CN103181643A - 无分叉读写保暖手套 - Google Patents

Abstract

一种可在低温下佩戴用于读写或操作电脑及算盘等设备的保暖手套，其手套体上无手指套分叉、只由一个较肥大的全手包裹套①构成，佩戴者的手可以藏在其内持笔写字；全手包裹套①上开有可供手指伸出翻书、打字的露指横缝②。在全手包裹套①上可安设指背保暖片⑧以增强保暖，并可安设电取暖芯⑥以通电取暖。

Description

无分叉读写保暖手套

技术领域

无分叉读写保暖手套属于一种保暖手套，尤其是一种适应在低气温下进行阅读、书写、计算机操作、打算盘及操控仪表设备等学习与工作活动时佩戴的手部防寒保暖手套；这种保暖手套外观上无手指套分叉，当操作需要时自露指横缝②伸出所需手指参与操作。同时，这种手套上可以带有电取暖芯⑥来取暖。

技术背景

当今人们常见常用的手套皆有手指套包裹佩戴者的手指，——它们或是五指分叉的分指式手套(每一根手指被一个手指套包裹，即，每一根手指分别穿套一个手指套)，或是由一个拇指套和一个其余四指套构成的并指式手套(这种手套让拇指穿套拇指套、其余四指共同穿套其余四指套)。总之，传统的手套在外形上必定不能缺少一个拇指套。这种传统的手套设计是出于一方面低气温下给手部以必要的保暖的考虑；另一方面，是要保证佩戴者的手指能够尽可能自由地活动，以完成生活、学习、工作、生产中提出的任务的需要，——尤其是给拇指活动以较大的自由，因人手的绝大多数抓握、捏拿的动作都不可缺少拇指的配合。但是在进行学习和案前工作时，佩戴传统手套不适于从事要求手指端细腻动作的工作。因传统手套封闭的手套体材料妨碍了手指接触到书本及报纸的纸页(从而捻分纸页困难)，妨碍持笔写字的精确性，影响点按键盘及拨算盘珠的准确性，因此传统的手套存在用于读、写、打字、打算盘等工作方面功能欠缺的遗憾。

而市面上也有的圆筒形、其余四指前段完全敞开、在拇指相应位置开一条横缝的毛线制露指暖手筒式手套，以及其余四指前半截完全暴露的紧束手部的毛线制的分指式露指手套(有人称之为“魔术手套”)或并指式露指手套，它们分别存在敞露面积过大从而热量散失过多或紧束手指妨碍血液循环的缺点。

有鉴于上述现存手套在其功能上的不足，本人设计了全包裹式“无分叉读写保暖手套”。无分叉读写保暖手套可以满足读、写、打字、打算盘、控制仪表等操作时，手部需保暖和手指需进行工作这两方面需要；却比较现存的商品手套有着：在阅读时保暖性能更好、不妨碍血液循环、简化了制作工艺、制造成本低等优点。也为生产者与消费者提供了一种新颖的样式选择。

发明内容

无分叉读写保暖手套外观上由一个膨大的全手包裹套①和一定长度的袖筒③组成。

在无分叉读写保暖手套的手套体外观上只有一个包裹着整个手掌和全部五根手指的全手包裹套①，在手套体上没有包裹单独一根手指的或包裹少于五根手指的手指套。换句话说，在无分叉读写保暖手套的手套体上没有单独的手指套分叉(包括没有拇指套)，——全手包裹套①就是无分叉读写保暖手套的手套体。

手套体上无单独的手指套分叉，是本发明的第一个显著特征。这个全手包裹套①将一只手的全部五根手指包在里面，其形状按照佩戴者的手穿在里面、五指在一个平面上尽量张开的轮廓包络线裁剪并缝合而成；手套的尺寸较为宽松，不影响佩戴者操作并有利于产生舒适感。为了增加手在手套体里的活动空间，可再在手套的掌背面和掌心面材料接缝处镶缝上宽度为10毫米至25毫米的手套厚度增加带④，以利于佩戴者的手在手套里蜷曲、隔着手套体材料自如地握笔。

