CN105448153A - 生成定制化试卷的教学系统 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种生成定制化试卷的教学系统，包括教学资源数据库、试卷定制子系统、学生数据库；教学资源数据库存储教材和习题，其中的教材和习题依据知识点建立了关联；学生数据库存储学生的学习数据。试卷定制子系统通过用户选择的考试范围内的教材，确定考试知识点集合，并将考试知识点集合所对应的习题集合确定为待选试题集合，试卷定制子系统通过用户选择的学生，依据学生的学习数据，从待选试题集合中筛选出学生的试题集合，生成最终试卷。使用本发明所提供的教学系统，智能筛选出考核范围内的考试题，并针对学生学习情况而生成定制的试卷，使得考核结果能够反映实际的教学效果，对教学工作有十分重要的意义。

Description

生成定制化试卷的教学系统

技术领域

本发明涉及在线教学技术领域，尤其涉及生成定制化试卷的在线教学系统。

背景技术

教学中，教师利用考试来对学生进行考核，以掌握学生的学习情况，从而对教学有全面的判断，能够适时调整教学进度和方法。通常参加考试的学生使用的都是相同的试卷，这对教师来说，减少了阅卷工作量。但是每个学生的学习情况是有差别的，有的学生掌握某个知识点很快，有的学生做了大量习题，有的学生对某个知识面的把握不完全，从而导致考核结果不能准确反映学生的学习情况。并且，学生使用相同试卷也容易作弊。如果能够针对学生学习情况的差别而采用定制化试卷方式来进行考试，对实际教学将更有意义。

由本发明申请人于2015年12月30日所提交的发明专利《在线教学中的知识点管理方法和系统》(以下简称已有发明)披露了一种在线教学中知识点的管理方法和系统。将教材和习题通过知识点进行关联，能够得到更多更准确的学生学习情况的数据。

发明内容

本发明针对上述问题，利用已有发明所建立的教材和习题的知识点管理机制，提供一种能够生成定制化试卷的教学系统，获得更好的考核效果。

本发明提供的生成定制化试卷的教学系统，包括教学资源数据库、试卷定制子系统、学生数据库；教学资源数据库存储教材和习题，教材和习题依据知识点建立了关联；学生数据库存储学生的学习数据；试卷定制子系统通过用户选择的考试范围内的教材，确定考试知识点集合，并将考试知识点集合所对应的习题集合确定为待选试题集合；试卷定制子系统通过用户选择的学生，依据学生的学习数据，从待选试题集合中筛选出学生的试题集合，生成最终试卷。

进一步地，如上所述的系统，习题具有习题难度属性。

进一步地，如上所述的习题难度属性，具体为：针对某类考试的分值区间。

较佳地，如上所述的系统，习题具有习题类型属性。

进一步地，如上所述的系统还包括：用户通过试卷定制子系统从待选试题集合中选择需要的试题类型和对应类型的试题数量。

较佳地，如上所述的系统还包括：用户通过试卷定制子系统选择试题的分值分配。

较佳地，如上所述的系统，学生数据库存储的学习数据，至少包括该学生已做过习题的记录。

进一步，如上所述的系统，试卷定制子系统从待选试题集合中筛选出所述学生的试题集合中不包含该学生已做过的习题。

使用本发明所提供的教学系统，智能筛选出考核范围内的考试题，并针对学生学习情况而生成定制的试卷，考核结果能够反映实际的教学效果，对教学工作有十分重要的意义。

附图说明

图1为本发明所提供的生成定制化试卷的教学系统结构示意图；

图2为本发明实施例中生成定制化试卷的流程图。

具体实施方式

为使本发明实施例的技术方案以及优点表达得更清楚，下面通过附图和实施例，对本发明的技术方案做进一步的详细描述。

为了便于描述，本发明中做以下约定：将教学资源中所有练习题、测试题、考试题等统称为“习题”，其他用于教师授课和学生自学的教学材料统称为“教材”。教学中需要学生掌握的知识重点，本发明中简称知识点。习题中考查知识点时会有不同侧重点，用“题型属性”来表示。

按照已有发明的知识点管理方法，将教学系统要使用的教材和习题按知识点进行关联。关联知识点后的教材，其中每个授课单元不仅包括具体内容，还包括其所包含的知识点的记录；关联知识点后的每道习题，不仅包括具体的习题内容(题目、参考答案、解析等)，还包括了该习题所考查的知识点及其题型属性的记录。也就是说，在教学系统中存储了一个知识点集合，其中包括了知识点的类型、详情、和其题型属性等内容。每个知识点不仅关联了相应的教材和授课单元，还关联了对应的若干习题，每道习题还有各自的考查侧重点。

由于实际中，不同习题有不同难易程度，为了考试需要，可以给习题设置难度属性，一种做法是采用该学科中常见的某种考试的分值来具化这种难度属性，称为难度值。更具体地，由于教学都是有针对性的，例如大学英语，雅思英语，高中数学等，这些教学的教材所对应的习题就可以设置成相应的考试的分值。例如雅思考试，对应的雅思分数为1到9，所以在教学系统中，针对雅思教学的习题，其难度值为1至9，依次对应由简至难的习题。

除此之外，习题也是有不同类型的，常见的选择、判断、填空等适用的学科范围广，但是各个学科还有个各自常用的类型。例如英语有翻译的题型，数学有证明的题型等。因此可以给习题设置类型属性，根据学科有具体的习题类型。

