CN103617034A - 基于多终端访问的课程网站智能生成系统 - Google Patents

基于多终端访问的课程网站智能生成系统 Download PDF

Info

Publication number
CN103617034A
CN103617034A CN201310603071.6A CN201310603071A CN103617034A CN 103617034 A CN103617034 A CN 103617034A CN 201310603071 A CN201310603071 A CN 201310603071A CN 103617034 A CN103617034 A CN 103617034A
Authority
CN
China
Prior art keywords
course
website
teacher
course website
design
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201310603071.6A
Other languages
English (en)
Inventor
杨春节
朱军
鄢高翔
简少明
陈道存
汪益民
康琳琳
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Anhui Agricultural University AHAU
Original Assignee
Anhui Agricultural University AHAU
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Anhui Agricultural University AHAU filed Critical Anhui Agricultural University AHAU
Priority to CN201310603071.6A priority Critical patent/CN103617034A/zh
Publication of CN103617034A publication Critical patent/CN103617034A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Images

Landscapes

  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)

Abstract

本发明涉及一种基于多终端访问的课程网站智能生成系统，属于课程网站建设技术领域。该发明中以课程网站智能生成系统开发为主线，重点解决教师在课程网站建设过程中遇到的难点问题。在系统开发过程中，通过“黑盒子”式的功能封装，简化教师在课程网站建设中的操作、以“零培训”的设计帮助教师轻松完成课程网站的建设。该发明的有益效果在于：(1)学校建成面向多终端的课程网站集中展示平台，学生可以随时随地利用各种类型的设备(电脑、手机，PAD等)进行课程浏览和学习，在提升用户体验的同时提高学生自主学习的兴趣。(2)搭建“零培训”的课程网站智能生成系统，在资料准备充分的条件下，无计算机技术基础的教师也可以15分钟内轻松完成面向多终端的课程网站建设、发布。(3)学校整体课程网站建设水平得到提升。

