CN104079580B - 教务教学图像语音识别系统及方法 - Google Patents
教务教学图像语音识别系统及方法 Download PDFInfo
- Publication number
- CN104079580B CN104079580B CN201410335737.9A CN201410335737A CN104079580B CN 104079580 B CN104079580 B CN 104079580B CN 201410335737 A CN201410335737 A CN 201410335737A CN 104079580 B CN104079580 B CN 104079580B
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- file
- client
- interactive information
- identification message
- service end
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
Landscapes
- Telephonic Communication Services (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
本发明公开了一种教务教学图像语音识别系统及方法，涉及教务教学领域。该系统包括顺次相连的发送客户端、多媒体服务端、推送服务器和接收客户端顺次相连；发送客户端用于将交互信息文件编码形成流文件编码数据，将流文件编码数据和识别消息传输至多媒体服务端；多媒体服务端用于对流文件编码数据进行解码、并还原形成交互信息文件；推送服务器用于将识别消息推送至相应的接收客户端；接收客户端用于解析识别消息，对服务端地址和识别消息进行编码、并生成下载链接地址；下载交互信息文件和识别消息。本发明使用成本较低，传输的图片效果和音频效果均较好，容易识别，不仅便于人们使用，而且方便快捷。
Description
技术领域
本发明涉及教务教学领域，具体涉及一种教务教学图像语音识别系统及方法。
背景技术
“家校通”是一种实现学校、家长和老师之间沟通的先进教育网络互动平台，家校通产品是集计算机技术、互联网技术、无线通讯技术和考勤信息化技术于一体的现代信息化管理系统。
现有的家校通产品一般以运行商为依托、以短信的方式为载体实现学校、老师和家长三方的互通。家校通产品能够提供B/S(Browser/Server，浏览器/服务器)或C/S(Client/Server，客户端/服务端)架构的平台，学校、老师和家长通过平台与运营商短信通道对接，以此实现学校、老师和家长(以下简称用户)的短信互通。
但是，现有的家校通产品使用时，存在以下缺陷：
(1)用户通过家校通产品发送每一条短信的内容会受到字节限制，若发送短信的内容过多，则需要将一条短信分成多条短信进行发送。由于发送每一条短信均需要费用，因此发送多条短信的费用过高，进而增加了使用成本。
(2)用户通过家校通产品发送彩信时，由于将图片或语音转换成彩信后会因压缩和损坏质量，因此通过彩信传送的图片比较模糊，语音效果较差，不易识别，不便于用户使用。
(3)由于家校通产品采用B/S或C/S架构设计的平台，因此用户只能通过安装了PC(个人计算机)客户端的固定电脑或浏览器来访问家校通的平台，因此，用户只能在固定地点访问家校通的平台，不仅适用范围比较单一，而且用户在PC客户端上使用家校通的过程比较复杂。
发明内容
针对现有技术中存在的缺陷，本发明的目的在于提供一种教务教学图像语音识别系统及方法，使用成本较低，通过本发明传输的图片效果和音频效果均较好，容易识别，不仅便于人们使用，而且方便快捷。
为达到以上目的，本发明采取的技术方案是：一种教务教学图像语音识别系统，包括多媒体服务端、推送服务器、安装在手机上的发送客户端和接收客户端；所述发送客户端、多媒体服务端、推送服务器和接收客户端顺次相连；
所述发送客户端用于：获取交互信息文件，将交互信息文件转换成文件流、并进行编码形成流文件编码数据，将流文件编码数据传输至多媒体服务端；据交互信息文件生成对应的识别消息，将识别消息发送至多媒体服务端；
所述多媒体服务端用于：对流文件编码数据进行解码、并还原形成交互信息文件；保存识别消息；
所述推送服务器用于：将识别消息推送至相应的接收客户端；
所述接收客户端用于：解析识别消息，对服务端地址和识别消息进行编码、并生成下载链接地址；下载交互信息文件和识别消息。
在上述技术方案的基础上，所述推送服务器采用百度云推送器。
在上述技术方案的基础上，所述图像语音识别系统进行语音识别时，发送方通过手机获取交互信息文件，发送客户端将当前交互信息文件转换成文件流、并进行用于传输8Bit字节代码的编码方式Base64编码，形成流文件编码数据；
发送客户端根据当前交互信息文件生成对应的识别消息、并将识别消息发送至多媒体服务端；
发送客户端通过传输控制协议TCP将流文件编码数据传输至多媒体服务端，多媒体服务端对流文件编码数据进行Base64解码后，还原形成发送方获取的原始交互信息文件；
