BR112020004714A2

BR112020004714A2 - utilização de reprodutores de áudio ativados por bebês

Info

Publication number: BR112020004714A2
Application number: BR112020004714-7A
Authority: BR
Inventors: Nathalie Linda Maitre; Olena D. Chorna
Original assignee: The Research Institute At Nationwide Children's Hospital
Priority date: 2017-10-06
Filing date: 2018-10-09
Publication date: 2020-09-08
Also published as: US20200390659A1; CN111182879A; EP3691602A1; US20240041344A1; WO2019071271A1; EP3691602A4; KR102660280B1; JP2020536619A; KR20200067840A; JP2023135669A; US11806122B2; MX2020003097A; CN111182879B; JP7355735B2

Abstract

Um aspecto da presente divulgação inclui um método de utilizar um dispositivo oromotor para ativar um dispositivo de áudio, o método inclui prover um dispositivo oromotor tendo um sensor e um bico; produzir um sinal quando a porção de bico presente na boca de um bebê quando a porção de bico gera uma primeira pressão medida acima de um limite predeterminado apropriado à idade aplicado à porção de bico pelo bebê; em reposta ao sinal, reproduzir uma gravação de áudio apropriada à idade por uma duração predeterminada em um dispositivo de áudio; e aumentar o limite predeterminado apropriado à idade para um limite elevado proporcionalmente a uma diferença entre a primeira aplicação de pressão medida à porção de bico e o limite predeterminado apropriado à idade.

Description

“UTILIZAÇÃO DE REPRODUTORES DE ÁUDIO ATIVADOS POR BEBÊS” REFERÊNCIAS CRUZADAS A PEDIDOS RELACIONADOS

[001]O seguinte pedido reivindica prioridade sob 35 U.S.C. § 371 para o Pe- dido PCT Internacional Nº de Série PCT/US08/XXX.XXX, depositado em 8 de outubro de 2018, intitulado UTILIZATION OF INFANT ACTIVATED AUDIO PLAYER, que foi publicado em XXX, XX, 2019 sob o número de publicação internacional WO/2019/XXX,XXX, que reivindica prioridade sob 35 U.S.C. § 119 (e) ao Pedido de Patente Provisório dos EUA Nº. de Série 62/569.088, depositado em 9 de outubro de 2017, intitulado UTILIZATION OF INFANT ACTIVATED AUDIO PLAYER. Prioridade é reivindicada para todos os pedidos e publicação reivindicações acima, todos os quais são incorporados neste documento por referência na íntegra para todas as fina- lidades.

CAMPO TÉCNICO

[002]A presente divulgação de forma geral refere-se a um dispositivo de com- binação de áudio e sensor e, mais particularmente, a um dispositivo de combinação de áudio e sensor para uso em cuidados neonatais com e sem um sistema usado para estimular e melhorar a diferenciação de sons da fala em bebês, bebês pré-termo e/ou bebês prematuros usando respostas oromotoras.

FUNDAMENTO

[003]Pesquisas mostram que bebês pré-termo e prematuros e/ou bebês nas- cidos com insulto neurológico têm atraso e/ou comprometimento resultante da hospi- talização (por exemplo, hospitalização necessária para a sobrevivência). A falta de interação de áudio, particularmente interação de áudio parental, é uma das principais causas de atraso e/ou comprometimento de desenvolvimento. Os bebês que não pos- suem essa interação de áudio tendem a ter uma diferenciação de sons da fala inferior.

Existe uma janela temporal na qual a diferenciação de sons da fala ocorre tanto em bebês quanto em bebês pré-termo. Durante a janela temporal, a diferenciação de sons é atenuada em bebês pré-termo em comparação com bebês a termo. A diferenciação de sons atenuada em bebês pré-termo prediz resultados inferiores de linguagem aos dois anos de idade.

[004]De forma geral, bebês pré-termo e prematuros são alojados em peque- nas incubadoras ou berços. Os bebês pré-termo e prematuros são mantidos pele a pele duas a três vezes por dia por cerca de quarenta e cinco (45) minutos. Esses bebês pré-termo e prematuros geralmente têm carência de interação parental e, por- tanto, de estímulos parentais normais e dos benefícios resultantes dessa interação.

