CN105361494A - 学习椅 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种学习椅，包括底座板架、脊架杆、座垫板和靠背板，所述脊架杆固定安装于所述底座板架后端，所述脊架杆杆体下端开设有多个升降调节孔，所述升降调节孔对应位置上设有一调节环，所述调节环套于所述脊架杆上，所述调节环前端设有向上倾斜安装的座垫架，所述座垫架上端固定安装有座垫板，所述脊架杆上端安装有所述靠背板，所述靠背板与所述脊架杆之间安装设有调节块，所述靠背板通过转轴杆枢接于所述调节块中间段位置上，所述靠背板与所述调节块之间还设有调节弹簧体，所述底座板架下端还设有多个滚轮体。通过上述方式，本发明能够进行上下、前后多样式调节，尤其对于背部舒适度调节更加明显，提供舒适的学习环境。
Description
技术领域
本发明涉及椅子领域，特别是涉及一种学习椅。
背景技术
学习椅是依据各种理论设计的独特的椅子，学习椅可以进行多种调节，在高度、坐姿和舒适度上均可进行调节，给学习者带来更大程度的舒适体验，以最大程度的帮助孩子达到防驼护眼、高效率学习的效果。但传统的学习椅在具备前后、上下调节的情况下，缺乏对学习者背部贴合度上的设计考虑，学习人在长时间坐在椅子上学习后背部会产生一定的酸痛，而传统的学习椅不具备背部调节功能，不能满足使用过程中背部贴合的调节使用需求，不能进一步提高椅子的舒适度。
发明内容
本发明主要解决的技术问题是提供一种学习椅，能够进行上下、前后多样式调节，尤其对于背部舒适度调节更加明显，更利于背部贴合，提供舒适的学习环境。
为解决上述技术问题，本发明采用的一个技术方案是：提供一种学习椅，包括底座板架、脊架杆、座垫板和靠背板，所述脊架杆固定安装于所述底座板架后端，所述脊架杆杆体下端开设有多个升降调节孔，所述升降调节孔对应位置上设有一调节环，所述调节环套于所述脊架杆上，所述调节环前端设有向上倾斜安装的座垫架，所述座垫架上端固定安装有座垫板，所述脊架杆上端安装有所述靠背板，所述靠背板与所述脊架杆之间安装设有调节块，所述靠背板通过转轴杆枢接于所述调节块中间段位置上，所述靠背板与所述调节块之间还设有调节弹簧体，所述底座板架下端还设有多个滚轮体。
在本发明一个较佳实施例中，所述脊架杆为直杆或者弯折杆，直杆型所述脊架杆一端固定于所述底座板架上倾斜向后设置，弯折杆型所述脊架杆包括两节，即第一节脊架杆和第二节脊架杆，所述第一节脊架杆倾斜向前固定于所述底座板架上，所述第二节脊架杆与所述第一节脊架杆连接固定倾斜向后设置。
在本发明一个较佳实施例中，所述调节弹簧体设于所述转轴杆下端位置的所述调节块上，所述调节弹簧体一端连接固定于所述调节块上，所述调节弹簧体另一端连接固定于所述靠背板后端板面上。
在本发明一个较佳实施例中，所述底座板架前后端与中间段位置均安装设置有所述滚轮体。
在本发明一个较佳实施例中，所述调节环外侧端面上设有一订板装置，所述订板装置一端铰接于所述调节环上，所述订板装置另一端内侧板面上设有顶针，所述订板装置通过所述顶针对应顶入所述升降调节孔内而固定到所述脊架杆上。
在本发明一个较佳实施例中，所述座垫板底部与所述座垫架滑动连接。
在本发明一个较佳实施例中，所述座垫架相对水平面倾斜角度为5°-10°。
本发明的有益效果是：本发明能够进行上下、前后多样式调节，尤其对于背部舒适度调节更加明显，更利于背部贴合，提供舒适的学习环境。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图，其中：
图1是本发明学习椅一较佳实施例的结构示意图；
附图中各部件的标记如下：1、底座板架；2、脊架杆；201、第一节脊架杆；202、第二节脊架杆；3、座垫板；4、靠背板；5、升降调节孔；6、调节环；7、座垫架；8、调节块；9、调节弹簧体；10、滚轮体；11、转轴杆；12、订板装置；13、顶针。
具体实施方式
下面将对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明实施例包括：
一种学习椅，包括底座板架1、脊架杆2、座垫板3和靠背板4，所述脊架杆2固定安装于所述底座板架1后端，所述脊架杆2杆体下端开设有多个升降调节孔5，所述升降调节孔5对应位置上设有一调节环6，所述调节环6套于所述脊架杆2上，所述调节环6前端设有向上倾斜安装的座垫架7，所述座垫架7上端固定安装有座垫板3，所述脊架杆2上端安装有所述靠背板4，所述靠背板4与所述脊架杆2之间安装设有调节块8，所述靠背板4通过转轴杆11枢接于所述调节块8中间段位置上，所述靠背板4与所述调节块8之间还设有调节弹簧体9，所述底座板架1下端还设有多个滚轮体10。
