CN106240205A

CN106240205A - 一种教育用擦黑板装置

Info

Publication number: CN106240205A
Application number: CN201610723285.0A
Authority: CN
Inventors: 李晓敏
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2016-08-26
Filing date: 2016-08-26
Publication date: 2016-12-21

Abstract

本发明涉及一种擦黑板装置，尤其涉及一种教育用擦黑板装置。本发明要解决的技术问题是提供一种环保、操作方便和耗时短的教育用擦黑板装置。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种教育用擦黑板装置，包括有推车、第一轴承座、气缸、支架、第一固定板、第一弹性元件、滑套、升降杆、黑板擦、导向块、滑块、第二弹性元件、固定块、接触滚轮、楔形块、第二固定板、滑轨、电动轮、拉线、导杆、缸体、活塞、椭圆凸轮、第二轴承座、连接杆和固定杆；推车顶部设有第二轴承座和支架，第二轴承座位于支架的左方，第二轴承座上转动式连接有椭圆凸轮，支架左侧下方设有第一轴承座。本发明达到了环保、操作方便和耗时短的效果。

Description

一种教育用擦黑板装置

技术领域

本发明涉及一种擦黑板装置，尤其涉及一种教育用擦黑板装置。

背景技术

教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维；教育也是一种教授育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。

现如今擦黑板主要是人工完成，擦黑板的方式存在不够环保、操作不方便和耗时长的缺点，因此亟需研发一种环保、操作方便和耗时短的教育用擦黑板装置。

发明内容

（1）要解决的技术问题

本发明为了克服现如今擦黑板的方式不够环保、操作不方便和耗时长的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种环保、操作方便和耗时短的教育用擦黑板装置。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种教育用擦黑板装置，包括有推车、第一轴承座、气缸、支架、第一固定板、第一弹性元件、滑套、升降杆、黑板擦、导向块、滑块、第二弹性元件、固定块、接触滚轮、楔形块、第二固定板、滑轨、电动轮、拉线、导杆、缸体、活塞、椭圆凸轮、第二轴承座、连接杆和固定杆；推车顶部设有第二轴承座和支架，第二轴承座位于支架的左方，第二轴承座上转动式连接有椭圆凸轮，支架左侧下方设有第一轴承座，第一轴承座上转动式连接有气缸，气缸左端连接有连接杆，连接杆左端与椭圆凸轮铰接连接，支架左端连接有缸体，缸体内设有活塞，椭圆凸轮与活塞接触，活塞顶部连接有固定杆，固定杆右侧从上至下依次设有第二固定板、滑轨和第一固定板，第二固定板底部设有楔形块，滑轨前侧左右两端对称设有电动轮，电动轮上绕有拉线，滑轨上设有滑块，滑块与拉线连接，滑块前侧设有导向块，导向块上设有导向孔，导向块顶部设有第二弹性元件，第二弹性元件顶端连接有固定块，固定块上设有升降杆，升降杆顶端连接有接触滚轮，接触滚轮与楔形块底部接触，升降杆穿过导向孔，升降杆末端铰接连接有滑套，固定杆前侧铰接连接有导杆，导杆穿过滑套，导杆右端连接有黑板擦，导杆与第二固定板之间连接有第一弹性元件。

优选地，还包括有电动推杆和摩擦块，推车底部左右两侧对称设有电动推杆，电动推杆底端设有摩擦块。

优选地，还包括有吸气泵和吸气罩，第二固定板顶部设有吸气泵，吸气泵左上方连接吸气罩。

优选地，第一固定板和第二固定板的材质均为不锈钢。

优选地，黑板擦的形状为圆形。

优选地，第一弹性元件和第二弹性元件均为弹簧。

优选地，拉线为粗绳。

工作原理：初始，本装置位于黑板的前方。当要擦黑板时，启动电动轮间歇性顺转和逆转，带动滑块左右移动，使接触滚轮沿着楔形块运动，从而带动滑套运动，使导杆上下摆动，从而使黑板擦上下摆动对黑板进行擦拭，同时启动气缸做伸缩运动，使椭圆凸轮在第二轴承座上转动，由于椭圆凸轮与活塞接触连接，带动固定杆上下运动，从而带动导杆和黑板擦上下运动，对黑板进行全面擦拭。当擦完黑板时，电动轮停止工作，气缸停止工作。