多媒体服务端通过推送服务器将当前识别消息推送至相应的接收方；接收客户端对当前识别消息进行解析，接收客户端将多媒体服务端地址和识别消息进行编码、并生成下载链接地址；接收客户端通过下载链接地址，在多媒体服务端上下载、并显示当前交互信息文件和识别消息。
一种基于上述语音识别系统的教务教学图像语音识别方法，包括以下步骤：
A、发送方通过手机获取交互信息文件，发送客户端将当前交互信息文件转换成文件流、并进行Base64编码，形成流文件编码数据；发送客户端根据当前交互信息文件生成对应的识别消息、并将识别消息发送至多媒体服务端；发送客户端通过TCP将流文件编码数据传输至多媒体服务端，多媒体服务端对流文件编码数据进行Base64解码后，还原形成发送方获取的原始交互信息文件；
B、多媒体服务端通过推送服务器将当前识别消息推送至相应的接收方；
C、接收客户端对当前识别消息进行解析，接收客户端将多媒体服务端地址和识别消息进行编码、并生成下载链接地址；
D、接收客户端通过下载链接地址，在多媒体服务端上下载、并显示当前交互信息文件和识别消息。
在上述技术方案的基础上，步骤A中所述交互信息文件包括图像文件，所述发送方通过手机获取交互信息文件包括以下步骤：用户通过手机拍摄形成图片文件、或者从手机内获取已有的图片文件。
在上述技术方案的基础上，步骤A中所述交互信息文件包括音频文件，所述发送方通过手机获取交互信息文件包括以下步骤：用户通过手机录音形成音频文件、或者选择选取手机内已有的音频文件。
在上述技术方案的基础上，步骤A中所述识别消息包括文件信息和文字信息，文件信息包括当前交互信息文件的识别号、文件数量和文件类型，文字信息包括附带表情的文字信息和未附带表情的文字信息。
在上述技术方案的基础上，步骤A和步骤B之间包括以下步骤：将当前识别消息保存至数据库。
在上述技术方案的基础上，步骤C中所述接收客户端将多媒体服务端地址和识别消息进行编码、并生成下载链接地址包括以下步骤：接收客户端将多媒体服务端地址、当前交互信息文件的识别号、文件数量和文件类型进行编码，并生成下载链接地址。
在上述技术方案的基础上，步骤D中显示当前交互信息文件和识别消息包括以下步骤：接收客户端将识别消息中文字的附带表情解析成为特殊符号，根据特殊符号在接收方手机已有的表情库中搜索该表情，若搜索到该表情，则将解析得到的特殊符号替换为该表情、并显示，若未搜索到该表情，显示解析得到的特殊符号。
与现有技术相比，本发明的优点在于：
(1)本发明将交互信息文件和识别消息发送至多媒体服务器后，在多媒体服务端上下载交互信息文件和识别消息。与现有技术中将一条短信分成多条短信发送相比，本发明能够一次性上传和下载所有的交互信息文件和识别消息，发送和下载交互信息文件和识别消息没有任何短信费用。因此，本发明的使用成本较低。
(2)本发明将交互信息文件(图片文件和音频文件)换成文件流、并进行Base64编码，形成流文件编码数据，多媒体服务端对流文件编码数据进行Base64解码后，还原形成原始的交互信息文件。本发明的交互信息文件能够得到高质量压缩处理，用户从多媒体服务端下载的交互信息文件与，原始交互信息文件的效果基本相同，不仅图片效果和音频效果均较好，容易识别，便于人们使用，而且耗费的网络流量较小。
(3)本发明的发送客户端和接收客户端均安装在手机上，与现有技术中通过PC客户端访问家校通的平台相比，本发明能够通过手机在任意有网络信号的位置进行上传和下载数据，不仅适用范围比较广泛，而且通过手机获取多媒体资源(交互信息文件)比较方便快捷，便于人们使用。
附图说明
图1为本发明实施例中教务教学图像语音识别方法的流程图。
具体实施方式
以下结合附图及实施例对本发明作进一步详细说明。
参见图1所示，本发明实施例中的教务教学图像语音识别系统，包括多媒体服务端、推送服务器(本实施例中采用百度云推送器)、安装在手机上的发送客户端和接收客户端；发送客户端、多媒体服务端、推送服务器和接收客户端顺次相连。
发送客户端用于：获取交互信息文件，将交互信息文件转换成文件流、并进行编码形成流文件编码数据，将流文件编码数据传输至多媒体服务端；据交互信息文件生成对应的识别消息，将识别消息发送至多媒体服务端。
多媒体服务端用于：对流文件编码数据进行解码、并还原形成交互信息文件；保存识别消息。
推送服务器用于：将识别消息推送至相应的接收客户端。
接收客户端用于：解析识别消息，对服务端地址和识别消息进行编码、并生成下载链接地址；下载交互信息文件和识别消息。
参见图1所示，本发明实施例中基于上述系统的教务教学图像语音识别，包括以下步骤：
S1：发送方通过手机获取交互信息文件，发送客户端将当前交互信息文件转换成文件流、并进行Base64编码(用于传输8Bit字节代码的编码方式)，形成流文件编码数据。
交互信息文件包括图像文件和音频文件，获取图像文件时，用户通过手机拍摄形成图片文件、或者从手机内获取已有的图片文件；获取音频文件时，用户通过手机录音形成音频文件、或者选择选取手机内已有的音频文件。
S2：发送客户端通过TCP(Transmission Control Protocol，传输控制协议)将流文件编码数据传输至多媒体服务端。
S3：多媒体服务端对流文件编码数据进行Base64解码后，还原形成发送方获取的原始交互信息文件。