SUMÁRIO

[005]Um aspecto da presente divulgação compreende um método de utilizar um dispositivo oromotor para ativar um dispositivo de áudio, o método inclui prover um dispositivo oromotor, compreendendo um sensor e uma porção depressível, pro- duzindo um sinal de saída quando a porção depressível é comprimida gerando uma primeira pressão medida acima de um limite predeterminado apropriado à idade apli- cado à porção depressível, em reposta ao sinal de saída, reproduzir uma gravação de áudio apropriada à idade por uma duração predeterminada em um dispositivo de áudio e aumentar o limite predeterminado apropriado à idade para um limite elevado propor- cionalmente a uma diferença entre a primeira pressão medida para a porção depres- sível e o limite predeterminado apropriado à idade.

[006]Outro aspecto da presente divulgação compreende um meio legível por computador não transitório armazenando instruções executáveis por máquina para utilizar um dispositivo oromotor para ativar um dispositivo de áudio. O meio legível por computador não transitório armazenando instruções executáveis por máquina com- preendendo um sistema de linguagem em comunicação eletrônica com um dispositivo de áudio, um dispositivo de detecção compreendendo um sensor, e uma interface, a interface configurada para receber dados de usuário e o dispositivo de detecção con-

figurado para enviar sinais ao sistema de linguagem, o sistema de linguagem pro- vendo pelo menos uma de uma primeira recomendação ou uma segunda recomenda- ção para uso do sensor do dispositivo de detecção, um limite de sensor e leituras de sensor do dispositivo de detecção, uma duração da saída de áudio, e identifica parâ- metros específicos para a saída de áudio. O sistema de linguagem com base no sinal do dispositivo de detecção indicando que o limite de sensor foi excedido, envia instru- ções ao dispositivo de áudio para emitir uma gravação de áudio apropriada que está em conformidade com os parâmetros específicos para a saída de áudio pela duração atribuída da saída de áudio.

[007]Ainda outro aspecto da presente divulgação compreende um sistema de linguagem compreendendo um dispositivo de áudio acoplado a um dispositivo oromo- tor. O sistema compreendendo o dispositivo oromotor compreendendo um bico alo- jando um sensor, em que o sensor produz um sinal de saída quando a referida porção de bico é comprimida a uma pressão acima de uma primeira pressão medida acima de um limite predeterminado apropriado à idade. O dispositivo de áudio compreen- dendo um microcomputador em comunicação elétrica com o dispositivo oromotor, um microfone, um alto-falante e uma interface, o microcomputador compreendendo um algoritmo de linguagem, o sistema de linguagem, em reposta a uma entrada de usuá- rio recebida através da interface, atribui um limite de sensor e leituras de sensor do dispositivo oromotor, atribui uma duração da saída de áudio e identifica parâmetros específicos para a saída de áudio, o sistema de linguagem com base no sinal de saída do dispositivo oromotor indicando que o limite predeterminado apropriado à idade foi excedido, envia instruções ao dispositivo de áudio para emitir uma gravação de áudio apropriada que está em conformidade com os parâmetros específicos para a saída de áudio pela duração atribuída da saída de áudio.

BREVE DESCRIÇÃO DOS DESENHOS

[008]Os recursos e vantagens acima e outros recursos e vantagens da pre- sente divulgação se tornarão evidentes para um versado na técnica à qual a presente divulgação se refere quando da consideração da descrição da divulgação abaixo com referência aos desenhos anexos, em que números de referência iguais, a menos que de outro modo descrito, referem-se a partes iguais nos desenhos e em que:

[009]A Figura 1 ilustra uma vista em perspectiva de um dispositivo oromotor e um dispositivo de áudio de acordo com uma modalidade exemplificativa da presente divulgação;

[010]A Figura 2 ilustra o dispositivo oromotor da Figura 1 tomado ao longo da linha de seção 2-2 da Figura 1 de acordo com uma modalidade exemplificativa da presente divulgação;

[011]A Figura 3 ilustra o dispositivo oromotor da Figura 1 tomado ao longo da linha de seção 2-2 da Figura 1 de acordo com uma segunda modalidade exemplifica- tiva da presente divulgação;

