CN104731591A - 一种内容展示过程中的控件处理方法及装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种内容展示过程中的控件处理方法及装置，用以提升数据层的切换速度。所述方法包括：获取跟随指令；识别所述跟随指令的类型；根据所述跟随指令的类型确定所述跟随指令对应的控件；从预设的控件库中调用所述跟随指令对应的控件。采用本发明的内容展示过程中的控件处理方法，在获取到跟随指令之后，根据跟随指令的类型确定跟随指令对应的控件，而控件可预先设置，并将预先设置的控件置于预设控件库中，在根据预设指令调用相应数据层时，所需的控件可直接从控件库中调用，无需重新生成，节省了控件调用的时间，提升了数据层的切换速度。

Description

一种内容展示过程中的控件处理方法及装置

技术领域

本发明涉及计算机技术领域，特别涉及一种内容展示过程中的控件处理方法及装置。

背景技术

演示文稿软件能以幻灯片的形式清楚形象地展示演讲人的演讲内容，被广泛应用在教学、会议、产品介绍、商务交流等方面。在过去，对文稿的演讲是利用直观式彩色电视与电脑同步连接，将演讲内容同步到彩色电视上进行展示，或者利用投影仪将图像投影到大屏幕上进行展示，然而这样的方式，只能支持近程演示，参与人员必须在现场。而且，参与人员只能被动的看和听，不能与演讲人进行互动。

而随着手机、平板电脑等移动手持设备的广泛应用，为同步演示的实现提供了便利，以视频教学为例，在视频教学过程中，对于教师所讲的内容，学生可以在通过手持设备远程同步观看，并且，通过设备中的书写功能与演讲人实现互动，例如，向教师提出问题，对教师提出的问题作答。

在现有技术中，同步演示操作时需要对各类演示文稿以及同步软件的各个数据层进行频繁切换，在各个数据层切换过程中，针对不同数据层，生成不同数据层对应的控件。在从该数据层切换至其他数据层时，将该数据层对应的控件释放。然而，采用这样的方式，在每次需要调用控件时，都需要重新生成该控件，设备的计算负荷较大，并且，由于重新生成控件需要耗费时间，数据层的切换速度比较慢。

发明内容

本发明提供一种内容展示过程中的控件处理方法及装置，用以提升数据层的切换速度。

本发明提供一种内容展示过程中的控件处理方法，包括：

获取跟随指令；

识别所述跟随指令的类型；

根据所述跟随指令的类型确定所述跟随指令对应的控件；

从预设的控件库中调用所述跟随指令对应的控件。

在一个实施例中，所述获取跟随指令，包括：

获取内容显示跟随指令、流化跟随指令、答题跟随指令中的任一指令或多个指令。

在一个实施例中，所述根据所述跟随指令的类型确定所述跟随指令对应的控件，包括：

当所述跟随指令包括内容显示跟随指令时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件包括笔迹控件和图片控件，或者包括播放器控件或模型控件；

当所述跟随指令包括流化跟随指令或者答题跟随指令时，确定所述跟随指令对应的控件为图片控件和笔迹控件。

在一个实施例中，当根据所述跟随指令的类型确定所述跟随指令对应的控件时，所述方法还包括：

根据所述跟随指令的类型显示所述跟随指令要显示的跟随资源。

在一个实施例中，所述确定所述内容显示跟随指令对应的控件包括笔迹控件和图片控件，或者包括播放器控件或模型控件，包括：

当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为图片资源时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件为笔迹控件和图片控件；

当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为音视频资源时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件为播放器控件；

当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为模型资源时，确定所述内容显示跟随指令所对应的控件为模型控件。

本发明提供一种内容展示过程中的控件处理装置，包括：

获取模块，用于获取跟随指令；

识别模块，用于识别所述跟随指令的类型；

确定模块，用于根据所述跟随指令的类型确定所述跟随指令对应的控件；

调用模块，用于从预设的控件库中调用所述跟随指令对应的控件。

在一个实施例中，所述获取模块，包括：

获取子模块，用于获取内容显示跟随指令、流化跟随指令、答题跟随指令中的任一指令或多个指令。

在一个实施例中，所述确定模块，包括：

第一确定子模块，用于当所述跟随指令包括内容显示跟随指令时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件包括笔迹控件和图片控件，或者包括播放器控件或模型控件；

第二确定子模块，用于当所述跟随指令包括流化跟随指令或者答题跟随指令时，确定所述跟随指令对应的控件为图片控件和笔迹控件。

在一个实施例中，所述装置还包括：

显示模块，用于当根据所述跟随指令的类型确定所述跟随指令对应的控件时，根据所述跟随指令的类型显示所述跟随指令要显示的跟随资源。

在一个实施例中，所述第一确定子模块，包括：

第一确定单元，用于当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为图片资源时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件为笔迹控件和图片控件；