因为还包括有电动推杆和摩擦块，推车底部左右两侧对称设有电动推杆，电动推杆底端设有摩擦块，当推车推向目的地时，启动电动推杆伸长，带动摩擦块向下运动，当摩擦块与地面接触时，电动推杆停止伸长，所以能够增加摩擦块与地面之间的摩擦力。

因为还包括有吸气泵和吸气罩，第二固定板顶部设有吸气泵，吸气泵左上方连接有吸气罩，所以当在擦黑板时，启动吸气泵工作，吸收粉笔灰尘，更加卫生。

因为第一固定板和第二固定板的材质均为不锈钢，不锈钢耐空气、蒸汽、水等弱腐蚀介质，所以第一固定板和第二固定板使用寿命更长。

因为第一弹性元件和第二弹性元件均为弹簧，所以第一弹性元件和第二弹性元件的弹力更好。

因为拉线为粗绳，所以拉线的承受能力更强。

（3）有益效果

本发明达到了环保、操作方便和耗时短的效果。

附图说明

图1是本发明的第一种主视结构示意图。

图2是本发明的第二种主视结构示意图。

图3是本发明的第三种主视结构示意图。

附图中的标记为：1-推车，2-第一轴承座，3-气缸，4-支架，5-第一固定板，6-第一弹性元件，7-滑套，8-升降杆，9-黑板擦，10-导向块，11-滑块，12-第二弹性元件，13-固定块，14-接触滚轮，15-楔形块，16-第二固定板，17-滑轨，18-电动轮，19-拉线，20-导向孔，21-导杆，22-缸体，23-活塞，24-椭圆凸轮，25-第二轴承座，26-连接杆，27-固定杆，28-电动推杆，29-摩擦块，30-吸气泵，31-吸气罩。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。

实施例1

一种教育用擦黑板装置，如图1-3所示，包括有推车1、第一轴承座2、气缸3、支架4、第一固定板5、第一弹性元件6、滑套7、升降杆8、黑板擦9、导向块10、滑块11、第二弹性元件12、固定块13、接触滚轮14、楔形块15、第二固定板16、滑轨17、电动轮18、拉线19、导杆21、缸体22、活塞23、椭圆凸轮24、第二轴承座25、连接杆26和固定杆27；推车1顶部设有第二轴承座25和支架4，第二轴承座25位于支架4的左方，第二轴承座25上转动式连接有椭圆凸轮24，支架4左侧下方设有第一轴承座2，第一轴承座2上转动式连接有气缸3，气缸3左端连接有连接杆26，连接杆26左端与椭圆凸轮24铰接连接，支架4左端连接有缸体22，缸体22内设有活塞23，椭圆凸轮24与活塞23接触，活塞23顶部连接有固定杆27，固定杆27右侧从上至下依次设有第二固定板16、滑轨17和第一固定板5，第二固定板16底部设有楔形块15，滑轨17前侧左右两端对称设有电动轮18，电动轮18上绕有拉线19，滑轨17上设有滑块11，滑块11与拉线19连接，滑块11前侧设有导向块10，导向块10上设有导向孔20，导向块10顶部设有第二弹性元件12，第二弹性元件12顶端连接有固定块13，固定块13上设有升降杆8，升降杆8顶端连接有接触滚轮14，接触滚轮14与楔形块15底部接触，升降杆8穿过导向孔20，升降杆8末端铰接连接有滑套7，固定杆27前侧铰接连接有导杆21，导杆21穿过滑套7，导杆21右端连接有黑板擦9，导杆21与第二固定板16之间连接有第一弹性元件6。

还包括有电动推杆28和摩擦块29，推车1底部左右两侧对称设有电动推杆28，电动推杆28底端设有摩擦块29。

还包括有吸气泵30和吸气罩31，第二固定板16顶部设有吸气泵30，吸气泵30左上方连接吸气罩31。

第一固定板5和第二固定板16的材质均为不锈钢。

黑板擦9的形状为圆形。

第一弹性元件6和第二弹性元件12均为弹簧。

拉线19为粗绳。

工作原理：初始，本装置位于黑板的前方。当要擦黑板时，启动电动轮18间歇性顺转和逆转，带动滑块11左右移动，使接触滚轮14沿着楔形块15运动，从而带动滑套7运动，使导杆21上下摆动，从而使黑板擦9上下摆动对黑板进行擦拭，同时启动气缸3做伸缩运动，使椭圆凸轮24在第二轴承座25上转动，由于椭圆凸轮24与活塞23接触连接，带动固定杆27上下运动，从而带动导杆21和黑板擦9上下运动，对黑板进行全面擦拭。当擦完黑板时，电动轮18停止工作，气缸3停止工作。