[012]A Figura 4A ilustra o dispositivo oromotor da Figura 1 tomado ao longo da linha de seção 2-2 da Figura 1 de acordo com uma terceira modalidade exemplifi- cativa da presente divulgação;

[013]A Figura 4B ilustra o dispositivo oromotor da Figura 1 tomado ao longo da linha de seção 2-2 da Figura 1 de acordo com uma quarta modalidade exemplifi- cativa da presente divulgação;

[014]A Figura 5 ilustra um esquema elétrico de elementos elétricos alojados em um dispositivo de áudio de acordo com uma modalidade exemplificativa da pre- sente divulgação;

[015]A Figura 6 ilustra um fluxograma para um método de utilizar um disposi- tivo de áudio de acordo com uma primeira modalidade exemplificativa da presente divulgação;

[016]A Figura 7 ilustra um fluxograma para um método de utilizar um disposi- tivo de áudio de acordo com uma segunda modalidade exemplificativa da presente divulgação;

[017]A Figura 8 ilustra um fluxograma para um método de utilizar um disposi- tivo de áudio de acordo com uma terceira modalidade exemplificativa da presente di- vulgação; e

[018]A Figura 9 ilustra um fluxograma for utilizar um sistema utilizado em um dispositivo de áudio de acordo com outra modalidade exemplificativa da presente di- vulgação.

[019]Os versados na técnica apreciarão que os elementos nas figuras são ilustrados por simplicidade e clareza e que não foram necessariamente desenhados em escala. Por exemplo, as dimensões de alguns dos elementos nas figuras podem ser exageradas em relação a outros elementos para ajudar a melhorar a compreensão das modalidades da presente divulgação.

[020]Os aparelhos e componentes do método foram representados, onde apropriado, por símbolos convencionais nos desenhos, mostrando apenas os detalhes específicos que são pertinentes para a compreensão das modalidades da presente divulgação, de modo a não obscurecer a divulgação com detalhes que serão facil- mente evidentes para aqueles versados na técnica com o benefício da descrição neste documento.

DESCRIÇÃO DETALHADA

[021]Referindo-se agora às figuras de forma geral em que os recursos nume- rados mostrados aqui se referem a elementos semelhantes, salvo indicação em con- trário. A presente divulgação refere-se, de forma geral, a uma combinação de dispo- sitivo de áudio e sensor e, mais particularmente, a uma combinação de dispositivo de áudio e sensor para uso em cuidados neonatais com e sem um sistema usado para estimular e melhorar a diferenciação de sons da fala em bebês, bebês pré-termo e/ou bebês prematuros usando respostas oromotoras.

[022]Na Figura 1, um dispositivo de áudio ou reprodutor de áudio ativado por bebê, criança ou adulto 10 compreendendo um formato retangular, e alojando com- ponentes eletrônicos 19, incluindo um alto-falante 38, é conectado a um dispositivo oromotor ou chupeta 50. O dispositivo oromotor 50 e o dispositivo de áudio 10 são para promover aprendizagem ativa em bebês pré-termo usando saída de áudio (por exemplo, fala parental, voz da mãe, uma voz de mulher etc.) do dispositivo de áudio para ensinar ao bebê pré-termo como interagir com o dispositivo oromotor, usando ao mesmo tempo o dispositivo oromotor para ensinar ao bebê como reconhecer a fala (por exemplo, criando um ciclo de resposta de aprendizagem). Adicionalmente, o dis- positivo de áudio 10 compreende um sistema (ver Figura 9) que expõe bebês, crianças e adultos a linguagens não nativas, aumentando assim a diferenciação de sons da fala em bebês, crianças e adultos na linguagem não nativa à qual são condicionados.

[023]Em uma modalidade exemplificativa, o dispositivo de áudio 10 compre- ende um material externo de, por exemplo, um material polimérico flexível ou tipo bor- racha, tal como polipropileno e semelhantes. Outros formatos para o dispositivo de áudio, tais como formatos quadrados, esféricos, elipsoides, superoval (superegg) e superelipsoide, são contemplados. Em uma modalidade exemplificativa, o dispositivo de áudio 10 tem maiores diâmetro, altura e/ou largura gerais de cerca de dez (10”) polegadas. O dispositivo de áudio 10 compreende uma pluralidade de aberturas es- paçadas 20, 22 para acessar componentes eletrônicos 19, conforme ilustrado na Fi- gura 5.