第二确定单元，用于当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为音视频资源时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件为播放器控件；

第三确定单元，用于当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为模型资源时，确定所述内容显示跟随指令所对应的控件为模型控件。

本发明的有益效果在于，在获取到跟随指令之后，根据跟随指令的类型确定跟随指令对应的控件，而控件可预先设置，并将预先设置的控件置于预设控件库中，在根据预设指令调用相应数据层时，所需的控件可直接从控件库中调用，无需重新生成，节省了控件调用的时间，提升了数据层的切换速度。

本发明的其它特征和优点将在随后的说明书中阐述，并且，部分地从说明书中变得显而易见，或者通过实施本发明而了解。本发明的目的和其他优点可通过在所写的说明书、权利要求书、以及附图中所特别指出的结构来实现和获得。

下面通过附图和实施例，对本发明的技术方案做进一步的详细描述。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明实施例中内容展示过程中的控件处理方法的流程图。

图2为本发明实施例中内容展示过程中的控件处理装置的结构图。

图3为本发明实施例中内容展示过程中的控件处理装置的另一结构图。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。

首先，如图1所示，本发明实施例提供的一种内容展示过程中的控件处理方法，该方法用于通过网络进行数据同步交互及播放的终端之间，该方法包括如下步骤S101-S104：

在步骤S101中，获取跟随指令。

在一个实施例中，上述获取跟随指令可包括：

获取内容显示跟随指令、流化跟随指令、答题跟随指令中的任一指令或多个指令。

在步骤S102中，识别跟随指令的类型。

以同步教学为例，教师端作为主控设备发送跟随指令，学生端作为从控获取该跟随指令，并识别获取到的跟随指令的类型，跟随指令的类型包括：内容显示跟随指令、流化跟随指令或者答题跟随指令，其中，流化跟随是指主控设备与从控设备的笔迹同步，以同步教学为例，当教师在同步教学过程中通过书写笔在教师端触控面板进行书写操作时，即触发流化，调用流化层显示，向学生端发送流化跟随指令。或者，教师可以通过点击流化层按钮，直接切换到流化层，此时也会触发流化，并向学生端发送流化跟随指令。

需要说明的是，教师端也可以流化跟随学生端，例如，指定一个学生端某一题目作答，教师端和其他学生端与该学生端同步，流化跟随该学生端。这样的操作称为反流化跟随。

在步骤S103中，根据跟随指令的类型确定跟随指令对应的控件。

在一个实施例中，上述根据跟随指令的类型确定跟随指令对应的控件可包括：

当跟随指令包括内容显示跟随指令时，确定内容显示跟随指令对应的控件包括笔迹控件和图片控件，或者包括播放器控件或模型控件；

当跟随指令包括流化跟随指令或者答题跟随指令时，确定跟随指令对应的控件为图片控件和笔迹控件。

举例而言，当学生端收到的跟随指令为内容显示跟随指令时，内容显示跟随指令对应的控件中，根据不同情况，确定三种不同的控件类型，其中，三种不同的控件类型包括：第一种控件类型：笔迹控件和图片控件；第二种控件类型：播放器控件；第三种控件类型：模型控件。

当教师在同步教学过程中通过书写笔在教师端触控面板进行书写操作时，即触发流化，调用流化层显示，向学生端发送流化跟随指令，而教师端中的笔迹信息会实时同步到学生端，这个过程即为流化跟随。因而当学生端收到的跟随指令为流化跟随指令时，跟随指令对应的控件为图片控件和笔迹控件。

另外，当教师在同步教学过程中，指定一个学生端来演示教学资源中的某一部分内容，例如指定一个学生端对某一题目的作答过程，当教师端同步跟随该学生端的作答过程时，另外，其他学生端也可以同步跟随该学生端，此时，该学生端可以被视为主控设备，其他设备为从控设备，这样的过程为反流化跟随，在同步演示过程中经常需要用到反流化跟随功能。

当教师在同步教学过程中，需要让所有学生端进行答题操作，则向学生端发送答题指令，学生端收到答题指令之后，在答题层进行答题操作，此时调用图片控件和笔迹控件，教师可以与任意学生端的答题操作同步。

