CN105632285A - 一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法 - Google Patents

一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法 Download PDF

Info

Publication number
CN105632285A
CN105632285A CN201610142078.6A CN201610142078A CN105632285A CN 105632285 A CN105632285 A CN 105632285A CN 201610142078 A CN201610142078 A CN 201610142078A CN 105632285 A CN105632285 A CN 105632285A
Authority
CN
China
Prior art keywords
knowledge
knowledge point
student
topic
variant
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201610142078.6A
Other languages
English (en)
Inventor
刘劲松
罗毅
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Chengdu Aiyibai Network Technology Co Ltd
Original Assignee
Chengdu Aiyibai Network Technology Co Ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Chengdu Aiyibai Network Technology Co Ltd filed Critical Chengdu Aiyibai Network Technology Co Ltd
Priority to CN201610142078.6A priority Critical patent/CN105632285A/zh
Publication of CN105632285A publication Critical patent/CN105632285A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass

Landscapes

  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Entrepreneurship & Innovation (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)

Abstract

本发明专利公开了一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法，所述系统流程主要如下：得到错题相对掌握较差的知识点、根据知识点关系图谱找到断点知识点、得到变式提高练习题，测试之后重复以上步骤。本发明专利通过错题以及错题所涉及的知识点结合知识关系图谱以及知识掌握情况找到学生问题的根源，精准练习，避免了书山题海，提高学习效率，避免了学生记题型，真正做到变式提高练习，在变式中内省提高知识掌握水平。

Description

一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法
技术领域
本发明专利属于电子教学技术领域，尤其涉及一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法。
背景技术
变式提高是将知识转化为技能的关键途径，在现有的在线教育平台中，没有一个真正意义上的变式提高系统。目前对学生有针对性的测试的系统主存在以下几点不足：
基于学生的错题进行重做，不能满足训练学生对同类型题的归纳总结。
基于学生的错题找到相同类型的题进行巩固练习，不能满足学生对知识的迁移掌握。
不管是错题重做还是同类型题的巩固练习都无法满足精准的针对学生知识点薄弱环节进行强化巩固。因为学生的题做错了绝大多数时候是因为这个题的某个环节未掌握，而这种只是针对错题或者错题同类型的题进行巩固训练，会造成学生只是记住了这种模式，造成知其然不知其所以然。
发明专利内容
为了解决上述技术问题，本发明专利提供了一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法，让学生更轻松高效的学习。
本发明专利是通过以下技术方案实现的：一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法，所述系统流程主要如下：
步骤1：从学生的历史测试题库里面找出学生最近做错的题按测试时间排序，取最近的5到10个题；或者从学生的某次测试中找出的全部错题。
步骤2：根据步骤1的结果，分析这些题所涉及的知识点按知识点掌握情况由低到高排序，并取出5个相对差的知识点。
步骤3：根据步骤2的结果结合知识点与知识点之间的有向无回路的网状图，找到在先行知识的断点（未掌握点）取断点中最先行5个知识点。
步骤4：根据步骤3的结果结合知识点掌握程度得到匹配知识点掌握程度相对应的题。
步骤5：学生对步骤4中的题进行测试之后，程序会重复步骤1到步骤4的顺序。从而达到不断修复学习过程，完善知识断点的效果。
本发明专利具有以下有益效果：
1、避免学生记题型，真正做到变式提高练习，在变式中内省提高知识掌握水平。
2、避免了头痛医脚，根据错题以及错题所涉及的知识点结合知识关系图谱以及知识掌握情况找到学生问题的根源，精准练习。
3、避免书山题海，提高学习效率，因为精准，所以有效。
附图说明
图1为本发明专利方法流程图。
具体实施方式
下面结合附图及实施例对本发明专利作进一步说明。
实施例
如图1所示，一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法，所述系统流程主要如下：
步骤1：从学生的历史测试题库里面找出学生最近做错的题按测试时间排序，取最近的5到10个题；或者从学生的某次测试中找出的全部错题。
步骤2：根据步骤1的结果，分析这些题所涉及的知识点按知识点掌握情况由低到高排序，并取出5个相对差的知识点。
步骤3：根据步骤2的结果结合知识点与知识点之间的有向无回路的网状图，找到在先行知识的断点（未掌握点）取断点中最先行5个知识点。
步骤4：根据步骤3的结果结合知识点掌握程度得到匹配知识点掌握程度相对应的题。
步骤5：学生对步骤4中的题进行测试之后，程序会重复步骤1到步骤4的顺序。从而达到不断修复学习过程，完善知识断点的效果。
以上所述仅为本发明专利的优选实施例而已，并不用于限制本发明专利，对于本领域的技术人员来说，本发明专利可以有各种更改和变化。凡在本发明专利的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均包含在本发明专利的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法，其特征在于，所述系统流程主要如下：
步骤1：从学生的历史测试题库里面找出学生最近做错的题按测试时间排序，取最近的5到10个题；或者从学生的某次测试中找出的全部错题；
步骤2：根据步骤1的结果，分析这些题所涉及的知识点按知识点掌握情况由低到高排序，并取出5个相对差的知识点；
步骤3：根据步骤2的结果结合知识点与知识点之间的有向无回路的网状图，找到在先行知识的断点（未掌握点）取断点中最先行5个知识点；
步骤4：根据步骤3的结果结合知识点掌握程度得到匹配知识点掌握程度相对应的题；
步骤5：学生对步骤4中的题进行测试之后，程序会重复步骤1到步骤4的顺序；
从而达到不断修复学习过程，完善知识断点的效果。
CN201610142078.6A 2016-03-14 2016-03-14 一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法 Pending CN105632285A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201610142078.6A CN105632285A (zh) 2016-03-14 2016-03-14 一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201610142078.6A CN105632285A (zh) 2016-03-14 2016-03-14 一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN105632285A true CN105632285A (zh) 2016-06-01

