CN101667132A - 手持式学习终端系统及其资源更新方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种手持式学习终端系统，包括手持式学习终端、无线上网设备以及远程服务器，无线上网设备外接或内置于手持式学习终端，手持式学习终端通过无线上网设备接入Internet网络直接与远程服务器进行通讯，并一次性动态获得当前远程服务器上资源库中所有最新资源列表；其中，手持式学习终端具体包括推荐模块、分类模块、关注模块、管理模块以及搜索模块。本发明还同时公开了一种手持式学习终端系统的资源更新方法。本发明使资源更新下载更加方便，快捷，用户可以随时随地在手持式学习终端上直接拨号上网，下载感兴趣的资源。

Description

手持式学习终端系统及其资源更新方法

技术领域

本发明涉及手持式学习终端，更具体地说，涉及一种可无线上网并且可以从远程服务器上进行资源更新的手持式学习终端系统及其资源更新方法。

背景技术

目前市场上的同类手持式学习终端都是通过有线的方式进行资源更新下载，通过串口线或者USB线等连接到一台中间电脑，手持式学习终端向中间电脑发出数据请求，中间电脑上的管理通讯软件处理请求，并向远程服务器转发手持式学习终端发出的数据请求，远程服务器收到数据请求后进行处理，并向中间电脑响应此次数据请求，中间电脑收到数据以后会通过串口线或者USB线写入手持式学习终端。但此过程相当复杂，经过的环节众多，效率比较低下。有的产品甚至没有开发中间电脑上的管理通讯软件，只能是先把资源下载到中间电脑，再从中间电脑通过串口线或者USB线手动拷贝到手持式学习终端。像这些产品必须要求有一台中间电脑充当“桥梁”的作用，还要安装对应的管理通讯软件，对用户而言不但增加了成本，造成使用上的限制，而且同时还要求用户具备一定的电脑基础，局限性较大。

虽然目前手机等一些设备也具有无线上网的功能，但是都是用于网页游览，电子邮件或者QQ聊天等，有些手机号称具有学习功能，也只是简单的内置了一些词典。没有针对各门课件同步学习的机制，更没有专门用于针对学习资源更新机制的功能。在手持式学习终端上也没有类似的实现，一般都是通过有线的方式实现资源更新。

目前较为先进的有一键通技术(专利号为ZL 200510033171.5，发明名称为手持式智能教学终端的通信方法)。当“一键通”的按键被按下时，主要执行以下过程：a)从远程服务器上读取并根据课件关联单元中的课件基本信息和运算进度，请求下载与课件运行进度相配合的同步新课件。B)上传该课件的运行次数和运行记录。C)刷新或修改所述课件关联单元的内容使之同步反映当前课件的使用情况。D)通过PC机驱动程序发送邮件信息到远程服务器更新数据。E)通过PC机驱动程序从远程服务器中接收对应数据库中的邮件信息。但该技术也是通过有线的方式进行学习同步，资源下载等；其次，也需要一部中间电脑；再次，“一键通”下载的是事先设定好的关联单元和用户的学习轨迹等，主要是针对同步学习的，不可以任意下载用户感兴趣的资源。

发明内容

本发明要解决的技术问题在于，针对上述现有技术的缺点，提供一种手持式学习终端系统，包括手持式学习终端、无线上网设备以及远程服务器，无线上网设备外接或内置于手持式学习终端，手持式学习终端通过无线上网设备接入Internet网络直接与远程服务器进行通讯，并一次性动态获得当前远程服务器上资源库中所有最新资源列表；

