CN102713950A - 用于辅助色彩选择的方法与系统 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及用于在准备视觉辅助工具过程中辅助色彩选择的方法,考虑至少一个涉及色彩选择的简档、关于色彩的指示、关于色彩组合的规则及该视觉辅助工具结构的信息。
Description
技术领域
本发明涉及计算机演示资源技术领域。
背景技术
在此,“计算机演示资源”是指任何计算机程序产品,在其帮助下,用户能够生成视觉辅助工具,或者更一般地,能够可视地呈现给观众的电子文档或计算机数据。Microsoft OfficeWordTM、Microsoft Office PowerPointTM、OpenOfficeTM、KeynoteTM、KPresenter、Adobe FlashTM、Adobe DreamweaverTM和LATEX(Beamer)均是计算机演示资源的例子。
这些计算机演示资源中的大多数均提供用户可自定义的模板,甚或设计新模板的可能性。为此,它们为用户提供用于探索演示模板——诸如布局、格式及一系列工具(绘图、图形、表格、流程图及多媒体对象)——的方法。
特别地,这些计算机演示资源提供预定义色彩(色彩调色板、色彩代码、纹理及模式)的多种选择和多种配色功能(调淡、混合、着色、调亮变深及对比),以允许创建自定义的色彩集合。
然而,对于创建成功的电子文档,色彩的合理选择是主要且复杂的问题。实际上,色彩不只是人类视觉识别的一种途径。色彩也是对视觉辅助工具的内容的理解、记忆、转用(appropriation)、识别和评估的工具。
色彩选择是复杂的,因其依赖于多种参数,例如:
-电子文档的观众的文化。实际上,色彩的解读一般对应于因文化而异的情感或象征。例如,红色通常在印度文化中象征纯洁,在欧洲文化中象征危险,在中国文化中代表好运,及在日本文化中代表生命。同样,白色在欧洲文化中反映和平,在印度文化中反映悲伤,在中国文化中反映死亡;
-电子文档的作者的偏爱/品味(偏爱,年龄,性别);
-内容的一般主题(农业,自动化工业,运动,健康)以及演示的环境/目标(商业的,科学的,学术的);
-因给定图形章程(graphic charter)(品牌的色彩,公司演示模板)的限制;
-演示环境(演示方法、照明及演示场所的大小)。
此外,色彩必须在整个电子文档中前后一致地(对比度,调和度)被运用。
发明内容
本发明的一个目标是提出色彩选择的辅助装置。
本发明的另一个目标是提出一种验证电子文档中呈显色彩的协调性的方法。
本发明的另一个目标是考虑色彩作为电子文档中基本工效学规则之一。
为实现该目标,根据第一个方面,本发明提出一种用于向观众显示来自作者的电子文档的方法,该方法包括如下:
a.利用图形用户界面展示色环(chromatic circle);
b.保存作者简档(1),该作者简档包含对该色环中色彩和色彩组合的用户偏好;
c.保存观众简档(2),该观众简档包含该观众所期望的色彩偏好;
d.保存演示环境简档(4),该演示环境简档包含该电子文档的演示限制;
e.验证该等简档(1,2,4)中所包含信息间的一致性,及编辑该信息;
f.为所编辑信息查询色彩课程的数据库(11);
g.开发该电子文档的简档;
h.对该在起拟的电子文档的内容进行语义分析(7),该语义分析提供包括该文档内容的文档类型、文档结构及语义解释的信息;
i.查询包含于数据库(21)中的色彩搭配和组合规则;
j.通过交互式图形界面,将与当前电子文档的简档及要素语义信息相符的色彩,展现给用户;
k.用户选择色彩或者色彩组合;
l.通过机器学习来更新所述作者简档(1),所述机器学习包括对该用户的色彩选择的连续分析;
m.验证该用户在该电子文档中所选择的色彩及色彩组合与环境简档(4)中所包含的显示限制的一致性;
n.验证该用户在该电子文档中所选择的色彩及色彩组合与数据库(21)中所包含的搭配和组合规则的一致性;
o.向该观众显示该作者的电子文档。
根据第二个方面,本发明提出一种用于作者的电子文档以实现根据权利要求1或2所述方法的显示辅助装置,该辅助装置包括:
a.色彩课程的数据库(11);
b.色彩搭配和组合规则的数据库(21);
c.交互式图形界面;
d.合成模块(10),以验证多个简档(1,2,4,5)中所包含信息间的一致性、编辑该等简档(1,2,4,5)中所包含的信息、查询课程数据库(11)并准备所述电子文档的简档;