Family

ID=56047153

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201610142078.6A Pending CN105632285A (zh) 2016-03-14 2016-03-14 一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN105632285A (zh)

Cited By (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107544973A (zh) * 2016-06-24 2018-01-05 北京新唐思创教育科技有限公司 一种对数据进行处理的方法和装置
CN107665473A (zh) * 2016-07-27 2018-02-06 科大讯飞股份有限公司 学习路径规划方法和装置
CN107665472A (zh) * 2016-07-27 2018-02-06 科大讯飞股份有限公司 学习路径规划方法和装置
CN109410676A (zh) * 2018-11-28 2019-03-01 国家电网公司 一种安全资格认证考试方法、系统及设备

Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CA1311306C (en) * 1988-03-25 1992-12-08 Irwin Tyler Expert system inference engine
EP1362337A1 (en) * 2001-01-09 2003-11-19 Prep4 Ltd Training system and method for improving user knowledge and skills
CN103021217A (zh) * 2011-09-20 2013-04-03 虞思华 一种交互式学习系统
CN103915001A (zh) * 2012-12-31 2014-07-09 张睿 知识地图学习法的计算机化
CN105355111A (zh) * 2015-12-02 2016-02-24 华中师范大学 基于学情分析的课后强化学习系统
CN105374244A (zh) * 2015-12-10 2016-03-02 广东小天才科技有限公司 一种基于错题分析的学习方法和系统

Patent Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CA1311306C (en) * 1988-03-25 1992-12-08 Irwin Tyler Expert system inference engine
EP1362337A1 (en) * 2001-01-09 2003-11-19 Prep4 Ltd Training system and method for improving user knowledge and skills
CN103021217A (zh) * 2011-09-20 2013-04-03 虞思华 一种交互式学习系统
CN103915001A (zh) * 2012-12-31 2014-07-09 张睿 知识地图学习法的计算机化
CN105355111A (zh) * 2015-12-02 2016-02-24 华中师范大学 基于学情分析的课后强化学习系统
CN105374244A (zh) * 2015-12-10 2016-03-02 广东小天才科技有限公司 一种基于错题分析的学习方法和系统

Cited By (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107544973A (zh) * 2016-06-24 2018-01-05 北京新唐思创教育科技有限公司 一种对数据进行处理的方法和装置
CN107665473A (zh) * 2016-07-27 2018-02-06 科大讯飞股份有限公司 学习路径规划方法和装置
CN107665472A (zh) * 2016-07-27 2018-02-06 科大讯飞股份有限公司 学习路径规划方法和装置
CN107665473B (zh) * 2016-07-27 2021-06-25 科大讯飞股份有限公司 学习路径规划方法和装置
CN107665472B (zh) * 2016-07-27 2021-06-25 科大讯飞股份有限公司 学习路径规划方法和装置
CN109410676A (zh) * 2018-11-28 2019-03-01 国家电网公司 一种安全资格认证考试方法、系统及设备

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Perry et al. Case studies for software engineers
CN105632285A (zh) 一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法
CN107544973A (zh) 一种对数据进行处理的方法和装置
CN105448152A (zh) 一种在线教学系统
CN104504949A (zh) 一种远程教育信息平台系统
CN109325696A (zh) 一种课程管理系统及其方法
CN105930319A (zh) 建立获取题目知识点模型、获取题目知识点的方法和装置
CN105761565A (zh) 一种基于Web技术的网络考试系统
CN112308752A (zh) 一种网络安全线上教育用一体化管理系统
Chen et al. Real-time programming exercise feedback in MOOCs
CN106384318A (zh) 基于hadoop的学习云paas平台建设方法
Kong et al. Study on educational mode of Linux majors in colleges
Wang et al. An Exploration of Circuit Analysis Curriculum Reform under the Background of New Engineering
Wang et al. Construction of practice teaching system in big data application and management major based on information technology
Turner Evaluation of an Early Three Phase Approach to Electric Circuit Instruction.
Falcao Assessing learning outcomes in engineering education: an e-learning based approach
Wang Analysis and Research on Teaching Methods of Advanced Manufacturing Technology
Wang How to Design Lead Text of Systematic Course of Working Process-Take" Power Electronic Technology" Curriculum for Example
Diep et al. Developing competencies of natural science teachers for designing and organizing STEM education activities in Vietnam
CN105869469A (zh) 一种计算机辅助教学辅助系统
Yue Exploring the Significance of ECTS in China's Professional Music Education
Zhu et al. Research on personalized teaching model for individual user in isi: a web-based learning systems platforms
Hao et al. Electrical Engineering and Electronics Teaching Aiming for Excellence Engineer Program
Wang Engineering Mechanics Informationization Teaching Implementation in Spring Admission Classes
Sun et al. Research on the Curriculum System of Top-up Degree Programs under the Background of New Engineering and Technical Disciplines

Legal Events

Date Code Title Description
C06 Publication
PB01 Publication
C10 Entry into substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20160601

RJ01 Rejection of invention patent application after publication