CN102184259A - 搜寻教学视频内容的系统及其方法 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种搜寻教学视频内容的系统及其方法，此搜寻教学视频内容的系统由处理单元分别连接储存单元、输入单元及显示单元。储存单元系储存对照表与教学视频，对照表纪录教学视频与教学视频大纲的多笔对应关系。输入单元提供使用者选取多笔对应关系。当使用者选取多笔对应关系其中之一后，处理单元则根据使用者所选取多笔对应关系及对照表，读取对应的教学视频，再控制显示单元显示教学视频。

Description

搜寻教学视频内容的系统及其方法

技术领域

本发明涉及一种搜寻教学视频内容的系统及其方法，尤其是一种提供教学视频与教学视频大纲的对应关系，做为搜寻教学视频内容的系统及其方法。

背景技术

目前，针对视频内容的搜寻(Content-Based Video Retrieval，CBVR)主要是利用算法提取视频特征而进行运算，视频特征如：背景的主色调、镜头的主色调、目标物的颜色/形状/运动状态、或纹理等，根据不同的算法在一预设条件下获取一定准确度的自动镜头场景等，进而建立一索引，方便使用者以一场景特征或色彩基调等条件进行检索，举例来说：使用者可根据”从左道右运动的汽车的镜头”或”查询摄影机推近的镜头”等条件进行视频内容的检索，达到快速搜寻的目的。

然而，在教学视频中，部分坐教式的教学视频内容很长，而且镜头切换或拉近/推远的画面也很少，色调也比较单调，没有太多变化，因此对于教学视频内容的搜寻中，需要注重的是教学内容的检索。

随着科技的进步，储存于可携示电子装置的教学视频广为人们使用，使得大量的教学视频经常被用作为学习教材。视频的格式包含RM、AVI或FLS等各类多媒体格式，有些视频可支持字幕，但对于教学视频而言，却无法针对其视频的内容进行检索，造成使用者的不便。部分视频的发明者基于目录检索的考虑，或会将较长的视频按章节分割成多个较短的视频。但是对单个视频而言，仍无法针对其中间的内容进行内容检索，因此使用者只能移动快速键、退格键或拖曳视轨以搜寻欲寻找的内容，着实相当不便。

发明内容

本发明为解决背景技术中存在的上述技术问题，而提出搜寻教学视频内容的系统及其方法。本发明的技术解决方案是本发明为一种搜寻教学视频内容的系统，其特殊之处在于：该系统包含：储存单元，储存对照表与教学视频，对照表纪录教学视频与教学视频大纲的多笔对应关系；输入单元，提供使用者选取多笔对应关系的其中之一；显示单元，显示教学视频；处理单元，连接储存单元、输入单元与显示单元，并根据使用者选取多笔对应关系的其中之一及对照表，读取对应多笔对应关系的其中之一的教学视频，再控制显示单元显示教学视频。

上述教学视频大纲包含多个教学视频大纲摘要，各对应关系为各教学视频大纲摘要与教学视频对应的起始时间及结束时间。

上述输入单元提供使用者输入检索字汇，处理单元则根据检索字汇搜寻对照表，当检索字汇符合多个教学视频大纲摘要的其中之一时，处理单元即读取对应的教学视频，并提供教学视频至显示单元，使显示单元显示教学视频。

上述教学视频大纲摘要根据教学视频的片段的相关信息所定义。

上述相关信息包含关键词、字幕、主题、场景及背景资料。

一种搜寻教学视频内容的方法，适用于搜寻教学视频内容的系统，搜寻教学视频内容的系统包含储存单元、输入单元、处理单元及显示单元，其特殊之处在于：该方法包含以下步骤：

1)以储存单元储存对照表与教学视频，对照表纪录教学视频与教学视频大纲的多笔对应关系；

2)令使用者利用输入单元选取多笔对应关系的其中之一；

3)以处理单元根据使用者选取多笔对应关系的其中之一及对照表，读取对应多笔对应关系的其中之一的该教学视频；

4)以处理单元提供教学视频至显示单元；

5)在显示单元上显示教学视频。

上述教学视频大纲包含多个教学视频大纲摘要，各对应关系为各教学视频大纲摘要与教学视频对应的起始时间及结束时间。

上述步骤2)中，包含下列步骤：

2.1)令使用者通过输入单元输入检索字汇；

2.2)以处理单元根据检索字汇搜寻对照表；

2.3)当检索字汇符合多个教学视频大纲摘要的其中之一时，则以处理单元读取对应的教学视频；

2.4)提供教学视频至显示单元；

2.5)以显示单元显示教学视频。

上述教学视频大纲摘要根据教学视频的片段的相关信息所定义。

上述相关信息包含关键词、字幕、主题、场景及背景资料。

本发明搜寻教学视频内容的系统及其方法，克服了先前技艺只能以拖曳视轨的方式搜寻视频内容，而发展出建立教学视频大纲与教学视频的对照表，以关键词检索其对应的教学视频片段，进而提供使用者直接观看或参考相关的教学视频，让处理速度较低的嵌入式设备能实现精确和便利的内容检索与视频片段的定位，提高了视频内容检索的速率及便利性。

