录制演示文稿视频的方法及装置
技术领域
本申请涉及录制视频的技术领域,特别涉及录制演示文稿视频的方法及装置。
背景技术
随着科技的发展,人们在进行演讲、教学以及会议报告等场合,越来越多的借助计算机制作各种演示文稿来更好的为聆听者演示其要展示给聆听者的内容,通过演示文稿制作技术,宣讲者可以将静态的文字以及画面等,制作成更加通俗易懂的动态画面,根据自己宣讲的内容变化使演示文稿的画面也随之变化,使宣讲变得更加生动,能够给聆听者留下更为深刻的印象。
而在实际生活中,人们总是由于时间、地域隔阂等原因经常无法身临其境的聆听精彩的演讲,或者错过报告会议或者教学等,这样人们只能通过录制的视频来弥补。但是由于不是每个演讲者或教学者都会随身携带录制设备,往往很多演讲无法为人们提供再观看的视频。即使身边携带有录制设备,现有技术中,也是通过使用摄像机等将演讲的过程全程录制下来,而采用这种方法进行录制的时候,只能讲宣讲者的音频部分清楚的录制,往往很难将演讲者制作的演示文稿录制清晰,无法清晰的还原演示文稿的内容。尤其在演讲等过程中,经常会出现现场使用荧光笔以及激光笔等进行输入时,通过摄像机对这些输入进行录制很难达到录制清晰的效果。致使人们在观看录制的视频时,经常有一些模糊不清的地方出现,大大的影响了观看的效果。不能清晰完整的为观看录制视频的用户提供清晰的视频,使录制视频的目的不能够很好的实现。
总之,如何获得更高质量的演示文稿视频,成为迫切需要本领域技术人员解决的技术问题。
发明内容
基于上述问题,本申请实施例公开了录制演示文稿视频的方法及装置,能够得到更高质量的演示文稿视频。技术方案如下:
一种录制演示文稿视频的方法,包括:
在演示文稿播放的过程中,按照预置的时间间隔进行屏幕截图,并对讲解的声音信号进行采集,生成在第一时间轴上的连续音频信号;
将截取到的各帧图像按照截取的先后顺序进行排序,并按照截取的时间间隔,生成在第二时间轴上顺序排列的多帧离散的图像;
按照所述第一时间轴与第二时间轴之间的对应关系,将所述音频信号与各帧图像信号进行合成,生成演示文稿视频。
可选地,所述演示文稿包括多个页面,所述方法还包括:
在对演示文稿进行视频录制的过程中,监控所述演示文稿的被操作情况;
当监控到所述演示文稿从第一页面切换到第二页面时,获取所述第二页面的页面标识信息以及时间戳,所述时间戳为从录制起始时间点到当前时间点的时间偏移量;
储存所述页面标识信息与所述时间戳之间的对应关系,以便在视频播放器播放所述视频时,利用存储的所述对应关系信息生成提示信息,并提供给用户,所述提示信息用于所述视频在播放的过程中需要查看特定页面标识处的内容时,利用所述提示信息进行定位。
可选地,所述监控所述演示文稿被操作情况包括:
监控用于放映所述演示文稿的应用程序所执行的指令,所述指令包括页面切换指令,当监控到所述应用程序执行页面切换指令时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。
可选地,所述监控所述演示文稿被操作情况包括:
监控放映所述演示文稿的屏幕状态,当监控到屏幕状态发生变化时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。
可选地,所述监控所述演示文稿被操作情况包括:
监控外部输入设备的操作动作,当监控到外部输入设备执行翻页操作时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。
一种录制演示文稿视频的装置,包括:
声音信号采集单元,用于在演示文稿播放的过程中,按照预置的时间间隔进行屏幕截图,并对讲解的声音信号进行采集,生成在第一时间轴上的连续音频信号;
图像排序单元,用于将截取到的各帧图像按照截取的先后顺序进行排序,并按照截取的时间间隔,生成在第二时间轴上顺序排列的多帧离散的图像;
视频生成单元,用于按照所述第一时间轴与第二时间轴之间的对应关系,将所述音频信号与各帧图像信号进行合成,生成演示文稿视频。
可选地,所述演示文稿包括多个页面,所述装置还包括:
演示文稿监控单元,用于在对演示文稿进行视频录制的过程中,监控所述演示文稿的被操作情况;
