CN102628666B - 量算尺 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种量算尺,其特征在于由一个带平尺的半圆规、一根斜尺和一根垂尺组成。半圆规略大于半圆,其直径下方有平尺,半圆规中间沿半圆规弧度刻度和直径挖空成月牙形,半圆规弧度刻度在内侧,起于平尺“10”点,按逆时针方向止于平尺“0”点。斜尺、垂尺、平尺长度相等并略短于半圆规直径长度,斜尺与平尺通过空心铆钉铰接,并与半圆规连成一体,垂尺是活动的。量算尺将量与算结合,形与数融合一体,使几何图形教学更加直观、方便。中小学生在学习几何图形时,不用数学用表和圆规、三角板、直尺、平板仪就能进行量、算、画、测。
Description
技术领域
本发明属教学器材技术领域,涉及量算尺。该量算尺用于几何图形教学中,特别适用于中小学生在学习几何图形时进行量、算、画、测。
背景技术
现有几何图形教学器材有半圆规、圆规、三角板、直尺等功能单一的工具,量与算、形与数是分离的,计算三角函数时还需要用数学用表和计算器。几何图形教学既不直观,也不方便。
发明内容
本发明的目的,就是针对现有技术存在的上述缺点,首创一种量算尺,将量与算结合,形与数融合一体,使几何图形教学更加直观、方便。
本发明提供的量算尺,根据勾股定理和函数原理设计而成,由一个带平尺的半圆规、一根斜(固定)尺和一根垂(活动)尺组成。半圆规略大于半圆,在半圆规直径下方留有做平尺的部分,中间沿半圆规弧度刻度和直径挖空成月牙形,半圆规弧度刻度在内侧,刻度线起于平尺“10”点,按逆时针方向止于平尺“0”点,半圆规90°弧处的刻度线用作重锤线为红色。在半圆规的直径下方刻上平尺刻度,半圆规的直径用于平尺的部分为红色,平尺红线中点即半圆规圆心外侧有一小孔,用于安装由垂尺及重锤线、小重锤构成的垂直线尺进行测量物体高度。斜尺、垂尺上刻有一根红色中心线,斜尺红色中心线外侧有一条与之平行的漏空槽,用于画圆或画弧。斜尺、垂尺、平尺长度相等并略短于半圆规直径长度。斜尺红色中心线“0”点处和“10”点处各有一小孔,“10”点处小孔用于安装垂尺求三角函数值,斜尺红色中心线“0”点处与平尺红线“0”点处相交并通过空心铆钉铰接在一起,斜尺可以360°自由转动。斜尺与平尺、半圆规连成一体。垂尺红色中心线“0”点处、中点处和“10”点处各有一小孔。垂尺是活动的,可与斜尺、平尺一起求三角函数值;还可配上小钩、重锤线、小重锤构成垂直线尺,与半圆规、斜尺、平尺一起测量物体高度。斜尺、垂尺、平尺上的刻度数均为10,精确到0.1。本发明量算尺用透明塑料或有机玻璃做成。透明塑料量算尺的制作按如下步骤进行:
1、制作模具
制作浇注带平尺的半圆规、斜尺、垂尺等部件用的钢模。
2、浇注部件
用钢模在注塑机上浇注出带平尺的半圆规、斜尺、垂尺,再将半圆规90°弧处的刻度线、用于平尺的半圆规直径、斜尺中心线、垂尺中心线涂成红色,其它刻度线、数字涂成黑色。平尺红线中点外侧和“0”点处分别打上小孔,斜尺红色中心线“0”点处和“10”点处分别打上小孔,垂尺红色中心线“0”点处、中点、“10”点处下端分别打上小孔。
3、组装
用空心铆钉将斜尺红色中心线“0”点处与平尺红线“0”点处铰接在一起,斜尺、平尺与半圆规连成一体。平尺红线中点外侧小孔、斜尺红色中心线“10”点处小孔、垂尺红色中心线“0”点处小孔、中点处小孔、“10”点处下端小孔均安上空心铆钉。将小钩、重锤线、小重锤安装在一起。
与现有技术相比本发明的优点是:量算尺将量与算结合,形与数融合一体,使几何图形教学更加直观、方便。中小学生在学习几何图形时,不用数学用表和圆规、三角板、直尺、平板仪就能进行量、算、画、测。
