CN105306229B

CN105306229B - 进行通讯控制的方法和装置

Info

Publication number: CN105306229B
Application number: CN201410373857.8A
Authority: CN
Inventors: 江世宁; 李童
Original assignee: Tencent Technology Shenzhen Co Ltd
Current assignee: Tencent Technology Shenzhen Co Ltd
Priority date: 2014-07-31
Filing date: 2014-07-31
Publication date: 2020-05-12
Anticipated expiration: 2034-07-31
Also published as: CN105306229A

Abstract

本发明公开了一种进行通讯控制的方法和装置，属于互联网技术领域。所述方法包括：服务器接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户；服务器向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求；当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的通讯权限确认时，服务器开启第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。采用本发明，可以提高信息获取的准确度。

Description

进行通讯控制的方法和装置

技术领域

本发明涉及互联网技术领域，特别涉及一种进行通讯控制的方法和装置。

背景技术

随着终端技术的快速发展，终端上的应用程序越来越丰富，各个领域推出的相应的应用程序给用户的生活提供便利，例如，在线教育、远程教育的应用程序为人们的学习生活提供方便。

一般地，可以通过在线教育的应用程序建立通讯群组，该通讯群组可以看作一个课堂，其中的成员为老师和学生。该应用程序可以提供语音传输功能，在通讯群组内可以实现实时的多方语音通话(类似电话会议)，以实现老师和学生之间的互动和交流，通过语音传输功能，通讯群组中的任一成员(老师或学生)可以将自己的语音数据实时的发送给服务器，服务器将该语音数据转发给通讯群组中的其他成员的终端进行播放。

在实现本发明的过程中，发明人发现现有技术至少存在以下问题：

由于通讯群组内的每一位学生都可以在该通讯群组中发言，当多个学生使用应用程序的语音传输功能同时向老师提问时，老师无法知道是哪个学生提出的问题、提出的是什么问题等，这样，使得信息获取的准确度较低。

发明内容

为了解决现有技术的问题，本发明实施例提供了一种进行通讯控制的方法和装置。所述技术方案如下：

第一方面，提供了一种进行通讯控制的方法，所述方法包括：

服务器接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定所述第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户；

所述服务器向所述管理账户所登陆的第二终端发送携带有所述第一账户标识的第二通讯权限请求，以使所述第二终端显示对应所述第一账户标识的通讯请求信息，当接收到对应所述第一账户标识的权限开启指令时，向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的通讯权限确认；

当接收到所述第二终端发送的携带有所述第一账户标识的通讯权限确认时，所述服务器开启所述第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆所述第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

第二方面，提供了一种进行通讯控制的方法，所述方法包括：

每当接收到服务器发送的第二通讯权限请求时，第二终端显示对应所述第二通讯权限请求中携带的账户标识的通讯请求信息；

当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，所述第二终端向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的通讯权限确认，以使所述服务器开启所述第一账户标识对应的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆所述第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

第三方面，提供了一种进行通讯控制的方法，所述方法包括：

当接收到用户输入的请求通讯指令时，第一终端向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一通讯权限请求，以使所述服务器确定所述第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户，并向所述管理账户所登陆的第二终端发送携带有所述第一账户标识的第二通讯权限请求；

当接收到所述服务器发送的权限开启成功消息时，所述第一终端获取用户输入的通讯信息，并将所述通讯信息发送给所述服务器，以使所述服务器将所述通讯信息发送给所述通讯群组中的其它账户的登录终端。

第四方面，提供了一种服务器，所述服务器包括：

确定模块，用于接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定所述第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户；

发送模块，用于向所述管理账户所登陆的第二终端发送携带有所述第一账户标识的第二通讯权限请求，以使所述第二终端显示对应所述第一账户标识的通讯请求信息，当接收到对应所述第一账户标识的权限开启指令时，向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的通讯权限确认；

权限开启模块，用于当接收到所述第二终端发送的携带有所述第一账户标识的通讯权限确认时，开启所述第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆所述第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

第五方面，提供了一种第二终端，所述第二终端包括：

显示模块，用于每当接收到服务器发送的第二通讯权限请求时，显示对应所述第二通讯权限请求中携带的账户标识的通讯请求信息；

发送模块，用于当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的通讯权限确认，以使所述服务器开启所述第一账户标识对应的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆所述第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

第六方面，提供了一种第一终端，所述第一终端包括：

发送模块，用于当接收到用户输入的请求通讯指令时，向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一通讯权限请求，以使所述服务器确定所述第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户，并向所述管理账户所登陆的第二终端发送携带有所述第一账户标识的第二通讯权限请求；

获取模块，用于当接收到所述服务器发送的权限开启成功消息时，所述第一终端获取用户输入的通讯信息，并将所述通讯信息发送给所述服务器，以使所述服务器将所述通讯信息发送给所述通讯群组中的其它账户的登录终端。

第七方面，提供了一种进行通讯控制的系统，所述系统包括：服务器、第二终端和第一终端，其中：

所述服务器，用于接收所述第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定所述第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户；向所述管理账户所登陆的第二终端发送携带有所述第一账户标识的第二通讯权限请求；当接收到所述第二终端发送的携带有所述第一账户标识的通讯权限确认时，开启所述第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆所述第一账户的第一终端发送权限开启成功消息；

所述第二终端，用于每当接收到所述服务器发送的第二通讯权限请求时，显示对应所述第二通讯权限请求中携带的账户标识的通讯请求信息；当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的通讯权限确认；

所述第一终端，用于当接收到用户输入的请求通讯指令时，向所述服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一通讯权限请求；当接收到所述服务器发送的权限开启成功消息时，获取用户输入的通讯信息，并将所述通讯信息发送给所述服务器，以使所述服务器将所述通讯信息发送给所述通讯群组中的其它账户的登录终端。

本发明实施例提供的技术方案带来的有益效果是：

本发明实施例中，服务器接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户，服务器向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求，以使第二终端显示对应第一账户标识的通讯请求信息，当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，向服务器发送携带有第一账户标识的通讯权限确认，当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的通讯权限确认时，服务器开启第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息，这样，信息发送权限需要由管理账户控制开启，不会出现多个账户同时发言的情况，从而，可以提高信息获取的准确度。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例提供的一种进行通讯控制的方法流程图；

图2是本发明实施例提供的一种进行通讯控制的方法流程图；

图3是本发明实施例提供的一种进行通讯控制的方法流程图；

图4是本发明实施例提供的一种进行通讯控制的方法流程图；

图5是本发明实施例提供的一种应用程序的界面示意图；

图6是本发明实施例提供的一种进行通讯控制的方法流程图；

图7是本发明实施例提供的一种服务器的结构示意图；

图8是本发明实施例提供的一种第二终端的结构示意图；

图9是本发明实施例提供的一种第一终端的结构示意图；

图10是本发明实施例提供的一种服务器的结构示意图；

图11是本发明实施例提供的一种第二终端的结构示意图；

图12是本发明实施例提供的一种第一终端的结构示意图。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明实施方式作进一步地详细描述。

