CN106023759B - 一种用于医护教学的静脉注射模拟装置 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，它包括主体箱，主体箱连接有手臂，手臂内设置动脉管和静脉管，且手臂内的动脉管和静脉管在手臂的端部连通，动脉管与静脉管均连接到主体箱内设置的循环水箱，且动脉管上设置有循环泵，静脉管位于注射部位的后段设置有第二控制阀，手臂位于注射部位的外层为皮肤模拟层，所述的循环泵和第二控制阀连接到主体箱内设置的配电控制箱；本发明设置有与手臂连接的主体箱，在手臂内设置有动脉管和静脉管，且动脉管和静脉管均与循环水箱连通，并在管路上设置循环泵，进而能够很好的模拟人体血液循环系统，可以使学生对具有压力的静脉管进行静脉注射练习，进而可以极大的提高学生对静脉注射技能的掌握程度。

Description

一种用于医护教学的静脉注射模拟装置

技术领域

本发明涉及医护教学设备领域，尤其涉及一种用于医护教学的静脉注射模拟装置。

背景技术

随着医疗水平的告诉发展，医护人员的需求量也日益增加，因此医护教学成了教学领域中的一大模块，在医护教学领域中，大多需要教学用具。

在医护教学领域中，必不可少的是静脉注射教学，为了使学生能够很好的掌握静脉注射的技能，大多会用到静脉注射模拟装置，现有的模拟装置大多包括模拟比，在模拟臂中设置水槽，使学生使用注射针穿过模拟臂的外层进入到水层中，然后再将液体输入水槽中，完成静脉注射模拟，但是，现有的这些模拟设备都比较简单，存在较大的缺陷，与人体静脉相比具有较大的差异，仿真度不高，没有考虑到人体静脉是具有压力的，因此教学效果不够理想，往往需要学生进行多次真人实习后才能掌握技巧，会出现多次扎针不准的现象，极大的增加了患者的痛苦。

发明内容

本发明的目的是提供一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，设置有与手臂连接的主体箱，在手臂内设置有相互连通的动脉管和静脉管，且动脉管和静脉管均与循环水箱连通，并在管路上设置循环泵，进而能够很好的模拟人体血液循环系统，可以使学生对具有压力的静脉管进行静脉注射练习，进而可以极大的提高学生对静脉注射技能的掌握程度。

为了实现以上目的，本发明采用的技术方案为：一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，它包括主体箱（1），所述的主体箱（1）连接有手臂，所述的手臂内设置动脉管（5）和静脉管（6），且手臂内的动脉管（5）和静脉管（6）在手臂的端部连通，所述的动脉管（5）与静脉管（6）均连接到主体箱（1）内设置的循环水箱（3），且动脉管（5）上设置有循环泵（4），静脉管（6）位于注射部位的后段设置有第二控制阀（19），所述的手臂位于注射部位的外层为皮肤模拟层，所述的循环泵（4）和第二控制阀（19）连接到主体箱（1）内设置的配电控制箱（2）。

进一步的，所述的手臂位于注射部分的后段内部设置有压力感应器（20），所述的压力感应器（20）连接到配电控制箱（2），且压力感应器（20）的感应信号控制第二控制阀（19）的通断。

进一步的，所述的手臂包括与主体箱（1）连接的上臂（8）和连接在上臂（8）上的下臂（9），压力感应器（20）和第二控制阀（19）设置在下臂（9）内，所述的上臂（8）为空心柱体，且上臂（8）内均与的设置有与动脉管（5）和静脉管（6）配合的套接块（16）。

进一步的，所述的上臂（8）的端部设置有与下臂（9）配合的连接块（14），所述的连接块（14）的外侧设置有摆动电机（15），且摆动电机（15）的输出轴插入下臂（9）内，所述的摆动电机（15）连接到配电控制箱（2）。

进一步的，所述的主体箱（1）的下方的前后侧设置有安装块（10），所述的安装块（10）上安装有铰接轴（11），所述的铰接轴（11）连接有升降气缸（12），所述的升降气缸（12）设置在支撑板（13）上，所述的升降气缸（12）连接到配电控制箱（2）。

进一步的，所述的主体箱（1）的两侧均设置有手臂，且两个手臂内的动脉管（5）和静脉管（6）均连接到循环水箱（3），且两个手臂内的动脉管（5）共用一个循环泵（4）。

进一步的，所述的手臂内沿环形设置有不少于四根静脉管（6），且静脉管（6）的直径均不相同，所述的静脉管（6）均匀动脉管（5）连接，且静脉管（6）与动脉管（5）连接的部位设置有第一控制阀（21），所述的第一控制阀（21）连接到配电控制箱（2）。

进一步的，所述的静脉管（6）的中心线与手臂中心线的距离均不相同。

进一步的，从手臂进入到主体箱（1）内的静脉管（6）和动脉管（5）均通过卡箍（7）固定在主体箱（1）的内侧壁。

进一步的，所述的皮膜模拟层由模拟青年人皮肤的充盈皮膜模拟层（17）和模拟老年人皮肤的干扁皮膜模拟层（18）拼接而成，且皮肤模拟层与手臂内的静脉管（6）的接触面积为静脉管（6）表层面积的0.3-0.7倍。