附图说明
图1量算尺结构示意图。
图2垂尺构成垂直线尺示意图。
图3量算尺量出三角函数值示意图。
图4量算尺解任意三角形示意图。
图5量算尺画正多边形示意图。
图6量算尺测量物体高度示意图。
图中:A.半圆规 B.斜尺 C.垂尺 D.平尺 E.小孔 F.漏空槽G.小钩 H.重锤线 I.小重锤。
具体实施方式
为进一步描述本发明,下面结合附图、实施例和使用方法对本发明量算尺作进一步描述。
如图1所示,量算尺由一个带平尺(D)的半圆规(A)、一根斜尺(B)和一根垂尺(C)组成。半圆规(A)略大于半圆,在半圆规直径下方留有做平尺(D)的部分,中间沿半圆规弧度刻度和直径挖空成月牙形,半圆规弧度刻度在内侧,刻度线起于平尺“10”点,按逆时针方向止于平尺“0”点,半圆规(A)90°弧处的刻度线用作重锤线为红色。在半圆规(A)的半圆直径下方刻上平尺(D)刻度,半圆直径用于平尺(D)的部分为红色,平尺红线中点即半圆规圆心外侧有一小孔(E),用于安装由垂尺及重锤线、小重锤构成的垂直线尺进行测量物体高度。斜尺(B)、垂尺(C)上刻有一根红色中心线,斜尺红色中心线外侧有一条与之平行的漏空槽(F),用于画圆或画弧。斜尺(B)、垂尺(C)、平尺(D)长度相等并略短于半圆规(A)直径长度。斜尺(B)红色中心线“0”点处和“10”点处各有一小孔(E),“10”点处小孔用于安装垂尺求三角函数值,斜尺(B)红色中心线“0”点处与平尺(D)红线“0”点处相交并通过空心铆钉铰接在一起,斜尺可以360°自由转动。斜尺(B)、平尺(D)与半圆规(A)连成一体。垂尺(C)红色中心线“0”点处、中点处和“10”点处各有一小孔(E)。垂尺(C)是活动的,可与斜尺(B)、平尺(D)一起求三角函数值;如图2所示,还可配上小钩(G)、重锤线(H)、小重锤(I)构成垂直线尺,与半圆规(A)、斜尺(B)、平尺(D)一起测量物体高度。斜尺(B)、垂尺(C)、平尺(D)上的刻度数均为10,精确到0.1。
本发明量算尺用透明塑料或有机玻璃做成。透明塑料量算尺的制作按如下步骤进行:
第一步,制作模具。
制作浇注带平尺(D)的半圆规(A)、斜尺(B)、垂尺(C)等部件用的钢模。斜尺(B)、垂尺(C)、平尺(D)上的刻度数均为10厘米,精确到毫米。
第二步,浇注部件。
用钢模在注塑机上浇注出带平尺(D)的半圆规(A)、斜尺(B)、垂尺(C),再将半圆规(A)90°弧处的刻度线、用于平尺(D)的半圆规直径、斜尺(B)中心线、垂尺(C)中心线涂成红色,其它刻度线、数字涂成黑色。平尺(D)红线中点外侧和“0”点处分别打上小孔(E),斜尺(B)红色中心线“0”点处和“10”点处分别打上小孔(E),垂尺(C)红色中心线“0”点处、中点、“10”点处下端分别打上小孔(E)。
第三步,组装。
用空心铆钉将斜尺(B)红色中心线“0”点处与平尺(D)红线“0”点处铰接在一起,斜尺(B)、平尺(D)与半圆规(A)连成一体。平尺(D)红线中点外侧小孔、斜尺(B)红色中心线“10”点处小孔、垂尺(C)红色中心线“0”点处小孔(E)、中点处小孔(E)、“10”点处下端小孔(E)均安上空心铆钉。如图2所示,将小钩(G)、重锤线(H)、小重锤(I)安装在一起。
量算尺主要使用方法如下:
1、直接量出三角函数值
题:求36°三角函数值