[024]Na modalidade exemplificativa ilustrada da Figura 5, a primeira abertura 20 compreende uma entrada USB 20A e a segunda abertura 22 compreende uma entrada de carregamento 22A para os componentes elétricos 19. Em outra modali- dade exemplificativa, o dispositivo de áudio 10 compreende uma abertura única, e a abertura única compreende ambas a porta de carregamento e a porta USB. Ainda em outra modalidade exemplificativa, o dispositivo de áudio 10 não possui uma abertura.

O dispositivo de áudio 10 compreende pelo menos um de um transceptor de sinal de interconexão sem fio de curto alcance 62, em que a entrada de áudio é uma entrada através do transceptor sem fio de curto alcance.

[025]O dispositivo oromotor 50 está em comunicação com fio 58 com o dispo- sitivo de áudio 10 e/ou em comunicação sem fio, através de um transceptor 60, com o dispositivo de áudio. O dispositivo oromotor 50 compreende uma porção de bico 52, um alojador de sensor 53, um sensor 54, uma porção de proteção 56 e uma porção de preensão 57. Em uma modalidade exemplificativa, tal como quando o dispositivo oromotor 50 é sem fio, o dispositivo oromotor compreende uma fonte de energia 64 (por exemplo, tal como uma bateria de íons de lítio). O sensor 54 é conectado a uma fonte de energia 64 (ver, por exemplo, a Figura 5) e/ou uma fonte de energia (por exemplo, uma bateria 30, conforme ilustrado na Figura 5) dentro do dispositivo de áudio 10. Além disso, o sensor 54 está em comunicação e/ou é alimentado com o dispositivo de áudio 10 através do fio 58 ou do transceptor 60. Em uma modalidade exemplificativa, a porção de preensão 57 e/ou a porção de proteção 56 compreendem o transceptor 60. Em outra modalidade exemplificativa, a porção de preensão 57 e/ou a porção de proteção 56 são conectadas ao fio 58.

[026]A porção de bico 52 é deformável e oca. A porção de bico 52 compreende um ou mais de látex (por exemplo, borracha de látex natural, borracha não vulcani- zada etc.), polímeros (por exemplo, tais como polímeros sintéticos, por exemplo, sili- cone), plástico rígido ou semelhantes. A porção de proteção 56 compreende um plás- tico rígido, metal ou semelhante. Em uma modalidade exemplificativa, a porção de bico 52 e a porção de proteção 56 compreendem um mesmo material e/ou um design de corpo único, formando o alojador de sensor 53. A porção de proteção 56 compre- ende aberturas, tal que, no caso de o dispositivo oromotor 50 ser engolido, a respira-

ção do bebê não seja bloqueada. Em uma modalidade, a porção de preensão 57 com- preende um anel (não mostrado).

[027]Vários tipos de sensor 54 são contemplados para detectar quando um bebê ou bebê pré-termo está interagindo (por exemplo, chupando) com o dispositivo oromotor 50. Como mostrado na modalidade exemplificativa ilustrada da Figura 2, um sensor de fluxo de ar 54a é compreendido dentro do dispositivo oromotor 50. Quando o bebê interage aplicando pressão ao longo das setas 53a, 53b para comprimir a por- ção de bico 52, a porção de bico se deforma, causando a evacuação de ar de um espaço interno dentro da porção de bico. O sensor de fluxo de ar 54a mede uma quantidade de ar e/ou uma taxa do ar que está sendo expelido pela porção de bico

52. O sensor de fluxo de ar 54a converte a quantidade de ar e/ou velocidade do ar em um sinal de saída 59 que é indicativo da pressão 53a, 53b que o bebê está aplicando à porção de bico 52. O sinal de saída 59 é comunicado ao dispositivo de áudio 10 (por exemplo, através de sinal sem fio ou com fio 58). Em uma modalidade, o transceptor 60 do dispositivo oromotor 50 transmite o sinal de saída 59 a um transceptor 62 do dispositivo de áudio 10 (ver Figura 5).

