每个学生若干个常规接送人的头像信息；

对比模块，用于根据所述儿童的头像信息与预存的学生头像信息进行对比，判断是否为本幼儿园的学生；所述对比模块还用于根据所述其他人员的头像信息与预存的常规接送人头像信息进行对比，判断是否为本幼儿园学生的常规接送人；

门禁模块，用于根据所述对比模块的对比结果打开或关闭幼儿园的出入口。

9.如权利要求8所述的用于幼儿园接送的安保系统，其特征在于，还包括：

报警模块，用于根据所述对比模块的对比结果，发出报警信号。

GSM模块，将所述报警信号通过电话或者短信将报警信息发送所述学生的家长。

10.如权利要求8或9所述的用于幼儿园接送的安保系统，其特征在于，还包括：

距离感应模块，用于判断儿童是否靠近或远离幼儿园的出入口，并在所述儿童靠近幼儿园的出入口时，发出反馈信号至所述摄像头模块，所述摄像头模块接收到信号后采集所述儿童的头像。