CN104021510A - 基于b/s架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，所述方法包括后台管理和操作终端；所述后台管理用于管理竞赛或实训计划、设置竞赛或实训任务，同时在设置完竞赛或实训任务后倒入设置好的竞赛或实训的任务，将倒入的竞赛或实训任务生成便于操作的竞赛或实训试卷，同时设置完成竞赛或实训任务所需的时间，激活竞赛或实训任务；所述操作终端用于显示所述后台管理已经设置好的竞赛或实训的所有任务以及要完成所述竞赛或实训任务的操作项，显示竞赛或实训任务的详细信息或要完成的内容。本发明的方法有效的帮助学生成长，减轻教师的工作量，方便组织全国性大规模学生业务技能竞赛。

Description

基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法

技术领域

    本发明涉及教育信息化管理领域的竞赛或实训任务的实现技术，尤其涉及基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法。 

背景技术

传统的课堂教学中，教师面授讲课，是一种广播式教育。教师无法及时了解每个学生对知识点的掌握情况。出于各种原因而对学生进行作业练习、仿真实训、技能竞赛或课程考试，以确定学生是否达到了指定的知识水平、职业技能或掌握了给定的科目知识。当前，这些考核测评方法都是基于纸面的，需要耗费教师大量时间进行阅评，且无法对仿真实训、技能竞赛进行量化测评。 

因此，需要一种在B/S架构软件系统中竞赛或实训的实现方法，能够解决教师和学生及时了解和记录教学过程中学生对所讲授知识的认知情况和表现情况的同时，以便有效帮助学生成长，减轻教师的工作量。 

发明内容

本发明解决的技术问题是提供一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，这种方法有效的帮助学生成长，减轻教师的工作量。 

为解决上述技术问题，采用的技术方案为：一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，所述方法包括后台管理和操作终端； 

所述后台管理用于管理竞赛或实训计划、设置竞赛或实训任务，同时在设置完竞赛或实训任务后倒入设置好的竞赛或实训的任务，将倒入的竞赛或实训任务生成便于操作的竞赛或实训试卷，同时设置完成竞赛或实训任务所需的时间，激活竞赛或实训任务；

所述操作终端用于显示所述后台管理已经设置好的竞赛或实训的所有任务以及要完成所述竞赛或实训任务的操作项，显示竞赛或实训任务的详细信息或要完成的内容；进一步的，所述后台管理与所述操作终端中的竞赛或实训任务是一一对应的关系，系统记录所述操作终端中的所有的操作内容，提交所有竞赛或实训任务后系统会给出分值评价。

进一步的，所述后台管理包括竞赛或实训计划管理，所述竞赛或实训计划管理以竞赛或实训要达到的实际目标制定合适的计划任务，竞赛或实训计划管理包括新增、修改、删除计划。 

进一步的，所述后台管理还包括竞赛或实训任务设置，所述竞赛或实训任务设置包括新增、修改、删除任务和每个任务的详细说明的新增、修改、删除；任务的设置必须是难易程度适当的，对于不符合难易要求的要进行修改、删除或新增；每个任务的详细说明包括任务的操作菜单、分值、操作说明、关键字。 

进一步的，所述关键字设置方法为；关键字在任务说明中可用不同颜色的字体标出，完成竞赛或实训任务时首先要正确选择对应的功能操作菜单，关键字是完成操作任务中操作的评价依据，操作竞赛或实训任务时，如果功能操作菜单选择正确，但关键字内容输入错误，则该竞赛或实训任务不能得分。 

进一步的，所述分值设定及评分方法为：分值的多少是以所要完成任务的难易程度来设定的，任务的难易程度由后台管理设定；每完成一个操作任务，就可以提交当前任务，后台管理会根据设定好的评分标准来给提交的任务评分。

进一步的，所述后台管理还包括设置竞赛或实训时间，所述设置竞赛或实训时间方法为：将生成的竞赛或实训试卷进行分配，以分配结束时间点设为竞赛或实训的开考时间，同时设定考试时长；考试时长还设置一个分界点，在分界点之前完成所有任务的会给予加分奖励。 