实施例一

本发明实施例提供了一种进行通讯控制的方法，该方法可以由服务器、第一终端和第二终端共同实现。

如图1所示，该方法中服务器的处理流程可以包括如下的步骤：

步骤101，服务器接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户。

步骤102，服务器向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求，以使第二终端显示对应第一账户标识的通讯请求信息，当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，向服务器发送携带有第一账户标识的通讯权限确认。

步骤103，当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的通讯权限确认时，服务器开启第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

如图2所示，该方法中第二终端的处理流程可以包括如下的步骤：

步骤201，每当接收到服务器发送的第二通讯权限请求时，第二终端显示对应第二通讯权限请求中携带的账户标识的通讯请求信息。

步骤202，当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，第二终端向服务器发送携带有第一账户标识的通讯权限确认，以使服务器开启第一账户标识对应的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

如图3所示，该方法中第一终端的处理流程可以包括如下的步骤：

步骤301，当接收到用户输入的请求通讯指令时，第一终端向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一通讯权限请求，以使服务器确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户，并向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求。

步骤302，当接收到服务器发送的权限开启成功消息时，第一终端获取用户输入的通讯信息，并将该通讯信息发送给服务器，以使服务器将该通讯信息发送给通讯群组中的其它账户的登录终端。

实施例二

本发明实施例提供了一种进行通讯控制的方法，该方法可以由服务器、第一终端和第二终端共同实现。本发明实施例以网络教育为例，第一终端和第二终端可以是安装有网络教育的应用程序的任意终端，如笔记本电脑等，服务器可以是该应用程序的后台服务器。第一终端可以为网络教育中任一学生使用的终端，第二终端可以为老师使用的终端。

如图4所示，该方法的处理流程可以包括如下的步骤：

步骤401，当接收到用户输入的请求通讯指令时，第一终端向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一通讯权限请求。

其中，第一终端可以是网络教育中任一学生所使用的终端。第一账户可以是使用第一终端的学生注册的账户，第一账户标识可以是第一账户的用户名等。

在实施中，如图5所示，网络教育中的学生可以在自己使用的终端中安装网络教育的应用程序，然后，可以通过应用程序注册一个账户，学生可以通过该账户登陆到该应用程序的服务器。为了加强老师与学生之间的互动，在该应用程序中可以设置如实际课堂中学生举手提问的机制，如可以在学生安装的应用程序中设置举手按钮。当某个学生需要向老师提问时，可以点击举手按钮，此时该学生使用的终端(即第一终端)接收到请求通讯指令(也可以称为举手指令)，然后，第一终端获取该学生登陆应用程序使用的账户(即第一账户)，可以利用第一账户的第一账户标识生成第一通讯权限请求(也可以称为第一发言请求)，并将第一通讯权限请求发送给服务器。

可选地，在网络教育(如在线课堂或远程教育)的应用场景中，上述步骤401的处理方式可以包括以下内容：当接收到用户输入的请求通讯指令时，第一终端向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一发言请求。

具体实施过程可以参见上述相关内容，在此不再赘述。

可选地，为了能够让老师了解到学生的疑问，学生在点击举手按钮时可以将自己的疑问以文字的形式发送给老师，相应的，上述步骤401的处理方式可以包括以下内容：当接收到用户输入的请求通讯指令时，第一终端获取用户输入的附加文字信息，并向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识和附加文字信息的第一通讯权限请求。

在实施中，学生可以点击应用程序中的举手按钮，此时第一终端显示文字输入框，该学生可以在文字输入框中输入需要提问的问题(即附加文字信息)，输入完成后，可以点击确定按钮，当第一终端接收到举手指令时，第一终端在文字输入框中获取附加文字信息，并生成携带有第一账户标识和附加文字信息的第一通讯权限请求，发送给服务器。

步骤402，服务器接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户。

其中，通讯群组(也可以称为在线课堂群组)是通过应用程序建立的任一群组，通讯群组中可以包括至少一个管理账户，管理账户是通讯群组中具有一定管理权限的账户，管理账户可以是老师使用的账户。通讯群组可以用作网络教育的在线课堂。

在实施中，老师可以申请注册一个管理账户(也可以称为老师账户)，通过管理账户，老师可以建立通讯群组，并可以控制该通讯群组中的各学生的某些权限，如信息发送权限。服务器可以记录通过应用程序建立的各通讯群组和加入各通讯群组中的账户，当服务器接收到第一终端发送的第一通讯权限请求时，服务器提取第一通讯权限请求中携带的第一账户标识，可以根据第一账户标识在记录的各通讯群组中查找，确定第一账户标识对应的第一账户所加入的通讯群组，然后，服务器可以查找到该通讯群组的管理账户。

可选地，在网络教育的应用场景中，上述步骤402的处理方式可以包括以下内容：服务器接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一发言请求，并确定第一账户标识对应的第一账户所属的在线课堂群组的老师账户。

具体实施过程可以参见上述相关内容，在此不再赘述。

步骤403，服务器向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求。

其中，第二终端可以是老师使用管理账户登录的终端。第二通讯权限请求(也可以称为第二发言请求)是用于向通讯群组中的管理账户请求开启信息发送权限的消息。

在实施中，服务器从第一通讯权限请求中获取第一账户标识，生成第二通讯权限请求，并将第二通讯权限请求发送给上述确定出的管理账户所登陆的第二终端。

可选地，如果服务器接收到的第一通讯权限请求中还携带有附加文字信息，则相应的处理过程还可以包括以下步骤：

步骤一，服务器向通讯群组中每个账户的登陆终端发送附加文字信息对应的提示信息。

在实施中，如果服务器接收到的第一通讯权限请求中还携带有附加文字信息，则服务器可以确定第一通讯权限请求中第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组，并向该通讯群组中每个账户的登陆终端发送附加文字信息对应的提示信息。

步骤二，当接收到通讯群组中第三账户所登陆的第三终端发送的对应第一账户标识的信息查看请求时，服务器将附加文字信息发送给第三终端。

其中，第三终端可以是通讯群组中任一账户所登陆的终端。

在实施中，通讯群组中各个账户的登陆终端可以显示附加文字信息对应的提示信息，例如，可以在第三终端安装的应用程序中设置群组成员列表，用于显示通讯群组中各账户的信息，如账户标识等，在群组成员列表中各账户的信息的显示位置可以设置附加文字信息的提示信息按钮，当接收到附加文字信息对应的提示信息时，该提示信息按钮可以设置为可使用状态，如由灰色显示变为彩色显示。当老师或某学生需要查看该附加文字信息时，可以点击上述附加文字信息对应的提示信息按钮，触发相应的终端向服务器发送信息查看请求，然后，服务器可以将上述附加文字信息发送给该终端。

可选地，在网络教育的应用场景中，上述步骤403的处理方式可以包括以下内容：服务器向老师账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二发言请求。