Description

基于多终端访问的课程网站智能生成系统
技术领域
本发明涉及一种基于多终端访问的课程网站智能生成系统，属于课程网站建设技术领域。
背景技术
目前，课程网站的开发和建设是精品课程、公开课等建设成果展示与推广的重要方式，然而由于网站建设专业性强、技术复杂度高，教师很难全面掌握网站开发的技术，同时对上传的数字资料的保护也缺乏有效的手段。教师进行课程网站建设的途径一般有以下几种：
(1)基于BlackBoard建设的课程网站，其优缺点为：BlackBoard全球市场占用率80％以上，功能强大，易用性好。美中不足的地方有：价格昂贵；个性化功能需求开发困难；数字资料缺乏有效的保护；大文件上传困难，无流媒体服务支持；无面向android等多终端访问的设计。
(2)基于网站群系统建设的课程网站，其优缺点为：站群系统侧重文本、图片资料的管理和发布，模板制作专业性强，不易掌握，同时具有同1类似的不足。
(3)基于开源Moodle建设的课程网站，开源软件，管理维护困难。除经费投入方面，具有同BlackBoard类似的不足。
(4)其他(如Authorware、精品课程制作工具、自行开发等)：仅能开发一般功能的课程网站，不具备实现多终端和资源保护等方面的功能。
发明内容
本发明的目的在于克服上述技术的缺陷，提供一种基于多终端访问的课程网站智能生成系统，以便生成易用性、智能生成、多终端访问、数字资源保护、“零培训”的课程网站系统。
为了实现上述目的，本发明的技术方案如下。
一种基于多终端访问的课程网站智能生成系统，包括以下步骤：运用软件工程思想，以面向对象设计和结构化设计相结合的方法，先总体，后局部，自顶向下，逐步求精，进行功能设计。
(1)在需求分析阶段，通过调查研究的方法，对课程网站建设的需求(内容框架、功能需求)进行调查、总结。
(2)在需求分析的基础上进行系统详细设计和数据库设计，制订系统开发计划。
(3)系统开发完成后，选取一门课程在此系统中进行建设，同时完成系统测试、优化。
(4)系统使用java语言和mysql进行开发，采用SSH框架的MVC开发模式(表现层、业务逻辑层和数据服务层)。
该发明中，以课程网站智能生成系统开发为主线，重点解决教师在课程网站建设过程中遇到的难点问题。在系统开发过程中，通过“黑盒子”式的功能封装，简化教师在课程网站建设中的操作、以“零培训”的设计帮助教师轻松完成面向多终端访问的课程网站的建设。系统主要解决教师开发网站的难点而进行的特色功能设计包括如下方面：
(1)网站智能生成：教师选择网站样式后，系统建立课程通用菜单(调研后确定，教师管理中可以调整)、自动生成网站框架。
(2)简化内容建设：教师选择课程网站的资料(如PPT、DOC、PDF类资料)进行提交即可，为了满足多终端访问的需要，系统将会自动把资料转换成pdf和swf格式(由于苹果系统对swf格式支持较差，pdf格式主要用于苹果系统上显示文本类课程资料)，保持排版的美观性；
(3)数字资料保护：文档类资料自动转码生成受保护的pdf和swf文档，有效保护教师上传的原始资料；
(4)视频文件上传：采用java applet技术构建，前期测试中，局域网内通过浏览器可以轻松上传2G以上的文件(单个)。
(5)视频转码：系统设计了视频转码功能，对于不适合网络传输的视频进行普清、标清格式的转码，以适合不同用户终端和网络环境的用户。解决了课程网站上视频播放很“卡”的问题。
(6)多终端访问：除设计多套面向计算机的模板供课程网站在计算机上展示外，还单独考虑了面向手机、PAD等终端的功能和展示模板(同时还可以制作课程网站面向android用户的APK安装包)。教师在计算机上传课程资料后，系统会同时生成面向计算机用户和其他终端用户的课程网站，无须重复建设。
本发明中，教师选择课程样式后会自动生成网站的界面和内容框架(在线测试和师生交流模块可以选择性使用)，教师上传资料后，课程网站便会自动生成。同时，教师上传PPT、DOC等文档后，系统自动进行转码保护，生成内容无法复制的PDF和SWF格式的文档，发布时隐藏文件的绝对路径，达到文本资料保护的目的。对于多媒体类资料(如mpeg、avi等格式的视频)，系统采用java的Applet技术实现大文件上传，利用视频转码技术处理上传后的视频文件，对于不适合网络传输的视频进行普清、标清格式的转码，以适合不同用户终端和网络环境的用户。在网站的展示层，针对不同的网站样式，分别提供面向计算机和android设备(手机、PAD)的模板，用户在访问课程网站时，系统自动判断用户的访问终端和网络环境，提供与终端设备相匹配的访问模板和视频资源，提高用户体验。
该发明的有益效果在于：(1)学校建成面向多终端的课程网站集中展示平台，学生可以随时随地利用各种类型的设备(电脑、手机，PAD等)进行课程浏览和学习，在提升用户体验的同时提高学生自主学习的兴趣。(2)搭建“零培训”的课程网站智能生成系统，在资料准备充分的条件下，无计算机技术基础的教师也可以15分钟内轻松完成面向多终端的课程网站建设、发布。(3)学校整体课程网站建设水平得到提升。
附图说明
图1为该发明实施例系统开发流程图。
图2为该发明实施例系统总体框架图。
图3为该发明实施例课程网站建设流程图。
图4为该发明实施例中SSH系统架构图。
图5为该发明实施例中Android+JavaEE整合的架构图。
具体实施方式
下面结合附图进一步阐述该发明的具体实施方式。
实施例
本实施中，运用软件工程思想，以面向对象设计和结构化设计相结合的方法，先总体，后局部，自顶向下，逐步求精。在需求分析阶段，通过调查研究的方法，对课程网站建设的需求(内容框架、功能需求)进行调查、总结。在需求分析的基础上进行系统详细设计和数据库设计，制订系统开发计划。系统开发完成后，选取一门课程在此系统中进行建设，同时完成系统测试、优化。系统使用java语言和mysql进行开发，采用SSH框架的MVC开发模式(表现层、业务逻辑层和数据服务层)。系统开发流程如图1所示。本实施例系统总体框架图见图2。本实施例中SSH系统架构图见图4。
本实施例中，系统主要解决教师开发网站的难点而进行的特色功能设计如下：
(1)网站智能生成：教师选择网站样式后，系统建立课程通用菜单(调研后确定，教师管理中可以调整)、自动生成网站框架。课程网站建设流程图见图3，选择内置的课程样式，将课程初始化，生成课程默认菜单，并进行其他个性化设置，如课程横幅、课程主题图，通过系统，系统自动生成的课程框架。然后，教师上传课程资料，如文档、视频等，从而获得上传资料后的课程网站。
(2)简化内容建设：教师选择课程网站的资料(如PPT、DOC、PDF类资料)进行提交即可，为了满足多终端访问的需要，系统将会自动把资料转换成pdf和swf格式(由于苹果系统对swf格式支持较差，pdf格式主要用于苹果系统上显示文本类课程资料)，保持排版的美观性；
(3)数字资料保护：文档类资料自动转码生成受保护的pdf和swf文档，有效保护教师上传的原始资料；
(4)视频文件上传：采用java applet技术构建，前期测试中，局域网内通过浏览器可以轻松上传2G以上的文件(单个)。
(5)视频转码：系统设计了视频转码功能，对于不适合网络传输的视频进行普清、标清格式的转码，以适合不同用户终端和网络环境的用户。解决了课程网站上视频播放很“卡”的问题。
(6)多终端访问：本系统除设计多套面向计算机的模板供课程网站在计算机上展示外，还设置了面向手机、PAD等终端的功能和展示模板，同时制作课程网站面向android用户的APK安装包。教师在计算机上传课程资料后，系统会同时生成面向计算机用户和其他终端用户的课程网站，无须重复建设。本实施例中Android+JavaEE整合的架构图见图5。
以上所述是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本发明的保护范围。