实现这个设计受惠于近年来我国多种带长绒毛的厚绒布保暖纺织材料的大量生产问世。如聚酯纤维制作的、长绒毛的舒面绒、珊瑚绒或羊羔绒、长毛绒，它们具有质地轻而柔软、弹性强、保暖性好等优点，采用这类厚绒布材料做无分叉读写保暖手套很适宜。上述材料具有的这些优良特点，可允许较为怕冷的人以自己的手指，隔着这个肥大的全手包裹套①捏笔写出工整美观的字，而不必再忍受冬季在无暖气的室内、因在低于摄氏十度气温下长时间地暴露手部从事学习和文案工作，冻伤手部尤其是手背部(低温会使手背部生冻疮，——发生红肿、疼痛、瘙痒、继而组织坏死溃烂)的苦楚了。

假如因为所能获得的材料厚度的原因，单层的厚绒布的保暖性仍不能满足要求的话，有两种办法可增强无分叉读写保暖手套的保暖性：

(1)可以在手套体上缝设一个或两、三个暖芯保持袋⑤。——常见的形式是在手套体的相对于佩戴者的掌背面缝设一个暖芯保持袋⑤，如图2所示；如需经常在温度低于零下十五度以下的环境中使用，可在手套的掌心面再缝设一个暖芯保持袋⑤。

(2)手套体采用双层的绒布构造。

除了厚绒布以外，质地柔软、厚度适中的双面布夹定型棉(通常是化纤棉)绗缝材料也是无分叉读写保暖手套的合适而良好的制作材料。根据笔者的制作及使用经验，绗缝定型棉材料的保暖性优于厚绒布材料；然而厚绒布材料的弹性要好于绗缝定型棉材料。

由于无分叉读写保暖手套没有拇指套，为了具有适当的抓握功能，无分叉读写保暖手套需要做得比较宽松。佩戴时是将拇指与其余四指一齐藏在单一的全手包裹套①内；并且五根手指可以在全手包裹套①内充分地伸展开——包括五指各个伸直和五指拃开，而不仅仅是将手指蜷曲在手套体里。

无分叉读写保暖手套的第二个显著特征是，在它的手套体(全手包裹套①)的掌内面相对于佩戴者的拇指、食指、中指、无名指和小指所在的适当位置上(例如在上述五根手指的末端指节褶缝处，即末端指节和中间指节之间的褶缝处)，开有供拇指、食指、中指、无名指和小指分别伸出手套体的露指横缝②(共有五条)。这些供手指伸露出手套体进行读写打字等操作的横缝，借助于手套体材料化纤厚绒布的弹性，当手指未穿过这些横缝，手套体上的露指横缝②可以随即自然地收拢闭合。从而有利于人手发出的热量保持在手套体内，减少热量散失，以便在低气温静坐状态下完成工作任务的同时，使人的手感到很温暖。而当需要伸出部分手指或全部手指进行操作时，佩戴者的手指可以很容易地通过这些露指横缝②，自手套体内有选择地伸出其中某一根或几根进行操作(如翻书翻报纸时捻分纸页，手持毛笔写字)，也可伸出全部十根手指进行操作(如在电脑键盘上打字或打算盘)。

在无分叉读写保暖手套的全手包裹套①的掌内面，五条露指横缝②位置确定的一般原则是：当藏在全手包裹套①里的手掌、手指充分自然地伸直的情况下，它们在全手包裹套①的掌内面对应于拇指、食指、中指、无名指、小指的各自末端指节褶缝处(即以掌心面朝向观察者时所见的、上述各手指的中间指节与末端指节交界的褶缝处)。

根据本人的制作和使用经验，在裁剪前制作的、无分叉读写保暖手套的全手包裹套①的纸样平面图上，供五根手指各自伸出的露指横缝②的位置可以这样确定：

纸样平面图上在全手包裹套①的平面轮廓内，画出最大的内接矩形(这个矩形的长边是纵向的，即手臂至伸直的中指尖的连线的方向)。将这个矩形纵向划分为五个等宽的长条，分别对应五根手指。量出佩戴者中指末端至手掌根腕掌褶缝的长度作为手掌长度，将此长度加以3至5毫米作为全手包裹套①的净长度(实际裁剪前还要留出5毫米的缝边量)。然后取佩戴者中指末端指节褶缝至中指末端的长度加3至5毫米作为线段，分别在对应五根手指的长条上，自前端(即全手包裹套①的近佩戴者手指末端处)起，分别取4.7倍、1.3倍、1.0倍、1.3倍、1.5倍的线段长度，作为拇指、食指、中指、无名指、小指的露指横缝②距离全手包裹套①前方顶端边缘的长度，以此定下各手指的露指横缝②所在位置。

实际剪裁时，在全手包裹套①的布料相对应的此位置上剪裁一条直的横缝；横缝的长度从与相对应的手指宽度相等至较相对应的手指的宽度大1至2毫米。

笔者在无分叉读写保暖手套的试制过程中发现，当手指伸出全手包裹套①的露指横缝②时，由于手指露出的部分失去了全手包裹套①的保暖材料的围护、各自暴露在冷空气里，会感到寒冷而干燥，尤以此时露出的其余四指的指背为甚。为了减少或尽量消除冷空气对暴露在手套体外的手指段的影响，本人设计了指背保暖片⑦。所述的指背保暖片⑦是一块上端与全手包裹套①上边缘缝在一起的保暖材料，它的中下部自由悬垂，自然地覆盖在处于其下方的露出全手包裹套①之外的手指段上，从而起到增温的保护作用。为增强活动中指背保暖片⑦与手指背的紧贴度，在指背保暖片⑦对着佩戴者中指的末端指节褶缝位置以及无名指的末端指节褶缝的位置，分别缝设一个让中指及无名指各自穿套手指套带⑨；其作用是当中指与无名指分别穿套其手指套带⑨时，引领指背保暖片⑦随着中指、无名指的屈伸运动而运动。在指背保暖片⑦的下部边缘之两面都缝有一片尼龙粘扣⑧带毛圈的部分，当不需伸出手指操作时，将指背保暖片⑦向下与预先缝在全手包裹套①的掌心中部的尼龙粘扣尼龙粘扣⑧带小钩的部分粘合；或当打字、打算盘、写毛笔字等操作嫌指背保暖片⑦有妨碍时，可将指背保暖片⑦向上翻起，与预先缝在全手包裹套①的掌背部的尼龙粘扣带小钩的部分粘合，从而固定住指背保暖片⑦。

指背保暖片⑦、手指套带⑨以及尼龙粘扣⑧的设置是选择性的。

人的小臂是一个自然的热源。为了获得人的小臂散发的热量在手套内汇聚，无分叉保暖手套除了有短袖筒③(如图2所示)的式样以外，还可采用带中袖筒③的式样(如图1和图3所示)和带长袖筒③的式样(如图5所示)。

当周围气温实在很低——如接近摄氏零度或降至零度以下时，在暖芯保持袋⑤中或在双层的手套体材料之间，可以放入电取暖芯⑥，并接通安全电压的电流(例如5伏至12伏)进行人工取暖。由于碳纤维薄膜电热材料具有薄而柔软、重量轻、加温速度快、发热效率高而耗电省(单只手套功率消耗不到5瓦即可产生足够的热量)、通电过程中不产生电磁辐射、通电后能自行恒温、材料经济等诸多优点，故电取暖芯⑥优先选用碳纤维薄膜电取暖芯⑥。借助于电能主动采暖，佩戴无分叉读写保暖手套的手可以抗御世界大多数地区的极端低温，——直至低至摄氏零下五十度。

图1示(带中袖筒、有露指横缝②的)无分叉读写保暖手套的掌心面

图2示(带中袖筒的)无分叉读写保暖手套的掌背面

图3示(戴在手上的、有手套厚度增加带④的)无分叉读写保暖手套的侧面

图4示(带长袖筒及暖芯保持袋⑤的)无分叉读写保暖手套的掌背面

图5示(设有指背保暖片⑦的)无分叉读写保暖手套掌心面；指背保暖片⑦盖住露指横缝②的情形

本发明的有益效果是：由于取消了手指套，分叉读写保暖手套节省了材料、简化了制造工艺、外形简洁新颖；在阅读的大部分时间中所有手指都可以藏在手套体保暖材料里，宽松的外形加上采用弹性好的保暖材料制作使佩戴者可以隔着手套持笔写字，手指得以聚集、不再相互隔离，从而各手指发出的热量可以汇聚，可以更高效地提供手部防寒保暖，还可治疗冻疮；可附加低能耗的电取暖芯⑥以安全电压的电能加热取暖，佩戴着工作学习时不必开空调，既安全、节能减排又环保。

附图说明

①——全手包裹套    ②——露指横缝

③——袖筒          ④——手套厚度增加带

⑤——暖芯保持袋

⑥——电取暖芯(在图1和图2中为安置于双层材料之间)

⑦——指背保暖片    ⑧——尼龙粘扣

⑨——手指套带

具体实施例

[实施例1]其掌心面如图1所示，其掌背面如图2所示。

为使外形简洁，本实施例所设计的款式未设置指背保暖片⑦。

这一款无分叉读写保暖手套的手套体材料选用弹性好而较柔软的厚绒布、以其双层来制作，这种厚绒布材料，以笔者的经验，应采用绒毛单面长度长于6毫米的、双面有绒的珊瑚绒或舒面绒。

它的全手包裹套①的平面制作尺寸，是以测量到的佩戴者的五根手指尽量张开并伸直时所取得的数值为基准，纵向和横向均加放3～5毫米而形成。在手套的掌背面和掌心面接缝处镶缝上宽度为10毫米至25毫米的手套厚度增加带④，以利于佩戴者的手在手套里蜷曲握笔。在打字、打算盘时以及当对于用钢笔、铅笔写字的质量要求比较高、也就是对握笔的姿势要求比较高时，以及用毛笔写字时，佩戴者手指可通过露指横缝②伸出全手包裹套①；要翻书时也需把手指特别是拇指和食指伸出全手包裹套①。其余的工作时刻和思考及等待时刻则可以让手指缩在全手包裹套①里，以获得较好的保暖效果。

在全手包裹套①上开有五根手指的露指横缝②。露指横缝②的位置定在：当藏在全手包裹套①里的手掌、手指充分自然地伸直的情况下，各手指的露指横缝②在全手包裹套①的掌内面对应于拇指、食指、中指、无名指、小指的各自末端指节褶缝处(即以掌心面朝向观察者时所见的、上述各手指的中间指节与末端指节交界的褶缝处)。实际剪裁时，在全手包裹套①的布料相对应的此位置上剪裁一条直的横缝；横缝的长度从与相对应的手指宽度相等至较相对应的手指的宽度大1至2毫米。

手套采用带中等长度袖筒③的式样。在袖筒③的背面上端夹层中可安置锂电池或外接电源的(接入用)接插件。在手套体的掌背面夹层中和掌心面夹层中可放置电取暖芯⑥(如图1及图2所示)。由于碳纤维薄膜电热材料具有薄而柔软、重量轻、加温速度快、发热效率高而耗电省(单只手套功率消耗不到5瓦即可产生足够的热量)、通电过程中不产生电磁辐射、通电后能自行恒温、材料经济等诸多优点，故电取暖芯⑥优先选用碳纤维薄膜电取暖芯⑥。

Claims (2)

1.无分叉读写保暖手套的手套体外观上只有一个包裹着整个手掌和全部五根手指的全手包裹套①，没有包裹单独一根手指或包裹少于五根手指的手指套；通常在其全手包裹套①上设有手套厚度增加带④；在全手包裹套①的掌内面适当位置上开有供拇指、食指、中指、无名指和小指分别伸出以便进行操作的五条露指横缝②；所述的无分叉读写保暖手套可以采用中间有空隙的双层构造，在全手包裹套①上可以设置暖芯保持袋⑤，在其双层构造的中间或暖芯保持袋⑤中可以放置电取暖芯；在全手包裹套①上可以设置指背保暖片⑦；在指背保暖片⑦上可以设置手指套带⑨。

2.根据权利要求1所述的五条露指横缝②，其特征是：它们的位置分别设置在全手包裹套①上、对应于戴在里面的手掌手指充分自然地伸直时，拇指、食指、中指、无名指及小指的末端指节褶缝处；露指横缝②的长度方向与手指的长度方向相垂直，各条露指横缝②的长度从与相应的手指宽度相等至较相应的手指宽度大1至2毫米。

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