另外，需要说明的是，在学生端进行答题操作时，由于学生端的操作各不相同，因此，此过程也可以不进行同步。

如此，在确定跟随指令类型后，可以根据跟随指令类型确定该跟随指令对应的控件。

在一个实施例中，当根据跟随指令的类型确定跟随指令对应的控件时，方法还包括：

根据跟随指令的类型显示跟随指令要显示的跟随资源。

举例而言，当跟随指令的类型为内容显示跟随指令时，由于该指令对应的信息有图片资源、合成资源、音视频资源和模型资源。因此，内容显示跟随指令还包括了对应跟随资源的信息，例如资源ID。可根据ID获取对应资源的详细信息，而获取时，可判断本地是否存在对应资源，若存在，直接加载本地资源，若不存在，则远程录制或者下载该资源，在录制或者下载未完成时，学生端显示“正在加载”、“获取中”或“正在录制”字样，录制完成后显示录制完成的资源。

如此，据跟随指令的类型即可确定要显示的跟随资源，无需另外发送资源ID。

在一个实施例中，确定内容显示跟随指令对应的控件包括笔迹控件和图片控件，或者包括播放器控件或模型控件，可实施为如下步骤A-C，该三个步骤的执行顺序不受限制：

在步骤A中，当内容显示跟随指令要显示的跟随资源为图片资源时，确定内容显示跟随指令对应的控件为笔迹控件和图片控件。

举例而言，如果教师端发送的跟随指令为内容显示跟随指令，则需要学生端与教师端同步播放教师端所展示的内容，在此过程中，如果内容显示跟随指令对应的资源为图片资源，教师在讲解过程中可能需要执行翻页和批注操作，因此，需要调用笔迹控件和图片控件。如果内容显示跟随指令对应的资源为合成资源，由于已经做过批注，教师在讲解过程中可能需要执行翻页和批注操作或者仅需执行翻页操作。因此，也需要调用笔迹控件和图片控件。

在步骤B中，当内容显示跟随指令要显示的跟随资源为音视频资源时，确定内容显示跟随指令对应的控件为播放器控件。

举例而言，如果内容显示跟随指令对应的资源为音视频资源，教师在讲解过程中并不需要进行翻页，批注等操作，因此，仅需调用播放器控件即可。

在步骤C中，当内容显示跟随指令要显示的跟随资源为模型资源时，确定内容显示跟随指令所对应的控件为模型控件。

举例而言，如果内容显示跟随指令对应的资源为模型资源，教师在讲解过程中仅需要对模型进行展示，因此，仅需要调用模型控件。

如此，针对不同的跟随指令的类型，确定对应的控件，仅通过笔迹控件、图片控件、播放器控件和模型控件组成的控件组，即可合并展示各种不同类型的资源。

在步骤S104中，从预设的控件库中调用跟随指令对应的控件。

举例而言，由于该教学系统仅通过自定义图片控件、笔迹控件、播放器控件和模型控件四种不同类型的控件，就实现了同步教学过程中所有需要用到的功能，因此，可预先设置上述控件，将上述控件置于预设的控件库中，在根据跟随指令确定了控件类型之后，从该控件库中直接调用相应的控件。

另外，也可以将预先设置的控件置于用动态存储分配函数动态开辟的空间中。

如此，由于仅预设笔迹控件、图片控件、播放器控件和模型控件四个控件组成的控件组，就可以完成各类资源的展示，此控件组占用的存储空间是可以接受的，因此，可将预先设置的控件置于预设控件库或动态存储分配函数动态开辟的空间中。

本发明的有益效果在于，在获取到跟随指令之后，根据跟随指令的类型确定跟随指令对应的控件，而控件可预先设置，并将预先设置的控件置于预设控件库中，在根据预设指令调用相应数据层时，所需的控件可直接从控件库中调用，无需重新生成，节省了控件调用的时间，提升了数据层的切换速度。