[028]Na modalidade exemplificativa ilustrada da Figura 3, um sensor de pres- são 54b está dentro da porção de bico 52. Quando o bebê interage com o sensor de pressão 54b, o sensor de pressão mede a quantidade de pressão 53a, 53b que é aplicada à porção de bico 52. O sensor de pressão 54b converte a pressão medida em um sinal de saída 59 que é indicativo da pressão 53a, 53b que é aplicada à porção de bico 52. O sinal de saída 59 é comunicado ao dispositivo de áudio 10 da mesma maneira descrita acima em relação ao sensor de fluxo de ar 54a.

[029]Na modalidade exemplificativa ilustrada das Figuras 4A-4B, um sensor de evacuação de ar 54c está dentro da porção de bico 52. A Figura 4A ilustra a porção de bico 52 tendo um primeiro volume interno antes de o bebê interagir com a porção de bico. A Figura 4B ilustra a porção de bico 54a tendo um segundo volume interno após o bebê interagir com a porção de bico. O sensor de evacuação de ar 54c moni- tora a quantidade de ar evacuada, de tal modo que um volume interno total da porção de bico 52 seja conhecido. Por exemplo, a porção de bico 54a tendo o segundo vo- lume interno exigirá uma força maior para evacuar um primeiro volume de ar do que exige a evacuação do primeiro volume de ar da porção de bico 54a.

[030]Quando o bebê interage com o sensor de evacuação de ar 54c, o sensor de evacuação de ar mede a quantidade de pressão 53a, 53b que é aplicada à porção de bico 52 medindo a quantidade de ar evacuado. O sensor de evacuação 54c con- verte a pressão medida em um sinal de saída 59 que é indicativo da pressão 53a, 53b que é aplicada à porção de bico 52. O sensor de evacuação 54c ou um elemento inteligente do dispositivo de áudio 10 e/ou chupeta 50 determina uma alteração de volume interno causada pela interação do bebê e correlaciona a quantidade de ar evacuado e o volume interno atual para determinar a pressão aplicada à porção de bico 52 pelo bebê. O sinal de saída 59 é comunicado ao dispositivo de áudio 10 da mesma maneira que a descrita acima em relação ao sensor de fluxo de ar 54a.

[031]Voltando à Figura 5, os componentes elétricos 19 do dispositivo de áudio 10 de uma modalidade exemplificativa são ilustrados. Na modalidade exemplificativa ilustrada, os componentes eletrônicos 19 compreendem o alto-falante 38 configurado para emitir áudio, um circuito elétrico 34 para converter um sinal de áudio recebido através da primeira abertura 20 e/ou um sinal de interconexão sem fio de curto alcance em uma entrada de áudio para o alto-falante 38, um microcomputador 32 para rece- ber, comparar, computar, analisar e/ou interpretar sinais de sensor da chupeta 60 e se comunicar com um circuito 34, e/ou uma fonte de alimentação, tal como uma bate- ria 30, para alimentar pelo menos um os componentes eletrônicos. Em outra modali- dade exemplificativa, os componentes eletrônicos 19 compreendem uma fonte de luz (não mostrada), tal como um diodo emissor de luz, que indica um ou mais recursos do dispositivo de áudio 10 estão funcionando.

[032]Em uma modalidade exemplificativa, o alto-falante 38 pode compreender um alto-falante pequeno, um exemplo de um alto-falante pequeno adequado inclui o Mini Alto-Falante de 1/2” e 8 Ohm Dayton Audio CE38M-8 fabricado pela Dayton Au- dio™. O microcomputador 32 compreende um microprocessador, um exemplo desse microprocessador seria o SainSmart Nano v.3.0 fabricado por SainSmart™. O circuito elétrico 36 compreende uma placa de circuito impresso (PCB) que consiste em um circuito integrado de aplicação específica, tal PCB seria uma placa de prototipagem com um número de item: G19388. Em uma modalidade exemplificativa, o microcom- putador 32 compreende um reprodutor de MP3 36. O reprodutor de MP3 36 está em comunicação elétrica com outros elementos dos componentes elétricos 19, tais como o circuito 34, o alto-falante 38 e/ou a bateria 30.