S4：发送客户端根据当前交互信息文件生成对应的识别消息(识别消息包括文件信息和文字信息，文件信息包括当前交互信息文件的识别号文件数量和文件类型，文字信息包括附带表情的文字信息和未附带表情的文字信息)，将识别消息发送至多媒体服务端。
S5：多媒体服务端将当前识别消息保存至数据库后，通过推送服务器将当前识别消息推送至相应的接收方。
S6：接收客户端对当前识别消息进行解析，接收客户端将多媒体服务端地址、当前交互信息文件的识别号、文件数量和文件类型进行编码，生成下载链接地址。
S7：接收客户端通过下载链接地址，在多媒体服务端上下载、并显示当前交互信息文件和识别消息，接收客户端对识别消息中附带表情的文字信息进行解析。
接收客户端解析文字的附带表情时，将文字的附带表情解析成为特殊符号，根据特殊符号在接收方手机已有的表情库中搜索该表情，若搜索到该表情，则将解析得到的特殊符号替换为该表情、并显示，若未搜索到该表情，显示解析得到的特殊符号。
本发明不局限于上述实施方式，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本发明的保护范围之内。本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
Claims (8)
1.一种教务教学图像语音识别系统，其特征在于：包括多媒体服务端、推送服务器、安装在手机上的发送客户端和接收客户端；所述发送客户端、多媒体服务端、推送服务器和接收客户端顺次相连；
所述发送客户端用于：获取交互信息文件，将交互信息文件转换成文件流、并进行编码形成流文件编码数据，将流文件编码数据传输至多媒体服务端；据交互信息文件生成对应的识别消息，将识别消息发送至多媒体服务端；
所述多媒体服务端用于：对流文件编码数据进行解码、并还原形成交互信息文件；保存识别消息；
所述推送服务器用于：将识别消息推送至相应的接收客户端；
所述接收客户端用于：解析识别消息，对服务端地址和识别消息进行编码、并生成下载链接地址；下载交互信息文件和识别消息；
所述图像语音识别系统进行语音识别时，发送方通过手机获取交互信息文件，发送客户端将当前交互信息文件转换成文件流、并进行用于传输8Bit字节代码的编码方式Base64编码，形成流文件编码数据；
发送客户端根据当前交互信息文件生成对应的识别消息、并将识别消息发送至多媒体服务端；
发送客户端通过传输控制协议TCP将流文件编码数据传输至多媒体服务端，多媒体服务端对流文件编码数据进行Base64解码后，还原形成发送方获取的原始交互信息文件；
多媒体服务端通过推送服务器将当前识别消息推送至相应的接收方；接收客户端对当前识别消息进行解析，接收客户端将多媒体服务端地址和识别消息进行编码、并生成下载链接地址；接收客户端通过下载链接地址，在多媒体服务端上下载、并显示当前交互信息文件和识别消息。
2.一种基于权利要求1所述教务教学图像语音识别系统的教务教学图像语音识别方法，其特征在于，包括以下步骤：
A、发送方通过手机获取交互信息文件，发送客户端将当前交互信息文件转换成文件流、并进行Base64编码，形成流文件编码数据；发送客户端根据当前交互信息文件生成对应的识别消息、并将识别消息发送至多媒体服务端；发送客户端通过TCP将流文件编码数据传输至多媒体服务端，多媒体服务端对流文件编码数据进行Base64解码后，还原形成发送方获取的原始交互信息文件；
B、多媒体服务端通过推送服务器将当前识别消息推送至相应的接收方；
C、接收客户端对当前识别消息进行解析，接收客户端将多媒体服务端地址和识别消息进行编码、并生成下载链接地址；
D、接收客户端通过下载链接地址，在多媒体服务端上下载、并显示当前交互信息文件和识别消息。
3.如权利要求2所述的教务教学图像语音识别方法，其特征在于：步骤A中所述交互信息文件包括图像文件，所述发送方通过手机获取交互信息文件包括以下步骤：用户通过手机拍摄形成图片文件、或者从手机内获取已有的图片文件。
4.如权利要求2所述的教务教学图像语音识别方法，其特征在于：步骤A中所述交互信息文件包括音频文件，所述发送方通过手机获取交互信息文件包括以下步骤：用户通过手机录音形成音频文件、或者选择选取手机内已有的音频文件。
5.如权利要求2所述的教务教学图像语音识别方法，其特征在于：步骤A中所述识别消息包括文件信息和文字信息，文件信息包括当前交互信息文件的识别号、文件数量和文件类型，文字信息包括附带表情的文字信息和未附带表情的文字信息。
6.如权利要求2所述的教务教学图像语音识别方法，其特征在于：步骤A和步骤B之间包括以下步骤：将当前识别消息保存至数据库。
7.如权利要求2所述的教务教学图像语音识别方法，其特征在于：步骤C中所述接收客户端将多媒体服务端地址和识别消息进行编码、并生成下载链接地址包括以下步骤：接收客户端将多媒体服务端地址、当前交互信息文件的识别号、文件数量和文件类型进行编码，并生成下载链接地址。
