CN105094302A - 一种翻页控制方法及装置 - Google Patents

Abstract

本发明实施例公开了一种翻页控制方法及装置，应用于具有触摸屏的终端，所述终端与演示设备相互配合，一种翻页控制方法包括以下步骤：对触摸屏上的操控区域进行检测；检测到触摸动作后，针对该触摸动作输出反馈提示；输出反馈提示后，如果检测到触摸体在未离开触摸屏的情况下进一步执行了滑动操作，则根据预设的滑动方向与翻页指令类型的对应关系，向所述演示设备发送翻页指令。根据本发明实施例所提供的技术方案，可以避免误翻页导致的尴尬，且触摸屏幕、滑动操作都可在盲操作下完成，使用户可以全身心投入到演讲或培训中，令演讲或培训的效果更好。

Description

一种翻页控制方法及装置

技术领域

本发明涉及移动终端技术领域，特别涉及一种翻页控制方法及装置。

背景技术

如今，在演讲或培训时，演讲者或培训师多借助于演示文稿表达自己的思想，通过投影屏幕放大页面展示给更多的听众。演讲者或培训师与听众之间已不单纯是说与听的关系，他们时常会走到投影屏幕处指点文稿内容，或走下讲台与听众面对面地进行互动、交流。当演讲者或培训师远离播放演示文稿的电脑时，无法操作翻页按钮，怎样翻页呢？现在市面上有一种设备迎合了这种需求，叫翻页器，演讲者或培训师通过翻页器上相应按钮远程遥控电脑对演示文稿进行翻页操作。

对于“翻页器”这样的专业设备，不经常演讲或培训的人没必要去额外购置，更多的用户希望能够利用手中已有设备达到一样的翻页效果。因为随着智能终端的快速发展，尤其是触屏式移动终端以其时尚的外观、便捷的操作受到了越来越多人的青睐，几乎已是人手一机。于是，出现了在触屏式移动终端上加载通过远程遥控电脑进行翻页操作的功能，这种做法是在移动终端的屏幕上给出翻页按钮，用户点击相应按钮完成翻页操作。

在实际应用中，这种方法存在一定的缺点：首先，触屏式移动终端的屏幕是平滑的，没有实物按钮的凹凸触感，用户想翻页时，需要先在终端屏幕上找到翻页按钮，再进行翻页操作，眼睛不看着屏幕时，无法准确判断自己是否点击到了恰当的按钮，也就是无法进行盲操作；其次，如果用户使用肢体语言时不小心触碰到了翻页按钮，将导致误翻页。无法盲操作和误翻页都会打断用户的思路，使其不能全身心投入到演讲或培训中，影响演讲或培训的效果。

发明内容

为解决上述问题，本发明实施例公开了一种翻页控制方法及装置。技术方案如下：

一种翻页控制方法，应用于具有触摸屏的终端，所述终端与演示设备相互配合，所述方法包括：

对触摸屏上的操控区域进行检测；

检测到触摸动作后，针对该触摸动作输出反馈提示；

输出反馈提示后，如果检测到触摸体在未离开触摸屏的情况下进一步执行了滑动操作，则根据预设的滑动方向与翻页指令类型的对应关系，向所述演示设备发送翻页指令。

在本发明的一种具体实施方式中，所述对触摸屏上的操控区域进行检测，包括：

对触摸屏上预设的范围区域进行检测。

在本发明的一种具体实施方式中，所述反馈提示为震动提示或声音提示。

在本发明的一种具体实施方式中，所述滑动方向与翻页指令类型的对应关系，包括：

所述触摸体的滑动方向为第一滑动方向，对应向后翻一页指令；

所述触摸体的滑动方向为第二滑动方向，对应向前翻一页指令。

在本发明的一种具体实施方式中，还包括：

检测到所述触摸体执行滑动操作完成后，如果所述触摸体在触摸屏上停留时间达到预设的阈值，则向所述演示设备连续发送翻页指令。

一种翻页控制装置，应用于具有触摸屏的终端，所述终端与演示设备相互配合，所述装置包括：

检测模块，用于对触摸屏上的操控区域进行检测；

反馈提示输出模块，用于检测到触摸动作后，针对该触摸动作输出反馈提示；

翻页指令发送模块，用于输出反馈提示后，如果检测到触摸体在未离开触摸屏的情况下进一步执行了滑动操作，则根据预设的滑动方向与翻页指令类型的对应关系，向所述演示设备发送翻页指令。