本发明的有益效果为：

1、设置有与手臂连接的主体箱，在手臂内设置有相互连通的动脉管和静脉管，且动脉管和静脉管均与循环水箱连通，并在管路上设置循环泵，进而能够很好的模拟人体血液循环系统，可以使学生对具有压力的静脉管进行静脉注射练习，进而可以极大的提高学生对静脉注射技能的掌握程度。

2、压力感应器的设计，可以配合止血管的使用，当学生用止血管系在手臂上时，压力感应器会将信号传递给配电控制箱，进而会控制第二控制阀关闭，形成完全模拟止血时的静脉情况，方便学生将止血管和静脉注射同步学习使用。

3、手臂设计成上臂和下臂，同时将上臂设置成空心，进而可以有效的节省手臂的材料。

4、摆动电机的设计，可以使下臂出现摆动，进而可以模拟一些在静脉注射时乱动的状态，提高学生的应变能力。

5、升降气缸的设计，可以使主体箱成一定的角度，进而可以模拟患者的不同坐姿或睡姿，进一步提高学生对于患者各种姿势下的静脉注射掌握能力。

6、两组对称的手臂设计，可以使装置同时适应两个学生的学习，进一步节省设备成本和占用空间。

7、静脉管的多根设计，且大小均不相同，进而可以使学生适应不同静脉大小的患者注射，以便学生在后期工作中能够应付各种患者。

8、静脉管的位置设计，可以对应不同胖瘦程度的患者的静脉的位置，进而可以进一步提高学生对各种患者的适应能力。

9、卡箍的设计，可以使动脉管和静脉管整齐分布，防止出现缠绕打结的情况影响到管路的流通。

10、充盈皮肤模拟层和干扁皮肤模拟层的设计，可以使学生掌握老年人和年轻人的皮肤状态不同进行注射，进一步提高学生对各种患者的适应能力。

附图说明

图1为一种用于医护教学的静脉注射模拟装置的结构示意图。

图2为一种用于医护教学的静脉注射模拟装置的前视图。

图3为图1中A的局部放大图。

图4为图1中B的局部放大图。

图5为图1中C的局部放大图。

图6为图5中D-D的剖视图。

图中所示文字标注表示为：1、主体箱；2、配电控制器；3、循环水箱；4、循环泵；5、动脉管；6、静脉管；7、卡箍；8、上臂；9、下臂；10、安装块；11、铰接轴；12、升降气缸；13、支撑板；14、连接块；15、摆动电机；16、套接块；17、充盈皮肤模拟层；18、干扁皮肤模拟层；19、第二控制阀；20、压力感应器；21、第一控制阀。

具体实施方式

为了使本领域技术人员更好地理解本发明的技术方案，下面结合附图对本发明进行详细描述，本部分的描述仅是示范性和解释性，不应对本发明的保护范围有任何的限制作用。

如图1-图6所示，本发明的结构为：一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，它包括主体箱1，所述的主体箱1连接有手臂，所述的手臂内设置动脉管5和静脉管6，且手臂内的动脉管5和静脉管6在手臂的端部连通，所述的动脉管5与静脉管6均连接到主体箱1内设置的循环水箱3，且动脉管5上设置有循环泵4，静脉管6位于注射部位的后段设置有第二控制阀19，所述的手臂位于注射部位的外层为皮肤模拟层，所述的循环泵4和第二控制阀19连接到主体箱1内设置的配电控制箱2。

优选的，所述的手臂位于注射部分的后段内部设置有压力感应器20，所述的压力感应器20连接到配电控制箱2，且压力感应器20的感应信号控制第二控制阀19的通断。

优选的，所述的手臂包括与主体箱1连接的上臂8和连接在上臂8上的下臂9，压力感应器20和第二控制阀19设置在下臂9内，所述的上臂8为空心柱体，且上臂8内均与的设置有与动脉管5和静脉管6配合的套接块16。

优选的，所述的上臂8的端部设置有与下臂9配合的连接块14，所述的连接块14的外侧设置有摆动电机15，且摆动电机15的输出轴插入下臂9内，所述的摆动电机15连接到配电控制箱2。

优选的，所述的主体箱1的下方的前后侧设置有安装块10，所述的安装块10上安装有铰接轴11，所述的铰接轴11连接有升降气缸12，所述的升降气缸12设置在支撑板13上，所述的升降气缸12连接到配电控制箱2。

优选的，所述的主体箱1的两侧均设置有手臂，且两个手臂内的动脉管5和静脉管6均连接到循环水箱3，且两个手臂内的动脉管5共用一个循环泵4。

优选的，所述的手臂内沿环形设置有不少于四根静脉管6，且静脉管6的直径均不相同，所述的静脉管6均匀动脉管5连接，且静脉管6与动脉管5连接的部位设置有第一控制阀21，所述的第一控制阀21连接到配电控制箱2。