具体实施过程可以参见上述相关内容，在此不再赘述。

步骤404，每当接收到服务器发送的第二通讯权限请求时，第二终端显示对应第二通讯权限请求中携带的账户标识的通讯请求信息。

其中，通讯请求信息(也可以称为举手提示信息)可以是用于表示某账户请求开启信息发送权限的提示信息。

在实施中，如图5所示，第二终端安装的上述应用程序中可以设置有举手列表，在举手列表中显示接收到的各第二通讯权限请求中携带的账户标识对应的提示信息。当接收到第二通讯权限请求时，第二终端可以获取其中的账户标识，将该账户标识显示在举手列表中，或者将该账户标识对应的其它信息显示在举手列表中，如可以将该账户标识对应的学生的姓名显示在举手列表中。或者，显示举手提示信息的处理过程也可以为：应用程序可以提供群组成员列表，用于显示当前通讯群组中的所有账户，当接收到第二通讯权限请求时，第二终端将其中的账户标识对应的账户在群组成员列表中进行突出显示，如该账户的头像进行闪烁等。

可选地，当第二通讯权限请求中还携带有第一账户的附加文字信息对应的提示信息时，第二终端的处理过程可以包括以下步骤：

步骤一，第二终端接收服务器发送的第一账户的附加文字信息对应的提示信息，并进行显示。

步骤二，当接收到对应第一账户标识的信息查看指令时，第二终端向服务器发送携带有第一账户标识的信息查看请求。

在实施中，老师可以点击应用程序中设置的附加文字信息的提示按钮，此时，第二终端会接收到信息查看指令，并生成携带有第一账户标识的信息查看请求，发送给服务器。

步骤三，第二终端接收服务器发送的第一账户标识对应的附加文字信息，并进行显示。

可选地，在网络教育的应用场景中，上述步骤404的处理方式可以包括以下内容：每当接收到服务器发送的第二发言请求时，第二终端显示对应第二发言请求中携带的账户标识的通讯请求信息。

具体实施过程可以参见上述相关内容，在此不再赘述。

步骤405，当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，第二终端向服务器发送携带有第一账户标识的通讯权限确认。

其中，权限开启指令(也可以称为发言许可指令)是用于开启通讯群组中某个账户的信息发送权限的指令。

在实施中，老师可以在举手列表中选择一个账户(可以为第一账户)，点击第一账户中已在举手列表中显示的头像或第一账户标识等，第二终端会接收到权限开启指令，进而可以生成携带有第一账户标识的通讯权限确认(也可以称为发言确认)，并发送给服务器。

可选地，在网络教育的应用场景中，上述步骤405的处理方式可以包括以下内容：当接收到对应第一账户标识的发言许可指令时，第二终端向服务器发送携带有第一账户标识的发言确认。

具体实施过程可以参见上述相关内容，在此不再赘述。

步骤406，当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的通讯权限确认时，服务器开启第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

其中，信息发送权限(也可以称为发言权限)可以是某账户在其所属的通讯群组中发送信息的权限。

在实施中，服务器接收到通讯权限确认时，获取其中的第一账户标识，可以根据第一账户标识，在服务器中已记录的各通讯群组中查找，确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组，然后，服务器开启第一账户在该通讯群组中的信息发送权限，当第一账户的信息发送权限开启成功时，服务器向第一终端发送权限开启成功消息(也可以称为发言许可消息)，以告知使用第一终端的学生可以通过语音或文字等方式向老师提问。

可选地，为了更好的维持网络教育的课堂秩序，可以对需要开启信息发送权限的账户进行验证，以确定其是否属于管理账户所属的通讯群组，相应的，上述步骤406的处理过程可以包括以下内容：当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识和管理账户所属的通讯群组的群组标识的通讯权限确认时，如果群组标识对应的通讯群组中包括第一账户标识对应的第一账户，则服务器开启第一账户在该通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

在实施中，第二终端可以获取上述应用程序中使用的管理账户所属的通讯群组的群组标识，并携带于通讯权限确认中发送给服务器，服务器在接收到该通讯权限确认后，可以在该群组标识对应的通讯群组内的账户中进行查找，如果查找到第一账户标识对应的第一账户，则服务器可以开启第一账户在该通讯群组中的信息发送权限。

可选地，在网络教育的应用场景中，上述步骤406的处理方式可以包括以下内容：当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的发言确认时，服务器开启第一账户在其所属的在线课堂群组中的发言权限，并向登陆第一账户的第一终端发送发言许可消息。

具体实施过程可以参见上述相关内容，在此不再赘述。

步骤407，当接收到服务器发送的权限开启成功消息时，第一终端获取用户输入的通讯信息，并将该通讯信息发送给服务器，以使服务器将该通讯信息发送给通讯群组中的其它账户的登录终端。

其中，通讯信息可以是文字信息，也可以是语音信息等。

在实施中，以通讯信息为语音信息为例，当接收到权限开启成功消息时，第一终端的麦克风已被开启，学生可以通过语音向老师提问或者回答老师的问题，第一终端可以通过麦克风接收学生的语音数据，并将语音数据实时发送给服务器，服务器接收到该语音数据时，将其转发给第一账户所属的通讯群组中其它账户的登录终端，接收到语音数据的各个终端可以播放该语音数据，这样，老师可以针对学生提出的问题进行解答。

可选地，可以向通讯群组中的每个账户广播第一账户的信息发送权限已被开启的通知消息，上述处理过程可以包括以下内容：服务器向通讯群组中的每个账户的登陆终端发送第一账户在该通讯群组中的信息发送权限被开启的通知消息。

相应地，第二终端的处理过程可以包括以下内容：第二终端接收服务器发送的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限被开启的通知消息，显示第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限被开启的提示信息。

在实施中，可以在应用程序的显示界面中的指定位置(如显示界面的顶端)显示相应的提示信息，例如，“学生2正在发言”。此时，在通讯群组中的其它账户的登陆终端的显示界面的顶端也可以显示上述提示消息。可选地，如果第一账户的登陆终端还向服务器发送有附加文字信息，可以将附加文字信息添加到上述显示界面顶端的提示信息中。

可选地，当老师回答完某学生提出的问题时，老师可以将该学生的账户的信息发送权限关闭，具体地，该处理过程可以由服务器和第二终端共同完成，具体可以包括以下步骤：

步骤一，当接收到对应第一账户标识的权限关闭指令时，第二终端向服务器发送携带有第一账户标识的权限关闭请求。

在实施中，可以在第二终端中安装的上述应用程序中设置权限关闭按钮，用于关闭某学生的信息发送权限。当老师回答完某学生的提出的问题时，可以点击应用程序中设置的权限关闭按钮，此时，第二终端会接收到权限关闭指令，并生成携带有第一账户标识的权限关闭请求，发送给服务器。

步骤二，当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的权限关闭请求时，服务器关闭第一账户标识对应的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限。

在实施中，当服务器接收到权限关闭请求时，服务器可以将第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限关闭，此时，服务器不会再向其他账户的登陆终端广播第一终端发送的文字信息或语音信息。

步骤三，服务器向第二终端发送携带有第一账户标识的权限关闭成功消息。

步骤四，当接收到服务器发送的携带有第一账户标识的权限关闭成功消息时，第二终端取消第一账户标识对应的通讯请求信息。

在实施中，当第一账户标识对应的第一账户的信息发送权限被关闭时，第二终端可以将上述举手列表中第一账户标识删除，或者取消第一账户标识在上述群组成员列表中的突出显示。

可选地，在网络教育的应用场景中，上述步骤407的处理方式可以包括以下内容：当接收到服务器发送的发言许可消息时，第一终端获取用户输入的语音数据，并将该语音数据发送给服务器。