在本发明的一种具体实施方式中，所述检测模块，包括：

检测子模块，用于对触摸屏上预设的范围区域进行检测。

在本发明的一种具体实施方式中，所述反馈提示为震动提示或声音提示。

在本发明的一种具体实施方式中，所述翻页指令发送模块中，所述滑动方向与翻页指令类型的对应关系，包括：

所述触摸体的滑动方向为第一滑动方向，对应向后翻一页指令；

所述触摸体的滑动方向为第二滑动方向，对应向前翻一页指令。

在本发明的一种具体实施方式中，所述翻页指令发送模块，还用于检测到所述触摸体执行滑动操作完成后，如果所述触摸体在触摸屏上停留时间达到预设的阈值，则向所述演示设备连续发送翻页指令。

本发明实施例所提供的技术方案，采用反馈提示和二级触发方式向演示设备发送翻页指令，进而远程遥控演示设备对演示文稿进行翻页操作。与现有技术相比，最少具有以下优势：当用户使用触摸体触碰到触摸屏上的操控区域时，给出反馈提示，操控区域占有屏幕较大范围，用户不看着屏幕，也可以轻松触碰到该区域，用户通过反馈提示知道自己已经触碰到了该区域，如果符合用户实际想法，只需触摸体在操控区域滑动即可发送翻页指令，如果不符合用户实际想法，即该触摸动作是用户不小心做的，则只要触摸体在不滑动的情况下离开触摸屏，就可保持原页面不动，避免误翻页导致的尴尬，这些都可在盲操作下完成，使用户可以全身心投入到演讲或培训中，令演讲或培训的效果更好。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例中一种翻页控制方法的流程图；

图2为本发明实施例中正常状态示意图；

图3为本发明实施例中第一级触发状态示意图；

图4为本发明实施例中第二级触发状态示意图；

图5为本发明实施例中另一种翻页控制方法的流程图；

图6为本发明实施例中一种翻页控制装置的结构示意图。

具体实施方式

首先对本发明实施例所提供的一种翻页控制方法进行说明，该方法可以包括以下步骤：

对触摸屏上的操控区域进行检测；

检测到触摸动作后，针对该触摸动作输出反馈提示；

输出反馈提示后，如果检测到触摸体在未离开触摸屏的情况下进一步执行了滑动操作，则根据预设的滑动方向与翻页指令类型的对应关系，向所述演示设备发送翻页指令。

以上步骤应用于具有触摸屏的终端，如触摸屏手机、触摸屏平板电脑等，该终端与演示设备配合使用。触摸屏是目前较简单、方便、自然的一种人机交互方式，利用触摸屏技术的触摸屏终端在终端市场占据了越来越多的份额，受到越来越多人的青睐。演示设备主要是指播放演示文稿的电脑等设备。

在实际应用中，将触摸屏终端与演示设备放在同一局域网中，通过无线网络连接，或在一定距离内，通过蓝牙方式连接。当检测到触摸屏上的操控区域有触摸动作时，进入第一级触发状态，针对该触摸动作输出反馈提示，提醒用户其已经在操控区域做出了触摸动作。输出反馈提示后，如果检测到触摸体在未离开触摸屏的情况下进一步执行了滑动操作，则进入第二级触发状态，根据预设的滑动方向与翻页指令类型的对应关系，向演示设备发送翻页指令。如果在第一级触发状态，输出反馈提示后，没有检测到触摸体在触摸屏上进一步执行滑动操作，则第一级触发状态消失，保持原页面不动。

本发明实施例所提供的翻页控制方法，采用反馈提示和二级触发方式向演示设备发送翻页指令，进而远程遥控演示设备对演示文稿进行翻页操作。具有以下优势：当用户使用触摸体触碰到触摸屏上的操控区域时，给出反馈提示，操控区域占有屏幕较大范围，用户不看着屏幕，也可以轻松触碰到该区域，用户通过反馈提示知道自己已经触碰到了该区域，如果符合用户实际想法，只需触摸体在操控区域滑动即可发送翻页指令，如果不符合用户实际想法，即该触摸动作是用户不小心做的，则只要触摸体在不滑动的情况下离开触摸屏，就可保持原页面不动，避免误翻页导致的尴尬，这些都可在盲操作下完成，使用户可以全身心投入到演讲或培训中，令演讲或培训的效果更好。