其中，手持式学习终端包括管理模块和资源搜索模块：

管理模块，用于对已下载到手持式学习终端上的资源进行管理；

搜索模块，用于提供资源的搜索和下载功能，搜索是基于本地手持式学习终端文件格式的搜索，用于本地手持式学习终端的文件和远程服务器资源库中的文件保持同步。

本发明中，手持式学习终端还包括：推荐模块，用于显示远程服务器资源库上向用户推荐的资源。

本发明中，手持式学习终端还包括：分类模块，用于将远程服务器上资源库中的所有资源一次性以列表的方式分类显示。

本发明中，手持式学习终端还包括：关注模块，用于对用户感兴趣的资源进行定制。

本发明中，管理模块所进行的管理操作主要包括：查看已下载的资源列表，上下页的翻页操作，查看资源文件的属性，删除选中的资源。

本发明中，无线上网设备通过外接USB接口与手持式学习终端的MCU连接，并与MCU进行通讯，MCU将接收到的数据写入相应的存储设备。

本发明中，手持式学习终端采用WIFI或E卡拨号上网的无线上网方式，通过GPRS、CDMA、3G网络接入Internet互联网络上的远程服务器，其中E卡为一个硬件模块，能够插入移动或联通的SIM卡。

本发明中，远程服务器上资源库以不同的应用类型进行划分，包括：数据内容，升级程序，相关工具，娱乐，辞典，闪客地带，英语阅读，听说全能，口袋英语，宠物创世纪，编程天地，学科学习，理化实验室，搜学，数学，数学同步。

本发明还同时公开了一种手持式学习终端系统的资源更新方法，手持式学习终端以无线方式接入Internet网络直接与远程服务器进行通讯，并一次性动态获得当前远程服务器上资源库中所有最新资源列表，资源更新的步骤包括：

A，手持式学习终端判断网络是否连接成功；

B，如果网络连接成功，手持式学习终端则读取远程服务器上的版本文件，该版本文件包括本地手持式学习终端所用到的资源目录文件对应的最新版本信息；

如果网络连接不成功，手持式学习终端则加载本地默认的资源目录文件并结束资源更新操作；

C，手持式学习终端获取到远程服务器资源库中资源目录文件的版本文件之后，将该版本文件和本地手持式学习终端的版本文件中各配置文件的版本进行比较以判断是否需要进行资源更新；

D，如果需要更新，手持式学习终端则执行资源更新过程，所更新的配置文件包括目录文件和资源课件文件，通过该目录文件能够查找对应的课件文件中的内容，包括资源的名称、大小、所属科目以及课件说明；如果不需要更新，手持式学习终端则提示本地已是最新版本；

E，若此次更新成功，则在手持式学习终端上显示更新的目录结构内容，资源更新结束；

若此次更新失败，手持式学习终端则显示现有版本的内容。

本发明中，资源更新成功之后，还包括在分类子功能中激发的下载过程，具体步骤包括：

手持式学习终端接收到用户进入分类子功能的操作后，显示分类目录，该目录与远程服务器上的目录相对应；

当接收到用户需要下载某一目录下的文件操作后，系统执行下载过程，将远程服务器上的文件传输至本地手持式学习终端。

本发明中，资源更新成功之后，还包括在搜索子功能中激发的下载过程，具体步骤包括：

手持式学习终端接收到用户进入搜索子功能的操作后，显示搜索界面；

当接收到用户输入搜索的关键字后，手持式学习终端显示搜索结果；

当接收到用户需要在搜索结果中下载相应文件的操作后，系统执行下载过程，将远程服务器上的文件传输至本地手持式学习终端。

本发明中，手持式学习终端采用WIFI或E卡拨号上网的无线上网方式，通过GPRS、CDMA、3G网络接入Internet互联网络上的远程服务器，其中E卡为一个硬件模块，能够插入移动或联通的SIM卡。

本发明具有以下优点：

1、本发明以无线方式接入internet网络。a、节省了中间电脑，以及中间电脑上的管理通讯软件的安装和操作。降低了用户成本，减少了操作的复杂性，使用户更容易掌握本套系统，更快的进入学习状态；b、用户可以随时随地从远程服务器上查询、更新下载资源。减少了地域上的限制，用户可以在任何地方通过手持式学习终端进行学习。

2、本发明直接接入特定的远端服务器上的学习资源库，可以很方便的检索所需要的学习资源，通过手持式学习终端与远端服务器通讯，可以很方便的享受各种服务，如检索，订阅，推荐，获取分类资源的本地目录等。