页面标识信息以及时间戳获取单元,用于当监控到所述演示文稿从第一页面切换到第二页面时,获取所述第二页面的页面标识信息以及时间戳,所述时间戳为从录制起始时间点到当前时间点的时间偏移量;
对应关系存储单元,用于储存所述页面标识信息与所述时间戳之间的对应关系,以便在视频播放器播放所述视频时,利用存储的所述对应关系信息生成提示信息,并提供给用户,所述提示信息用于所述视频在播放的过程中需要查看特定页面标识处的内容时,利用所述提示信息进行定位。
可选地,所述演示文稿监控单元包括:
指令监控子单元,用于监控用于放映所述演示文稿的应用程序所执行的指令,所述指令包括页面切换指令,当监控到所述应用程序执行页面切换指令时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。
可选地,所述演示文稿监控单元包括:
屏幕状态监控子单元,用于监控放映所述演示文稿的屏幕状态,当监控到屏幕状态发生变化时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。
可选地,所述演示文稿监控单元包括:
外部输入设备操作监控子单元,用于监控外部输入设备的操作动作,当监控到外部输入设备执行翻页操作时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。
通过本申请实施例,能够在演示文稿被播放的过程中,通过截屏的方式截取多个在时间上离散分布的图像帧,与此同时,对播放过程中的演讲内容等进行录音,得到在时间上连续的音频信号,最后,可以通过时间轴对齐的方式,将图像帧以及音频信号进行合成,得到视频文件。这样,由于图像帧是通过截屏的方式得到的,因此,不会由于反光等现象导致的视频图像不够清晰等现象,因此,能够提高演示文稿视频的质量,优化演示文稿视频的播放效果。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本申请实施例提供的一种录制演示文稿视频的方法的流程图;
图2是本申请实施例提供的一种录制演示文稿视频的装置的示意图。
具体实施方式
下面将结合本申请实施例中的附图,对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本申请一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本申请保护的范围。
在本申请实施例中,在演示文稿播放的过程中,根据预置的时间间隔对屏幕进行截图,同时采集讲解者在讲解过程中的声音信号,将采集到的声音信号根据时间的先后生成连续的音频文件,并将截取到的各个屏幕图片按照截取的时间间隔生成顺序排列的多帧离散图像,在音频文件和多帧离散图像确定后,按照声音信号采集的时间与截取图片所用的总时长的对应关系,生成带有讲解者声音的演示文稿视频,这样可以使讲解者的整个讲解过程无论图像还是声音都能够清晰完整的被录制,以便有需要观看讲解者讲解过程视频的用户,能够观看到清晰完整的视频文件。
下面对具体的实现方式进行如下介绍。
实施例一
参见图1所示,图1是本实施例提供的一种录制演示文稿视频的方法的流程图。在演示文稿视频录制时可以进行如下步骤:
S101:在演示文稿播放的过程中,按照预置的时间间隔进行屏幕截图,并对讲解的声音信号进行采集,生成在第一时间轴上的连续音频信号;
随着计算机技术的普及,在众多演讲场合演讲者会借助演示文稿来辅助演讲,这样可以使整个演讲过程更加生动,也可以使听演讲者能够更加方便清楚的观看到演讲者所演讲的内容的概要,这样可以有效的帮助听演讲的人对整个演讲能够有更加深刻的理解。当出现有些希望听取某一次演讲但是又错过现场的演讲时间的情况时,本申请实施例提供了一种演讲的录制方法,帮助演讲者将整个演讲过程清楚完整的录制下来,以供需要在演讲结束后重新观看演讲过程的用户进行观看。在具体实现时,可以为用户提供一个录制视频的操作虚拟按钮,当用户需要对演讲者的演讲过程进行录制的时候,点击该操作按钮,系统对当前的演讲进行录制。在接收到用户对演讲进行录制的请求后,首先,可以根据预先确定一个间隔时间,在演示文稿的播放过程中,根据该时间间隔对屏幕进行不间断的截图。可以将接收到用户录制视频请求的时间作为第一次截取图片的时间,以后根据预先设定的时间间隔对演示文稿进行截屏。该时间间隔可以根据需要自由设定,例如,每隔2ms对屏幕进行一次截屏,由于演讲者在通过使用演示文稿辅助演讲过程中,对一页演示文稿的讲解不会时间太短,所以这样可以保证通过截图及时的记录每一页演示文稿的内容,以便在形成视频时,可以完整的记录整个演示文稿所以的内容。