e.用于当前电子文档的内容的语义结构分析模块(7),该结构分析模块提供包括该文档内容的文档类型、文档结构及语义解释的信息;
f.建议模块(20)提出与该等简档(1,2,4,5)、数据库(21)中所包含的色彩搭配和组合规则相一致的色彩;
g.用于验证色彩或色彩组合与该等简档(1,2,4,5)的一致性的模块(40)。
有益地,色彩选择的辅助装置还将包括用于验证整个电子文档所运用色彩的一致性的模块。
根据第三个方面,本发明提出一种在存储介质上实现的计算机程序产品,该计算机程序产品可在计算机处理单元中被实施,并包括用于实现前述方法的指令。
附图说明
参考图1,本发明的其他特征和优势将会变得更清晰,特别是在阅读如下优选实施例的描述之后,图1图表示出根据一个实施例的色彩选择辅助装置的模块的功能表示。
具体实施方式
在电子文档准备过程中,通过功能模块为用户提供色彩选择的辅助,特别地,该等功能模块可能附着于任何计算机演示资源。
这些模块包括:
-多种简档,表征色彩选择所涉及的各种参数;
-一组关于色彩的课程;
-关于正被用户修改的电子文档的信息;
-色彩建议模块,负责编辑其可用的所有信息并从该信息中推理出建议以发送给用户;
-多种交互式图形界面,以向用户通知推荐的色彩、验证所使用的色彩的一致性并修改该色彩建议模块所使用的特定信息。
应当指出的是,电子文档是被设计成视觉上呈现给观众的任何文档,换言之,视觉辅助工具。例如,电子文档可能是一个网站,一幅海报,一个演示,或者一个报告。特别地,一个电子文档可能是一个被设计为从世界的几个地区都可以访问的网站(例如商业网站)。
参考图1,影响色彩选择的参数将包括:
-关于电子文档的作者简档1;
-关于电子文档的观众简档2;
-关于演示的主题简档3;
-与演示环境4相关的限制;
-与潜在演示章程(presentation charter)5相关的限制。
作者简档1有助于把电子文档的作者的色彩和色彩组合的偏好/品味,考虑到色彩的选择建议中,这些建议将被发送至该作者。
作者简档1的内容可以由作者建立,并利用涉及通过连续分析日常用户交互来对用户偏好进行机器学习的步骤,随时间被更新,其中,所述日常用户交互包含色彩选择步骤。
例如,通过图形用户界面,用户可能会被要求:
-根据他或她的偏好,整理色环的色彩;
-记录该色环的色彩;
-标注色彩(例如,“我最喜欢的颜色”,“对于该颜色持中性”,“我讨厌该颜色”);
-进行色彩之间的比较(例如,“相比红色,我更喜欢蓝色”);
-进行色彩内部的比较(例如,“我喜欢深色”,“我喜欢淡色”,“我讨厌亮色”);
-提供关于特定色彩组合的偏好(“我喜欢蓝色/橙色的组合”,“我讨厌红/黄/紫红色的组合”);
-确定他或她关于色彩的感受(例如,力量、精度、爱、悲伤、平静、安全)。
作者简档1还可包括关于用户的其它信息,诸如年龄、性别或居住地区。特别地,该信息能够帮助更好地理解用户色彩偏好(例如,儿童可能更喜欢明亮色,男士可能更喜欢深色,女士可能更喜欢淡色)。
利用由用户提供的信息和由涉及色彩(机器学习)的用户交互推导出的信息,作者简档1负责集中关于该电子文档作者的色彩偏好和倾向(文体效应(style effect))的更新视图。
有益地,根据如此建立的该作者简档1,用户不喜欢的色彩将很少有机会被列入由色彩选择辅助装置所推荐的色彩之中。
有益地,机器学习步骤,利用用户在过去的交互中(图1中箭头31)所做出的色彩选择,这将使自动更新该作者简档1成为可能。
此外,电子文档的观众简档2负责合成观众对该电子文档的演示的偏好。事实上,色彩及其混合及组合,都会因观众而异地唤起不同的情绪、感觉和象征。色彩的解释或色彩的联想涉及观众的认知过程,它能
-触发情绪,诸如快乐、悲伤、甚或愤怒;或者
-揭示符号或者品牌
这可能会或者可能不会在观众中唤起对正被呈现的电子文档的渴望。例如,该渴望在网站情况下可能体现于购买产品,或者在Microsoft PowerPointTM演示情况下可能体现于兴趣。
这些对色彩的情绪/反应被不同地感知,特别地,根据
-观众的文化(例如,地区、信仰或历史);及
-观众的人口统计数据(例如,男/女,婴儿/儿童/成人,视觉能力:先天性红绿色盲/视力问题,或社会/知识水平)。
例如,红色在印度文化中象征纯洁,在欧洲文化中象征危险,在中国文化中代表好运,及在日本文化中代表生命。同样,白色在欧洲文化中反映和平,在印度文化中反映悲伤,在中国文化中反映死亡。