如图2所示，本发明实施例提供的一种内容展示过程中的控件处理装置，该装置用于通过网络进行数据同步交互及播放的终端之间，该装置可包括：

获取模块21，用于获取跟随指令。

识别模块22，用于识别跟随指令的类型。

确定模块23，用于根据跟随指令的类型确定跟随指令对应的控件。

调用模块24，用于从预设的控件库中调用跟随指令对应的控件。

在一个实施例中，获取模块可包括：

获取子模块，用于获取内容显示跟随指令、流化跟随指令、答题跟随指令中的任一指令或多个指令。

在一个实施例中，如图3所示，确定模块23可包括：

第一确定子模块31，用于当跟随指令包括内容显示跟随指令时，确定内容显示跟随指令对应的控件包括笔迹控件和图片控件，或者包括播放器控件或模型控件。

第二确定子模块32，用于当跟随指令包括流化跟随指令或者答题跟随指令时，确定跟随指令对应的控件为图片控件和笔迹控件。

在一个实施例中，装置还可包括：

显示模块，用于当根据跟随指令的类型确定跟随指令对应的控件时，根据跟随指令的类型显示跟随指令要显示的跟随资源。

在一个实施例中，第一确定子模块31可包括：

第一确定单元，用于当内容显示跟随指令要显示的跟随资源为图片资源时，确定内容显示跟随指令对应的控件为笔迹控件和图片控件。

第二确定单元，用于当内容显示跟随指令要显示的跟随资源为音视频资源时，确定内容显示跟随指令对应的控件为播放器控件。

第三确定单元，用于当内容显示跟随指令要显示的跟随资源为模型资源时，确定内容显示跟随指令所对应的控件为模型控件。

本发明的有益效果在于，在获取到跟随指令之后，根据跟随指令的类型确定跟随指令对应的控件，而控件可预先设置，并将预先设置的控件置于预设控件库中，在根据预设指令调用相应数据层时，所需的控件可直接从控件库中调用，无需重新生成，节省了控件调用的时间，提升了数据层的切换速度。

本领域内的技术人员应明白，本发明的实施例可提供为方法、系统、或计算机程序产品。因此，本发明可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本发明可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器和光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。

本发明是参照根据本发明实施例的方法、设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。

这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理设备以特定方式工作的计算机可读存储器中，使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品，该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。

这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理设备上，使得在计算机或其他可编程设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理，从而在计算机或其他可编程设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。

显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。

Claims (10)

1.一种内容展示过程中的控件处理方法，其特征在于，包括：

获取跟随指令；

识别所述跟随指令的类型；

根据所述跟随指令的类型确定所述跟随指令对应的控件；

从预设的控件库中调用所述跟随指令对应的控件。

2.如权利要求1所述方法，其特征在于，所述获取跟随指令，包括：

获取内容显示跟随指令、流化跟随指令、答题跟随指令中的任一指令或多个指令。

3.如权利要求2所述方法，其特征在于，所述根据所述跟随指令的类型确定所述跟随指令对应的控件，包括：

当所述跟随指令包括内容显示跟随指令时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件包括笔迹控件和图片控件，或者包括播放器控件或模型控件；

当所述跟随指令包括流化跟随指令或者答题跟随指令时，确定所述跟随指令对应的控件为图片控件和笔迹控件。

4.如权利要求3所述方法，其特征在于，当根据所述跟随指令的类型确定所述跟随指令对应的控件时，所述方法还包括：

根据所述跟随指令的类型显示所述跟随指令要显示的跟随资源。

5.如权利要求4所述方法，其特征在于，所述确定所述内容显示跟随指令对应的控件包括笔迹控件和图片控件，或者包括播放器控件或模型控件，包括：

当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为图片资源时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件为笔迹控件和图片控件；

当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为音视频资源时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件为播放器控件；

当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为模型资源时，确定所述内容显示跟随指令所对应的控件为模型控件。

6.一种内容展示过程中的控件处理装置，其特征在于，包括：

获取模块，用于获取跟随指令；

识别模块，用于识别所述跟随指令的类型；

确定模块，用于根据所述跟随指令的类型确定所述跟随指令对应的控件；

调用模块，用于从预设的控件库中调用所述跟随指令对应的控件。

7.如权利要求6所述装置，其特征在于，所述获取模块，包括：

获取子模块，用于获取内容显示跟随指令、流化跟随指令、答题跟随指令中的任一指令或多个指令。

8.如权利要求7所述装置，其特征在于，所述确定模块，包括：

第一确定子模块，用于当所述跟随指令包括内容显示跟随指令时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件包括笔迹控件和图片控件，或者包括播放器控件或模型控件；

第二确定子模块，用于当所述跟随指令包括流化跟随指令或者答题跟随指令时，确定所述跟随指令对应的控件为图片控件和笔迹控件。

9.如权利要求8所述装置，其特征在于，所述装置还包括：

显示模块，用于当根据所述跟随指令的类型确定所述跟随指令对应的控件时，根据所述跟随指令的类型显示所述跟随指令要显示的跟随资源。

10.如权利要求9所述装置，其特征在于，所述第一确定子模块，包括：

第一确定单元，用于当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为图片资源时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件为笔迹控件和图片控件；

第二确定单元，用于当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为音视频资源时，确定所述内容显示跟随指令对应的控件为播放器控件；

第三确定单元，用于当所述内容显示跟随指令要显示的跟随资源为模型资源时，确定所述内容显示跟随指令所对应的控件为模型控件。