因为还包括有电动推杆28和摩擦块29，推车1底部左右两侧对称设有电动推杆28，电动推杆28底端设有摩擦块29，当推车1推向目的地时，启动电动推杆28伸长，带动摩擦块29向下运动，当摩擦块29与地面接触时，电动推杆28停止伸长，所以能够增加摩擦块29与地面之间的摩擦力。

因为还包括有吸气泵30和吸气罩31，第二固定板16顶部设有吸气泵30，吸气泵30左上方连接有吸气罩31，所以当在擦黑板时，启动吸气泵30工作，吸收粉笔灰尘，更加卫生。

因为第一固定板5和第二固定板16的材质均为不锈钢，不锈钢耐空气、蒸汽、水等弱腐蚀介质，所以第一固定板5和第二固定板16使用寿命更长。

因为第一弹性元件6和第二弹性元件12均为弹簧，所以第一弹性元件6和第二弹性元件12的弹力更好。

因为拉线19为粗绳，所以拉线19的承受能力更强。

以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims

1.一种教育用擦黑板装置，其特征在于，包括有推车（1）、第一轴承座（2）、气缸（3）、支架（4）、第一固定板（5）、第一弹性元件（6）、滑套（7）、升降杆（8）、黑板擦（9）、导向块（10）、滑块（11）、第二弹性元件（12）、固定块（13）、接触滚轮（14）、楔形块（15）、第二固定板（16）、滑轨（17）、电动轮（18）、拉线（19）、导杆（21）、缸体（22）、活塞（23）、椭圆凸轮（24）、第二轴承座（25）、连接杆（26）和固定杆（27）；推车（1）顶部设有第二轴承座（25）和支架（4），第二轴承座（25）位于支架（4）的左方，第二轴承座（25）上转动式连接有椭圆凸轮（24），支架（4）左侧下方设有第一轴承座（2），第一轴承座（2）上转动式连接有气缸（3），气缸（3）左端连接有连接杆（26），连接杆（26）左端与椭圆凸轮（24）铰接连接，支架（4）左端连接有缸体（22），缸体（22）内设有活塞（23），椭圆凸轮（24）与活塞（23）接触，活塞（23）顶部连接有固定杆（27），固定杆（27）右侧从上至下依次设有第二固定板（16）、滑轨（17）和第一固定板（5），第二固定板（16）底部设有楔形块（15），滑轨（17）前侧左右两端对称设有电动轮（18），电动轮（18）上绕有拉线（19），滑轨（17）上设有滑块（11），滑块（11）与拉线（19）连接，滑块（11）前侧设有导向块（10），导向块（10）上设有导向孔（20），导向块（10）顶部设有第二弹性元件（12），第二弹性元件（12）顶端连接有固定块（13），固定块（13）上设有升降杆（8），升降杆（8）顶端连接有接触滚轮（14），接触滚轮（14）与楔形块（15）底部接触，升降杆（8）穿过导向孔（20），升降杆（8）末端铰接连接有滑套（7），固定杆（27）前侧铰接连接有导杆（21），导杆（21）穿过滑套（7），导杆（21）右端连接有黑板擦（9），导杆（21）与第二固定板（16）之间连接有第一弹性元件（6）。

2.根据权利要求1所述的一种教育用擦黑板装置，其特征在于，还包括有电动推杆（28）和摩擦块（29），推车（1）底部左右两侧对称设有电动推杆（28），电动推杆（28）底端设有摩擦块（29）。

3.根据权利要求1所述的一种教育用擦黑板装置，其特征在于，还包括有吸气泵（30）和吸气罩（31），第二固定板（16）顶部设有吸气泵（30），吸气泵（30）左上方连接吸气罩（31）。

4.根据权利要求1所述的一种教育用擦黑板装置，其特征在于，第一固定板（5）和第二固定板（16）的材质均为不锈钢。

5.根据权利要求1所述的一种教育用擦黑板装置，其特征在于，黑板擦（9）的形状为圆形。

6.根据权利要求1所述的一种教育用擦黑板装置，其特征在于，第一弹性元件（6）和第二弹性元件（12）均为弹簧。

7.根据权利要求1所述的一种教育用擦黑板装置，其特征在于，拉线（19）为粗绳。