需要说明的是,由于在播放演示文稿的过程中,演示文稿编辑及播放应用一般会为用户提供以下功能:在播放的过程中,可以将鼠标指针切换为“笔”、“荧光笔”等选项,这样,用户可以利用鼠标在演示文稿页面中进行标注、标记等操作,以起到提醒注意、标注重点等作用。在本申请实施例中,由于是通过对终端设备屏幕现实内容进行截屏的方式来实现图像内容的获取,而演示文稿编辑以及播放应用就运行在该终端设备中,因此,在截屏的过程中,对于这种标注或者标记的内容也可以被获取到。
另外,在接收到录制视频请求后,调用当前播放演示文稿设备的声音录入系统,对演讲者以及现场的声音信号进行采集,为了保证声音信号采集的清晰度,可以为演讲者以及发言人提供外部声音采集辅助设备,例如,麦克风等。通过为演讲者提供麦克风的形式,能够保证整个演讲过程中,演讲者的声音可以清楚完整的被终端设备采集。将采集到的声音信号在第一时间轴上生成连续的音频信号,该第一时间轴可以将接收到用户录制视频的时间作为第一时间轴的起始时间。
S102:将截取到的各帧图像按照截取的先后顺序进行排序,并按照截取的时间间隔,生成在第二时间轴上顺序排列的多帧离散的图像;
在对图像的截取时机确定后,系统可以按照一定的时间间隔对当前播放的演示文稿进行截屏获取以便获取实时的图像。将截取到的各帧图像按照截取的先后顺序进行排序,并按照截取的时间间隔,生成在第二时间轴上顺序排列的多帧离散的图像。如前一步所述,可以将接收到用户录制视频请求的时间作为第一次截屏的时间,也即第二时间轴的起始时间,将最后一个图像的截取时间作为第二时间轴的结束时间。根据截取的时间间隔,依次按照图像截取的先后顺序在第二时间轴上进行排序。这样会生成在以录制开始时间到录制结束时间整个时间段上,顺序排列的多帧离散的图像。
S103:按照所述第一时间轴与第二时间轴之间的对应关系,将所述音频信号与各帧图像信号进行合成,生成演示文稿视频。
当采集的音频信号以及通过截屏以及后续的排列获得的各帧图像信号确定后,可以按照所述第一时间轴与第二时间轴之间的对应关系,将所述音频信号与各帧图像信号进行合成,生成演示文稿视频。由于前两步确定的该第一时间轴的起始时间以及结束时间,与第二时间轴的起始时间以及结束时间为相同的时间。即都以接收到用户录制视频请求时的时间作为起始时间,接收到用户录制视频的结束时间为结束时间。因此,可以根据时间对应的关系将所述音频信号与各帧图像信号进行合成,生成演示文稿视频。
在实际应用中,用户在观看通过本申请实施例提供的方法录制的视频时,为了更加方便用户对观看的视频时间以及内容进行定位,可以在对演示文稿进行视频录制的过程中,监控所述演示文稿的被操作情况,监控演示文稿主要目的是,确定演示文稿在放映时是否由当前页切换到下一页。用户在使用演示文稿演讲时,一般会就屏幕正在放映的页面内容进行讲解或阅读,由于演示文稿的页面被切换,所以,用户的讲的内容或者说是主旨也就有了相应的改变,例如,当前放映页面为1,用户可以针对页面1内容进行讲解,当演示文稿的页面由1切换到2时,用户一般也相应的开始根据页面2进行讲解,当切换到3时,又会根据页面3的内容进行讲解。换言之,用户当前讲解的内容与当前放映页面的内容是对应的,应用这个特性,能够有效的将演示文稿页面与相对应的讲解或阅读内容进行分类,便能够通过页面内容或特征进行区分。
在监控所述演示文稿被操作情况时,可以监控用于放映所述演示文稿的应用程序所执行的指令,所述指令包括页面切换指令,当监控到所述应用程序执行页面切换指令时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。可以监控放映所述演示文稿的屏幕状态,当监控到屏幕状态发生变化时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。还可以监控外部输入设备的操作动作,当监控到外部输入设备执行翻页操作时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。当监控到所述演示文稿从第一页面切换到第二页面时,获取所述第二页面的页面标识信息以及时间戳,所述时间戳为从录制起始时间点到当前时间点的时间偏移量;