进一步的，在每一个任务的操作说明中包括开启和重做，点击开启当前任务为激活状态，任务处于激活状态能进行操作答题，每次只能有一个任务处于激活状态；在操作答题时发现错误时点击重做，重新进行当前任务的操作答题。 

进一步的，完成竞赛或实训任务的顺序是任意的，不需按照标号从小到大完成。 

进一步的，在操作其他任务之前必须完成一个前提任务，前提任务也是必做任务，前提任务操作完成后才可操作其他任务。 

本发明的有益效果为：本发明提供一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，这种方法有效的帮助学生成长，减轻教师的工作量。本发明采用后台管理与前台操作相结合的方法，与传统的基于纸面上的测评方法相比，本发明的方法节约了大量的评估时间，另外本发明的方法还可以对技能竞赛和实训进行量化测评；本发明的方法可以对前台学生操作过程进行实时的记录，这样在考察学生技能掌握情况的同时，也能通过后台管理很清楚的知道学生竞赛或实训任务掌握的熟练程度，更进一步的对学生做出完整的测评。 

附图说明

    图1为本发明的步骤框图。 

图2为基于B/S架构系统中评价竞赛或实训任务的方法的管理流程图。 

图3为基于B/S架构系统中评价竞赛或实训任务的方法的操作流程图。 

图4为本发明操作终端的操作步骤一。 

图5为本发明操作终端的操作步骤二。 

图6为本发明操作终端的操作步骤三。 

图7为本发明操作终端的操作步骤四。 

具体实施方式

下面结合附图对本发明详细说明： 

如图1所示，一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，该方法包括S1后台管理和S2操作终端；

S1后台管理用于管理竞赛或实训计划、设置竞赛或实训任务，同时在设置完竞赛或实训任务后倒入设置好的竞赛或实训的任务，将倒入的竞赛或实训任务生成便于操作的竞赛或实训试卷，同时设置完成竞赛或实训任务所需的时间，激活竞赛或实训任务；

S2操作终端用于显示所述后台管理已经设置好的竞赛或实训的所有任务以及要完成所述竞赛或实训任务的操作项，显示竞赛或实训任务的详细信息或要完成的内容；S1后台管理与S2操作终端中的竞赛或实训任务是一一对应的关系，系统记录S2操作终端中的所有的操作内容，提交所有竞赛或实训任务后系统会给出分值评价。后台管理包括竞赛或实训计划管理，竞赛或实训计划管理以竞赛或实训要达到的实际目标制定合适的计划任务，竞赛或实训计划管理包括新增、修改、删除计划。后台管理还包括竞赛或实训任务设置，竞赛或实训任务设置包括新增、修改、删除任务和每个任务的详细说明的新增、修改、删除；任务的设置必须是难易程度适当的，对于不符合难易要求的要进行修改、删除或新增；每个任务的详细说明包括任务的操作菜单、分值、操作说明、关键字。关键字设置方法为：关键字在任务说明中可用不同颜色的字体标出，完成竞赛或实训任务时首先要正确选择对应的功能操作菜单，关键字是完成操作任务中操作的评价依据，操作竞赛或实训任务时，如果功能操作菜单选择正确，但关键字内容输入错误，则该竞赛或实训任务不能得分。分值设定及评分方法为：分值的多少是以所要完成任务的难易程度来设定的，任务的难易程度由后台管理设定；每完成一个操作任务，就可以提交当前任务，后台管理会根据设定好的评分标准来给提交的任务评分。后台管理还包括设置竞赛或实训时间，所述设置竞赛或实训时间方法为：将生成的竞赛或实训试卷进行分配，以分配结束时间点设为竞赛或实训的开考时间，同时设定考试时长；考试时长还设置一个分界点，在分界点之前完成所有任务的会给予加分奖励。在每一个任务的操作说明中包括开启和重做，点击开启当前任务为激活状态，任务处于激活状态能进行操作答题，每次只能有一个任务处于激活状态；在操作答题时发现错误时点击重做，重新进行当前任务的操作答题。完成竞赛或实训任务的顺序是任意的，不需按照标号从小到大完成。在操作其他任务之前必须完成一个前提任务，前提任务也是必做任务，前提任务操作完成后才可操作其他任务。