8.如权利要求2所述的教务教学图像语音识别方法，其特征在于：步骤D中显示当前交互信息文件和识别消息包括以下步骤：接收客户端将识别消息中文字的附带表情解析成为特殊符号，根据特殊符号在接收方手机已有的表情库中搜索该表情，若搜索到该表情，则将解析得到的特殊符号替换为该表情、并显示，若未搜索到该表情，显示解析得到的特殊符号。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201410335737.9A CN104079580B (zh) | 2014-07-15 | 2014-07-15 | 教务教学图像语音识别系统及方法 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201410335737.9A CN104079580B (zh) | 2014-07-15 | 2014-07-15 | 教务教学图像语音识别系统及方法 |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN104079580A CN104079580A (zh) | 2014-10-01 |
| CN104079580B true CN104079580B (zh) | 2018-05-11 |
Family
ID=51600622
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201410335737.9A Expired - Fee Related CN104079580B (zh) | 2014-07-15 | 2014-07-15 | 教务教学图像语音识别系统及方法 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN104079580B (zh) |
Families Citing this family (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN107239246A (zh) * | 2017-04-28 | 2017-10-10 | 福建天泉教育科技有限公司 | 一种图片同步显示方法及系统 |
| CN107491477B (zh) * | 2017-06-30 | 2021-02-19 | 百度在线网络技术（北京）有限公司 | 一种表情符号搜索方法及装置 |
| CN109672944A (zh) * | 2018-12-28 | 2019-04-23 | 广东美电贝尔科技集团股份有限公司 | 监狱的电化教育管理系统及管理方法 |
| CN111314350A (zh) * | 2020-02-19 | 2020-06-19 | 深圳中兴网信科技有限公司 | 图像存储系统、存储方法、调用系统和调用方法 |
| CN118314897B (zh) * | 2024-06-11 | 2024-09-10 | 广汽埃安新能源汽车股份有限公司 | 一种车辆交互方法及装置 |
Citations (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1625112A (zh) * | 2003-10-06 | 2005-06-08 | 株式会社日立制作所 | 提醒分发以及文件共享的方法和系统 |
| CN101163087A (zh) * | 2006-10-13 | 2008-04-16 | 风网科技（北京）有限公司 | 一种共享移动终端视频文件的系统和方法 |
| CN101552945A (zh) * | 2009-05-08 | 2009-10-07 | 中兴通讯股份有限公司 | 一种实现媒体内容共享的方法及系统 |
Family Cites Families (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| AU6515400A (en) * | 1999-08-03 | 2001-02-19 | Videoshare, Inc. | Method and system for sharing video over a network |
-
2014
- 2014-07-15 CN CN201410335737.9A patent/CN104079580B/zh not_active Expired - Fee Related
Patent Citations (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1625112A (zh) * | 2003-10-06 | 2005-06-08 | 株式会社日立制作所 | 提醒分发以及文件共享的方法和系统 |
| CN101163087A (zh) * | 2006-10-13 | 2008-04-16 | 风网科技（北京）有限公司 | 一种共享移动终端视频文件的系统和方法 |
| CN101552945A (zh) * | 2009-05-08 | 2009-10-07 | 中兴通讯股份有限公司 | 一种实现媒体内容共享的方法及系统 |