并且，学习资源库数据庞大，覆盖面广，编排合理。集中丰富的学习资源内容，涵盖八大搜学、九门功课同步学、空中英语教室、提高班、名师辅导和丰富多彩的课外学习资源。同时发布最新的产品优化升级包，为用户提供方便快捷的学习资源和产品服务。

3、一次性完成所有资源数据列表的更新，与远端服务器数据库中的文件版本保持同步，由用户选择需要更新文件进行更新。传统的“一键通”的方式主要是针对同步学习进行更新，用户没有自主性，而本发明用户可以自由更新下载任意感兴趣的学习资源。

附图说明

下面将结合附图及实施例对本发明作进一步说明，附图中：

图1是本发明所述手持式学习终端系统的示意图；

图2是手持式学习终端内部硬件组成的结构框图；

图3是手持式学习终端进行资源更新的流程图；

图4是手持式学习终端在分类子功能中激发的下载流程图；

图5是手持式学习终端在搜索子功能模块中激发的下载流程图；

图6-图13是手持式学习终端进行资源更新的界面示意图；

图14是手持式学习终端的分布式结构框图。

具体实施方式

为使对本发明的结构特征及所达成的功效有更进一步的了解与认识，用以较佳的实施例及附图配合详细的说明，说明如下：

如图1所示，一种手持式学习终端系统，包括手持式学习终端101、无线上网设备102以及远程服务器103，无线上网设备102外接或内置于手持式学习终端101，手持式学习终端101通过无线上网设备101接入Internet网络直接与远程服务器103进行通讯，并一次性动态获得当前远程服务器103上资源库中所有最新资源列表。

无线上网设备102可以是E卡，无线网卡等，无线方式接入internet网络包括以下几种方式：E卡拨号上网，无线网卡(即wifi方式)等，手持式学习终端通过GPRS、CDMA、3G网络接入Internet互联网络上的远程服务器，其中E卡可以为一个硬件模块，可以插入移动或联通的SIM卡。手持式学习终端根据http协议与远程服务器交换数据。

手持式学习终端具体包括推荐模块、分类模块、关注模块、管理模块以及搜索模块。

推荐模块用于用于显示远程服务器资源库上向用户推荐的资源。

分类模块用于用于将远程服务器上资源库中的所有资源一次性以列表的方式分类显示，这样用户可以进入目录进行浏览，也可以返回上一级目录，对具体的课件直接点击进行下载。而远程服务器上资源库的分类以不同的应用类型进行划分，包括：数据内容，升级程序，相关工具，娱乐，辞典，闪客地带，英语阅读，听说全能，口袋英语，宠物创世纪，编程天地，学科学习，理化实验室，搜学，数学，数学同步。

关注模块用于用于对用户感兴趣的资源进行定制，去掉不需要看到的目录结构，这样可避免分类模块中目录较多，用户查找麻烦的问题。

管理模块负责对已下载到手持式学习终端上的资源进行管理，管理操作主要包括查看已下载的资源列表，上下页的翻页操作，查看资源文件的属性，删除选中的资源等。

搜索模块用于提供资源的搜索和下载功能，搜索是基于本地手持式学习终端文件格式(例如XML文件格式)的搜索，用于本地手持式学习终端的文件和远程服务器资源库中的文件保持同步。

当以cmwap方式接入internet时，手持式学习终端向远程服务器发送的命令请求格式：

GET path HTTP/1.0

Host：hostname

X-Online-Host：hostname

User-agent：Mozilla/4.0

Proxy-Connection：Keep-Alive

Accept-language：zh-cn

其中，Path为所要下载的学习资源的路径，Hostname为远程主机的地址。

对应的，远程服务器响应的数据包头的内容：

HTTP/1.1200OK[ZTEOSE]

