CN105355116A - 课堂教学用笔 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种课堂教学用笔，包括笔壳本体、黑板水笔、黑板专用墨水、存储器、PPT摇控装置、麦克风装置、激光指引装置、倒计时装置、电源模块。本发明集多种功能为一体，有效地把多媒体教学用具完美地融合到传统教学用具中，使多媒体教学与传统教学自然、流畅地相结合。黑板水笔彻底解决了粉笔灰尘污染问题，且书写流畅、字迹清晰、色泽丰润、擦除便捷；PPT摇控装置解决了使用PPT不能离开讲台的束缚，使与学生的互动不再受到限制；激光指引装置采用频闪激光指引使指引效果增强。本发明减轻了教师课堂教学负担，增强了教学效果。

Description

课堂教学用笔

技术领域

本发明属于教学用具技术领域，具体为一种课堂教学用笔。

背景技术

随着计算机技术的发展和普及，以计算机技术为核心多媒体广泛应用到课堂教学中。多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，能多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣，有助培养学生的探索、创造能力，对于培养学生的创造思维有重要作用。多媒体还具有大信息量、大容量性，能节约空间和时间，能提高教学效率。但是，以黑板、粉笔为媒介的传统教学方式具有灵活匹配性，而且历史悠久、简便易行、经济实惠，在实际教学中仍然保持着旺盛的生命力，具有重大的使用价值。由于传统教学方式与现代多媒体教学方式各有利弊，因此，现有的教室既保留传统黑板和粉笔，又有以计算机为核心多媒体教学设备，出现了传统教学方式与现代多媒体教学方式并存局面，我们应当有效地把多媒体的技术手段完美地融合到传统教学中，使多媒体教学与传统教学自然、流畅地结合成一体。但现有课堂教学用具存在许多问题：①传统的黑板、粉笔与多媒体教学设备各自独立、单独控制，使用过程中教师既要注意PPT的翻页，又要用笔粉写字，还要手持麦克风、教鞭，还要关注本节课剩余时间，教学用具多而杂，教师经常顾此失彼、丢三落四，操作极其麻烦。②粉笔产生尘埃长期困扰师生身心健康，有人试图用白板笔来取代粉笔，实践证明是行不通的，其原因是黑板不同于白板，要想在黑板上用墨水写出清晰字，墨水必须有较高浓度才能完全覆盖黑色，而现有白板笔因缺少压力无法渗漏较高浓度墨水。另外现有白板笔墨水可擦性差，且含有有毒有害的刺激性气味，污染环境，严重影响师生的身心健康。③在多媒体教学中，教师为了控制PPT的翻页，往往只能在距离计算机的一个小范围移动，与学生的互动受到限制。④多媒体教学不能使用传统的教鞭进行指引，而现有激光指引器又不易引起学生注意力，指引效果较差。⑤教师上课需时刻关注本节课剩余时间，以便合理安排讲授速度。目前教师关注时间方法是看手表或手机，这种做法不仅不够得体，而且麻烦，需要根据上课时刻、一节课时间长短、现在时刻推算出剩余时间，分散了教师的讲课集中力。

发明内容

为了解决现有技术的不足，本发明提供一种课堂教学用笔。

本发明所采用的技术方案是：一种课堂教学用笔，包括笔壳本体、黑板水笔、黑板专用墨水、存储器、PPT摇控装置、麦克风装置、激光指引装置、倒计时装置、电源模块，其特征是：

所述笔壳本体包括笔帽和笔身，笔帽和笔身插接处笔身上设有两个金属凹槽，笔帽内侧对应位置设有两个弹性金属凸起，当笔帽和笔身插接时，两个金属凹槽和两个弹性金属凸起相连接；所述笔帽顶端设有出孔，出孔内设有可以插入计算机USB插口的USB集线器、存储器、摇控无线接收模块、音频无线接收模块，USB集线器分别与存储器、摇控无线接收模块、音频无线接收模块、两个弹性金属凸起相连接，笔帽外侧设有可以推拉USB集线器的伸缩键块，伸缩键块可以使USB集线器伸缩出孔內外；所述笔身分为笔身前节和笔身后节，笔身前节和笔身后节通过插销连接，笔身前节连接端设有两个金属插销且与两个金属凹槽通过导线相连接，笔身后节连接端对应设有两个弹性金属插孔且与电池正负极相连，当笔身前节和笔身后节相插接时，两个金属插销和两个弹性金属插孔相连接；所述笔身前节内部设有黑板水笔；所述笔身后节内部设有摇控无线发射模抉、音频无线发射模块、激光指引装置、倒计时装置、电源模块，笔身后节外侧面上设有PPT上翻键、PPT下翻键、黑屏键、音频开关键、激光开关键、激光斑大小调节键、倒计时显示屏、倒计总时间设置键、倒计时开关键；

