CN103565116A - 学生用的可升降的学习桌 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种桌子类技术领域。目前，公知的学生用的学习桌，均是固定的高度，学生在一天天成长，而固定高度的桌子已经不能满足成长学生们的需要，很不方便，也不太理想。为了克服上述不足，本发明提供一种学生用的可升降的学习桌，就能达到方便调高度、满足学生学习需要的目的。本发明解决其技术问题的技术方案是：由支撑柱、升降杆、自动升降按钮和桌面组成的学生用的可升降的学习桌，其特征是：在支撑柱上设置有带自动升降按钮的升降杆，通过升降杆与桌面相连。这样，调节自动升降按钮，就能达到方便调高度、满足学生学习需要的目的。本发明的有益效果是：结构简单、使用方便。
Description
技术领域
本发明涉及一种桌子类技术领域。
背景技术
目前，公知的学生用的学习桌，均是固定的高度，学生在一天天成长，而固定高度的桌子已经不能满足成长学生们的需要，很不方便，也不太理想。
发明内容
为了克服上述不足，本发明提供一种学生用的可升降的学习桌，就能达到方便调高度、满足学生学习需要的目的。
本发明解决其技术问题的技术方案是：由支撑柱、升降杆、自动升降按钮和桌面组成的学生用的可升降的学习桌，其特征是：在支撑柱上设置有带自动升降按钮的升降杆，通过升降杆与桌面相连。这样，调节自动升降按钮，就能达到方便调高度、满足学生学习需要的目的。
本发明的有益效果是：结构简单、使用方便。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明作进一步说明：
图1为本发明结构示意图。
图中1. 支撑柱，2. 升降杆，3. 自动升降按钮，4. 桌面。
具体实施方式
图1中, 在支撑柱1上设置有带自动升降按钮3的升降杆2，通过升降杆2与桌面4相连。这样，调节自动升降按钮，就能达到方便调高度、满足学生学习需要的目的。
Claims (1)
1.一种学生用的可升降的学习桌，由支撑柱、升降杆、自动升降按钮和桌面组成，其特征是：在支撑柱（1）上设置有带自动升降按钮（3）的升降杆（2），通过升降杆（2）与桌面（4）相连。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201210265755.5A CN103565116A (zh) | 2012-07-30 | 2012-07-30 | 学生用的可升降的学习桌 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201210265755.5A CN103565116A (zh) | 2012-07-30 | 2012-07-30 | 学生用的可升降的学习桌 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN103565116A true CN103565116A (zh) | 2014-02-12 |
Family
ID=50038489
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201210265755.5A Pending CN103565116A (zh) | 2012-07-30 | 2012-07-30 | 学生用的可升降的学习桌 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN103565116A (zh) |
-
2012
- 2012-07-30 CN CN201210265755.5A patent/CN103565116A/zh active Pending
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C06 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| C02 | Deemed withdrawal of patent application after publication (patent law 2001) | ||
| WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |
Application publication date: 20140212 |