Server：ZTEOSE

Content-Length：801

Content-Type：application/octet-stream

Last-Modified：Mon，22Jun 200902:20:35GMT

Accept-Ranges：bytes

ETag：″984b7c6e0f2c91:58d9″

Server：Microsoft-IIS/6.0

X-Powered-By：ASP.NET

Date：Thu，09 Jul 200911:22:15GMT

其中，Content-Length字段描述实际返回用户请求资源的大小。

图2是手持式学习终端内部硬件组成结构框图，由图中可以看出E卡等无线设备通过外接USB接口连上MCU(型号为Jz4740)，并与MCU进行通讯，MCU把收到的数据写入相应的存储设备中。

图3是手持式学习终端进行资源更新的流程图，如图所示。

步骤201、202，首先启动手持式学习终端上的系统，系统界面上主要包括以下功能模块(包括推荐模块，分类模块，关注模块，管理模块，搜索模块)显示资源更新中心的管理界面。

步骤203，在启动软件系统界面的同时，手持式学习终端在后台执行数据更新过程。

步骤204，首先执行连接网络的过程。

步骤205，通过内部的网络机制(判断顺序为有线，无线网卡，E卡)判断网络是否连接成功，此时网络连接的方式可以包括无线和有线方式两种。

步骤206，如果在网络连通的情况下，手持式学习终端则执行读取远程服务器上的版本文件，该版本文件包括本地手持式学习终端所用到的资源目录文件对应的最新版本信息。

步骤207，如果网络不通的情况下手持式学习终端则加载本地默认的资源目录文件。此版本文件的获取是通过无线的方式(当然也支持有线的方式)获取的，所以为了保证能正确的与远端的服务器进行通讯，必须已经拨号上网，或者通过wifi设备接入internet网络。

步骤208，在手持式学习终端取得远程服务器的版本文件以后，将该版本文件和本地手持式学习终端的版本文件中各配置文件的版本进行比较以判断是否需要进行资源更新。

步骤209，如果没有文件需要更新，手持式学习终端则提示“本地已是最新版本”。

步骤210，如果有文件需要更新，手持式学习终端提示用户是否更新配置文件。

步骤211，如果需要更新配置文件，手持式学习终端则提示“正在更新配置文件”，所更新的配置文件主要包括目录文件和资源课件文件。

步骤212，如果不需要更新配置文件，手持式学习终端则提示用户取消更新。

步骤213，手持式学习终端判断更新是否成功。

步骤214，如果此更新过程成功，则在手持式终端上显示更新的目录结构内容，进入步骤217、218。

步骤215、216，如果此更新过程失败，(可能的原因包括网络断线等，用户可以重新下载)，手持式学习终端则提示更新不成功，并按现有版本的目录显示内容。到此整个过程结束。通过目录文件可离线查找对应的课件文件中的内容，包括资源的名称、大小、所属课目、课件说明等详细信息。

步骤217、218，点击关闭键，退出。

图4是在分类子功能中激发的下载流程图，如图所示。

步骤301、302，手持式学习终端接收用户点击的分类子功能操作。

步骤303，手持式学习终端显示分类目录，此处的目录是和远程服务器上的目录相对应的，如果前面更新过程执行成功的话，那么此处显示的目录就是服务器上最新的目录。

步骤304，用户可以浏览每一级目录，选取需要下载的文件。

步骤305、306，用户在下载文件的时候会需要了解一下文件的详细信息，如名称，大小等，以决定是否要下载。

步骤307，当用户确认下载此文件，就执行文件下载过程，把服务器上的文件输递到本地，直接整个文件传送完毕。

步骤308，如果用户没有选择下载文件，或用户下载文件完毕，则结束下载文件操作。

图5是搜索子功能模块中激发的下载流程图，如图所示。

步骤401、402，手持式学习终端接收用户点击的搜索子功能操作。

步骤403，手持式学习终端显示搜索界面。

步骤404、405，手持式学习终端接收用户输入搜索关键字，如果此时执行搜索的话，就会显示出搜索结果。

步骤406、407，手持式学习终端接收用户点击文件、查看文件的详细信息，以决定是否要下载。

步骤408，当用户确认下载此文件，就执行文件下载过程，把服务器上的文件输递到本地手持式学习终端，直到整个文件传送完毕。

步骤409，如果用户没有选择下载文件，或用户下载文件完毕，则结束下载文件操作。

以下通过一个优选实施例结合附图说明手持式学习终端资源更新的过程。

首先启动手持式终端上的系统，在系统启动的过程中，会执行图3所示的后台数据更新过程，在完成相关的数据更新以后，会进入功能页界面，如图6所示，这是一个正在更新后台数据的界面。