所述黑板水笔设置在笔身前节，由贮墨仓、压缩仓、第一单向阀门、活塞、活塞杆、第二单向阀门、笔头构成；所述贮墨仓呈曲线向上弯折，贮墨仓内设有黑板专用墨水和用来搅拌黑板专用墨水的钢珠，贮墨仓尾端设有注墨孔；所述压缩仓和贮墨仓之间相隔并设有第一通孔，并在第一通孔处设有第一单向阀门；所述第一单向阀门在压缩仓内，包括第一封孔球和第一弹簧，第一封孔球能封闭第一通孔，第一弹簧一端与第一封孔球相连，另一端与活塞相连；所述活塞在压缩仓内，活塞中心处设有第二通孔，并在第二通孔处设有第二单向阀门，活塞通过活塞杆与笔头连为一体；所述活塞杆为中空，活塞杆一端与活塞上第二通孔相连通，另一端与笔头空腔相连通，活塞杆中空內设有第二单向阀门；所述第二单向阀门在活塞杆中空內，包括第二封孔球和第二弹簧，第二封孔球能封闭第二通孔，第二弹簧一端与第二封孔球相连，另一端与活塞杆相连；所述笔头为渗液材料制成，笔头与活塞杆连为一体，笔头内设有空腔并与活塞杆中空相通。当用黑板水笔在黑板上写字时，笔头受压通过活塞杆压缩活塞，使压缩仓內的黑板专用墨水通过第二通孔穿过活塞杆中空进入笔头空腔中，空腔中黑板专用墨水在压力作用下通过笔头渗出涂抹在黑板上；当抬起黑板水笔时，由第一弹簧的回弹力将活塞推动复原，压缩仓内造成局部真空，使贮墨仓内黑板专用墨水通过第一通孔进入压缩仓内；由于贮墨仓呈曲线向上弯折使黑板专用墨水能聚集在第一通孔处；两个单向阀门使黑板专用墨水只能进入不能外流，加上活塞反复动作，保证了黑板水笔持续连贯写字；由于墨水是在压力作用下渗出，因此该黑板水笔能使用浓度较大黑板专用墨水；

所述黑板专用墨水专用于黑板水笔，黑板专用墨水由下列原料及重量配比构成：钛白粉20％，丙三醇1.5％，丙二醇3.0％，乙二醇2.0％，聚乙二醇4.2％，癸二酸二辛酯3.0％，聚氧乙烯蓖麻油0.08％，聚氧乙烯壬酚醚0.06％，丙烯酸单体0.04％，六偏磷酸钠0.02％，聚氧乙烯脂肪醇醚0.3％，聚乙二醇双硬脂酸酯0.3％，铁酸酯偶联剂0.5％，水65％；将上述原料混合研磨，再与乳化稳定剂一起经砂磨机作用形成乳浊溶液；

所述存储器设置在笔帽顶端出孔内部并与USB集线器相连接，存储器为FLASH存储器，存储器用于存储课前准备教学课件；

所述PPT摇控装置包括摇控无线发射模块和对应的摇控无线接收模块；所述摇控无线发射模块设置在笔身后节，摇控无线发射模块包括编码器和摇控无线发射器，其中编码器的编码脚连接笔身后节外侧面上的PPT上翻键、PPT下翻键、黑屏健；所述摇控无线接收模块设置在笔帽顶端出孔内部并与USB集线器相连接，摇控无线接收模块包括摇控无线接收器、摇控解码器、USB主控芯片；