为了使本领域技术人员更好地理解本发明实施例的技术方案，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

图1所示，为本发明一种翻页控制方法的实施流程图，可以包括以下基本步骤：

S101，对触摸屏上的操控区域进行检测；

本发明实施例的方案应用于具有触摸屏的终端，该终端与演示设备配合使用。

触摸屏是一种可接收触头等输入讯号的感应式显示装置，当触摸体接触了屏幕上的图形按钮时，屏幕上的触觉反馈系统可根据预先编码的程序驱动各种连结装置，可用以取代机械式的按钮面板。触摸屏是目前较简单、方便、自然的一种人机交互方式的输入设备。利用触摸屏技术，用户只要用手指或触摸笔轻轻地触碰屏幕上的图符或文字就能实现对全机操作，从而使人机交互更为直截了当。

触摸屏终端是指将触摸屏技术应用到终端屏幕上的一种终端类型，如触摸屏手机、触摸屏平板电脑等。触摸屏的大屏幕，可以给用户带来视觉的享受，无论从文字还是图像方面都体现出大屏幕的特色。如今，触摸屏终端逐渐在终端市场占据了主流地位。

根据本发明实施例的方案，首先需要检测触摸屏上的操控区域是否有触摸动作。

操控区域可以预先设置，如设置整个屏幕为操控区域，检测的范围就是整个屏幕。操控区域还可以提供设置项由用户设置，如用户在屏幕上划定一个矩形区域作为操控区域，则检测的范围就是划定好的矩形区域范围，对该区域范围外的区域不作检测。

触摸动作是指有触摸体触摸了屏幕，触摸体可以是用户手指，还可以是用户所使用的触摸笔。

如果检测到操控区域有触摸动作，则执行步骤S102。

S102，检测到触摸动作后，针对该触摸动作输出反馈提示；

在步骤S101，对操控区域进行检测，检测到触摸动作后，针对该触摸动作输出反馈提示。

反馈提示可以有多种形式，如震动反馈提示、声音反馈提示、或震动和声音反馈提示。在本发明实施例中，可以预先配置反馈提示的形式，还可以提供设置项由用户设置，如同在手机上设置信息提示音或来电提示音一样。用户根据自己的喜好自行进行设置的话，在实际使用时会更加得心应手。

检测到操控区域有触摸动作，输出反馈提示，用于提醒用户其对触摸屏有触摸动作。如果触摸动作是用户在使用肢体语言时不小心触碰到了屏幕，得到反馈提示后，用户将触摸体拿开，不再进行其他操作，则触摸屏终端不发出任何指令，演示设备保持原有页面不动；如果触摸动作是用户的主动行为，符合用户实际期望，得到反馈提示后，用户可以使用触摸体进行下一步滑动操作，执行步骤S103。

S103，输出反馈提示后，如果检测到触摸体在未离开触摸屏的情况下进一步执行了滑动操作，则根据预设的滑动方向与翻页指令类型的对应关系，向所述演示设备发送翻页指令；

检测到操控区域有触摸动作，输出反馈提示后，如果检测到触摸体没有离开触摸屏，并进一步执行了滑动操作，则根据预设的滑动方向与翻页指令类型的对应关系，向演示设备发送翻页指令。

需要说明的是，在步骤S103中，滑动方向与翻页指令类型的对应关系，可以包括：

所述触摸体的滑动方向为第一滑动方向，对应向后翻一页指令；

所述触摸体的滑动方向为第二滑动方向，对应向前翻一页指令。

滑动方向与翻页指令类型的对应关系，可以预先设置，还可以提供设置项，用户根据个人习惯，手动设置。

例如，

触摸体的滑动方向为向左方滑动，这里左方包括左上方、左下方或正左方，对应向后翻一页指令；

触摸体的滑动方向为向右方滑动，这里右方包括右上方、右下方或正右方，对应向前翻一页指令。

或者，

触摸体的滑动方向为向上方滑动，这里上方包括左上方、右上方、正上方，对应向后翻一页指令；

触摸体的滑动方向为向下方滑动，这里下方包括左下方、右下方、正下方，对应向前翻一页指令。

在本发明实施例所提供的一种翻页控制方法中，操控区域、反馈提示、滑动方向与翻页指令类型的对应关系都可提供设置项由用户手动设置，这样用户根据个人习惯进行设置后，在实际使用时会更加得心应手，避免误操作导致的尴尬。

为方便理解，以上步骤的执行过程用三种状态表征加以说明。

1)正常状态。

图2所示为本发明实施例正常状态示意图，显示当前页和下一页，触摸屏中实线区域201为预设的操控区域。在正常状态时，操控区域无触摸动作，此时移动终端无需发送任何操作指令。