然后，会在后台进行网络是否连通的判断，根据判断结果决定是否从远程服务器上下载版本文件，并进一步判断是否需要下载对应的配置文件。当这一切都完成以后，刷新界面，如图7所示，这是一个分类子功能的界面，在界面上显示的列表是远程服务器上的课件分类目录。用户可以进入每一个目录，直到找到所需要的下载资料，见图4的步骤304，具体的界面如图8所示。

当用户用鼠标左键单击课件，查看课件的详细信息，见图4的步骤305。当用户用鼠标左键点击“立即下载”按钮时，手持式学习终端接受用户下载的请求，向服务器发送数据下载请求包，具体的数据包的格式上述所示，服务器收到手持式学习终端的数据请求以后，以发出响应数据包(如上述所示)，并开始下载，具体的界面如图9、图10所示。图10是正在下载的过程，整个课件下载成功后，会结束此次的下载请求。

此外，也可以通过直接搜索子功能的方式激活下载流程，如图11所示，进入搜索子功能界面，并输入关键字，执行搜索，对应图5中的步骤404。图12是搜索结果，对应图5中的步骤405。

当用户鼠标左键单击课件，查看课件的详细信息，如图13所示。

同上，当用户用鼠标左键点击“立即下载”按钮时，手持式学习终端接受用户下载的请求，向远程服务器发送数据下载请求包，具体的数据包的格式上述所示，服务器收到手持式学习终端的数据请求以后，以发出响应数据包，如上述所示，并开始下载。

图14为本系统的分布式结构框图，由图中可以看出手持式学习终端通过内部软件系统接入Internet网络与远程服务器进行通讯。该网络结构是一个分布式的结构，能并行处理各种手持式学习终端的请求。

此外，本发明所述的资源更新的方法不限于手持式学习终端，还适用于一切以无线方式接入internet网络(或者内部网络)进行资源更新下载或者其它数据下载或者程序下载的装置(如手机终端)。而且本发明所述的资源更新不限于更新下载学习资源，还可以用于其它的一切数据与程序的更新。

综上所述，本发明使资源更新下载更加方便，快捷，用户可以随时随地在手持式学习终端上直接拨号上网，下载感兴趣的资源；而且用户操作简单，不需要传统方式上的中间电脑，一台手持式终端完全搞定；对没有电脑操作基础的用户一样可以灵活运行自如，满足平常的资源更新下载和学习的过程；并且，远程服务器上有更新的资源时能直接提示用户更新下载，并可以反馈给用户相关更新版本的详细说明。

最后应说明的是，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本发明进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本发明的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本发明技术方案的精神和范围，其均应涵盖在本发明的权利要求范围当中。

Claims (12)

1、一种手持式学习终端系统，其特征在于，包括手持式学习终端、无线上网设备以及远程服务器，无线上网设备外接或内置于手持式学习终端，手持式学习终端通过无线上网设备接入Internet网络直接与远程服务器进行通讯，并一次性动态获得当前远程服务器上资源库中所有最新资源列表；