储存所述页面标识信息与所述时间戳之间的对应关系,以便在视频播放器播放所述视频时,利用存储的所述对应关系信息生成提示信息,并提供给用户,所述提示信息用于所述视频在播放的过程中需要查看特定页面标识处的内容时,利用所述提示信息进行定位。
由于在实际应用中,演示文稿的页面切换都是有演讲者主动进行操作的,所以当页面出现切换时可以判断演讲者对上一页面以及讲解完成,开始讲解下一个页面的内容。这样就可以帮助观看录制的演讲视频的用户判断演讲者当前时间演讲的内容,供用户选择观看。
实施例二
参见图2,其为本实施例提供的一种录制演示文稿视频的装置的示意图,该装置可以包括:
声音信号采集单元201,用于在演示文稿播放的过程中,按照预置的时间间隔进行屏幕截图,并对讲解的声音信号进行采集,生成在第一时间轴上的连续音频信号;
图像排序单元202,用于将截取到的各帧图像按照截取的先后顺序进行排序,并按照截取的时间间隔,生成在第二时间轴上顺序排列的多帧离散的图像;
视频生成单元203,用于按照所述第一时间轴与第二时间轴之间的对应关系,将所述音频信号与各帧图像信号进行合成,生成演示文稿视频。
其中,所述演示文稿包括多个页面,为了便于在播放视频时,便于进行定点播放,所述装置还可以包括:
演示文稿监控单元,用于在对演示文稿进行视频录制的过程中,监控所述演示文稿的被操作情况;
页面标识信息以及时间戳获取单元,用于当监控到所述演示文稿从第一页面切换到第二页面时,获取所述第二页面的页面标识信息以及时间戳,所述时间戳为从录制起始时间点到当前时间点的时间偏移量;
对应关系存储单元,用于储存所述页面标识信息与所述时间戳之间的对应关系,以便在视频播放器播放所述视频时,利用存储的所述对应关系信息生成提示信息,并提供给用户,所述提示信息用于所述视频在播放的过程中需要查看特定页面标识处的内容时,利用所述提示信息进行定位。
具体实现时,所述演示文稿监控单元可以包括:
指令监控子单元,用于监控用于放映所述演示文稿的应用程序所执行的指令,所述指令包括页面切换指令,当监控到所述应用程序执行页面切换指令时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。
或者,所述演示文稿监控单元也可以包括:
屏幕状态监控子单元,用于监控放映所述演示文稿的屏幕状态,当监控到屏幕状态发生变化时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。
或者,所述演示文稿监控单元也可以包括:
外部输入设备操作监控子单元,用于监控外部输入设备的操作动作,当监控到外部输入设备执行翻页操作时,确定所述演示文稿从第一页面切换到第二页面。
综上所述,通过申请实施例对演讲者的整个演讲过程进行录制时,可以清楚完整的将演讲者在演讲过程中使用的演示文稿的内容,以及演讲者讲解的声音进行录制。能够为需要观看录制视频的用户提供更加高质量的视频文件,同时在用户观看录制视频过程中,可以简单明确的帮助用户对视频不同时间段演讲者所演讲的内容进行定位,供用户选择观看。
对于系统或装置实施例而言,由于其基本相似于方法实施例,所以描述的比较简单,相关之处参见方法实施例的部分说明即可。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
本领域普通技术人员可以理解实现上述方法实施方式中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成,所述的程序可以存储于计算机可读取存储介质中,这里所称得的存储介质,如:ROM/RAM、磁碟、光盘等。
以上所述仅为本申请的较佳实施例而已,并非用于限定本申请的保护范围。凡在本申请的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换、改进等,均包含在本申请的保护范围内。