优选的，所述的静脉管6的中心线与手臂中心线的距离均不相同。

优选的，从手臂进入到主体箱1内的静脉管6和动脉管5均通过卡箍7固定在主体箱1的内侧壁。

优选的，所述的皮膜模拟层由模拟青年人皮肤的充盈皮膜模拟层17和模拟老年人皮肤的干扁皮膜模拟层18拼接而成，且皮肤模拟层与手臂内的静脉管6的接触面积为静脉管6表层面积的0.3-0.7倍。

具体使用时，先通过配电控制箱2控制升降气缸12调节好主体箱1的位置，然后控制循环泵4进行按指定的压力进行泵送，使循环水箱4中的水在动脉管5和静脉管6之间进行循环，之后根据学生选用的进行注射的静脉管6，通过配电控制箱2使其他静脉管6上的第一控制阀21关闭，之后再通过之血管对下臂9进行扎进，进而会使压力感应器20产生感应信号，并传递给配电控制箱2，进而控制第二控制阀19关闭，注射部位完全模拟成人体经过止血带作用的手臂情况，之后进行静脉注射练习，当针头插入静脉管6后出现回血现象时，表示注射成功，松掉止血带，进而使第二控制阀19开通，实现正常注液；同时可以控制摆动电机15带动下臂9带动，模拟出患者在静脉注射时乱动的情况。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想。以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，由于文字表达的有限性，而客观上存在无限的具体结构，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进、润饰或变化，也可以将上述技术特征以适当的方式进行组合；这些改进润饰、变化或组合，或未经改进将发明的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均应视为本发明的保护范围。

Claims (9)

1.一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，其特征在于，它包括主体箱（1），所述的主体箱（1）连接有手臂，所述的手臂内设置动脉管（5）和静脉管（6），且手臂内的动脉管（5）和静脉管（6）在手臂的端部连通，所述的动脉管（5）与静脉管（6）均连接到主体箱（1）内设置的循环水箱（3），且动脉管（5）上设置有循环泵（4），静脉管（6）位于注射部位的后段设置有第二控制阀（19），所述的手臂位于注射部位的外层为皮肤模拟层，所述的循环泵（4）和第二控制阀（19）连接到主体箱（1）内设置的配电控制箱（2），所述的手臂位于注射部分的后段内部设置有压力感应器（20），所述的压力感应器（20）连接到配电控制箱（2），且压力感应器（20）的感应信号控制第二控制阀（19）的通断，用以模拟止血管系紧止血场景。

2.根据权利要求1所述的一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，其特征在于，所述的手臂包括与主体箱（1）连接的上臂（8）和连接在上臂（8）上的下臂（9），压力感应器（20）和第二控制阀（19）设置在下臂（9）内，所述的上臂（8）为空心柱体，且上臂（8）内均与的设置有与动脉管（5）和静脉管（6）配合的套接块（16）。

3.根据权利要求2所述的一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，其特征在于，所述的上臂（8）的端部设置有与下臂（9）配合的连接块（14），所述的连接块（14）的外侧设置有摆动电机（15），且摆动电机（15）的输出轴插入下臂（9）内，通过摆动电机（15）的摆动模拟静脉注射时患者乱动的场景，所述的摆动电机（15）连接到配电控制箱（2）。

4.根据权利要求3所述的一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，其特征在于，所述的主体箱（1）的下方的前后侧设置有安装块（10），所述的安装块（10）上安装有铰接轴（11），所述的铰接轴（11）连接有升降气缸（12），所述的升降气缸（12）设置在支撑板（13）上，所述的升降气缸（12）连接到配电控制箱（2）。

5.根据权利要求4所述的一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，其特征在于，所述的主体箱（1）的两侧均设置有手臂，且两个手臂内的动脉管（5）和静脉管（6）均连接到循环水箱（3），且两个手臂内的动脉管（5）共用一个循环泵（4）。

6.根据权利要求1所述的一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，其特征在于，所述的手臂内沿环形设置有不少于四根静脉管（6），且静脉管（6）的直径均不相同，所述的静脉管（6）均匀动脉管（5）连接，且静脉管（6）与动脉管（5）连接的部位设置有第一控制阀（21），所述的第一控制阀（21）连接到配电控制箱（2）。

7.根据权利要求6所述的一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，其特征在于，所述的静脉管（6）的中心线与手臂中心线的距离均不相同。

8.根据权利要求6所述的一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，其特征在于，从手臂进入到主体箱（1）内的静脉管（6）和动脉管（5）均通过卡箍（7）固定在主体箱（1）的内侧壁。

9.根据权利要求6所述的一种用于医护教学的静脉注射模拟装置，其特征在于，所述的皮膜模拟层由模拟青年人皮肤的充盈皮膜模拟层（17）和模拟老年人皮肤的干扁皮膜模拟层（18）拼接而成，且皮肤模拟层与手臂内的静脉管（6）的接触面积为静脉管（6）表层面积的0.3-0.7倍。