所述麦克风装置包括音频无线发射模块和对应的音频无线接收模块；所述音频无线发射模块设置在笔身后节，音频无线发射模块包括音频开关键、音频输入单元、音频无线发射器；所述音频无线接收模块设置在笔帽顶端出孔内部并与USB集线器相连接，音频无线接收模块包括音频无线接收器、音频解码器、A/D转换器、USB主控芯片；

所述激光指引装置设置在笔身后节，激光指引装置包括激光发射器、脉冲发生器、场效应管、激光开关键、固定透镜、移动透镜、激光斑大小调节键，脉冲发生器的负输入端和场效应管的漏极分别与电池负极相连，电池正极与激光开关键的一端相连，激光开关键的另一端与脉冲发生器的正输入端和激光发射器的正极分别相连，脉冲发生器的输出端与场效应管的栅极相连，场效应管的源极与激光发射器的负极相连，固定透镜固定在激光发射器前端，移动透镜设置在固定透镜前端并能前后移动，移动透镜与激光斑大小调节键相连；

所述倒计时装置设置在笔身后节，倒计时装置包括显示时间的显示屏、倒计总时间设置键、倒计时开关键，整个装置与电源模块相连；

所述电源模块设置在笔身后节，电源模块包括电池、电源管理电路、供电线路、充电线路；所述电池为可充锂电池；所述电源管理电路为DC-DC芯片；所述供电线路是通过导线给摇控无线发射模块、音频无线发射模块、激光指引装置、倒计时装置提供电能；所述充电线路是将电池正负极与两个弹性金属插孔相连接，两个弹性金属插孔与两个金属插销相连接，两个金属插销与两个金属凹槽通过导线相连接，两个金属凹槽与两个弹性金属凸起相连接，两个弹性金属凸起与USB集线器相连接，USB集线器与计算机USB插口相连接即可实现对电池充电。

进一步，为了便于携带，所述笔帽外侧设有用于固定衣袋上的笔夹。

进一步，为了便于观察贮墨仓里墨水多少，所述贮墨仓上设有透视窗。

进一步，为了防止在非写字状态下使用课堂教学用笔时笔头墨水污染手或衣服，所述笔头设有笔头罩，笔头罩能伸缩在笔身前节内，笔身前节外侧面上设有可以推拉笔头罩的推拉键块。

进一步，所述摇控无线发射模块与摇控无线接收模抉之间、音频无线发射模块与音频无线接收模抉之间通过射频方式或红外线方式或蓝牙方式进行通迅。

进一步，为了能够调节激光指引装置的激光频闪频率，所述激光指引装置上设置可调电阻，可调电阻第一端、第二端和滑动调节端分别与脉冲发生器相连接，笔身后节外侧面上设有激光频闪调节健，激光频闪调节健与可调电阻的滑动调节件相连接。

进一步，为了方便记认课堂教学用笔上各功能键，各功能键可设置不同的形状、颜色、图案，所述USB集线器的伸缩键块设置成白色长形且带有USB符号图案；所述笔头罩的推拉键块设置成蓝色圆形；所述PPT上翻键和PPT下翻键设置成花色三角形；所述黑屏健设置成黑色方块；所述音频开关键设置成黄色圆形且带有麦克风图案；所述激光开关键设置成红色圆形且带有手指图案；所述激光斑大小调节键设置成红色长形且带有两个同心圆图案；所述激光频闪调节健设置成红色方形且带有闪电图案；所述倒计时开关键设置成绿色圆形且带有钟表图案。