Claims (2)

1.一种基于多终端访问的课程网站智能生成系统，其特征在于：该系统设计包括以下步骤：运用软件工程思想，以面向对象设计和结构化设计相结合的方法，先总体，后局部，自顶向下，逐步求精，进行功能设计：
(1)在需求分析阶段，通过调查研究的方法，对课程网站建设的需求(内容框架、功能需求)进行调查、总结；
(2)在需求分析的基础上进行系统详细设计和数据库设计，制订系统开发计划；
(3)系统开发完成后，选取一门课程在此系统中进行建设，同时完成系统测试、优化；
(4)系统使用java语言和mysql进行开发，采用SSH框架的MVC开发模式(表现层、业务逻辑层和数据服务层)。
2.根据权利要求1所述的基于多终端访问的课程网站智能生成系统，其特征在于：所述系统通过“黑盒子”式的功能封装，简化教师在课程网站建设中的操作、以“零培训”的设计帮助教师轻松完成课程网站的建设，系统主要解决教师开发网站的难点而进行的特色功能设计包括如下方面：
(1)网站智能生成：教师选择网站样式后，系统建立课程通用菜单(调研后确定，教师管理中可以调整)、自动生成网站框架；
(2)简化内容建设：教师选择课程网站的资料(如PPT、DOC、PDF类资料)进行提交即可，为了满足多终端访问的需要，系统将会自动把资料转换成pdf和swf格式(由于苹果系统对swf格式支持较差，pdf格式主要用于苹果系统上显示文本类课程资料)，保持排版的美观性；
(3)数字资料保护：文档类资料自动转码生成受保护的pdf和swf文档，有效保护教师上传的原始资料；
(4)视频文件上传：采用java applet技术构建，局域网内通过浏览器可以轻松上传2G以上的文件(单个)；
(5)视频转码：系统设计了视频转码功能，对于不适合网络传输的视频进行普清、标清格式的转码，以适合不同用户终端和网络环境的用户，解决了课程网站上视频播放很“卡”的问题；
(6)多终端访问：设置了面向手机、PAD等终端的功能和展示模板，并制作了课程网站面向android用户的APK安装包；教师在计算机上传课程资料后，系统会同时生成面向计算机用户和其他终端用户的课程网站，无须重复建设。
CN201310603071.6A 2013-11-21 2013-11-21 基于多终端访问的课程网站智能生成系统 Pending CN103617034A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201310603071.6A CN103617034A (zh) 2013-11-21 2013-11-21 基于多终端访问的课程网站智能生成系统

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201310603071.6A CN103617034A (zh) 2013-11-21 2013-11-21 基于多终端访问的课程网站智能生成系统

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN103617034A true CN103617034A (zh) 2014-03-05

Family

ID=50167737

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201310603071.6A Pending CN103617034A (zh) 2013-11-21 2013-11-21 基于多终端访问的课程网站智能生成系统

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN103617034A (zh)

