CN101590771A - 一种绘图组合工具 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种将量角器、直尺、圆规集中于一体，便于绘图的组合工具。它由量角器a、量角器b、长度刻度a、长度刻度b、0起点a、0起点b、多种形状的小空洞、小盒、圆规、学生尺、卡口组成，其特征是量角器a、量角器b、长度刻度a、长度刻度b、0起点a、0起点b、多种形状的小空洞共同组成学生尺，小盒在学生尺上的中央，圆规放在小盒中，卡口在小盒中，并卡住圆规。由于将量角器、三角板、直尺的功能集中于一个版面上，又由于中间设有装圆规的小盒从而使作图方便，有利于学生的管理和携带。

Description

一种绘图组合工具

技术领域

本发明涉及一种将量角器、直尺、圆规集中于一体，便于绘图的组合工具。

所属技术领域

目前，公知的量角器、三角板、直尺、圆规都是单独存在的，十分不便于学生管理，在作图时都是一个一个的出现，用起来十分不便，其中两不同的三角板的两个直角和四个锐角对学生有潜在危险，圆规一般都是存放在文具盒中，由于文具盒没有固定的位置和约束，学生在运动过程中圆规会丢失腿上的螺丝，而使圆规失去作用。

发明内容

为了克服现有的量角器、三角板、直尺、圆规都是单独存在的不足，本发明提供一种绘图组合工具，该绘图组合工具不仅将量角器、三角板、直尺、圆规消化为一个整体，而且作图方便，有利于学生的管理和携带。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：将学生尺设计成一个两头分别为半圆中间为长方形的大面积学生尺，在两头的两个半圆上分别印上量角器的刻度，在中间长方形的两长边上分别印上长度刻度，其中一条边的长度刻度的0起点从左边向右排列，另一条边0起点从中间向两边辐射，在大面积学生尺的中央设一装圆规的小盒，小盒内设多个可固定圆规的塑料卡口，在小盒的四周和两边的刻度内设正方形、长方形、平行四边形、正三角形、直角三角形的预制小空洞，由于将量角器、三角板、直尺的功能集中于一个版面上，又由于中间设有装圆规的小盒从而使作图方便，有利于学生的管理和携带。

所述的绘图组合工具为塑料注塑而成，装圆规的小盒和学生尺为一个整体。

所述的量角器的刻度和长度刻度为学生常用刻度，其中长度刻度其中一条边的长度刻度的0起点从左边向右排列，另一条边0起点从边的中间向两边辐射。

本发明的有益效果是：由于将量角器、三角板、直尺的功能集中于一个版面上，又由于中间设有装圆规的小盒从而使作图方便，有利于学生的管理和携带。由于结构简单，使用方便，值得推广。

附图说明

下面结合附图对本发明进一步说明。

附图是本发明的结构示意图。

图中，1.量角器a，2.量角器b，3长度刻度a，4.长度刻度b，5.0起点a，6.0起点b，7.多种形状的小空洞，8.小盒，9圆规，10.学生尺，11.卡口。

具体实施方式

在图中，量角器a(1)、量角器b(2)、长度刻度a(3)、长度刻度b(4)、0起点a(5)、0起点b(6)、多种形状的小空洞(7)共同组成学生尺(10)，其中量角器a(1)、量角器b(2)在学生尺(10)的两头，长度刻度a(3)、长度刻度b(4)在学生尺(10)的两边，0起点a(5)在长度刻度a(3)的左侧，0起点b(6)在长度刻度b(4)的中央，小盒(8)在学生尺(10)上的中央，圆规(9)放在小盒(8)中，卡口(11)在小盒中，并卡住圆规(9)。

Claims (3)

1.一种绘图组合工具，它由量角器a(1)、量角器b(2)、长度刻度a(3)、长度刻度b(4)、0起点a(5)、0起点b(6)、多种形状的小空洞(7)、小盒(8)、圆规(9)、学生尺(10)、卡口(11)组成，其特征是量角器a(1)、量角器b(2)、长度刻度a(3)、长度刻度b(4)、0起点a(5)、0起点b(6)、多种形状的小空洞(7)共同组成学生尺(10)，小盒(8)在学生尺(10)上的中央，圆规(9)放在小盒(8)中，卡口(11)在小盒中，并卡住圆规(9)。

2.根据权利要求1所述的一种绘图组合工具，其特征是所述的绘图组合工具为塑料注塑而成，装圆规的小盒和学生尺为一个整体。

3.根据权利要求1所述的一种绘图组合工具，其特征是所述的量角器的刻度和长度刻度为学生常用刻度，其中长度刻度其中一条边的长度刻度的0起点从左边向右排列，另一条边0起点从边的中间向两边辐射。

Images