[033]Em uma modalidade exemplificativa, o reprodutor de MP3 36 armazena e reproduz áudio, tal reprodutor de MP3 seria o reprodutor de MP3 DiyMall Mini fabri- cado por DiyMall™. Nesta modalidade exemplificativa, a bateria 30 provê energia aos componentes elétricos 19 por uma duração de mais de dez (10) horas, tal bateria 30 é uma bateria de íons de lítio. Seria apreciado por um versado na técnica que muitos tipos diferentes de alto-falantes, microcomputadores, circuitos e/ou baterias podem ser usados no presente pedido.

[034]No exemplo ilustrado, a entrada de áudio para o alto-falante 38 compre- ende a porta USB 20A, que é acessível através da primeira abertura 20. A porta USB 20A está em comunicação com fio 44 com uma porta de entrada/saída (I/O) do micro- computador 32. A entrada de carregamento 22A para a bateria 30 está em comunica- ção com fio 40, 42 com o microcomputador 32 e a bateria 30, respectivamente. O alto- falante 38 está em comunicação com fio 46 com uma porta I/O do microcomputador

32. Em uma modalidade exemplificativa, o alto-falante 38 está em comunicação com fio direta com o reprodutor de MP3 36.

[035]Em uma modalidade exemplificativa, um ou mais comutadores estão em comunicação com fio com uma ou mais portas I/O do microcomputador 32. O aciona- mento de um primeiro comutador liga ou desliga o áudio, o acionamento de um se- gundo comutador avança rapidamente o áudio, e o acionamento de um terceiro co- mutador rebobina o áudio. Seria apreciado por um versado na técnica que os um ou mais comutadores podem realizar várias funções em resposta ao acionamento, tal como alterar uma configuração de intervalo do áudio, um volume do áudio etc. Em outra modalidade exemplificativa, a configuração de intervalo do dispositivo de áudio 10 é programável para controlar um número de vezes por dia em que o áudio é emi- tido. Além disso, a bateria 30 permite que o dispositivo de áudio 10 seja sem fios, evitando perigos associados a cabos, tais como o bebê fatalmente se enroscar ou ficar preso por um cabo dentro da incubadora ou berço.

[036]Na modalidade exemplificativa ilustrada da Figura 5, os componentes eletrônicos 19 compreendem uma interface 37 em comunicação com fio com uma porta I/O do microcomputador 32. A interface 37 pode ser usada para alterar uma duração, um nível de decibéis, uma reprodução por intervalo diário do áudio, e/ou outras funções atribuídas a um ou mais comutadores. Adicionalmente, a interface 37 pode ser usada para selecionar uma ou mais seleções de áudio armazenadas no re- produtor de MP3 e/ou em uma unidade USB conectada à porta USB 20A. Em outra modalidade exemplificativa, a interface 37 é apresentada em um dispositivo secundá- rio 39 em comunicação com o dispositivo de áudio 10 através do sinal de interconexão de curto alcance.

[037]O dispositivo de áudio 10, quando usado com bebês, provê um benefício cerebral de desenvolvimento. O dispositivo de áudio 10 é programado, através de um sistema de linguagem 21 ou algum outro programa, para realizar uma função prede- terminada 67 em resposta à recepção do sinal de saída 59 do dispositivo oromotor 50, indicando que uma pressão acima de um limite de pressão 69 foi aplicada à porção de bico 52. Nesse caso, o limite de pressão 69 é determinado com base na idade,

maturidade e/ou pressão anterior aplicada com sucesso pelo bebê pré-termo ou pre- maturo e/ou bebê a termo, ou criança. Assim, idade significa idade cronológica e/ou idade de desenvolvimento. Em uma modalidade exemplificativa, a função predetermi- nada 67 é reproduzir uma gravação de áudio apropriada à idade pré-gravada 71 da voz de um cuidador (por exemplo, a voz da mãe, a voz de um parente, uma voz de mulher etc.). A gravação de áudio 71 é reproduzida por um período predeterminado de tempo (por exemplo, 10 segundos) e cessa, a menos que um segundo sinal seja recebido do dispositivo oromotor 50, indicando que uma pressão detectada acima do limite de pressão 69 foi novamente aplicada à porção de bico 52.