具体实施过程可以参见上述相关内容，在此不再赘述。

实施例三

下面将结合具体的应用场景，对本发明实施例所提供的进行通讯控制的方法进行详细说明，以应用场景为网络教育为例，第一终端和第二终端可以是安装有网络教育的应用程序的任意终端，如笔记本电脑等，服务器可以是该应用程序的后台服务器。第一终端为网络教育中任一学生使用的终端，第二终端为老师使用的终端。如图6所示，可以包括如下处理步骤：

步骤601，当接收到用户输入的举手指令时，第一终端获取用户输入的附加文字信息，并向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识和附加文字信息的第一通讯权限请求。

步骤602，服务器接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户。

步骤603，服务器向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求，并向通讯群组中每个账户的登陆终端发送附加文字信息对应的提示信息。

步骤604，每当接收到服务器发送的第二通讯权限请求时，第二终端显示对应第二通讯权限请求中携带的账户标识的举手提示信息，并显示第一账户的附加文字信息对应的提示信息。

步骤605，当接收到对应第一账户标识的信息查看指令时，第二终端向服务器发送携带有第一账户标识的信息查看请求。

步骤606，当接收到第二终端发送的对应第一账户标识的信息查看请求时，服务器将附加文字信息发送给第二终端。

步骤607，第二终端接收服务器发送的第一账户标识对应的附加文字信息，并进行显示。

步骤608，当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，第二终端向服务器发送携带有第一账户标识和管理账户所属的通讯群组的群组标识的通讯权限确认。

步骤609，当接收到第二终端发送的通讯权限确认时，如果群组标识对应的通讯群组中包括第一账户标识对应的第一账户，则服务器开启第一账户在该通讯群组中的信息发送权限。

步骤610，服务器向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

步骤611，服务器向通讯群组中的每个账户的登陆终端发送第一账户在该通讯群组中的信息发送权限被开启的通知消息。

步骤612，各终端接收服务器发送的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限被开启的通知消息，显示第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限被开启的提示信息。

步骤613，当接收到服务器发送的权限开启成功消息时，第一终端获取用户输入的通讯信息，并将该通讯信息发送给服务器。

步骤614，服务器将上述通讯信息发送给通讯群组中的其它账户的登录终端。

步骤615，当接收到对应第一账户标识的权限关闭指令时，第二终端向服务器发送携带有第一账户标识的权限关闭请求。

步骤616，当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的权限关闭请求时，服务器关闭第一账户标识对应的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限。

步骤617，服务器向第二终端发送携带有第一账户标识的权限关闭成功消息。

步骤618，当接收到服务器发送的携带有第一账户标识的权限关闭成功消息时，第二终端取消第一账户标识对应的举手提示信息。

上述步骤601-618的具体处理方式可以参照实施例二中的相关内容，此处不再赘述。

实施例四

基于相同的技术构思，本发明实施例还提供了一种服务器，如图7所示，该服务器包括：

确定模块710，用于接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户；

发送模块720，用于向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求，以使第二终端显示对应第一账户标识的通讯请求信息，当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，向服务器发送携带有第一账户标识的通讯权限确认；

权限开启模块730，用于当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的通讯权限确认时，开启第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

可选地，权限开启模块730，用于：

当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识和管理账户所属的通讯群组的群组标识的通讯权限确认时，如果群组标识对应的通讯群组中包括第一账户标识对应的第一账户，则开启第一账户在通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

可选地，发送模块720还用于：

服务器向通讯群组中的每个账户的登陆终端发送第一账户在通讯群组中的信息发送权限被开启的通知消息。

可选地，该服务器还包括权限关闭模块，用于：

当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的权限关闭请求时，服务器关闭第一账户标识对应的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限；

服务器向第二终端发送携带有第一账户标识的权限关闭成功消息。

可选地，第一通讯权限请求中还携带有附加文字信息；

发送模块720还用于：

服务器向通讯群组中每个账户的登陆终端发送附加文字信息对应的提示信息；

当接收到通讯群组中第三账户所登陆的第三终端发送的对应第一账户标识的信息查看请求时，服务器将附加文字信息发送给第三终端。

可选地，确定模块710，用于：

服务器接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一发言请求，并确定第一账户标识对应的第一账户所属的在线课堂群组的老师账户；

发送模块720，用于：

服务器向老师账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二发言请求；

权限开启请求730，用于：

当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的发言确认时，服务器开启第一账户在其所属的在线课堂群组中的发言权限，并向登陆第一账户的第一终端发送发言许可消息。

基于相同的技术构思，本发明实施例还提供了一种第二终端，如图8所示，该第二终端包括：

显示模块810，用于每当接收到服务器发送的第二通讯权限请求时，显示对应第二通讯权限请求中携带的账户标识的通讯请求信息；

发送模块820，用于当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，向服务器发送携带有第一账户标识的通讯权限确认，以使服务器开启第一账户标识对应的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

可选地，该第二终端还包括取消模块，用于：

当接收到对应第一账户标识的权限关闭指令时，向服务器发送携带有第一账户标识的权限关闭请求；

当接收到服务器发送的携带有第一账户标识的权限关闭成功消息时，取消第一账户标识对应的通讯请求信息。

可选地，显示模块810还用于：

第二终端接收服务器发送的第一账户的附加文字信息对应的提示信息，并进行显示；

当接收到对应第一账户标识的信息查看指令时，向服务器发送携带有第一账户标识的信息查看请求；

接收服务器发送的第一账户标识对应的附加文字信息，并进行显示。

可选地，显示模块810还用于：

接收服务器发送的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限被开启的通知消息，显示第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限被开启的提示信息。

可选地，显示模块810，用于：

每当接收到服务器发送的第二发言请求时，第二终端显示对应第二发言请求中携带的账户标识的通讯请求信息；

发送模块820，用于：

当接收到对应第一账户标识的发言许可指令时，第二终端向服务器发送携带有第一账户标识的发言确认。

基于相同的技术构思，本发明实施例还提供了一种第一终端，如图9所示，该第一终端包括：

发送模块910，用于当接收到用户输入的请求通讯指令时，向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一通讯权限请求，以使服务器确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户，并向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求；

获取模块920，用于当接收到服务器发送的权限开启成功消息时，第一终端获取用户输入的通讯信息，并将通讯信息发送给服务器，以使服务器将通讯信息发送给通讯群组中的其它账户的登录终端。

可选地，发送模块910，用于：

当接收到用户输入的请求通讯指令时，获取用户输入的附加文字信息，并向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识和附加文字信息的第一通讯权限请求。

可选地，发送模块910，用于：

当接收到用户输入的请求通讯指令时，第一终端向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一发言请求；