解:首先用戴帽螺杆和螺母把垂尺(C)红色中心线“0”点处与斜尺(B)红色中心线“10”点处,通过小孔(E)连接在一起。如图3所示,应用三角函数定理,将量算尺的斜尺(B)红色中心线对准半圆规(A)上的36°,再将垂尺(C)移到跟平尺(D)相垂直位置,即垂尺(C)红色中心线与平尺(D)红色中心线垂直相交,便形成锐角36°的直角三角形。则直角三角形斜边为10,对边为4.9,邻边为8.7,其三角函数值为:
正弦 对边:斜边=4.9:10=0.49
余弦 邻边:斜边=8.7:10=0.87
正切 对边:邻边=4.9:8.7≈0.56
余切 邻边:对边=8.7:4.9≈1.78
2、解任意三角形
题:已知任意三角形的两边长分别为5:7,其夹角为30°,求第三边长。
解:先将垂尺(C)与斜尺(B)连接的戴帽螺杆松开,以方便下面使用垂尺(C)。因为圆周角等于同弧圆心角的一半,所以如图4所示,将量算尺的斜尺(B)红色中心线对准半圆规(A)上的60°,将垂尺(C)上红色中心线“0”点处与斜尺(B)红色中心线“7”处相交,垂尺(C)上红色中心线另一端与平尺(D)红色中心线“5”处相交,垂尺(C)上红色中心线与平尺(D)红色中心线相交点读数3.6为第三边长。
3、画各种几何图形
题:作边长为2的正九边形。
解:边长为2的正九边形实际上是九个底边为2的等腰三角形,根据圆和三角形的定理其顶角即圆心角为40°,腰边夹角为70°。如图5所示,先在纸上画一直线,取长度为2的线段ab,量算尺的斜尺(B)“0”点对准a,斜尺(B)红色中心线对准半圆规(A)上的140°作直线。再将半圆规(A)的圆心对准b,用垂尺(C)一端对准b,另一端对准半圆规(A)上的110°作直线。两直线相交,交点为所作正九边形圆心点。将斜尺(B)的“0”点对准交点,用图钉固定。笔尖在斜尺(B)的漏空槽(F)内,以交点到线段ab任一端距离为半径作圆,再以线段ab长为单位将圆周分为9等份,连接相邻两点,即作成正九边形。由于几何图形都由各种三角形、弧形和圆组成的,因此量算尺能画各种几何图形。
4、测量物体高度
题:已知从测量点到大树30步即20米距离,求树高。
解:用戴帽螺杆穿过构成垂直线尺的垂尺(C)的小孔(E)和半圆规(A)圆心外侧小孔(E),将垂直线尺从半圆规(A)反面安装上去,让垂直线尺的垂尺(C)红色中心线与半圆规(A)90°弧处的红色重锤线重叠,与平尺(D)红色中心线垂直,平尺(D)变成水平尺。如图6所示,用斜尺(B)作为视角线,与半圆规(A)相交得到斜尺(B)与平尺(D)的夹角即仰视角30°,其正切、余切分别为5和8.6,根据相似三角形定理求得高11.6米,再加上人眼到地面高度,即为树高。
Claims (3)
1.量算尺,包括一个带平尺的半圆规、一根斜尺和一根垂尺,其特征在于:半圆规略大于半圆,在半圆规直径下方有平尺,斜尺、垂尺、平尺长度相等并略短于半圆规直径长度,斜尺与平尺通过空心铆钉铰接,并与半圆规连成一体,垂尺是活动的;所述半圆规中间沿半圆规弧度刻度和直径挖空成月牙形,半圆规弧度刻度在内侧,起于平尺“10”点,按逆时针方向止于平尺“0”点;所述斜尺、垂尺上刻有一根红色中心线,斜尺红色中心线外侧有一条与之平行的漏空槽;所述斜尺、垂尺、平尺上的刻度数均为10cm,精确到0.1cm。
2. 根据权利要求1所述的量算尺,其特征在于:量算尺用透明塑料或有机玻璃做成。
3. 根据权利要求2所述的量算尺,其透明塑料量算尺的制作按如下步骤进行:
(1).制作模具,包括制作浇注带平尺的半圆规、斜尺、垂尺部件用的
钢模;
(2).浇注部件,包括浇注出带平尺的半圆规、斜尺、垂尺,再涂色、打小
孔;
(3).组装,包括将斜尺、平尺与半圆规连成一体。
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