另外，所述脊架杆2为直杆或者弯折杆，直杆型所述脊架杆2一端固定于所述底座板架1上倾斜向后设置，弯折杆型所述脊架杆2包括两节，即第一节脊架杆201和第二节脊架杆202，所述第一节脊架杆201倾斜向前固定于所述底座板架1上，所述第二节脊架杆202与所述第一节脊架杆201连接固定倾斜向后设置。
另外，所述调节弹簧体9设于所述转轴杆11下端位置的所述调节块8上，所述调节弹簧体9一端连接固定于所述调节块8上，所述调节弹簧体9另一端连接固定于所述靠背板4后端板面上。
另外，所述底座板架1前后端与中间段位置均安装设置有所述滚轮体10。
另外，所述调节环6外侧端面上设有一订板装置12，所述订板装置12一端铰接于所述调节环6上，所述订板装置12另一端内侧板面上设有顶针13，所述订板装置12通过所述顶针13对应顶入所述升降调节孔5内而固定到所述脊架杆2上。
另外，所述座垫板3底部与所述座垫架7滑动连接。
另外，所述座垫架7相对水平面倾斜角度为5°-10°。
本发明的工作原理为将脊架杆2固定安装于底座板架1后端，脊架杆2为直杆或者弯折杆，直杆型所述脊架杆2一端固定于底座板架1上倾斜向后设置，弯折杆型脊架杆2包括两节，即第一节脊架杆201和第二节脊架杆202，第一节脊架杆201倾斜向前固定于底座板架1上，第二节脊架杆202与第一节脊架杆201连接固定倾斜向后设置，脊架杆2杆体下端开设有多个升降调节孔5，升降调节孔5对应位置上设有一调节环6，调节环6套于脊架杆2上，调节环6前端设有向上倾斜安装的座垫架7，座垫架7相对水平面倾斜角度为5°-10°，座垫架7上端固定安装有座垫板3，座垫板3底部与座垫架7滑动连接，调节环6外侧端面上设有一订板装置12，订板装置12一端铰接于调节环6上，订板装置12另一端内侧板面上设有顶针13，订板装置12通过顶针13对应顶入升降调节孔5内而固定到脊架杆2上，调节座椅高度时可以将调节环6在脊架杆2上上下移动，在移动至合适位置时将调节环6上订板装置12上的顶针13顶入升降调节孔5内即可完成固定，而座垫板3也可根据舒适度进行前后挪动。
脊架杆2上端安装有靠背板4，靠背板4与脊架杆2之间安装设有调节块8，靠背板4通过转轴杆11枢接于调节块8中间段位置上，靠背板4与调节块8之间还设有调节弹簧体9，调节弹簧体9设于转轴杆11下端位置的调节块8上，调节弹簧体9一端连接固定于调节块8上，调节弹簧体9另一端连接固定于靠背板4后端板面上，底座板架1下端还设有多个滚轮体10，底座板架1前后端与中间段位置均安装设置有滚轮体10，学生在靠于靠背板4上时靠背板4与调节块8之间设置的调节弹簧体9可根据依靠力度进行伸缩调节，使得学生背部一直处于一个舒适状态下。
以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。
Claims (7)
1.一种学习椅，包括底座板架、脊架杆、座垫板和靠背板，其特征在于，所述脊架杆固定安装于所述底座板架后端，所述脊架杆杆体下端开设有多个升降调节孔，所述升降调节孔对应位置上设有一调节环，所述调节环套于所述脊架杆上，所述调节环前端设有向上倾斜安装的座垫架，所述座垫架上端固定安装有座垫板，所述脊架杆上端安装有所述靠背板，所述靠背板与所述脊架杆之间安装设有调节块，所述靠背板通过转轴杆枢接于所述调节块中间段位置上，所述靠背板与所述调节块之间还设有调节弹簧体，所述底座板架下端还设有多个滚轮体。
2.根据权利要求1所述的学习椅，其特征在于，所述脊架杆为直杆或者弯折杆，直杆型所述脊架杆一端固定于所述底座板架上倾斜向后设置，弯折杆型所述脊架杆包括两节，即第一节脊架杆和第二节脊架杆，所述第一节脊架杆倾斜向前固定于所述底座板架上，所述第二节脊架杆与所述第一节脊架杆连接固定倾斜向后设置。
3.根据权利要求1所述的学习椅，其特征在于，所述调节弹簧体设于所述转轴杆下端位置的所述调节块上，所述调节弹簧体一端连接固定于所述调节块上，所述调节弹簧体另一端连接固定于所述靠背板后端板面上。
4.根据权利要求1所述的学习椅，其特征在于，所述底座板架前后端与中间段位置均安装设置有所述滚轮体。
5.根据权利要求1所述的学习椅，其特征在于，所述调节环外侧端面上设有一订板装置，所述订板装置一端铰接于所述调节环上，所述订板装置另一端内侧板面上设有顶针，所述订板装置通过所述顶针对应顶入所述升降调节孔内而固定到所述脊架杆上。
6.根据权利要求1所述的学习椅，其特征在于，所述座垫板底部与所述座垫架滑动连接。
7.根据权利要求1所述的学习椅，其特征在于，所述座垫架相对水平面倾斜角度为5°-10°。
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