2)第一级触发状态。

图3所示为本发明实施例第一级触发状态示意图，显示的当前页为第一页，下一页为第二页，触摸屏中实线框201为预设的操控区域，只要在该区域检测到有触摸动作，就会输出反馈提示，进入到第一级触发状态。这时，如果检测到触摸体在未离开触摸屏的情况下，进一步执行滑动操作，即可往下进入第二级触发状态；如果触摸体离开触摸屏，没有进一步执行滑动操作，则第一级触发状态消失，触摸屏界面恢复正常状态。当再次检测到触摸屏上有触摸动作时，再次进入第一级触发状态，输出反馈提示。

3)第二级触发状态。

图4所示为本发明实施例第二级触发状态示意图，显示的当前页为第二页，下一页为第三页。在第一级触发状态，输出反馈提示后，检测到触摸体未离开触摸屏，进一步执行了滑动操作，进入第二级触发状态，根据预设的滑动方向与翻页指令类型的对应关系，向演示设备发送翻页指令。

重复执行上述步骤，可向演示设备多次发送翻页指令，远程控制演示设备执行多次翻页操作。

图5所示，为在图1所示实施流程图基础上，本发明另一种翻页控制方法的实施流程图，还可以包括以下步骤：

S104，检测到所述触摸体执行滑动操作完成后，如果所述触摸体在触摸屏上停留时间达到预设的阈值，则向所述演示设备连续发送翻页指令；

检测到操控区域有触摸动作，输出反馈提示后，检测到触摸体进一步执行滑动操作，向演示设备发送翻一页指令，如果检测到所述触摸体执行滑动操作后，在触摸屏上停留的时间达到预设的阈值，则移动终端向演示设备连续发送翻页指令，多次翻页指令之间的间隔可以预先设置。

比如，预设触摸体在触摸屏上停留时间的阈值为1秒，多次翻页指令之间的时间间隔为0.5秒。当触摸体在触摸屏上执行滑动操作后，向演示设备发送了翻页指令，检测到触摸体仍没有离开触摸屏，且停留时间达到了1秒，则在1秒后，每间隔0.5秒就向演示设备发送一次翻页指令，直到触摸体离开触摸屏。

在培训时，经常会遇到连续翻页情况，如演示文稿的第x页和第x+n页关系比较密切，但因为两页的内容不属于同一主题，所以这两页不是前一页、后一页的关系。在讲解完第x页的内容后，要进一步讲解第x+n页的内容，就需要连续翻n页。用户使用触摸体执行滑动操作后，停留在触摸屏上的时间达到预设的阈值，就可使移动终端向演示设备多次发送翻页指令，从而使演示设备连续翻页。

本发明实施例所提供的一种翻页控制方法，采用反馈提示和二级触发方式向演示设备发送翻页指令，进而远程遥控演示设备对演示文稿进行翻页操作。具有以下优势：当用户使用触摸体触碰到触摸屏上的操控区域时，给出反馈提示，操控区域占有屏幕较大范围，用户不看着屏幕，也可以轻松触碰到该区域，用户通过反馈提示知道自己已经触碰到了该区域，如果符合用户实际想法，只需触摸体在操控区域滑动即可发送翻页指令，如果不符合用户实际想法，即该触摸动作是用户不小心做的，则只要触摸体在不滑动的情况下离开触摸屏，就可保持原页面不动，避免误翻页导致的尴尬，这些都可在盲操作下完成，使用户可以全身心投入到演讲或培训中，令演讲或培训的效果更好。

相应于上面的方法实施例，本发明实施例还提供了一种翻页控制装置，如图6所示，该装置可以包括：

检测模块601，用于对触摸屏上的操控区域进行检测；

反馈提示输出模块602，用于检测到触摸动作后，针对该触摸动作输出反馈提示；

翻页指令发送模块603，用于输出反馈提示后，如果检测到触摸体在未离开触摸屏的情况下进一步执行了滑动操作，则根据预设的滑动方向与翻页指令类型的对应关系，向所述演示设备发送翻页指令。

