CN102100163B - 一种根际模拟培养装置及用其培养根际的方法 - Google Patents

一种根际模拟培养装置及用其培养根际的方法 Download PDF

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Abstract

一种根际模拟培养装置及用其培养根际的方法,属于农业技术领域,解决传统方法把作物种植在一种培养箱中进行培养,根际环境只能作为一个整体来研究,不能很好区分不同根际部位的微环境,工作量大,干扰因素较多,误差大、精度低等问题。本发明装置的培养钵(1)上设有播种穴(2),有机玻璃板(3)固定在培养钵(1)底面,固定有机玻璃板(3)的培养钵(1)放入镶嵌槽(5)内,镶嵌槽(5)镶嵌在底座(4)内。培养方法为:一、采用根际培养装置;二、装土;三、固定有机玻璃板;四、播种;五、培养钵放入镶嵌槽;六、培养。本发明根际微生态培养装置可用于农作物根际微生态环境检测。

Description

一种根际模拟培养装置及用其培养根际的方法
技术领域
本发明涉及一种模拟培养装置及培养方法,具体涉及一种根际模拟培养装置及用其培养根际的方法。
背景技术
目前,人们采用的作物根际培养装置较为落后,对作物根际培养只能采用普通培养方法,该方法不能很好的区分根际和非根际环境土壤,同时也不能区分根系不同部分的根际土壤,传统的培养方法把作物种植在一种培养箱中进行培养,根际环境只能作为一个整体来研究,一般采用把作物生长在土壤中,如果区分根际与非根际土壤,就采用根系粘的土壤为根际,而脱落的土壤为非根际土壤,该培养方法很难准确满足试验的要求,增大工作量,培养过程中植物根际土壤很难准确获得,更难区分不同根系部分的根际土,干扰因素较多,误差较大,使一些较小的差异检测不到,部分重要的结果被忽视,检测的数据不准确。
发明内容
本发明为了解决传统的方法把作物种植在一种培养箱中进行培养,根际环境只能作为一个整体来研究,不能很好区分不同根际部位的微环境,很难精确满足试验要求,工作量大,培养过程中干扰因素较多,误差大、精度低,对较小的差异不易检测到,不同部位的根际土壤差异被忽视的问题,而提供一种根际模拟培养装置及用其培养根际的方法
本发明为解决上述技术问题采取的技术方案是:本发明所述的根际模拟培养装置由PVC培养钵、有机玻璃板、底座和镶嵌槽组成,培养钵上设有播种穴,有机玻璃板固定在培养钵的底面,培养钵放入镶嵌槽内,有机玻璃板朝向底座,根系依靠生长的向地性,附着在有机玻璃板的内壁生长,通过有机玻璃板观测根系,镶嵌槽与水平面夹角呈30~60°镶嵌在底座内。
本发明培养根际的方法具体步骤为:
步骤一、采用上述的根际模拟培养装置;
步骤二、按试验要求准备好满足试验条件的土壤,并装入培养钵中;
步骤三、把有机玻璃板固定在PVC培养钵的底面;
步骤四、按试验要求在播种穴进行播种;
步骤五、将上述组装的培养钵放入镶嵌槽内,使有机玻璃板朝向底座;
步骤六、按试验要求进行培养。
本发明利用作物根系的向地性,由于采用了将作物根系生长在特定的装置中,底座和镶嵌槽起到固定培养钵和对根系生长环境遮光作用,便于管理,安全,方便操作,便于根系生长的向地性表现一至,使根系分空间分布整齐;有机玻璃板可以方便研究根系生长过程,同时研究不同部分根际环境的物理和化学变化,能够准确的区分根际土壤和非根际土壤,不同根区的根际土壤,本发明研究过程中干扰因素少,可以研究作物根系的不同部位的根际生长环境,因而将能准确测出的作物根际环境参数的数据准确、精度高,同时减少了工作量,本发明装置还可以利用培养基染色方法形象反映出根际的生化反应,本发明与采用常规培养方法相比效率提高1.5倍,研究结果更具有科学意义。
附图说明
图1是根际模拟培养装置的结构示意图。
具体实施方式
具体实施方式一:如图1所示,本实施方式所述的根际模拟培养装置,由培养钵1、有机玻璃板3、底座4和镶嵌槽5组成,培养钵1上设有播种穴2,有机玻璃板3固定在培养钵1的底面,固定有机玻璃板3的培养钵1放入镶嵌槽5内,镶嵌槽5与水平面夹角呈30~60°镶嵌在底座4内。
具体实施方式二:本实施方式与具体实施方式一的不同点在于培养钵1内设有土壤6。
具体实施方式三:本实施方式与具体实施方式一的不同点在于有机玻璃板3是可移动的。
具体实施方式四:本实施方式与具体实施方式一的不同点在于镶嵌槽5与水平面夹角呈45°镶嵌在底座4内。
具体实施方式五:本实施方式与具体实施方式一的不同点在于一个底座4内镶嵌有四个镶嵌槽5,可放四个固定有机玻璃板3的培养钵1。
具体实施方式六:本实施方式培养根际的方法具体步骤为:
步骤一、采用上述的根际模拟培养装置;
步骤二、按试验要求准备好满足试验条件的土壤,并装入培养钵中;
步骤三、把有机玻璃板固定在PVC培养钵上;
步骤四、按试验要求在播种穴进行播种;
步骤五、将上述组装的培养钵放入镶嵌槽内,使有机玻璃板朝向底座;
步骤六、按试验要求进行培养。
本发明在科研工作中进行了应用,针对“氮肥对大豆根际微生物数量的影响”进行实际检测,本发明与采用常规培养方法相比效率提高1.5倍,研究结果更具有科学意义。

Claims (5)

1.一种根际模拟培养装置,它包含PVC培养钵(1)、有机玻璃板(3)、底座(4)和镶嵌槽(5),其特征在于PVC培养钵(1)上设有播种穴(2),有机玻璃板(3)固定在PVC培养钵(1)底面,固定有机玻璃板(3)的PVC培养钵(1)放入镶嵌槽(5)内,通过有机玻璃板观测根系,镶嵌槽(5)与水平面夹角呈30~60°镶嵌于底座(4)内。
2.根据权利要求1所述的一种根际模拟培养装置,其特征在于它还包含有土壤(6),土壤(6)置于PVC培养钵(1)内。
3.根据权利要求1所述的一种根际模拟培养装置,其特征在于镶嵌槽(5)与水平面夹角45°镶嵌在底座(4)内。
4.根据权利要求1所述的一种根际模拟培养装置,其特征在于一个底座(4)内镶嵌有四个镶嵌槽(5),可放4个PVC培养钵(1)。
5.利用权利要求1所述一种根际模拟培养装置培养根际的方法,其特征在于该方法的步骤如下:
步骤一、采用上述的根际模拟培养装置;
步骤二、按试验要求准备好满足试验条件的土壤(6),并装入PVC培养钵(1)中;
步骤三、把有机玻璃板(3)固定在PVC培养钵(1)的底面;
步骤四、按试验要求在播种穴(2)进行播种;
步骤五、将组装的PVC培养钵(1)放入镶嵌槽(5)内,有机玻璃板(3)朝向底座(4);
步骤六、按试验要求进行培养。
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