CN104658384A - 吸热性能对比实验教具 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种吸热性能对比实验教具，属于教学仪器技术领域，包括底座和框架，框架和底座连接，底座上有托座一和托座二，托座一和托座二上表面有圆凹槽，底座1上有一灯座20，并安装有灯泡21，被一电线和插头23连接，还有开关25，可以自由移动的，被一挡块定位，托座一和托座二的圆凹槽上放置玻璃瓶一和玻璃瓶二，上有瓶盖一和瓶盖二，分别被黑色纸筒和白色纸筒包住，框架上方安装有一块墙板，墙板上安装有塑料管一和塑料管二，下部穿过隔板，塑料管一内有红色液体，塑料管二内有蓝色液体，用U型卡环固定，塑料管一下部装有针管一，并插入瓶盖一，塑料管二下部装有针管二，并插入瓶盖二，墙板上有刻度。本发明直观，操作方便，易于推广。

Description

吸热性能对比实验教具
技术领域
本发明涉及一种教具，具体是一种吸热性能对比实验教具，属于教学仪器技术领域。
背景技术
在《吸热和散热》教学中作对比吸热试验时，老师往往设计的试验不够直观简单，操作不方便，学生不容易理解。
发明内容
针对上述存在的问题，本发明提供一种吸热性能对比实验教具。
为了实现上述目的，本发明采用的技术方案是：吸热性能对比实验教具，其特征在于，包括底座和框架，所述的框架和底座连接。
底座上有托座一和托座二，所述的托座一和托座二上表面有圆凹槽，底座上有一灯座，并安装有灯泡，被一电线和插头连接，还有开关。
托座一和托座二是可以自由移动的。
托座一和托座二分别被一挡块定位。
托座一和托座二的圆凹槽上放置玻璃瓶一和玻璃瓶二，玻璃瓶一和玻璃瓶二上有瓶盖一和瓶盖二。
玻璃瓶一和玻璃瓶二分别被黑色纸筒和白色纸筒包住。
框架上方安装有一块墙板。
墙板上安装有塑料管一和塑料管二，下部穿过隔板，塑料管一内有红色液体，塑料管二内有蓝色液体，用U型卡环固定。
塑料管一下部装有针管一，并插入瓶盖一，塑料管二下部装有针管二，并插入瓶盖二。
墙板上有刻度。
有益效果是：用吸热性能对比实验教具做吸热对比实验，学生很容易通过观察红蓝色液体高度的不同得出不同颜色吸热能力不同的结论，本发明结构简单，直观，操作方便，学生容易理解，易于推广。
附图说明
图1是本发明的主视结构示意图。
图2是本发明的俯视结构示意图。
图3是本发明的左视结构示意图。
图4是本发明的立体结构示意图。
图中：1、底座，2、框架，3、墙板，4、托座一，5、托座二，6、璃瓶一，7、玻璃瓶二，8、瓶盖一，9、瓶盖二，10、黑色纸筒，11、白色纸筒，12、针管一，13、针管二，14、塑料管一，15、塑料管二，16、红色液体，17、蓝色液体，18、刻度，19、U型卡环，20、灯座，21、灯泡，22、挡块，23、插头，24、隔板，25、开关。
具体实施方式
下面将结合附图对本发明作进一步说明。
如图1、图2、图3、和图4所示，本发明吸热性能对比实验教具，包括底座1和框架2，所述的框架2和底座1连接，底座1上有托座一4和托座二5，所述的托座一4和托座二5上表面有圆凹槽，底座1上有一灯座20，并安装有灯泡21，被一电线和插头23连接，还有开关25，托座一4和托座二5是可以自由移动的，分别被一挡块22定位，托座一4和托座二5的圆凹槽上放置玻璃瓶一6和玻璃瓶二7，有瓶盖一8和瓶盖二9，分别被黑色纸筒10和白色纸筒11包住，框架2上方安装有一块墙板3，墙板3上安装有塑料管一14和塑料管二15，下部穿过隔板24，塑料管一14内有红色液体16，塑料管二15内有蓝色液体17，用U型卡环19固定，塑料管一14下部装有针管一12，并插入瓶盖一8，塑料管二15下部装有针管二13，并插入瓶盖二9，墙板3上有刻度18。
使用方法：接上电，按下开关，灯泡亮，由于不同颜色的物体吸热能力不同，受热后玻璃瓶内的空气温度也不同，瓶内的空气膨胀强度也不同，两边颜色液体上升的高度就不同。
显然，通过上述举例和说明公开了本发明吸热性能对比实验教具的一些技术特征和方案，它还具有其他优点和特征，本技术方案不限于上述举例和说明，本发明所涉及的普通技术人员，在本技术方案的实质范围内对其所做的某些变化，如添加、取舍或替换，也应当落入本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.吸热性能对比实验教具，其特征在于，包括底座（1）和框架（2），所述的框架（2）和底座（1）连接。
2.根据权利要求1所述的吸热性能对比实验教具，其特征在于，所述的底座（1）上有托座一（4）和托座二（5），所述的托座一（4）和托座二（5）上表面有圆凹槽，底座（1）上有一灯座（20），并安装有灯泡（21），被一电线和插头（23）连接，还有开关（25）。
3.根据权利要求2所述的吸热性能对比实验教具，其特征在于，所述的托座一（4）和托座二（5）是可以自由移动的。
4.根据权利要求2所述的吸热性能对比实验教具，其特征在于，所述的托座一（4）和托座二（5）分别被一挡块（22）定位。
5.根据权利要求2所述的吸热性能对比实验教具，其特征在于，所述的托座一（4）和托座二（5）的圆凹槽上放置玻璃瓶一（6）和玻璃瓶二（7），玻璃瓶一（6）和玻璃瓶二（7）上有瓶盖一（8）和瓶盖二（9）。
6.根据权利要求5所述的吸热性能对比实验教具，其特征在于，所述的玻璃瓶一（6）和玻璃瓶二（7）分别被黑色纸筒（10）和白色纸筒（11）包住。
7.根据权利要求1所述的吸热性能对比实验教具，其特征在于，所述的框架（2）上方安装有一块墙板（3）。
8.据权利要求7所述的吸热性能对比实验教具，其特征在于，所述的墙板（3）上安装有塑料管一（14）和塑料管二（15），下部穿过隔板（24），塑料管一（14）内有红色液体（16），塑料管二（15）内有蓝色液体（17），用U型卡环（19）固定。
9.据权利要求8所述的吸热性能对比实验教具，其特征在于，所述的塑料管一（14）下部装有针管一（12），并插入瓶盖一（8），塑料管二（15）下部装有针管二（13），并插入瓶盖二（9）。
10.据权利要求8所述的吸热性能对比实验教具，其特征在于，所述的墙板（3）上有刻度（18）。
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