附图说明

图1为本发明搜寻教学视频内容的系统方块图；

图2为本发明搜寻教学视频内容的系统对照表示意图；

图3为图2第一实施例的对照表示意图；

图4为图2第二实施例之对照表示意图；

图5为本发明搜寻教学视频内容的方法流程示意图；

图6为本发明搜寻教学视频内容的方法另一流程示意图。

其中，1-搜寻教学视频内容的系统，10-处理单元，11-储存单元，110-对照表，111-教学视频，112-教学视频大纲，113-教学视频大纲摘要，12-输入单元，120-检索字汇，13-显示单元，310、410-对照表；

具体实施方式

参见图1，搜寻教学视频内容的系统1包含储存单元11、输入单元12、处理单元10及显示单元13，其中处理单元10分别连接储存单元11、输入单元12及显示单元13。储存单元11储存对照表110与教学视频111，对照表110纪录教学视频111与教学视频大纲112的多笔对应关系，其中教学视频大纲112包含多个教学视频大纲摘要113，各笔对应关系为各教学视频大纲摘要113与教学视频111对应的起始时间及结束时间。当使用者通过输入单元12输入上述多笔对应关系的其中之一，处理单元10则根据所选的多笔对应关系的其中之一及对照表110，读取对应多笔对应关系的其中之一的教学视频111，并提供教学视频111至显示单元13，使教学视频111显示于显示单元13上，达到快速搜寻的目的。

其中，输入单元12可为键盘、鼠标或触控板，显示单元13可为显示屏幕、触控屏幕或触控面板等可以显示视频画面的装置。

此外，为求清楚理解，使用者可通过输入单元12输入检索字汇120，处理单元10则根据检索字汇120搜寻对照表110，比对检索字汇120与每个教学视频大纲摘要113，当处理单元10搜寻到符合检索字汇120的多个教学视频大纲摘要113的其中之一时，则读取对应多个教学视频大纲摘要113的其中之一的教学视频111，并提供教学视频111至显示单元13，使教学视频111显示于显示单元13上，让使用者可通过输入检索字汇120搜寻欲检索的教学视频111。

其中，检索字汇120可为关键词，且检索字汇120无须完全符合各教学视频大纲摘要113中的每个文字，也可仅符合各教学视频大纲摘要113中的一部份。

教学视频111的发行者可针对教学视频111的片段的相关信息定义其教学视频大纲112及多个教学视频大纲摘要113，举例来说，相关信息可包含关键词、字幕、主题、内容、场景及背景资料。当处理单元10接收已具有教学视频大纲112及多个教学视频大纲摘要113的教学视频111，处理单元10会利用应用程序抽取教学视频大纲112及其多个教学视频大纲摘要113，并通过运算转换成符合本搜寻教学视频内容的系统1的教学视频大纲112及各教学视频大纲摘要113的格式，然后建立教学视频大纲112与教学视频时间的对照表110，当教学视频大纲112及多个教学视频大纲摘要113为文本时，处理单元10可通过识别算法，例如光学文字辨识(Optical Character Recognition，OCR)算法，针对文本进行文字辨识，并转换为处理单元10所能辨识的电子信号，如此，处理单元10即能转换文本为电子信号，通过运算建立对照表110。

教学视频大纲112可由使用者自行定义，使用者可根据教学视频111片段的内容定义其教学视频大纲112及多个教学视频大纲摘要113，进而建立对照表110，也可随时扩充教学视频大纲112，编辑教学视频大纲摘要113，当完成编辑后，处理单元10则对应更新对照表110。

其中，教学视频111的档案格式可包含MPEG1、MPEG2、MPEG3、MPEG4、Windows Media、RM、FLS及AVI。

参见图2，此对照表110根据教学视频大纲中每个教学视频大纲摘要与教学视频前后所标记的起始时间及结束时间所建立。对照表110包含了3个字段，分别为：摘要内容、视频起始时间、视频结束时间，其中教学视频大纲包含多个教学视频大纲摘要，在本实施例中，教学视频大纲摘要以摘要1、摘要2及摘要3来实施，因此教学视频大纲即为所有摘要的集合，又表格中的时间片段以秒为最小单位，但本发明并不限制时间的单位。以摘要1为例，其对应视频的起始时间为00:04，结束时间为00:35，另外以摘要2为例，其对应视频的起始时间为00:10，结束时间为00:13，摘要2视频的起始时间与结束时间皆包含在摘要1的视频时间内。再以摘要3为例，其对应视频的起始时间为00:14，结束时间为00:18，摘要3视频的起始/结束时间皆在摘要2视频的起始/结束时间后，若将摘要1与摘要3比较，则会发现摘要3视频的起始/结束时间皆在摘要1视频的起始/结束时间中，也就是说，各摘要对应的视频时间范围可重迭也可分开，本发明并不限制各摘要对应的视频时间范围与视频片段的数量。