图2为本发明的管理流程图，首先进行步骤S10竞赛或实训计划管理，本步骤可以新增、修改、删除计划。其次进行S11竞赛或实训任务设置，新增、修改、删除任务，每个任务的明细包括操作菜单、分值、操作说明、关键字，操作菜单、分值、操作说明、关键字也可以新增、修改、删除。S12导入竞赛或实训任务，从题库模版或设置的任务中导入相应的任务到竞赛或实训计划中。S13生成竞赛或实训试卷，把导入的任务生成一套新的竞赛或实训试卷。S14设置竞赛或实训时间，将生成的试卷分配到对应的班级进行竞赛或实训，设置开考时间、考试时长、是否加分等。S15激活竞赛或实训任务，激活任务，当前时间与设置的时间吻合，学生就可以操作竞赛或实训任务。 

如图3所示为本发明的操作流程图，登录界面后首先会显示S20竞赛或实训任务，显示当前所有任务、剩余时间和相关信息，任务包括任务名称、分值、操作情况。S21查看任务详情，显示指定任务的详细说明和重要提示。S22开启任务，开启某项任务。S23操作任务，根据开启任务的详细说明，进行对应的操作，系统自动记录所有操作内容。S24重做任务，当操作任务发现错误的时候，可以清除指定任务的操作内容，重新进行操作任务。S25提交当前任务，当开启的任务做完，可以提交当前任务以便进行下一项任务的操作。S26是否完成所有任务，检查所有任务是否完成，如果没有完成，则重新回到开启任务；否则可以进入下一步提交所有任务。S27提交所有任务，当所有的任务全部操作完成，就可以提交所有任务，结束本次竞赛或实训。 

本发明的具体操作步骤，首先在登录系统时会出现账号和密码，账号和密码正确才会进入界面，进入界面会出现任务栏，点击任务栏给出的是任务的名称、每个任务的分值、操作情况、剩余情况和相关信息，点击任务栏中一个任务的名称会出现这个任务的详细信息和重要提示，每个任务都设有几个关键词，便于要操作的任务，查看完任务的信息后就可以点击任务的“开启”按钮，开启这项任务，根据任务的详细信息、重要提示和关键词，进行对应的操作，整个任务的操作过程系统都会自动记录。如果在操作任务的过程中发现了错误，可以点击清除按钮，清除这项任务的操作内容后，重新开始这项任务的操作内容。当前任务做完而且确认无误后提交当前任务，开始下一个任务，在做任务时可以按顺序做，也可以随机做一项任务；有部分任务是需要完成上一个任务后才能进行当前任务操作。确定所有的任务是否全部做完和正确无误，若全部完成且无误点击“提交”按钮，提交所有的任务完成本次竞赛或实训任务。提交所有任务后系统会操作和任务的正确进行评分。 

下面以大学生银行综合业务技能竞赛为实施例进一步具体阐述： 

如图4至图7所示，步骤一：在进行竞赛前每一个参赛的人会随机分配一个账号和密码，输入正确的账号和密码才能进入银行综合业务技能竞赛页面。步骤二：进入页面后在页面上会显示要完成任务的任务栏以及进行操作操作栏，在任务栏上会显示任务的信息包括序号、任务名称、分值、操作情况，操作情况会显示任务的“开启”和“重做”。步骤三：点击任务栏中的“日初操作”任务，会显示这个任务的所要操作的详细信息：任务说明、重要提示、操作日志，任务说明会显示当前任务要完成的操作任务，同时在任务说明中包含了完成当前操作任务的关键词，竞赛者根据任务说明在操作栏中找到对应的要完成当前任务的操作项。在本实施例中“日初操作”任务为必做任务，即为完成其他任务的前提任务，这个说明会在“重要提示”中指出，只有这个任务操作完成且正确后才可以操作其他任务。在做其他任务时，我们可以根据任务的难易程度以及我们自身对任务的熟练度来选择任务，不需要按照任务的序号来完成操作任务。步骤四：选定要操作的任务后，当前任务会显示要操作任务的名称，在操作栏中选择对应的操作项，本发明选择操作的任务名称为“借记卡开户业务”，对应的操作项选择操作栏中“借记卡”一项中的“开借记卡客户”，根据任务中的任务说明进行操作，填完所有的必填项目后再点击“执行”，系统会自动验证所填的内容是否正确。发现所操作的任务有错误时，可以点击任务栏中当前任务中的“重做”，重新开始本次任务，操作完所有的任务后，可以进行提交，系统会为提交的任务评分。