获取模块920，用于：

当接收到服务器发送的发言许可消息时，第一终端获取用户输入的语音数据，并将该语音数据发送给服务器。

实施例五

基于相同的技术构思，本发明实施例还提供了一种进行通讯控制的系统，该系统包括：服务器、第二终端和第一终端，其中：

服务器，用于接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户；向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求；当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的通讯权限确认时，开启第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息；

第二终端，用于每当接收到服务器发送的第二通讯权限请求时，显示对应第二通讯权限请求中携带的账户标识的通讯请求信息；当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，向服务器发送携带有第一账户标识的通讯权限确认；

第一终端，用于当接收到用户输入的请求通讯指令时，向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一通讯权限请求；当接收到服务器发送的权限开启成功消息时，获取用户输入的通讯信息，并将通讯信息发送给服务器，以使服务器将通讯信息发送给通讯群组中的其它账户的登录终端。

实施例六

请参考图10，其示出了本发明实施例所涉及的服务器的结构示意图，该服务器可以用于实施上述实施例中提供的进行通讯控制的方法。具体来讲：

服务器1000可因配置或性能不同而产生比较大的差异，可以包括一个或一个以上中央处理器(central processing units，CPU)1022(例如，一个或一个以上处理器)和存储器1032，一个或一个以上存储应用程序1042或数据1044的存储介质1030(例如一个或一个以上海量存储设备)。其中，存储器1032和存储介质1030可以是短暂存储或持久存储。存储在存储介质1030的程序可以包括一个或一个以上模块(图示未示出)，每个模块可以包括对服务器中的一系列指令操作。更进一步地，中央处理器1022可以设置为与存储介质1030通信，在服务器1000上执行存储介质1030中的一系列指令操作。服务器1000还可以包括一个或一个以上电源1026，一个或一个以上有线或无线网络接口1050，一个或一个以上输入输出接口1058，一个或一个以上键盘1056，和/或，一个或一个以上操作系统1041，例如Windows ServerTM，Mac OS XTM，UnixTM,LinuxTM，FreeBSDTM等等。具体在本实施例中，服务器包括有存储器，以及一个或一个以上的程序，其中一个或者一个以上程序存储于存储器中，且一个或者一个以上程序可以包括一个或一个以上模块，且每个模块可以包括对服务器中的一系列指令操作，且经配置以由一个或者一个以上处理器执行该一个或者一个以上程序包含用于进行以下操作的指令：

接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户；

向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求，以使第二终端显示对应第一账户标识的通讯请求信息，当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，向服务器发送携带有第一账户标识的通讯权限确认；

当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的通讯权限确认时，开启第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

可选地，当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的通讯权限确认时，开启第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息，包括：

可选地，该方法还包括：

向通讯群组中的每个账户的登陆终端发送第一账户在通讯群组中的信息发送权限被开启的通知消息。

可选地，向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息之后，该方法还包括：

当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的权限关闭请求时，关闭第一账户标识对应的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限；

向第二终端发送携带有第一账户标识的权限关闭成功消息。

可选地，第一通讯权限请求中还携带有附加文字信息；

该方法还包括：

向通讯群组中每个账户的登陆终端发送附加文字信息对应的提示信息；

当接收到通讯群组中第三账户所登陆的第三终端发送的对应第一账户标识的信息查看请求时，将附加文字信息发送给第三终端。

可选地，服务器接收第一终端发送的携带有第一账户标识的第一通讯权限请求，并确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户，包括：

服务器向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求，包括：

当接收到第二终端发送的携带有第一账户标识的通讯权限确认时，服务器开启第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息，包括：

实施例七

请参考图11，其示出了本发明实施例所涉及的第二终端结构示意图，该第一终端可以用于实施上述实施例中提供的进行通讯控制的方法。具体来讲：

第二终端1100可以包括以下一个或多个组件：处理组件1102，存储器1104，电源组件1106，多媒体组件1108，音频组件1110，输入/输出(I/O)的接口1112，传感器组件1114，以及通信组件1116。

处理组件1102通常控制第二终端1100的整体操作，诸如与显示，电话呼叫，数据通信，相机操作和记录操作相关联的操作。处理元件1102可以包括一个或多个处理器1120来执行指令，以完成上述的方法的全部或部分步骤。此外，处理组件1102可以包括一个或多个模块，便于处理组件1102和其他组件之间的交互。例如，处理部件1102可以包括多媒体模块，以方便多媒体组件1108和处理组件1102之间的交互。

存储器1104被配置为存储各种类型的数据以支持在第二终端1100的操作。这些数据的示例包括用于在第二终端1100上操作的任何应用程序或方法的指令，联系人数据，电话簿数据，消息，图片，视频等。存储器1104可以由任何类型的易失性或非易失性存储设备或者它们的组合实现，如静态随机存取存储器(SRAM)，电可擦除可编程只读存储器(EEPROM)，可擦除可编程只读存储器(EPROM)，可编程只读存储器(PROM)，只读存储器(ROM)，磁存储器，快闪存储器，磁盘或光盘。

电力组件1106为第二终端1100的各种组件提供电力。电力组件1106可以包括电源管理系统，一个或多个电源，及其他与为第二终端1100生成、管理和分配电力相关联的组件。

多媒体组件1108包括在所述第二终端1100和用户之间的提供一个输出接口的屏幕。在一些实施例中，屏幕可以包括液晶显示器(LCD)和触摸面板(TP)。如果屏幕包括触摸面板，屏幕可以被实现为触摸屏，以接收来自用户的输入信号。触摸面板包括一个或多个触摸传感器以感测触摸、滑动和触摸面板上的手势。所述触摸传感器可以不仅感测触摸或滑动动作的边界，而且还检测与所述触摸或滑动操作相关的持续时间和压力。在一些实施例中，多媒体组件1108包括一个前置摄像头和/或后置摄像头。当设备1100处于操作模式，如拍摄模式或视频模式时，前置摄像头和/或后置摄像头可以接收外部的多媒体数据。每个前置摄像头和后置摄像头可以是一个固定的光学透镜系统或具有焦距和光学变焦能力。

音频组件1110被配置为输出和/或输入音频信号。例如，音频组件1110包括一个麦克风(MIC)，当第二终端1100处于操作模式，如呼叫模式、记录模式和语音识别模式时，麦克风被配置为接收外部音频信号。所接收的音频信号可以被进一步存储在存储器1104或经由通信组件1116发送。在一些实施例中，音频组件1110还包括一个扬声器，用于输出音频信号。

I/O接口1112为处理组件1102和外围接口模块之间提供接口，上述外围接口模块可以是键盘，点击轮，按钮等。这些按钮可包括但不限于：主页按钮、音量按钮、启动按钮和锁定按钮。

传感器组件1114包括一个或多个传感器，用于为第二终端1100提供各个方面的状态评估。例如，传感器组件1114可以检测到设备1100的打开/关闭状态，组件的相对定位，例如所述组件为第二终端1100的显示器和小键盘，传感器组件1114还可以检测第二终端1100或第二终端1100一个组件的位置改变，用户与第二终端1100接触的存在或不存在，第二终端1100方位或加速/减速和第二终端1100的温度变化。传感器组件1114可以包括接近传感器，被配置用来在没有任何的物理接触时检测附近物体的存在。传感器组件1114还可以包括光传感器，如CMOS或CCD图像传感器，用于在成像应用中使用。在一些实施例中，该传感器组件1114还可以包括加速度传感器，陀螺仪传感器，磁传感器，压力传感器或温度传感器。

通信组件1116被配置为便于第二终端1100和其他设备之间有线或无线方式的通信。第二终端1100可以接入基于通信标准的无线网络，如WiFi，2G或3G，或它们的组合。在一个示例性实施例中，通信部件1116经由广播信道接收来自外部广播管理系统的广播信号或广播相关信息。在一个示例性实施例中，所述通信部件1116还包括近场通信(NFC)模块，以促进短程通信。例如，在NFC模块可基于射频识别(RFID)技术，红外数据协会(IrDA)技术，超宽带(UWB)技术，蓝牙(BT)技术和其他技术来实现。

在示例性实施例中，第二终端1100可以被一个或多个应用专用集成电路(ASIC)、数字信号处理器(DSP)、数字信号处理设备(DSPD)、可编程逻辑器件(PLD)、现场可编程门阵列(FPGA)、控制器、微控制器、微处理器或其他电子元件实现，用于执行上述方法。

在示例性实施例中，还提供了一种包括指令的非临时性计算机可读存储介质，例如包括指令的存储器1104，上述指令可由第二终端1100的处理器1120执行以完成上述方法。例如，所述非临时性计算机可读存储介质可以是ROM、随机存取存储器(RAM)、CD-ROM、磁带、软盘和光数据存储设备等。

一种非临时性计算机可读存储介质，当所述存储介质中的指令由第二终端的处理器执行时，使得移动第二终端能够执行一种进行视频截图的方法，所述方法包括：

每当接收到服务器发送的第二通讯权限请求时，显示对应第二通讯权限请求中携带的账户标识的通讯请求信息；

当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，向服务器发送携带有第一账户标识的通讯权限确认，以使服务器开启第一账户标识对应的第一账户在其所属的通讯群组中的信息发送权限，并向登陆第一账户的第一终端发送权限开启成功消息。

可选地，该服务器还包括：

可选地，该方法还包括：

接收服务器发送的第一账户的附加文字信息对应的提示信息，并进行显示；

可选地，该方法还包括：

可选地，每当接收到服务器发送的第二通讯权限请求时，第二终端显示对应第二通讯权限请求中携带的账户标识的通讯请求信息，包括：

每当接收到服务器发送的第二发言请求时，第二终端显示对应所述第二发言请求中携带的账户标识的通讯请求信息；

当接收到对应第一账户标识的权限开启指令时，所述第二终端向服务器发送携带有第一账户标识的通讯权限确认，包括：

实施例八

请参考图12，其示出了本发明实施例所涉及的第一终端结构示意图，该第一终端可以用于实施上述实施例中提供的进行通讯控制的方法。具体来讲：

第一终端1200可以包括以下一个或多个组件：处理组件1202，存储器1204，电源组件1206，多媒体组件1208，音频组件1210，输入/输出(I/O)的接口1212，传感器组件1214，以及通信组件1216。

处理组件1202通常控制第一终端1200的整体操作，诸如与显示，电话呼叫，数据通信，相机操作和记录操作相关联的操作。处理元件1202可以包括一个或多个处理器1220来执行指令，以完成上述的方法的全部或部分步骤。此外，处理组件1202可以包括一个或多个模块，便于处理组件1202和其他组件之间的交互。例如，处理部件1202可以包括多媒体模块，以方便多媒体组件1208和处理组件1202之间的交互。

存储器1204被配置为存储各种类型的数据以支持在第一终端1200的操作。这些数据的示例包括用于在第一终端1200上操作的任何应用程序或方法的指令，联系人数据，电话簿数据，消息，图片，视频等。存储器1204可以由任何类型的易失性或非易失性存储设备或者它们的组合实现，如静态随机存取存储器(SRAM)，电可擦除可编程只读存储器(EEPROM)，可擦除可编程只读存储器(EPROM)，可编程只读存储器(PROM)，只读存储器(ROM)，磁存储器，快闪存储器，磁盘或光盘。

电力组件1206为第一终端1200的各种组件提供电力。电力组件1206可以包括电源管理系统，一个或多个电源，及其他与为第一终端1200生成、管理和分配电力相关联的组件。

多媒体组件1208包括在所述第一终端1200和用户之间的提供一个输出接口的屏幕。在一些实施例中，屏幕可以包括液晶显示器(LCD)和触摸面板(TP)。如果屏幕包括触摸面板，屏幕可以被实现为触摸屏，以接收来自用户的输入信号。触摸面板包括一个或多个触摸传感器以感测触摸、滑动和触摸面板上的手势。所述触摸传感器可以不仅感测触摸或滑动动作的边界，而且还检测与所述触摸或滑动操作相关的持续时间和压力。在一些实施例中，多媒体组件1208包括一个前置摄像头和/或后置摄像头。当设备1200处于操作模式，如拍摄模式或视频模式时，前置摄像头和/或后置摄像头可以接收外部的多媒体数据。每个前置摄像头和后置摄像头可以是一个固定的光学透镜系统或具有焦距和光学变焦能力。

音频组件1210被配置为输出和/或输入音频信号。例如，音频组件1210包括一个麦克风(MIC)，当第一终端1200处于操作模式，如呼叫模式、记录模式和语音识别模式时，麦克风被配置为接收外部音频信号。所接收的音频信号可以被进一步存储在存储器1204或经由通信组件1216发送。在一些实施例中，音频组件1210还包括一个扬声器，用于输出音频信号。

I/O接口1212为处理组件1202和外围接口模块之间提供接口，上述外围接口模块可以是键盘，点击轮，按钮等。这些按钮可包括但不限于：主页按钮、音量按钮、启动按钮和锁定按钮。

传感器组件1214包括一个或多个传感器，用于为第一终端1200提供各个方面的状态评估。例如，传感器组件1214可以检测到设备1200的打开/关闭状态，组件的相对定位，例如所述组件为第一终端1200的显示器和小键盘，传感器组件1214还可以检测第一终端1200或第一终端1200一个组件的位置改变，用户与第一终端1200接触的存在或不存在，第一终端1200方位或加速/减速和第一终端1200的温度变化。传感器组件1214可以包括接近传感器，被配置用来在没有任何的物理接触时检测附近物体的存在。传感器组件1214还可以包括光传感器，如CMOS或CCD图像传感器，用于在成像应用中使用。在一些实施例中，该传感器组件1214还可以包括加速度传感器，陀螺仪传感器，磁传感器，压力传感器或温度传感器。

通信组件1216被配置为便于第一终端1200和其他设备之间有线或无线方式的通信。第一终端1200可以接入基于通信标准的无线网络，如WiFi，2G或3G，或它们的组合。在一个示例性实施例中，通信部件1216经由广播信道接收来自外部广播管理系统的广播信号或广播相关信息。在一个示例性实施例中，所述通信部件1216还包括近场通信(NFC)模块，以促进短程通信。例如，在NFC模块可基于射频识别(RFID)技术，红外数据协会(IrDA)技术，超宽带(UWB)技术，蓝牙(BT)技术和其他技术来实现。