本发明实施例所提供的翻页控制装置，应用于具有触摸屏的终端，该终端与演示设备配合使用。

进一步的，检测模块601可以包括检测子模块，用于对触摸屏上预设的范围区域进行检测。

进一步的，在反馈提示输出模块602中，反馈提示可以是震动反馈提示或声音反馈提示。

进一步的，在翻页指令发送模块603中，滑动方向与翻页指令类型的对应关系，可以包括：

所述触摸体的滑动方向为第一滑动方向，对应向后翻一页指令；

所述触摸体的滑动方向为第二滑动方向，对应向前翻一页指令。

在本发明的一种具体实施方式中，滑动方向与翻页指令类型的对应关系，可以预先设置，还可以提供设置项，用户根据个人习惯，手动设置。

例如，

触摸体的滑动方向为向左方滑动，这里左方包括左上方、左下方或正左方，对应向后翻一页指令；

触摸体的滑动方向为向右方滑动，这里右方包括右上方、右下方或正右方，对应向前翻一页指令。

或者，

触摸体的滑动方向为向上方滑动，这里上方包括左上方、右上方、正上方，对应向后翻一页指令；

触摸体的滑动方向为向下方滑动，这里下方包括左下方、右下方、正下方，对应向前翻一页指令。

在本发明的另一种具体实施方式中，翻页指令发送模块603，还用于检测到所述触摸体执行滑动操作完成后，如果所述触摸体在触摸屏上停留时间达到预设的阈值，则向所述演示设备连续发送翻页指令。

本发明实施例所提供的翻页控制装置，由检测模块601、反馈提示输出模块602和翻页指令发送模块603构成。具有以下优势：当检测模块601检测到触摸屏上的操控区域有触摸动作时，由反馈提示输出模块602给出反馈提示，因为操控区域占有屏幕较大范围，用户不看着屏幕，也可以轻松触碰到该区域，用户通过反馈提示知道自己已经触碰到了该区域，如果符合用户实际想法，只需触摸体在操控区域滑动即可由翻页指令发送模块603向演示设备发送翻页指令，如果不符合用户实际想法，即该触摸动作是用户不小心做的，则只要触摸体在不滑动的情况下离开触摸屏，就可保持原页面不动，避免误翻页导致的尴尬，这些都可在盲操作下完成，使用户可以全身心投入到演讲或培训中，令演讲或培训的效果更好。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

本说明书中的各个实施例均采用相关的方式描述，各个实施例之间相同相似的部分互相参见即可，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处。尤其，对于装置实施例而言，由于其基本相似于方法实施例，所以描述的比较简单，相关之处参见方法实施例的部分说明即可。

本领域普通技术人员可以理解实现上述方法实施方式中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，所述的程序可以存储于计算机可读取存储介质中，这里所称得的存储介质，如：ROM/RAM、磁碟、光盘等。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并非用于限定本发明的保护范围。凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均包含在本发明的保护范围内。

Claims (10)

1.一种翻页控制方法，应用于具有触摸屏的终端，所述终端与演示设备相互配合，其特征在于，所述方法包括：

对触摸屏上的操控区域进行检测；

检测到触摸动作后，针对该触摸动作输出反馈提示；

输出反馈提示后，如果检测到触摸体在未离开触摸屏的情况下进一步执行了滑动操作，则根据预设的滑动方向与翻页指令类型的对应关系，向所述演示设备发送翻页指令。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述对触摸屏上的操控区域进行检测，包括：

对触摸屏上预设的范围区域进行检测。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述反馈提示为震动提示或声音提示。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述滑动方向与翻页指令类型的对应关系，包括：

所述触摸体的滑动方向为第一滑动方向，对应向后翻一页指令；

所述触摸体的滑动方向为第二滑动方向，对应向前翻一页指令。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，还包括：

检测到所述触摸体执行滑动操作完成后，如果所述触摸体在触摸屏上停留时间达到预设的阈值，则向所述演示设备连续发送翻页指令。

6.一种翻页控制装置，应用于具有触摸屏的终端，所述终端与演示设备相互配合，其特征在于，所述装置包括：

检测模块，用于对触摸屏上的操控区域进行检测；

反馈提示输出模块，用于检测到触摸动作后，针对该触摸动作输出反馈提示；

翻页指令发送模块，用于输出反馈提示后，如果检测到触摸体在未离开触摸屏的情况下进一步执行了滑动操作，则根据预设的滑动方向与翻页指令类型的对应关系，向所述演示设备发送翻页指令。

7.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述检测模块，包括：

检测子模块，用于对触摸屏上预设的范围区域进行检测。

8.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述反馈提示为震动提示或声音提示。

9.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述翻页指令发送模块中，所述滑动方向与翻页指令类型的对应关系，包括：

所述触摸体的滑动方向为第一滑动方向，对应向后翻一页指令；

所述触摸体的滑动方向为第二滑动方向，对应向前翻一页指令。

10.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，

所述翻页指令发送模块，还用于检测到所述触摸体执行滑动操作完成后，如果所述触摸体在触摸屏上停留时间达到预设的阈值，则向所述演示设备连续发送翻页指令。