任何教学中都十分关注学生的学习情况。本发明中，为了便于系统进行学习轨迹跟踪和学生的学习情况分析，系统会记录学生的学习数据。由于系统中的教材和习题，都关联了知识点，因此，系统不仅记录了学生学习过的教材、上过的课、做过的习题、做错的习题，还记录了学生对知识点的学习轨迹，包括已经学习过的知识点、已经掌握的知识点、学习不同知识点所花费的时间、针对不同知识点做习题时的犯错比例等，这些都是具体的学习数据。有了这些数据，系统可以给出智能化和人性化的学习报告及改进方案。

考试中，根据知识点来筛选试题也有着很强的针对性。首先知识点充分体现了教学要求，考查知识点就是对教学进行考核；其次，试题都是针对知识点的，使用目标非常明确；再者，根据学生对知识点的学习轨迹，能够筛选出适合学生的试题。最后根据设置的统一的考试范围和试卷结构(包括题型和分值分配)，对参加考试的众多学生来说也保证了公平性。

附图1是本发明生成定制化试卷的系统结构示意图。

其中教学资源数据库中存储了教材和习题，教材和习题通过知识点结构建立了关联。试卷定制子系统接收用户指令，并从教学资源数据库和学生数据中读取相应的信息，生成定制化的试卷。

下面结合附图2对用户使用本发明的系统进行具体操作的流程进行描述。

用户，即教学机构根据本次考试的要求，通过试卷定制子系统进行各类选择和限定。

步骤101，选择学科和教材。选定学科后，在该学科下列出的教材中选择具体的教材，例如选择大学普通英语教材第一册。进一步，还可以选择具体考核单元，可以是几个授课单元，也可以是整本书。选定教材意味着选定了考试范围。试卷定制子系统从教学资源数据库中查找到该考试范围内的所有知识点，形成考试知识点集合。由于每个知识点下都有关联的习题，所以考试知识点集合所关联的习题就形成了待选试题集合。

步骤102，选择试题难度和题型属性。在待选试题集合中的每道题，都有各自的难度值和题型属性，选择不同难度级别的试题可以帮助教学机构明确考核要求，选择需要的题型属性体现出了具体的考核侧重点。可以将不同难度值的习题按某种比例设定，以平衡试卷难度。

步骤103，选择试题类型和相应的数量。系统会根据选定的学科和教材，列出对应的试题类型，从中选择需要的题型，并设置各自的数量。例如某试卷由10道单选题，5道判断题组成。通过题型设置确定了试卷结构。

步骤104，进行试题分值分配。每道试题在该试卷中的分值，可以通过设置题型的分值由系统自动分配，根据分值与习题的数量得到试卷的总分。例如，上例的试卷中，为单选题分配5分，为判断题分配5分，这样系统自动计算出每道单选题为0.5分，每道判断题为1分，试卷总分为10分。这样在阅卷时，系统可以对客观题进行自动阅卷和计分。

步骤105，选择学生。选择使用试卷的学生，可以根据班集、年级或是学校进行批量选择。选择学生的目的是为了让系统通过学生的学习数据，生成符合上述条件又适合该学生的定制化的试卷。例如，将学生已做过的符合上述条件的待选试题排除，避免在试卷中出现学生已做过的题目。再例如，某学生因为落课，实际并没有学习考试知识点中的某些知识点，因此试题中会排除这些知识点下的题，保证了考试的公平性。

步骤106，生成定制化试卷。此时学生可以通过终端(手机、平板电脑等)进入系统进行试卷作答。由于是定制的试卷，参加考试的每个学生所用的试卷并不相同，也在一定程度上杜绝学生考试作弊互相抄袭的发生，同时由于试卷有着相同的考核范围和试卷结构，也保证了考试的公平。

系统会在学生提交试卷后，直接把结果呈现给阅卷人，对于客观类型的题目，系统会直接进行答题结果判断和计分，节省阅卷人时间，提高阅卷效率。

本发明所述的系统，具有以下优势：按照知识点提取的试题可以完整体现出考核目的；系统提供了丰富的筛选条件，可以灵活的按照学校的要求生成内容全面的试卷；系统基于学生的学习轨迹，为每位学生定制出符合每个人学习情况的试卷，避免了所有人使用相同内容的试卷进行考试。

最后所应说明的是，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本发明进行了详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的具体实施方式而已，并不用于限定本发明的保护范围，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种生成定制化试卷的教学系统，其特征在：

包括教学资源数据库、试卷定制子系统、学生数据库；

所述教学资源数据库存储教材和习题，所述教材和习题依据知识点建立了关联；

所述学生数据库存储学生的学习数据；

所述试卷定制子系统通过用户选择的考试范围内的教材，确定考试知识点集合，并将考试知识点集合所对应的习题集合确定为待选试题集合；

所述试卷定制子系统通过用户选择的学生，依据学生的学习数据，从所述待选试题集合中筛选出所述学生的试题集合，生成最终试卷。

2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述习题具有习题难度属性。

3.根据权利要求2所述的系统，所述习题难度属性具体为：针对某类考试的分值区间。

4.根据权利要求1至3任一项所述的系统，其特征在于，所述习题具有习题类型属性。

5.根据权利要求4所述的系统，其特征在于，所述系统还包括：

用户通过所述试卷定制子系统从所述待选试题集合中选择需要的试题类型和对应类型的试题数量。

6.根据权利要求1至5任一项所述的系统，其特征在于，所述系统还包括：

用户通过所述试卷定制子系统选择试题的分值分配。

7.根据权利要求1至6任一项所述的系统，其特征在于，所述学生数据库存储的学习数据，至少包括该学生已做过习题的记录。

8.根据权利要求7所述的系统，所述试卷定制子系统从所述待选试题集合中筛选出所述学生的试题集合中不包含该学生已做过的习题。