参阅图3，教学视频的内容为”国庆”，参阅图4，教学视频的内容为”如何学好单字”，对照表310、410中各摘要根据其对应视频片段的相关信息所定义，如场景、关键词、标语、内容、字幕或主题等，因此当使用者输入检索字汇，处理单元即可利用关键词顺序查找、二分查找或杂凑(Hash)对照表等方式搜寻对照表，获取检索的结果，读取相关视频片段。

虽然前述均以检索字汇为例说明本发明的概念，但熟悉此项技艺者当可轻易理解并可延伸至多个检索字汇，以让使用者得以同时设定多个检索条件，搜寻多个教学视频片段。

尽管前述在说明本发明搜寻教学视频内容的系统的过程中，已同时说明本发明的搜寻教学视频内容的方法的概念，但为求清楚起见，以下仍另绘示流程图详细说明。

参见图5，本搜寻教学视频内容的方法包含下列步骤：

S51：储存对照表与教学视频在储存单元中，对照表纪录教学视频与教学视频大纲的多笔对应关系；

S52：令使用者利用输入单元选取多笔对应关系的其中之一；

S53：以处理单元根据使用者选取多笔对应关系的其中之一及对照表，读取对应的教学视频；

S54：以处理单元提供教学视频至显示单元；

S55：在显示单元上显示教学视频。

参见图6，本搜寻教学视频内容的方法包含下列步骤：

S61：令使用者通过输入单元输入检索字汇；

S62：以处理单元根据检索字汇搜寻对照表；

S63：以处理单元比对检索字汇与多个教学视频大纲摘要，当检索字汇符合多个教学视频大纲摘要的其中之一时，则进行步骤S64，否则进行S61；

S64：以处理单元读取对应的教学视频；

S65：提供教学视频至显示单元；

S66：显示单元显示教学视频。

上述各步骤的组件功能及动作的详细说明同本发明搜寻教学视频内容的系统的内容叙述，在此便不再赘述。

Claims (10)

1.一种搜寻教学视频内容的系统，其特征在于：该系统包含：储存单元，储存对照表与教学视频，对照表纪录教学视频与教学视频大纲的多笔对应关系；输入单元，提供使用者选取多笔对应关系的其中之一；显示单元，显示教学视频；处理单元，连接储存单元、输入单元与显示单元，并根据使用者选取多笔对应关系的其中之一及对照表，读取对应多笔对应关系的其中之一的教学视频，再控制显示单元显示教学视频。

2.根据权利要求1所述的一种搜寻教学视频内容的系统，其特征在于：所述教学视频大纲包含多个教学视频大纲摘要，各对应关系为各教学视频大纲摘要与教学视频对应的起始时间及结束时间。

3.根据权利要求2所述的一种搜寻教学视频内容的系统，其特征在于：所述输入单元提供使用者输入检索字汇，处理单元则根据检索字汇搜寻对照表，当检索字汇符合多个教学视频大纲摘要的其中之一时，处理单元即读取对应的教学视频，并提供教学视频至显示单元，使显示单元显示教学视频。

4.根据权利要求2所述的一种搜寻教学视频内容的系统，其特征在于：所述教学视频大纲摘要根据教学视频的片段的相关信息所定义。

5.根据权利要求4所述的一种搜寻教学视频内容的系统，其特征在于：所述相关信息包含关键词、字幕、主题、场景及背景资料。

6.一种搜寻教学视频内容的方法，适用于搜寻教学视频内容的系统，搜寻教学视频内容的系统包含储存单元、输入单元、处理单元及显示单元，其特征在于：该方法包含以下步骤：

1)以储存单元储存对照表与教学视频，对照表纪录教学视频与教学视频大纲的多笔对应关系；

2)令使用者利用输入单元选取多笔对应关系的其中之一；

3)以处理单元根据使用者选取多笔对应关系的其中之一及对照表，读取对应多笔对应关系的其中之一的该教学视频；

4)以处理单元提供教学视频至显示单元；

5)在显示单元上显示教学视频。

7.根据权利要求6所述的一种搜寻教学视频内容的方法，其特征在于：所述教学视频大纲包含多个教学视频大纲摘要，各对应关系为各教学视频大纲摘要与教学视频对应的起始时间及结束时间。

8.根据权利要求7所述的一种搜寻教学视频内容的方法，其特征在于：所述步骤2)中，包含下列步骤：

2.1)令使用者通过输入单元输入检索字汇；

2.2)以处理单元根据检索字汇搜寻对照表；

2.3)当检索字汇符合多个教学视频大纲摘要的其中之一时，则以处理单元读取对应的教学视频；

2.4)提供教学视频至显示单元；

2.5)以显示单元显示教学视频。

9.根据权利要求7所述的一种搜寻教学视频内容的方法，其特征在于：所述教学视频大纲摘要根据教学视频的片段的相关信息所定义。

10.根据权利要求9所述的一种搜寻教学视频内容的方法，其特征在于：所述相关信息包含关键词、字幕、主题、场景及背景资料。

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