为此,文档的作者将被要求提供必要的信息和人口统计数据,以便为该电子文档创建观众简档2。
此外,为优化演示效率,电子文档的作者应为用于视觉辅助工具的主题简档3,提供关于演示主题的信息。例如,用户可能被要求定义关于该电子文档(商业的、教育的、情报的)的关键字、主题或背景,活动领域(activity sector)(例如,工业、研究与开发、艺术、生态),及演示类型(专业/业余,简单/复杂)。实际上,主题简档3会优先调用特定的配色方案,诸如使人想起技术或汽车行业的亮色,或可能反映环保产业的绿色。
为了考虑电子文档的各种演示条件,演示环境简档4将使设定与电子文档的演示环境相关的限制成为可能。例如,这些限制包括:
-演示环境的亮度;
-该文档的演示方式(用户终端屏幕,视频投影仪(LCD,LCOS,DLP/DMD,激光器),投影屏幕);
-演示环境(自其色彩不再清晰可辨的角落/距离)的大小。
例如,演示环境简档4能够帮助使色彩集适应于演示空间的亮度;在可完全控制照明的房间中,深色背景和浅色文本将被推荐,然而,在具有显著自然光的房间中,浅色背景与深色文本将被推荐给用户。
为与预定的图形章程(例如公司演示模板)相一致,演示章程5将集中关于使用色彩和/或色彩组合(要求的色彩或色彩组合、禁止的色彩或色彩组合、要求的背景色彩、推荐的色调,或待用的模板)的限制。
合成模块10将汇总来自作者简档1,观众简档2,主题简档3,演示环境简档4和章程限制5的可用信息。
特别地,合成模块10将能够
-验证作者简档1,观众简档2,主题简档3,演示环境简档4,和演示章程限制5中呈现的信息间的一致性;
-合成(编辑)该信息;
-就所合成信息查询色彩课程的数据库11;及
-因此,准备该电子文档的简档,以发送给色彩建议模块20。
应当指出的是,倘若从作者简档1、观众简档2、主题简档3、演示环境简档4和演示章程限制5中重新找到的信息间存在不一致,合成模块10将通知用户,然后请他或她作出决定。
色彩课程的数据库11将集中有关色彩或色彩组合的相关效应、象征或解释。例如,
-橙红色是活力之源,绿色使人安心,粉色创建了轻松的感觉;
-绿色在亚洲文化中象征着幸福,红色在印度文化中象征着纯洁;
-深色的主体文本色彩通常增进注意力。
色彩选择辅助装置还将包括电子文档结构分析模块7。这个结构分析模块7将关于当前电子文档的内容的语义信息返回给建议模块20。该信息包括
-电子文档类型;作为非限制的例子,网站、演示、草稿、报告、广告、海报、公告或备忘录;
-文档结构;作为非限制的例子,正文、标题、结论、铅线、背景、图表、按钮、菜单;
-电子文档内容的语义解释;作为非限制的例子,如果字词“重要的”、“关注”、“确认”、“结论”、或“机密的”在文档中被使用,那么来自课程数据库11的至少一个课程和/或来自色彩组合规则数据库21的一个规则将与这些单词相关联。例如,红色可能与词“机密”相联系。
色彩组合规则的数据库21包括色彩搭配和组合规则。作为色彩组合规则的举例,如:
-互补色彩自身间的对比(创建一个动态的效果以引导观众);
-相似的色彩在观众中唤起和谐与统一的感觉;
-电子文档的背景色彩与前景之间的高度对比将提高它的易读性;
-对于简单的文档,用户应该使用少于三种文本色彩和不超过一种背景色彩;
-若使用多于一种背景色彩,用户应优选使用相似的色彩而不是互补的色彩;
-当使用具有高透明度的色彩时,验证其他色彩不会抑制它是重要的,及若必要,调整其透明度级别(从0%至100%);
-利用特定的布局,黑色和白色的组合能够调整对体积的感知;
-红色和黑色的组合提高电子文档内容的记忆;
-应使用深色的照片与亮背景,反之亦然。
此外,色彩选择辅助装置包括一个色彩建议模块20。该色彩建议模块20负责向用户建议合适的色彩。首先,与当前电子文档不相关的色彩将被删除,根据
-由合成模块10提供的当前文档的简档;
-色彩课程的数据库11;
-色彩组合规则的数据库21;及
-文档结构分析装置7。
例如,若用户希望他或她的文档来描绘“力量”(由主题简档3为该文档提供的信息),该色彩建议模块20将删除白色和粉红色,根据色彩课程的数据库11,紫色在这种环境下更合适。该色彩建议模块20将根据例如自结构分析装置7或者色彩组合规则数据库21返回的信息,不断检查该最初的决定。