本发明有益效果是：①本课堂教学用笔集黑板笔、U盘、PPT摇控装置、麦克风装置、激光指引装置、倒计时装置多种功能为一体，一笔在手教具全有，可谓得心应手，有效地把多媒体教学用具完美地融合到传统教学用具中，使多媒体教学与传统教学自然、流畅地相结合，避免了顾此失彼、丢三落四现象发生。②笔帽的设计能避免墨水的蒸发和干涸；笔帽外侧的笔夹设计便于携带；笔帽顶端USB集线器将存储器、摇控无线接收模块、音频无线接收模块、电源充电电路整合为一体，不但节约了有限的USB插口资源，还使操作变得简便快捷，一插全安装，还防止了元件丢失遗忘。③黑板水笔的设计替代了传统粉笔，彻底解决了粉笔灰尘污染问题；贮墨仓呈曲线向上弯折的设计不但使黑板专用墨水能聚集在第一通孔处，而且便于写字时笔的握持；贮墨仓内的钢珠能防止墨水沉淀；两个单向阀门的设计使黑板专用墨水只能进入不能外流，加上活塞反复动作，保证了黑板水笔持续连贯写字；由于黑板专用墨水是在压力作用下渗出，因此该黑板水笔能使用浓度较大墨水；透视窗的设计便于观察贮墨仓里墨水多少；笔头罩的设计防止了在非写字状态下使用课堂教学用笔时笔头墨水污染手或衣服。④黑板专用墨水无毒、无异味、书写流畅、字迹清晰、色泽丰润、擦除便捷，无论笔迹是否干透，无论在黑板上保留时间长短，无论用何种擦具擦除都方便快捷，擦除后在黑板上不留班痕；且造价与使用粉笔的造价相当，学校、单位都能接受，易于推广。⑤PPT摇控装置解决了使用者不能离开讲台的束缚，使与学生的互动不再受到限制；黑屏键的设计使PPT教学转向黑板教学时避免了屏幕对学生影响，最大限度地提高使用人员的教学效果；结构简单，容易实现。⑥麦克风装置可以加大使用者演讲音量，减轻使用者体力负担，增强教学效果；与其它装置连为一体，减少了手持麦克风麻烦。⑦激光指引装置可以满足多媒体和黑板双重教学指引需要；频闪设计使指引效果增强，能吸引学生注意力；激光频闪调节健的设计不但满足了对频闪频率不同需要，还可使频闪变为不频闪；激光斑大小调节键可以根据指引内容大小调节光斑大小来增强指引效果。⑧倒计时装置能使教师直观、方便的了解本节课的剩余时间，合理安排讲课速度，避免了讲课精力分散。⑨电源模块里的电源管理电路能使电源高效节能且稳压；充电线路的设计不但省去另配充电装置，而且使充电操作方便简单。⑩各功能键设置不同的形状、颜色、图案，方便记认各功能键功能，防止出现按键差错。

附图说明

如图1是本发明课堂教学用笔结构示意图。

如图2是本发明课堂教学用笔纵切面结构示意图。

如图3是本发明USB集线器连接结构框图。

如图4是本发明PPT摇控装置结构框图。

如图5是本发明麦克风装置结构框图。

如图6是本发明激光指引装置结构框图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明做进一步说明。

一种课堂教学用笔，包括笔壳本体、黑板水笔、黑板专用墨水、存储器28、PPT摇控装置、麦克风装置、激光指引装置、倒计时装置39、电源模块24，其特征是：

所述笔壳本体包括笔帽1和笔身2，笔帽1和笔身2插接处笔身2上设有两个金属凹槽9，笔帽1内侧对应位置设有两个弹性金属凸起7，当笔帽1和笔身2插接时，两个金属凹槽9和两个弹性金属凸起7相连接；所述笔帽1顶端设有出孔27，出孔27内设有可以插入计算机USB插口的USB集线器5、存储器28、摇控无线接收模块29、音频无线接收模块51，USB集线器5分别与存储器28、摇控无线接收模块29、音频无线接收模块51、两个弹性金属凸起7相连接，笔帽1外侧设有可以推拉USB集线器5的伸缩键块6，伸缩键块6可以使USB集线器5伸缩出孔27內外；所述笔身2分为笔身前节3和笔身后节4，笔身前节3和笔身后节4通过插销连接，笔身前节3连接端设有两个金属插销12且与两个金属凹槽9通过导线25相连接，笔身后节4连接端对应设有两个弹性金属插孔13且与电池正负极相连，当笔身前节3和笔身后节4相插接时，两个金属插销12和两个弹性金属插孔13相连接；所述笔身前节3内部设有黑板水笔；所述笔身后节4内部设有摇控无线发射模抉37、音频无线发射模块38、激光指引装置36、倒计时装置39、电源模块24，笔身后节4外侧面上设有PPT上翻键18、PPT下翻键21、黑屏键19、音频开关键20、激光开关键16、激光斑大小调节键17、倒计时显示屏23、倒计总时间设置键14、倒计时开关键22；