Cited By (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105005466A (zh) * 2014-04-15 2015-10-28 国家电网公司 Led电网信息彩色显示控制方法
CN105185173A (zh) * 2015-10-16 2015-12-23 苏州青颖飞帆软件科技有限公司 远程教育交互式学习机
CN106598634A (zh) * 2015-10-20 2017-04-26 北大方正集团有限公司 Moodle平台的部署方法及装置
CN110536177A (zh) * 2019-09-23 2019-12-03 北京达佳互联信息技术有限公司 视频生成方法、装置、电子设备及存储介质

Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US20020131405A1 (en) * 2001-02-14 2002-09-19 Ching-Fang Lin Java based information exchange process and system thereof
CN1485730A (zh) * 2002-09-24 2004-03-31 英业达股份有限公司 网络式在线教学课程编辑系统与方法
CN101727479A (zh) * 2009-12-08 2010-06-09 张玉峰 关系型数据库和网状数据结构相结合的关系路径搜索方法
CN102982701A (zh) * 2012-12-03 2013-03-20 北京中加国道科技有限责任公司 一种多媒体数字化教学资源系统及建立方法

Patent Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US20020131405A1 (en) * 2001-02-14 2002-09-19 Ching-Fang Lin Java based information exchange process and system thereof
CN1485730A (zh) * 2002-09-24 2004-03-31 英业达股份有限公司 网络式在线教学课程编辑系统与方法
CN101727479A (zh) * 2009-12-08 2010-06-09 张玉峰 关系型数据库和网状数据结构相结合的关系路径搜索方法
CN102982701A (zh) * 2012-12-03 2013-03-20 北京中加国道科技有限责任公司 一种多媒体数字化教学资源系统及建立方法

Cited By (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105005466A (zh) * 2014-04-15 2015-10-28 国家电网公司 Led电网信息彩色显示控制方法
CN105005466B (zh) * 2014-04-15 2018-01-19 国家电网公司 Led电网信息彩色显示控制方法
CN105185173A (zh) * 2015-10-16 2015-12-23 苏州青颖飞帆软件科技有限公司 远程教育交互式学习机
CN106598634A (zh) * 2015-10-20 2017-04-26 北大方正集团有限公司 Moodle平台的部署方法及装置
CN110536177A (zh) * 2019-09-23 2019-12-03 北京达佳互联信息技术有限公司 视频生成方法、装置、电子设备及存储介质
US11488635B2 (en) 2019-09-23 2022-11-01 Beijing Dajia Internet Information Technology Co., Ltd. Method, electronic device and storage medium for generating a video

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Banica et al. The impact of internet-of-things in higher education
CN104408983B (zh) 基于录播设备的智能教学信息处理系统
CN102982701B (zh) 一种多媒体数字化教学资源系统及建立方法
CN104123859A (zh) 基于Android系统的移动学习平台
CN102708464A (zh) 教学资源管理系统
CN103617034A (zh) 基于多终端访问的课程网站智能生成系统
Bai Affordance of ubiquitous learning through cloud computing
TWI413001B (zh) 用於遠端存取的資料整合方法與系統
Zhou [Retracted] Model Construction of Dance Teaching System for College Students under the Background of Information Technology
CN105448145A (zh) 一种电子教案的实现方法、装置和系统
Wei The Design and Implementation of a Mobile Learning Platform Based on Android
US20140258348A1 (en) Methods and systems for association of e-book and multimedia content
Saracevic et al. Improving university teaching using application for mobile devices based on NetBiscuit platform and integration with the LMS
Zhen [Retracted] An English Mobile Learning Platform Embedded in GSM‐R Wireless Network Communication
Meng et al. Opportunities of interactive learning systems with evolutions in mobile devices: a case study
Dong et al. Design of multi-terminal Mobile learning platform
CN205945819U (zh) 面向大众化的基于互联网的多终端教育云系统结构
Liu Multidimensional University Students’ Ideological and Political Education Model Based on the ASP Technology
He Research on the application of new technologies in digital international Chinese education textbooks
Sheng Based on the Big Data Program Language Learning Website Generation System
He et al. Network modeling and visualization platform based on moodle and mxgraph
Shen et al. “Rainbow Bridge” for Left-Behind Children
CN205541517U (zh) 一种基于rfid技术的互动教学系统
Rajesh et al. Transforming Learning Experience and Leveraging Artificial Intelligence for Education
CN205281858U (zh) 一种实用的多媒体教学系统

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
C10 Entry into substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication
WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication

Application publication date: 20140305