在示例性实施例中，第一终端1200可以被一个或多个应用专用集成电路(ASIC)、数字信号处理器(DSP)、数字信号处理设备(DSPD)、可编程逻辑器件(PLD)、现场可编程门阵列(FPGA)、控制器、微控制器、微处理器或其他电子元件实现，用于执行上述方法。

在示例性实施例中，还提供了一种包括指令的非临时性计算机可读存储介质，例如包括指令的存储器1204，上述指令可由第一终端1200的处理器1220执行以完成上述方法。例如，所述非临时性计算机可读存储介质可以是ROM、随机存取存储器(RAM)、CD-ROM、磁带、软盘和光数据存储设备等。

一种非临时性计算机可读存储介质，当所述存储介质中的指令由第一终端的处理器执行时，使得移动第一终端能够执行一种进行视频截图的方法，所述方法包括：

当接收到用户输入的请求通讯指令时，向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一通讯权限请求，以使服务器确定第一账户标识对应的第一账户所属的通讯群组的管理账户，并向管理账户所登陆的第二终端发送携带有第一账户标识的第二通讯权限请求；

当接收到服务器发送的权限开启成功消息时，获取用户输入的通讯信息，并将通讯信息发送给服务器，以使服务器将通讯信息发送给通讯群组中的其它账户的登录终端。

可选地，当接收到用户输入的请求通讯指令时，向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一通讯权限请求，包括：

当接收到用户输入的请求通讯指令时获取用户输入的附加文字信息，并向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识和附加文字信息的第一通讯权限请求。

可选地，当接收到用户输入的请求通讯指令时，第一终端向服务器发送携带有本地登陆的第一账户的第一账户标识的第一通讯权限请求，包括：

当接收到服务器发送的权限开启成功消息时，第一终端获取用户输入的通讯信息，并将通讯信息发送给所述服务器，包括：

所述当接收到服务器发送的发言许可消息时，第一终端获取用户输入的语音数据，并将该语音数据发送给服务器。

本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分步骤可以通过硬件来完成，也可以通过程序来指令相关的硬件完成，所述的程序可以存储于一种计算机可读存储介质中，上述提到的存储介质可以是只读存储器，磁盘或光盘等。

以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims

1.一种在网络教育中进行通讯控制的方法，其特征在于，所述方法包括：

服务器接收第一终端发送的携带有第一账户标识和附加文字信息的第一发言请求，并确定所述第一账户标识对应的第一账户所属的在线课堂群组的老师账户；

所述服务器向所述在线课堂群组中每个账户的登录终端发送所述附加文字信息对应的提示信息，以使所述在线课堂群组中每个账户的登录终端显示所述提示信息；

当接收到所述在线课堂群组中第三账户所登录的第三终端发送的对应第一账户的标识的信息查看请求时，所述服务器向所述第三终端发送对应第一账户标识的附加文字信息，以使所述第三终端在接收到所述附加文字信息时，显示所述附加文字信息；

所述服务器向所述老师账户所登录的第二终端发送携带有所述第一账户标识的第二发言请求，以使所述第二终端显示对应所述第一账户标识的举手提示信息，当接收到对应所述第一账户标识的发言许可指令时，向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的发言确认；

当接收到所述第二终端发送的携带有所述第一账户标识的发言确认时，所述服务器开启所述第一账户在其所属的在线课堂群组中的发言权限，并向登录所述第一账户的第一终端发送发言许可消息，以使所述第一终端获取用户输入的语音数据，并将所述语音数据发送给所述服务器；

所述服务器向所述在线课堂群组中的每个账户的登录终端发送所述第一账户在所述在线课堂群组中的发言权限被开启的通知消息，以使每个账户的登录终端显示第一账户在所属的在线课堂群组中的发言权限被开启的提示信息。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述当接收到所述第二终端发送的携带有所述第一账户标识的发言确认时，所述服务器开启所述第一账户在其所属的在线课堂群组中的发言权限，并向登录所述第一账户的第一终端发送发言许可消息，包括：

当接收到所述第二终端发送的携带有第一账户标识和所述老师账户所属的在线课堂群组的群组标识的发言确认时，如果所述群组标识对应的在线课堂群组中包括所述第一账户标识对应的第一账户，则所述服务器开启所述第一账户在所述在线课堂群组中的发言权限，并向登录所述第一账户的第一终端发送发言许可消息。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述服务器向登录所述第一账户的第一终端发送发言许可消息之后，所述方法还包括：

当接收到所述第二终端发送的携带有第一账户标识的权限关闭请求时，所述服务器关闭所述第一账户标识对应的第一账户在其所属的在线课堂群组中的发言权限；

所述服务器向所述第二终端发送携带有所述第一账户标识的权限关闭成功消息。

4.一种在网络教育中进行通讯控制的方法，其特征在于，所述方法包括：

当接收到服务器发送的第一账户的附加文字信息对应的提示信息时，第二终端显示所述提示信息；

当接收到对应第一账户标识的信息查看指令时，所述第二终端向所述服务器发送对应第一账户标识的信息查看请求，以使所述服务器在接收到所述信息查看请求时，向所述第二终端发送对应第一账户标识的附加文字信息；

当接收到所述服务器发送的对应第一账户标识的附加文字信息时，所述第二终端显示所述附加文字信息；

每当接收到服务器发送的第二发言请求时，第二终端显示对应所述第二发言请求中携带的账户标识的举手提示信息；

当接收到对应第一账户标识的发言许可指令时，所述第二终端向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的发言确认，以使所述服务器开启所述第一账户标识对应的第一账户在其所属的在线课堂群组中的发言权限，并向登录所述第一账户的第一终端发送发言许可消息；

当接收到所述服务器发送的所述第一账户在所述在线课堂群组中的发言权限被开启的通知消息时，所述第二终端显示第一账户在所属的在线课堂群组中的发言权限被开启的提示信息。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

当接收到对应第一账户标识的权限关闭指令时，所述第二终端向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的权限关闭请求；

当接收到所述服务器发送的携带有第一账户标识的权限关闭成功消息时，所述第二终端取消所述第一账户标识对应的举手提示信息。

6.一种在网络教育中进行通讯控制的方法，其特征在于，所述方法包括：

当接收到用户输入的请求通讯指令时，获取用户输入的附加文字信息，第一终端向服务器发送携带有本地登录的第一账户的第一账户标识和附加文字信息的第一发言请求，以使所述服务器确定所述第一账户标识对应的第一账户所属的在线课堂群组的老师账户，向所述在线课堂群组中每个账户的登录终端发送所述附加文字信息对应的提示信息，并向所述老师账户所登录的第二终端发送携带有所述第一账户标识的第二发言请求；

当接收到所述服务器发送的发言许可消息时，所述第一终端获取用户输入的语音数据，并将所述语音数据发送给所述服务器，以使所述服务器将所述语音数据发送给所述在线课堂群组中的其它账户的登录终端；