本发明提供一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，这种方法有效的帮助学生成长，减轻教师的工作量。本发明采用后台管理与前台操作相结合的方法，与传统的基于纸面上的测评方法相比，本发明的方法节约了大量的评估时间，另外本发明的方法还可以对技能竞赛和实训进行量化测评，可以非常方便地组织全国性高校或中等专业学校进行银行综合业务或其它相关业务技能竞赛；本发明的方法可以对前台学生操作过程进行实时的纪录，这样在考察学生技能掌握情况的同时，也能通过后台管理很清楚的知道学生竞赛或实训任务掌握的熟练程度，更进一步的对学生做出完整的测评。 

以上所述仅为本发明的优选实施方式，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。 

Claims (10)

1.一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，其特征在于：所述方法包括后台管理和操作终端；

所述后台管理用于管理竞赛或实训计划、设置竞赛或实训任务，同时在设置完竞赛或实训任务后倒入设置好的竞赛或实训的任务，将倒入的竞赛或实训任务生成便于操作的竞赛或实训试卷，同时设置完成竞赛或实训任务所需的时间，激活竞赛或实训任务；

所述操作终端用于显示所述后台管理已经设置好的竞赛或实训的所有任务以及要完成所述竞赛或实训任务的操作项，显示竞赛或实训任务的详细信息或要完成的内容。

2.根据权利要求1所述的一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，其特征在于：所述后台管理与所述操作终端中的竞赛或实训任务是一一对应的关系，系统记录所述操作终端中的所有的操作内容，提交所有竞赛或实训任务后系统会给出分值评价。

3.根据权利要求1所述的一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，其特征在于：所述后台管理包括竞赛或实训计划管理，所述竞赛或实训计划管理以竞赛或实训要达到的实际目标制定合适的计划任务，竞赛或实训计划管理包括新增、修改、删除计划。

4.根据权利要求1所述的一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，其特征在于：所述后台管理还包括竞赛或实训任务设置，所述竞赛或实训任务设置包括新增、修改、删除任务和每个任务的详细说明的新增、修改、删除；任务的设置必须是难易程度适当的，对于不符合难易要求的要进行修改、删除或新增；每个任务的详细说明包括任务的操作菜单、分值、操作说明、关键字。

5.根据权利要求4所述的一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，其特征在于：所述关键字设置方法为；关键字在任务说明中可用不同颜色的字体标出，完成竞赛或实训任务时首先要正确选择对应的功能操作菜单，关键字是完成操作任务中操作的评价依据，操作竞赛或实训任务时，如果功能操作菜单选择正确，但关键字内容输入错误，则该竞赛或实训任务不能得分。

6.根据权利要求4所述的一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，其特征在于：所述分值设定及评分方法为：分值的多少是以所要完成任务的难易程度来设定的，任务的难易程度由后台管理设定；每完成一个操作任务，就可以提交当前任务，后台管理会根据设定好的评分标准来给提交的任务评分。

7.根据权利要求1所述的一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，其特征在于：所述后台管理还包括设置竞赛或实训时间，所述设置竞赛或实训时间方法为：将生成的竞赛或实训试卷进行分配，以分配结束时间点设为竞赛或实训的开考时间，同时设定考试时长；考试时长还设置一个分界点，在分界点之前完成所有任务的会给予加分奖励。

8.根据权利要求1所述的一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，其特征在于：在每一个任务的操作说明中包括开启和重做，点击开启当前任务为激活状态，任务处于激活状态能进行操作答题，每次只能有一个任务处于激活状态；在操作答题时发现错误时点击重做，重新进行当前任务的操作答题。

9.根据权利要求1所述的一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，其特征在于：完成竞赛或实训任务的顺序是任意的，不需按照标号从小到大完成。

10.根据权利要求1所述的一种基于B/S架构系统中实现评价竞赛或实训任务的方法，其特征在于：在操作其他任务之前必须完成一个前提任务，前提任务也是必做任务，前提任务操作完成后才可操作其他任务。