所述黑板水笔设置在笔身前节3，由贮墨仓34、压缩仓33、第一单向阀门42、活塞32、活塞杆30、第二单向阀门46、笔头50构成；所述贮墨仓34呈曲线向上弯折，贮墨仓34内设有黑板专用墨水和用来搅拌黑板专用墨水的钢珠40，贮墨仓34尾端设有注墨孔35；所述压缩仓33和贮墨仓34之间相隔并设有第一通孔41，并在第一通孔41处设有第一单向阀门42；所述第一单向阀门42在压缩仓33内，包括第一封孔球43和第一弹簧44，第一封孔球43能封闭第一通孔41，第一弹簧44一端与第一封孔球43相连，另一端与活塞32相连；所述活塞32在压缩仓33内，活塞32中心处设有第二通孔45，并在第二通孔45处设有第二单向阀门46，活塞32通过活塞杆30与笔头50连为一体；所述活塞杆30为中空31，活塞杆30一端与活塞32上第二通孔45相连通，另一端与笔头50空腔49相连通，活塞杆30中空31內设有第二单向阀门46；所述第二单向阀门46在活塞杆30中空31內，包括第二封孔球47和第二弹簧48，第二封孔球47能封闭第二通孔45，第二弹簧48一端与第二封孔球47相连，另一端与活塞杆30相连；所述笔头50为渗液材料制成，笔头50与活塞杆30连为一体，笔头50内设有空腔49并与活塞杆30中空31相通。当用黑板水笔在黑板上写字时，笔头50受压通过活塞杆30压缩活塞32，使压缩仓33內的黑板专用墨水通过第二通孔45穿过活塞杆30中空31进入笔头50空腔49中，空腔49中黑板专用墨水在压力作用下通过笔头50渗出涂抹在黑板上；当抬起黑板水笔时，由第一弹簧44的回弹力将活塞32推动复原，压缩仓33内造成局部真空，使贮墨仓34内黑板专用墨水通过第一通孔41进入压缩仓33内；由于贮墨仓34呈曲线向上弯折使黑板专用墨水能聚集在第一通孔处41；两个单向阀门使黑板专用墨水只能进入不能外流，加上活塞32反复动作，保证了黑板水笔持续连贯写字；由于墨水是在压力作用下渗出，因此该黑板水笔能使用浓度较大黑板专用墨水；

所述黑板专用墨水专用于黑板水笔，黑板专用墨水由下列原料及重量配比构成：钛白粉20％，丙三醇1.5％，丙二醇3.0％，乙二醇2.0％，聚乙二醇4.2％，癸二酸二辛酯3.0％，聚氧乙烯蓖麻油0.08％，聚氧乙烯壬酚醚0.06％，丙烯酸单体0.04％，六偏磷酸钠0.02％，聚氧乙烯脂肪醇醚0.3％，聚乙二醇双硬脂酸酯0.3％，铁酸酯偶联剂0.5％，水65％；将上述原料混合研磨，再与乳化稳定剂一起经砂磨机作用形成乳浊溶液；

所述存储器28设置在笔帽1顶端出孔27内部并与USB集线器5相连接，存储器28为FLASH存储器，存储器28用于存储课前准备教学课件；

所述PPT摇控装置包括摇控无线发射模块37和对应的摇控无线接收模块29；所述摇控无线发射模块37设置在笔身后节4，摇控无线发射模块37包括编码器和摇控无线发射器，其中编码器的编码脚连接笔身后节4外侧面上的PPT上翻键18、PPT下翻键21、黑屏健19；所述摇控无线接收模块29设置在笔帽1顶端出孔27内部并与USB集线器5相连接，摇控无线接收模块29包括摇控无线接收器、摇控解码器、USB主控芯片；

所述麦克风装置包括音频无线发射模块38和对应的音频无线接收模块51；所述音频无线发射模块38设置在笔身后节4，音频无线发射模38块包括音频开关键20、音频输入单元、音频无线发射器；所述音频无线接收模块51设置在笔帽1顶端出孔27内部并与USB集线器5相连接，音频无线接收模块51包括音频无线接收器、音频解码器、A/D转换器、USB主控芯片；

所述激光指引装置设置36在笔身后节4，激光指引装置36包括激光发射器、脉冲发生器、场效应管、激光开关键16、固定透镜、移动透镜、激光斑大小调节键17，脉冲发生器的负输入端和场效应管的漏极分别与电池负极相连，电池正极与激光开关键16的一端相连，激光开关键16的另一端与脉冲发生器的正输入端和激光发射器的正极分别相连，脉冲发生器的输出端与场效应管的栅极相连，场效应管的源极与激光发射器的负极相连，固定透镜固定在激光发射器前端，移动透镜设置在固定透镜前端并能前后移动，移动透镜与激光斑大小调节键17相连；

所述倒计时装置39设置在笔身后节4，倒计时装置39包括显示时间的显示屏23、倒计总时间设置键14、倒计时开关键22，整个装置与电源模块24相连；

所述电源模块24设置在笔身后节4，电源模块24包括电池、电源管理电路、供电线路、充电线路；所述电池为可充锂电池；所述电源管理电路为DC-DC芯片；所述供电线路是通过导线给摇控无线发射模块37、音频无线发射模块38、激光指引装置36、倒计时装置39提供电能；所述充电线路是将电池正负极与两个弹性金属插孔13相连接，两个弹性金属插孔13与两个金属插销12相连接，两个金属插销12与两个金属凹槽9通过导线25相连接，两个金属凹槽9与两个弹性金属凸起7相连接，两个弹性金属凸起7与USB集线器5相连接，USB集线器与计算机USB插口相连接即可实现对电池充电。

进一步，为了便于携带，所述笔帽1外侧设有用于固定衣袋上的笔夹26。

进一步，为了便于观察贮墨仓34里墨水多少，所述贮墨仓34上设有透视窗11。

进一步，为了防止在非写字状态下使用课堂教学用笔时笔头50墨水污染手或衣服，所述笔头50设有笔头罩8，笔头罩8能伸缩在笔身前节3内，笔身前节3外侧面上设有可以推拉笔头罩8的推拉键块10。

进一步，所述摇控无线发射模块37与摇控无线接收模抉29之间、音频无线发射模块38与音频无线接收模抉51之间通过射频方式或红外线方式或蓝牙方式进行通迅。

进一步，为了能够调节激光指引装置36的激光频闪频率，所述激光指引装置36上设置可调电阻，可调电阻第一端、第二端和滑动调节端分别与脉冲发生器相连接，笔身后节4外侧面上设有激光频闪调节健15，激光频闪调节健15与可调电阻的滑动调节件相连接。

进一步，为了方便记认课堂教学用笔上各功能键，各功能键可设置不同的形状、颜色、图案，所述USB集线器5的伸缩键块6设置成白色长形且带有USB符号图案；所述笔头罩8的推拉键块10设置成蓝色圆形；所述PPT上翻键18和PPT下翻键21设置成花色三角形；所述黑屏健19设置成黑色方块；所述音频开关键20设置成黄色圆形且带有麦克风图案；所述激光开关键16设置成红色圆形且带有手指图案；所述激光斑大小调节键17设置成红色长形且带有两个同心圆图案；所述激光频闪调节健15设置成红色方形且带有闪电图案；所述倒计时开关键22设置成绿色圆形且带有钟表图案。

本发明使用方法：①充电将整个笔身2插入笔帽1，使用伸缩键块6使USB集线器5伸出出孔27，插入计算机USB插口即可对电源模块24充电。②将设计教学课件存入本发明的存储器28。③通过透视窗11观察贮墨仓34里的墨水多少，如果需要加注墨水，将笔身前节3与笔身后节4拔开，通过注墨孔35加注墨水，加注完毕后重新将笔身前节3与笔身后节4插接好。④根据一节课长短利用倒计总时间设置键14设置倒计总时间，上课开始时按下倒计时开关键22，显示屏23显示本节课剩余时间。⑤上课时，将笔身2与笔帽1拔开，将笔帽1的USB集线器5插入计算机USB插口，手持笔身2，当使用黑板水笔在黑板上写字时，使用推拉键块10使笔头罩8收缩在笔身前节3内，当在非写字状态下使用课堂教学用笔PPT摇控功能或者激光指引功能时，使用推拉键块10使笔头罩8伸出罩住笔头。⑥需要扩音时，按下音频开关键20即可。⑦当播放PPT时，利用PPT上翻键18、PPT下翻键21可对PPT上下翻页，利用黑屏健19可对屏幕黑屏。⑧当需要指引屏幕或者黑板上的内容时，按下激光开关键16可利用激光指引，根据指引內容面大小利用激光斑大小调节键17调节激光斑大小，利用激光频闪调节健15可对频闪频率进行调节。

Claims (7)

1.一种课堂教学用笔，包括笔壳本体、黑板水笔、黑板专用墨水、存储器、PPT摇控装置、麦克风装置、激光指引装置、倒计时装置、电源模块，其特征是：

所述笔壳本体包括笔帽和笔身，笔帽和笔身插接处笔身上设有两个金属凹槽，笔帽内侧对应位置设有两个弹性金属凸起，当笔帽和笔身插接时，两个金属凹槽和两个弹性金属凸起相连接；所述笔帽顶端设有出孔，出孔内设有可以插入计算机USB插口的USB集线器、存储器、摇控无线接收模块、音频无线接收模块，USB集线器分别与存储器、摇控无线接收模块、音频无线接收模块、两个弹性金属凸起相连接，笔帽外侧设有可以推拉USB集线器的伸缩键块，伸缩键块可以使USB集线器伸缩出孔內外；所述笔身分为笔身前节和笔身后节，笔身前节和笔身后节通过插销连接，笔身前节连接端设有两个金属插销且与两个金属凹槽通过导线相连接，笔身后节连接端对应设有两个弹性金属插孔且与电池正负极相连，当笔身前节和笔身后节相插接时，两个金属插销和两个弹性金属插孔相连接；所述笔身前节内部设有黑板水笔；所述笔身后节内部设有摇控无线发射模抉、音频无线发射模块、激光指引装置、倒计时装置、电源模块，笔身后节外侧面上设有PPT上翻键、PPT下翻键、黑屏键、音频开关键、激光开关键、激光斑大小调节键、倒计时显示屏、倒计总时间设置键、倒计时开关键；

所述黑板水笔设置在笔身前节，由贮墨仓、压缩仓、第一单向阀门、活塞、活塞杆、第二单向阀门、笔头构成；所述贮墨仓呈曲线向上弯折，贮墨仓内设有黑板专用墨水和用来搅拌黑板专用墨水的钢珠，贮墨仓尾端设有注墨孔；所述压缩仓和贮墨仓之间相隔并设有第一通孔，并在第一通孔处设有第一单向阀门；所述第一单向阀门在压缩仓内，包括第一封孔球和第一弹簧，第一封孔球能封闭第一通孔，第一弹簧一端与第一封孔球相连，另一端与活塞相连；所述活塞在压缩仓内，活塞中心处设有第二通孔，并在第二通孔处设有第二单向阀门，活塞通过活塞杆与笔头连为一体；所述活塞杆为中空，活塞杆一端与活塞上第二通孔相连通，另一端与笔头空腔相连通，活塞杆中空內设有第二单向阀门；所述第二单向阀门在活塞杆中空內，包括第二封孔球和第二弹簧，第二封孔球能封闭第二通孔，第二弹簧一端与第二封孔球相连，另一端与活塞杆相连；所述笔头为渗液材料制成，笔头与活塞杆连为一体，笔头内设有空腔并与活塞杆中空相通；

所述黑板专用墨水专用于黑板水笔，黑板专用墨水由下列原料及重量配比构成：钛白粉20％，丙三醇1.5％，丙二醇3.0％，乙二醇2.0％，聚乙二醇4.2％，癸二酸二辛酯3.0％，聚氧乙烯蓖麻油0.08％，聚氧乙烯壬酚醚0.06％，丙烯酸单体0.04％，六偏磷酸钠0.02％，聚氧乙烯脂肪醇醚0.3％，聚乙二醇双硬脂酸酯0.3％，铁酸酯偶联剂0.5％，水65％；将上述原料混合研磨，再与乳化稳定剂一起经砂磨机作用形成乳浊溶液；

所述存储器设置在笔帽顶端出孔内部并与USB集线器相连接，存储器为FLASH存储器，存储器用于存储课前准备教学课件；

所述PPT摇控装置包括摇控无线发射模块和对应的摇控无线接收模块；所述摇控无线发射模块设置在笔身后节，摇控无线发射模块包括编码器和摇控无线发射器，其中编码器的编码脚连接笔身后节外侧面上的PPT上翻键、PPT下翻键、黑屏健；所述摇控无线接收模块设置在笔帽顶端出孔内部并与USB集线器相连接，摇控无线接收模块包括摇控无线接收器、摇控解码器、USB主控芯片；

所述麦克风装置包括音频无线发射模块和对应的音频无线接收模块；所述音频无线发射模块设置在笔身后节，音频无线发射模块包括音频开关键、音频输入单元、音频无线发射器；所述音频无线接收模块设置在笔帽顶端出孔内部并与USB集线器相连接，音频无线接收模块包括音频无线接收器、音频解码器、A/D转换器、USB主控芯片；

所述激光指引装置设置在笔身后节，激光指引装置包括激光发射器、脉冲发生器、场效应管、激光开关键、固定透镜、移动透镜、激光斑大小调节键，脉冲发生器的负输入端和场效应管的漏极分别与电池负极相连，电池正极与激光开关键的一端相连，激光开关键的另一端与脉冲发生器的正输入端和激光发射器的正极分别相连，脉冲发生器的输出端与场效应管的栅极相连，场效应管的源极与激光发射器的负极相连，固定透镜固定在激光发射器前端，移动透镜设置在固定透镜前端并能前后移动，移动透镜与激光斑大小调节键相连；

所述倒计时装置设置在笔身后节，倒计时装置包括显示时间的显示屏、倒计总时间设置键、倒计时开关键，整个装置与电源模块相连；

所述电源模块设置在笔身后节，电源模块包括电池、电源管理电路、供电线路、充电线路；所述电池为可充锂电池；所述电源管理电路为DC-DC芯片；所述供电线路是通过导线给摇控无线发射模块、音频无线发射模块、激光指引装置、倒计时装置提供电能；所述充电线路是将电池正负极与两个弹性金属插孔相连接，两个弹性金属插孔与两个金属插销相连接，两个金属插销与两个金属凹槽通过导线相连接，两个金属凹槽与两个弹性金属凸起相连接，两个弹性金属凸起与USB集线器相连接，USB集线器与计算机USB插口相连接即可实现对电池充电。

2.根据权利要求1所述一种课堂教学用笔，其特征是：所述笔帽外侧设有用于固定衣袋上的笔夹。

3.根据权利要求1所述一种课堂教学用笔，其特征是：所述贮墨仓上设有透视窗。

4.根据权利要求1所述一种课堂教学用笔，其特征是：所述笔头设有笔头罩，笔头罩能伸缩在笔身前节内，笔身前节外侧面上设有可以推拉笔头罩的推拉键块。

5.根据权利要求1所述一种课堂教学用笔，其特征是：所述摇控无线发射模块与摇控无线接收模抉之间、音频无线发射模块与音频无线接收模抉之间通过射频方式或红外线方式或蓝牙方式进行通迅。

6.根据权利要求1所述一种课堂教学用笔，其特征是：所述激光指引装置上设置可调电阻，可调电阻第一端、第二端和滑动调节端分别与脉冲发生器相连接，笔身后节外侧面上设有激光频闪调节健，激光频闪调节健与可调电阻的滑动调节件相连接。

7.根据权利要求1所述一种课堂教学用笔，其特征是：所述USB集线器的伸缩键块设置成白色长形且带有USB符号图案；所述笔头罩的推拉键块设置成蓝色圆形；所述PPT上翻键和PPT下翻键设置成花色三角形；所述黑屏健设置成黑色方块；所述音频开关键设置成黄色圆形且带有麦克风图案；所述激光开关键设置成红色圆形且带有手指图案；所述激光斑大小调节键设置成红色长形且带有两个同心圆图案；所述激光频闪调节健设置成红色方形且带有闪电图案；所述倒计时开关键设置成绿色圆形且带有钟表图案。