[038]Em outra modalidade exemplificativa, o microcomputador 32 do disposi- tivo de áudio 10 executa o sistema de linguagem 21 que aceita parâmetros incluindo entradas, tais como a idade do bebê, uma língua preferida, duração da música versus duração da leitura etc. O sistema de linguagem 21, através do microcomputador 32, está em comunicação elétrica com uma tela de saída, tal como uma tela do dispositivo secundário 39, uma tela anexada, a interface 37 etc. O sistema de linguagem 21, através da memória do microcomputador 32, armazena gravações de áudio em várias línguas, para várias idades, instruções para usar o algoritmo de linguagem, limites de pressão 69 associados a várias idades etc.

[039]Em uma modalidade exemplificativa, o dispositivo secundário 39 é um sistema de computador remoto. O sistema de computador inclui desktop, laptop, ta- blet, dispositivo pessoal de computação portátil, IAN, WAN, WWW e semelhantes, rodando em qualquer número de sistemas operacionais conhecidos e são acessíveis para comunicação com armazenamento remoto de dados, tal como uma nuvem, com- putador operacional hospedeiro, através de uma rede mundial (world-wide-web) ou Internet. Em outra modalidade exemplificativa, o microcomputador 32 compreende uma placa de circuito de função específica tendo, por exemplo, um circuito analógico de aplicação específica (ASIC) que opera o sistema de linguagem 21.

[040]Em outra modalidade exemplificativa, o microcomputador 32 compre- ende um processador, um armazenamento de dados, memória de sistema de compu- tador que inclui memória acessível de leitura (“RAM”), memória somente de leitura (“ROM”) e/ou uma interface de entrada/saída. O microcomputador 32 executa instru- ções por meio legível por computador não transitório, interno ou externo, através do processador que se comunica com o processador através de interface de entrada e/ou comunicações elétricas, tais como do dispositivo secundário 39 ou dispositivo oromo- tor 50. Ainda em outra modalidade exemplificativa, o microcomputador 32 se comu- nica com a Internet, uma rede, tal como LAN, WAN e/ou uma nuvem, dispositivos de entrada/saída, tais como unidades flash, dispositivos remotos, tais como um smar- tphone ou tablet, e visores, tais como a interface 37.

[041]Em uma modalidade exemplificativa, o sistema de linguagem 21, através da memória do microcomputador 32, armazena gravações de áudio 71 em várias lín- guas, para várias idades, instruções para usar o algoritmo de linguagem, os limites de pressão 69 associados a várias idades etc. Em outra modalidade exemplificativa, o sistema de linguagem 21 recupera gravações de áudio em várias línguas, para várias idades, instruções para usar o algoritmo de linguagem, os limites de pressão 69 asso- ciados a várias idades que são armazenados remotamente, tal como em uma nuvem, ou através da internet. Nesta modalidade exemplificativa, as gravações de áudio 71 compreendem gravações de cuidadores com fala direcionada a bebês (por exemplo, “quem é o bebê faminto, você é o bebê faminto”), em que a fala direcionada para o bebê inclui fala direcionada para bebês, crianças e/ou adultos. As gravações de áudio 71 compreendem leitura ativa e/ou canto compreendendo a gravação de som que provoque o envolvimento de uma pessoa que está ouvindo.

[042]Em outra modalidade exemplificativa da presente divulgação, a gravação de áudio compreende uma gravação de áudio apropriada à idade pré-gravada em língua estrangeira (por exemplo, espanhol, francês, mandarim, cantonês, farsi etc.).

As gravações de áudio em língua estrangeira 71 compreendem gravações de fala dirigida a bebês na língua selecionada. As gravações de áudio em língua estrangeira 71 compreendem leitura ativa e/ou canto. Descobriu-se que bebês e/ou crianças ex- postos à gravação de áudio apropriada à idade pré-gravada em uma determinada lín- gua estrangeira têm uma capacidade de diferenciação de fala muito maior naquela língua após uma média de vinte (20) sessões com o dispositivo de áudio 10 e o sis- tema de linguagem 21. Em uma modalidade exemplificativa, uma sessão compreende expor o bebê, a criança e/ou o adulto à gravação de áudio apropriada à idade pré- gravada em língua estrangeira. Por exemplo, um bebê, criança e/ou adulto exposto à gravação de áudio apropriada à idade pré-gravada em francês apresentou um au- mento acentuado e estatisticamente significativo na capacidade de diferenciar a língua francesa do que em línguas às quais os bebês não foram expostos. Além disso, não houve resultados prejudiciais, tais como o bebê ou a criança aumentar a diferenciação de sons na língua estrangeira à custa de piores resultados na língua nativa do bebê ou da criança.