其中，手持式学习终端包括管理模块和资源搜索模块：

管理模块，用于对已下载到手持式学习终端上的资源进行管理；

搜索模块，用于提供资源的搜索和下载功能，搜索是基于本地手持式学习终端文件格式的搜索，用于本地手持式学习终端的文件和远程服务器资源库中的文件保持同步。

2、根据权利要求1所述的手持式学习终端系统，其特征在于，手持式学习终端还包括：推荐模块，用于显示远程服务器资源库上向用户推荐的资源。

3、根据权利要求1或2所述的手持式学习终端系统，其特征在于，手持式学习终端还包括：分类模块，用于将远程服务器上资源库中的所有资源一次性以列表的方式分类显示。

4、根据权利要求3所述的手持式学习终端系统，其特征在于，手持式学习终端还包括：关注模块，用于对用户感兴趣的资源进行定制。

5、根据权利要求1所述的手持式学习终端系统，其特征在于，管理模块所进行的管理操作主要包括：查看已下载的资源列表，上下页的翻页操作，查看资源文件的属性，删除选中的资源。

6、根据权利要求1所述的手持式学习终端系统，其特征在于，无线上网设备通过外接USB接口与手持式学习终端的MCU连接，并与MCU进行通讯，MCU将接收到的数据写入相应的存储设备。

7、根据权利要求1所述的手持式学习终端系统，其特征在于，手持式学习终端采用WIFI或E卡拨号上网的无线上网方式，通过GPRS、CDMA、3G网络接入Internet互联网络上的远程服务器，其中E卡为一个硬件模块，能够插入移动或联通的SIM卡。

8、根据权利要求1所述的手持式学习终端系统，其特征在于，其中，远程服务器上资源库以不同的应用类型进行划分，包括：数据内容，升级程序，相关工具，娱乐，辞典，闪客地带，英语阅读，听说全能，口袋英语，宠物创世纪，编程天地，学科学习，理化实验室，搜学，数学，数学同步。

9、一种手持式学习终端系统的资源更新方法，其特征在于，手持式学习终端以无线方式接入Internet网络直接与远程服务器进行通讯，并一次性动态获得当前远程服务器上资源库中所有最新资源列表，资源更新的步骤包括：

A，手持式学习终端判断网络是否连接成功；

B，如果网络连接成功，手持式学习终端则读取远程服务器上的版本文件，该版本文件包括本地手持式学习终端所用到的资源目录文件对应的最新版本信息；

如果网络连接不成功，手持式学习终端则加载本地默认的资源目录文件并结束资源更新操作；

C，手持式学习终端获取到远程服务器资源库中资源目录文件的版本文件之后，将该版本文件和本地手持式学习终端的版本文件中各配置文件的版本进行比较以判断是否需要进行资源更新；

D，如果需要更新，手持式学习终端则执行资源更新过程，所更新的配置文件包括目录文件和资源课件文件，通过该目录文件能够查找对应的课件文件中的内容，包括资源的名称、大小、所属科目以及课件说明；如果不需要更新，手持式学习终端则提示本地已是最新版本；

E，若此次更新成功，则在手持式学习终端上显示更新的目录结构内容，资源更新结束；

若此次更新失败，手持式学习终端则显示现有版本的内容。

10、根据权利要求9所述的手持式学习终端系统的资源更新方法，其特征在于，资源更新成功之后，还包括在分类子功能中激发的下载过程，具体步骤包括：

手持式学习终端接收到用户进入分类子功能的操作后，显示分类目录，该目录与远程服务器上的目录相对应；

当接收到用户需要下载某一目录下的文件操作后，系统执行下载过程，将远程服务器上的文件传输至本地手持式学习终端。

11、根据权利要求9或10所述的手持式学习终端系统的资源更新方法，其特征在于，资源更新成功之后，还包括在搜索子功能中激发的下载过程，具体步骤包括：

手持式学习终端接收到用户进入搜索子功能的操作后，显示搜索界面；

当接收到用户输入搜索的关键字后，手持式学习终端显示本机资源搜索结果；

当接收到用户需要在搜索结果中下载相应文件的操作后，系统执行下载过程，将远程服务器资源库中的文件传输至本地手持式学习终端。

12、根据权利要求9所述的手持式学习终端系统的资源更新方法，其特征在于，手持式学习终端采用WIFI或E卡拨号上网的无线上网方式，通过GPRS、CDMA、3G网络接入Internet互联网络上的远程服务器，其中E卡为一个硬件模块，能够插入移动或联通的SIM卡。

Images