基于色彩组合规则、色彩课程、文档结构、及合成模块10提供的文档简档,色彩建议模块20将依据色彩组合与搭配,为电子文档的所有元素(图形、外观、背景、文本、图示和表格)选择合适的色彩。
换句话说,色彩建议模块20能够编辑(匹配)其可用的关于当前电子文档的所有信息。随后,结果将会通过交互式图形用户界面30推荐给用户。
交互式图形用户界面30将自动地将由色彩建议模块20推荐的色彩或色彩组合/搭配传递给用户。若用户在几种色彩中犹豫,该色彩建议模块20可建议适用色彩的有限列表,每种色彩的推荐都被该色彩建议模块20证明是合理的。
用户可以保存和/或命名由该色彩建议模块20推荐的色彩组合,以供将来使用。
应当指出的是,用户可以通过指定他或她的电子文档的元素(正文,标题,圆,或者图表中的重要元素)的含义,或者通过定制色彩课程的数据库11的内容,来提高色彩建议模块20的相关性。
图形用户界面30也被用来通知用户在所使用的色彩之间的任何冲突(例如,“由于涉及竞争对手,该色彩组合被演示章程5所禁止”)。
或者,由色彩建议模块20推荐的色彩可被自动地应用到电子文档的各种元素,而无须通过图形用户界面30来被建议。
色彩选择辅助装置还将会提出模块40,用户可实现该模块以验证整个电子文档所使用的色彩或色彩组合的一致性。
验证模块40能够验证所使用色彩与演示环境简档4及演示章程5中的限制的一致性。一旦识别出冲突,用户被要求检查并可能修改色彩/色彩组合。
验证模块40同样能够验证整个电子文档所使用的色彩之间的一致性及对比度。
上述用于色彩选择辅助的方法和系统,特别地,可被应用于设计商业网站、在线学习网站、准备视觉辅助工具(例如,海报或者PowerPointTM演示)、或者更一般地,后续可被印刷的任何电子文档(诸如报纸或者杂志)。
Claims (4)
1.用于显示来自作者的电子文档的方法,其包括:
p.利用图形用户界面展示色环;
q.保存作者简档(1),该作者简档包含对该色环中色彩和色彩组合的用户偏好;
r.保存观众简档(2),该观众简档包含该观众所期望的色彩偏好;
s.保存演示环境简档(4),该演示环境简档包含该电子文档的显示限制;
t.验证该等简档(1,2,4)中所包含信息间的一致性,及编辑该信息;
u.为所编辑信息查询色彩课程的数据库(11);
v.开发该电子文档的简档;
w.对该在起拟的电子文档的内容进行语义分析(7),该语义分析提供包括该文档内容的文档类型、文档结构及语义解释的信息;
x.查询包含于数据库(21)的色彩搭配和组合规则;
y.通过交互式图形界面,将与该准备中的电子文档的简档及要素语义信息相符的色彩,展现给用户;
z.用户选择色彩或者色彩组合;
aa.通过机器学习来更新所述作者简档(1),所述机器学习包括对该用户的色彩选择的连续分析;
bb.验证该用户在该电子文档中所选择的色彩及色彩组合与环境简档(4)中所包含的显示限制的一致性;
cc.验证该用户在该电子文档中所选择的色彩及色彩组合与数据库(21)中所包含的搭配和组合规则的一致性;
dd.向观众显示该作者的电子文档。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,涉及验证该等简档(1,2,4)中所包含信息间的一致性的步骤包括验证与演示章程限制(5)的一致性。
3.一种用于作者的电子文档以实现根据权利要求1或2所述的方法的显示辅助装置,该辅助装置包括:
a.色彩课程的数据库(11);
b.色彩搭配和组合规则的数据库(21);
c.交互式图形界面;
d.合成模块(10),以验证多个简档(1,2,4,5)中所包含信息间的一致性、编辑该等简档(1,2,4,5)中所包含的信息、查询课程数据库(11)并准备所述电子文档的简档;
e.用于该在起拟的电子文档的内容的语义结构分析模块(7),该结构分析模块提供包括该文档内容的文档类型、文档结构及语义解释的信息;
f.建议模块(20)提出与该等简档(1,2,4,5)、数据库(21)中所包含的色彩搭配和组合规则相一致的色彩;
g.用于验证色彩或色彩组合与该等简档(1,2,4,5)的一致性的模块(40)。
4.一种在存储介质上实现的计算机程序产品,该计算机程序产品可在计算机处理单元中被实施,并包括实现根据权利要求1或2所述的方法的指令。
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