当接收到所述服务器发送的所述第一账户在所述在线课堂群组中的发言权限被开启的通知消息时，所述第一终端显示第一账户在所属的在线课堂群组中的发言权限被开启的提示消息。

7.一种服务器，其特征在于，所述服务器包括：

确定模块，用于接收第一终端发送的携带有第一账户标识和附加文字信息的第一发言请求，并确定所述第一账户标识对应的第一账户所属的在线课堂群组的老师账户；

发送模块，用于向所述老师账户所登录的第二终端发送携带有所述第一账户标识的第二发言请求，以使所述第二终端显示对应所述第一账户标识的举手提示信息，当接收到对应所述第一账户标识的发言许可指令时，向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的发言确认；

所述发送模块，还用于向所述在线课堂群组中每个账户的登录终端发送所述附加文字信息对应的提示信息，以使所述在线课堂群组中每个账户的登录终端显示所述提示信息；当接收到所述在线课堂群组中第三账户所登录的第三终端发送的对应第一账户的标识的信息查看请求时，向所述第三终端发送对应第一账户标识的附加文字信息，以使所述第三终端在接收到所述附加文字信息时，显示所述附加文字信息；

权限开启模块，用于当接收到所述第二终端发送的携带有所述第一账户标识的发言确认时，开启所述第一账户在其所属的在线课堂群组中的发言权限，并向登录所述第一账户的第一终端发送发言许可消息，以使所述第一终端获取用户输入的语音数据，并将所述语音数据发送给所述服务器；

所述发送模块，还用于向所述在线课堂群组中的每个账户的登录终端发送所述第一账户在所述在线课堂群组中的发言权限被开启的通知消息，以使每个账户的登录终端显示第一账户在所属的在线课堂群组中的发言权限被开启的提示信息。

8.根据权利要求7所述的服务器，其特征在于，所述权限开启模块，用于：

当接收到所述第二终端发送的携带有第一账户标识和所述老师账户所属的在线课堂群组的群组标识的发言确认时，如果所述群组标识对应的在线课堂群组中包括所述第一账户标识对应的第一账户，则开启所述第一账户在所述在线课堂群组中的发言权限，并向登录所述第一账户的第一终端发送发言许可消息。

9.根据权利要求7所述的服务器，其特征在于，所述服务器还包括权限关闭模块，用于：

10.一种第二终端，其特征在于，所述第二终端包括：

显示模块，用于每当接收到服务器发送的第二发言请求时，显示对应所述第二发言请求中携带的账户标识的举手提示信息；

所述显示模块，还用于当接收到服务器发送的第一账户的附加文字信息对应的提示信息时，显示所述提示信息；

所述显示模块，还用于当接收到所述服务器发送的对应第一账户标识的附加文字信息时，显示所述附加文字信息；

发送模块，用于当接收到对应第一账户标识的发言许可指令时，向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的发言确认，以使所述服务器开启所述第一账户标识对应的第一账户在其所属的在线课堂群组中的发言权限，并向登录所述第一账户的第一终端发送发言许可消息；

所述发送模块，还用于当接收到对应第一账户标识的信息查看指令时，向所述服务器发送对应第一账户标识的信息查看请求，以使所述服务器在接收到所述信息查看请求时，向所述第二终端发送对应第一账户标识的附加文字信息；

所述显示模块，还用于当接收到所述服务器发送的所述第一账户在所述在线课堂群组中的发言权限被开启的通知消息时，显示第一账户在所属的在线课堂群组中的发言权限被开启的提示信息。

11.根据权利要求10所述的第二终端，其特征在于，所述第二终端还包括取消模块，用于：

当接收到对应第一账户标识的权限关闭指令时，向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的权限关闭请求；

当接收到所述服务器发送的携带有第一账户标识的权限关闭成功消息时，取消所述第一账户标识对应的举手提示信息。

12.一种第一终端，其特征在于，所述第一终端包括：

发送模块，用于当接收到用户输入的请求通讯指令时，获取用户输入的附加文字信息，并向服务器发送携带有本地登录的第一账户的第一账户标识和附加文字信息的第一发言请求，以使所述服务器确定所述第一账户标识对应的第一账户所属的在线课堂群组的老师账户，向所述在线课堂群组中每个账户的登录终端发送所述附加文字信息对应的提示信息，并向所述老师账户所登录的第二终端发送携带有所述第一账户标识的第二发言请求；

获取模块，用于当接收到所述服务器发送的发言许可消息时，所述第一终端获取用户输入的通讯信息，并将所述通讯信息发送给所述服务器，以使所述服务器将所述通讯信息发送给所述在线课堂群组中的其它账户的登录终端；

显示模块，用于当接收到所述服务器发送的所述第一账户在所述在线课堂群组中的发言权限被开启的通知消息时，显示第一账户在所属的在线课堂群组中的发言权限被开启的提示消息。

13.一种进行通讯控制的系统，其特征在于，所述系统包括：服务器、第二终端和第一终端，其中：

所述服务器，用于接收所述第一终端发送的携带有第一账户标识和附加文字信息的第一发言请求，并确定所述第一账户标识对应的第一账户所属的在线课堂群组的老师账户；向所述在线课堂群组中每个账户的登录终端发送所述附加文字信息对应的提示信息；当接收到所述在线课堂群组中第三账户所登录的第三终端发送的对应第一账户的标识的信息查看请求时，所述服务器向所述第三终端发送对应第一账户标识的附加文字信息；向所述老师账户所登录的第二终端发送携带有所述第一账户标识的第二发言请求；当接收到所述第二终端发送的携带有所述第一账户标识的发言确认时，开启所述第一账户在其所属的在线课堂群组中的发言权限，并向登录所述第一账户的第一终端发送发言许可消息；向所述在线课堂群组中的每个账户的登录终端发送所述第一账户在所述在线课堂群组中的发言权限被开启的通知消息；

所述第二终端，用于当接收到服务器发送的第一账户的附加文字信息对应的提示信息时，显示所述提示信息；当接收到对应第一账户标识的信息查看指令时，向所述服务器发送对应第一账户标识的信息查看请求；当接收到所述服务器发送的对应第一账户标识的附加文字信息时，显示所述附加文字信息；每当接收到所述服务器发送的第二发言请求时，显示对应所述第二发言请求中携带的账户标识的举手提示信息；当接收到对应第一账户标识的发言许可指令时，向所述服务器发送携带有所述第一账户标识的发言确认；显示第一账户在所属的在线课堂群组中的发言权限被开启的提示信息；

所述第一终端，用于当接收到对应第一账户标识的信息查看指令时，向所述服务器发送对应第一账户标识的信息查看请求；当接收到所述服务器发送的对应第一账户标识的附加文字信息时，显示所述附加文字信息；当接收到所述服务器发送的发言许可消息时，获取用户输入的通讯信息，并将所述通讯信息发送给所述服务器，以使所述服务器将所述通讯信息发送给所述在线课堂群组中的其它账户的登录终端；获取用户输入的语音数据，并将所述语音数据发送给所述服务器；显示第一账户在所属的在线课堂群组中的发言权限被开启的提示信息。