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| CN104079580A (zh) | 2014-10-01 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN104079580B (zh) | 教务教学图像语音识别系统及方法 | |
| CN109818930B (zh) | 一种基于tcp协议的通讯文本数据传输方法 | |
| US9762637B2 (en) | System and method of using binary dynamic rest messages | |
| CN105812377B (zh) | 用于动态丰富媒体场景的传送机制 | |
| US9462085B2 (en) | Chunk-based communication of binary dynamic rest messages | |
| CN104243561B (zh) | 一种电子设备、信息处理方法和信息推送系统 | |
| US20150271271A1 (en) | System and method of using dynamic rest messages with web-sockets | |
| CN101518027A (zh) | 用于富媒体流式传输的基于xml的内容分段的系统和方法 | |
| CN101300810A (zh) | 用于将svg内容嵌入进iso基本媒体文件格式以便渐进地下载或流式传输富媒体内容的方法 | |
| CN104486396B (zh) | 一种跨平台的网络数据的传输方法 | |
| CN106933853A (zh) | 一种文件上传处理方法及装置 | |
| CN103650431A (zh) | 视频数据传输方法及装置 | |
| Vukobratovic et al. | Random linear network coding for 5G mobile video delivery | |
| CN103442156A (zh) | 基于移动智能终端的图像隐写和秘密信息提取方法 | |
| CN102541926B (zh) | 一种数据交换处理方法、设备和系统 | |
| CN106375418A (zh) | 一种声波物联网信息数据的动态生成方法 | |
| CN107911668B (zh) | 无线图传系统及方法 | |
| CN108040041A (zh) | 一种基于业务驱动的图像差异传输协议设计系统及方法 | |
| CN109451448B (zh) | 多媒体短信内容带定义格式文件的发送和接收装置及方法 | |
| CN104735151A (zh) | 进度条的控制方法、装置和系统 | |
| CN105120012B (zh) | 智能设备及其联网接入方法、信息接收方法与装置 | |
| CN105635182B (zh) | 一种数据压缩传输方法及系统 | |
| CN103179521B (zh) | 一种图片传输方法和系统 | |
| CN104767710A (zh) | 基于dfa的http分块传输编码的传输载荷提取方法 | |
| US20120083295A1 (en) | Transmission of handwriting over sms protocol |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C06 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| C10 | Entry into substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| TA01 | Transfer of patent application right |
Effective date of registration: 20180410 Address after: 430070 Hubei city of Wuhan province to East Lake Development Zone contemporary garden two building G room 3-402 Applicant after: Wuhan Netcom Technology Co., Ltd. Address before: 430000 room 1603, A building, Sanyang Plaza, San Yang Road, Wuhan, Hubei. Applicant before: WUHAN XINGXUN SCIENCE & TECHNOLOGY CO., LTD. |
|
| TA01 | Transfer of patent application right | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20180511 Termination date: 20190715 |
|
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |