CN103000060A - 关屏记忆单词的方法及系统 - Google Patents

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CN103000060A CN 201210435366 CN201210435366A CN103000060A CN 103000060 A CN103000060 A CN 103000060A CN 201210435366 CN201210435366 CN 201210435366 CN 201210435366 A CN201210435366 A CN 201210435366A CN 103000060 A CN103000060 A CN 103000060A
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陈淮琰
王青
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Abstract

本发明涉及一种关屏记忆单词的方法及系统,系统包括中央处理器、用于提供节能或非节能设置的用户选择单元、用于判断是否具有开机操作等判断的判断单元以及对节能过程的学习任务进行发音操作的音频单元;用户选择单元、判断单元以及音频单元分别与中央处理器相连。本发明提供了一种节能效果明显以及学习方法更加灵活的关屏记忆单词的方法及系统。

Description

关屏记忆单词的方法及系统
技术领域
本发明涉及一种应用于学习类的手持电子设备,尤其涉及一种关屏记忆单词的方法及系统。
背景技术
手持电子设备,因为无法随身携带电源,所以怎么样节约电源,以便延长它的使用时间,一直是业内人士追求的目标。尤其当今智能手机等Android设备,费电是大众体会最深刻的。那么如何帮助用户节约用电,就成了开发人员当之无愧的责任。
词典的各项发音功能都已经比较成熟且完备。无论是词条发音,字母发音,还是朗读词条的释义内容,这些技术都已经具备。只需要将这些资源与技术合理设计,就可创新出更好的学习方法。
发明内容
为了解决背景技术中存在的上述技术问题,本发明提供了一种节能效果明显以及学习方法更加灵活的关屏记忆单词的方法及系统。
本发明的技术解决方案是:本发明提供了一种关屏记忆单词的方法,其特殊之处在于:所述方法包括以下步骤:
1)判断是否对电子设备进行节能设定;若是,则进行步骤2);若否,则进行普通学习模式;
2)对电子设备进行关屏模式设置;
3)利用关屏模式进行单词学习。
上述步骤3)的具体实现方式是:
3.1)根据步骤2)所设置的关屏模式进行单词学习;
3.2)判断设置的关屏时间的剩余时间是否为零;若是,则直接关机;若否,则继续执行步骤3.1)至步骤3.2)直至设定的学习任务结束。
上述步骤3)在步骤3.1)之后还包括:
判断是否存在开机动作;若是,则自动切换为普通学习模式,并按照普通设置学习单词;若否,则继续执行步骤3.2)。
上述步骤3)在步骤3.2)之后还包括:
判断是否存在开机动作;若是,则自动切换为普通学习模式,并按照普通设置学习单词;若否,则继续执行关屏模式进行单词学习直至设定的学习任务结束。
上述步骤2)中的关屏模式设置至少包括关屏时间设置、学习内容设置以及学习是否进行循环设置。
上述关屏模式进行单词学习的方式至少包括对单词进行发音操作、播放单词拼写操作以及朗读单词解释操作。
上述关屏模式进行单词学习首先进行单词发音操作,其次进行播放单词拼写操作,最后进行朗读单词解释操作。
一种基于上述的关屏记忆单词的方法的系统,其特殊之处在于:所述系统包括中央处理器、用于提供节能或非节能设置的用户选择单元、用于判断是否具有开机操作等判断的判断单元以及对节能过程的学习任务进行发音操作的音频单元;所述用户选择单元、判断单元以及音频单元分别与中央处理器相连。
上述系统还包括用于对节能剩余时间进行监控并与中央处理器相连的计时单元。
上述用户选择单元以及判断单元均是由计算机软件程序实现的;所述中央处理器是CPU或单片机;所述音频单元是电子领域可接受的各种音频设备;所述计时单元是电学领域所常用的各种计时设备。
本发明的优点是:
本发明提供了一种关屏记忆单词的方法及系统,该方法整合资源的同时,尽可能的节约用电,给用户提供更加灵活的记忆单词的方法,以及更长的待机时闲。本发明为用户提供一种待机时闲更长,学习方法更加灵活的关屏记忆单词的方法及系统。
附图说明
图1是基于本发明所提供的方法的流程示意图;
图2是电子设备基于本发明所提供的方法的所显示的普通模式示意图;
图3是电子设备基于本发明所提供的方法的所显示的关屏模式示意图;
图4是关屏模式下的设定示意图;
图5是启动关屏模式的后台运行示意图;
图6是播放单词进行发音操作的后台运行示意图;
图7是播放单词拼写操作的后台运行示意图;
图8是朗读单词释义操作的后台运行第一示意图;
图9是朗读单词释义操作的后台运行第二示意图;
图10是本发明所提供的系统的结构框图。
具体实施方式
参见图1,本发明提供了一种背单词的方法,此方法有两种模式可供选择,普通模式和关屏记忆模式。普通模式主要是用户在机器打开(屏幕开启)状态下的一种学习模式,这种方法早已为大众所常见,本发明对此不做详细介绍。本发明所提到的地方也是为了配合介绍本发明。本发明针对的是背单词关屏模式的发明介绍。以下将对此,做详细介绍。
本发明的实现过程如流程图所示,用户首先要设置关屏模式,然后再设定背单词执行的时间。当一切设定好之后,用户进入单词的释义画面后,可以看到屏幕上有一个可以关闭屏幕的功能按钮。只有当用户按下这个按钮之后,关屏模式才会被启动。关屏模式启动之后,机器就会自动关屏。然后开始从当前的单词,依次播放单词的发音,单词的拼写,以及朗读单词的所有释义内容。
在这期间,用户有开机动作,关屏模式下的运行将被终止。机器屏幕将被打开,同时背单词模式被自动切换为普通模式。
如果学习时间完成,机器将自动关机。当然还有机器如果没电了,也会关机。
从背单词的模式设定开始介绍。图2与图3为背单词的两种模式设定效果。用户在同一时间只可能在一种模式下背单词。默认设置为图2,图2只为补充说明本发明的完整性,不包含在本发明之内。图3才是本发明的一部分。
在选择设定了关屏学习模式之后,还为用户提供了背单词的时间设定。如图4所示,它是一种可选方式。
只有选择设定记忆时间后,才会出现时间输入功能。如果不选择设定时间,那么背单词将一直继续下去,直到最后一个单词背完,或者是机器耗尽电量而关机。
本发明的宗旨是为用户提供最单纯,最简单,最省事的记忆单词的方法。所以特意增加了此处的背单词的时间设置功能。因为如果这样做,用户一旦启用了关屏背单词的模式后,可以什么都不用管,只管专心沉浸在单词背诵的环境中。
假设用户在每天上班/上学的路上,有半个小时的时间,那么他设置好半个小时的学习时间。插入耳机,把机器装进包里,走在路上,听着单词发音,嘴里跟着一起读。接着再将听到的单词释义默诵于心。不知不觉,完成了半个小时的学习时间,此时机器将自动关机,无需用户再手动关机。
下次开机,仍旧从关机的单词开始继续背单词。
下面将模拟本发明的应用步骤。在一切设定好之后,进入单词的释义画面,此时会看到图5所示,画面右上角有一个屏幕关闭的按钮。
用户按下这个按钮,机器就会自动关掉屏幕。如果在室内,用户可以提前放大音量,人可以离开机器,做一些其它的事情,只要保持一个安静的环境就好。可以大声地跟着机器一起读单词,甚至可以按照听到的单词拼写,用手在任何地方拼写出这个单词。一笔一划在写出来的同时,也在用户的脑海里留下了印记。单词的记忆由此开始。
真正使用本发明的用户不会有画面的需求,以下为了更好的说明本发明,以图示的形式展示本发明应用时的功能步骤。
以一个单词为单位介绍。接续图5之后,机器会先播放出当前单词的真人发音,同时倒计时开始(假设设定了背单词的时间)
接着,播读单词的拼写,图7所示。图中红色文字都会以语音播放的形式朗读出来。
最后会朗读单词的所有释义内容,图8与图9是前后两个时间段的效果图。画面所呈现出来的文字,好比语音播放出来的文字。
在当前单词的释义内容全部朗读完毕之后,自动进入下一个单词释义画面,重复图6到图9的功能。就这样一直顺序播放当前词典中的单词发音,单词拼写,单词释义。
当用户手动开机后,这样的情景将被打断。机器在打开屏幕的同时,背单词的模式将被自动切换为普通模式。
设置的时间到达,或者机器电力耗尽,机器都将自动关机。
参见图10,本发明在提供上述方法的同时,还提供了一种基于上述的关屏记忆单词的方法的系统,该系统包括中央处理器、对节能剩余时间进行监控的计时单元、用于提供节能或非节能设置的用户选择单元、用于判断是否具有开机操作等判断的判断单元以及对节能过程的学习任务进行发音操作的音频单元;用户选择单元、计时单元、判断单元以及音频单元分别与中央处理器相连。
用户选择单元以及判断单元均是由计算机软件程序实现的;中央处理器是CPU或单片机;音频单元是电子领域可接受的各种音频设备;计时单元是电学领域所常用的各种计时设备。

Claims (10)

1.一种关屏记忆单词的方法,其特征在于:所述方法包括以下步骤:
1)判断是否对电子设备进行节能设定;若是,则进行步骤2);若否,则进行普通学习模式;
2)对电子设备进行关屏模式设置;
3)利用关屏模式进行单词学习。
2.根据权利要求1所述的关屏记忆单词的方法,其特征在于:所述步骤3)的具体实现方式是:
3.1)根据步骤2)所设置的关屏模式进行单词学习;
3.2)判断设置的关屏时间的剩余时间是否为零;若是,则直接关机;若否,则继续执行步骤3.1)至步骤3.2)直至设定的学习任务结束。
3.根据权利要求2所述的关屏记忆单词的方法,其特征在于:所述步骤3)在步骤3.1)之后还包括:
判断是否存在开机动作;若是,则自动切换为普通学习模式,并按照普通设置学习单词;若否,则继续执行步骤3.2)。
4.根据权利要求2所述的关屏记忆单词的方法,其特征在于:所述步骤3)在步骤3.2)之后还包括:
判断是否存在开机动作;若是,则自动切换为普通学习模式,并按照普通设置学习单词;若否,则继续执行关屏模式进行单词学习直至设定的学习任务结束。
5.根据权利要求1-4任一权利要求所述的关屏记忆单词的方法,其特征在于:所述步骤2)中的关屏模式设置至少包括关屏时间设置、学习内容设置以及学习是否进行循环设置。
6.根据权利要求5所述的关屏记忆单词的方法,其特征在于:所述关屏模式进行单词学习的方式至少包括对单词进行发音操作、播放单词拼写操作以及朗读单词解释操作。
7.根据权利要求6所述的关屏记忆单词的方法,其特征在于:所述关屏模式进行单词学习首先进行单词发音操作,其次进行播放单词拼写操作,最后进行朗读单词解释操作。
8.一种基于权利要求1-7任一权利要求所述的关屏记忆单词的方法的系统,其特征在于:所述系统包括中央处理器、用于提供节能或非节能设置的用户选择单元、用于判断是否具有开机操作等判断的判断单元以及对节能过程的学习任务进行发音操作的音频单元;所述用户选择单元、判断单元以及音频单元分别与中央处理器相连。
9.根据权利要求8所述的系统,其特征在于:所述系统还包括用于对节能剩余时间进行监控并与中央处理器相连的计时单元。
10.根据权利要求8或9所述的系统,其特征在于:所述用户选择单元以及判断单元均是由计算机软件程序实现的;所述中央处理器是CPU或单片机;所述音频单元是电子领域可接受的各种音频设备;所述计时单元是电学领域所常用的各种计时设备。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN108492652A (zh) * 2018-03-29 2018-09-04 吴浩东 一种英文单词智能拼写记忆方法及其智能实现系统
CN113205713A (zh) * 2021-04-19 2021-08-03 临沂职业学院 用于辅助单词背诵的方法及装置、移动终端

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