[043]A fala gravada é “direcionada ao bebê” com intenção, prosódia e/ou en- velope emocional direcionado a bebês (por exemplo, como na literatura publicada di- vulgada abaixo). A fala sugerida e/ou gravada é também direcionada a bebês e “ativa” com o envolvimento do leitor pretendido em mente. Além disso, o conteúdo atenderá às normas apropriadas à idade para o conteúdo auditivo, como na Tabela 1 (abaixo).

[044]Os parâmetros de saída de áudio para gravações de áudio apropriadas à idade pré-gravadas tanto em inglês quanto em língua estrangeira são com base na idade do bebê, conforme divulgado na Tabela 1, abaixo: TABELA 1

GRÁFICO COM BASE EM IDADE PARA CONTEÚDO DE ÁUDIO PARA

DISPOSITIVO DE ÁUDIO Idade do Bebê Parâmetros de Saída de Áudio 67, 75, para Gravações de Áudio 71

28 - 29 PMA ini- Tempo total por dia: 20 minutos cial a 32 PMA Tempo total por se- 3 a 4 vezes por semana mana:

Conteúdo apropri- Canções simples com apenas 2 a 3 acordes ado: A capella - voz única

Cantado em menos de 60bpm

Faixa de melodia: apenas 1 oitavas

Melodia gradual, sem intervalos acima de um terço

Volume Reproduzido a menos de 55dB em escala C

32 PMA - 36 Duração por emis- 20 minutos

PMA são de áudio:

Tempo total por dia: No máximo 6 vezes por dia (totalizando 3 ho-

ras)

Duração do silêncio: Pelo menos 30 minutos

Tempo total por se- 5 dias por semana mana:

Conteúdo apropri- Canções simples com no máximo 4 acordes ado: Voz única e instrumento único

Instrumento tocando notas simples, não acor-

des

Faixa de melodia: apenas 1 oitavas

Melodia sem intervalos superiores à sexta

Tempo apropriado: Cantado e tocado em menos de 60bpm

Volume: Reproduzido em menos de 55dB em escala C

36 PMA - 40 Duração por emis- 30 minutos

PMA são de áudio:

Tempo total por dia: No máximo 8 vezes por dia (totalizando 4 ho- ras)

Duração do silêncio: Deve ter pelo menos 30 minutos

Tempo total por se- 7 dias por semana mana:

Conteúdo apropri- Voz única e instrumento único ado: Instrumento deve tocar notas simples, não acordes

Faixa de melodia: apenas 1 oitavas

Melodia sem intervalos superiores à sexta

Tempo apropriado: Cantado e tocado em menos de 60bpm

Volume: Reproduzido em menos de 55dB em escala C

0 a 3 meses Duração por emis- 30 minutos são de áudio:

Tempo total por dia: No máximo 8 vezes por dia (totalizando 4 ho-

ras)

Duração do silêncio: Deve ter pelo menos 30 minutos

Tempo total por se- 7 dias por semana mana:

Conteúdo apropri- Voz única e instrumento único ado: Instrumento pode tocar várias notas por vez

Faixa de melodia sem restrições

Tempo apropriado: Cantado e tocado em compasso mais upbeat entre 60 e 120bpm para promover humor lú-

dico

Tempo apropriado: Cantado e tocado em menos de 60bpm para promover relaxamento e sono

Volume: Reproduzido em menos de 65dB em escala C

3 a 6 meses Duração por emis- 30 minutos por vez são de áudio:

Tempo total por dia: Sem restrições

Duração do silêncio: Pelo menos 30 minutos

Tempo total por se- Várias vozes e instrumentos (limite de 4)

mana:

Conteúdo apropri- Não recomendados alterações ou sons repen-

ado: tinos

Faixa de melodia sem restrições

dico

Volume: Reproduzido em menos de 75dB em escala C

6 a 12 meses Duração por emis- 45 minutos por vez são de áudio:

Tempo total por dia: Sem restrições em relação ao número de ve-

zes por dia

Duração do silêncio: Recomenda-se pelo menos 30 minutos

Tempo total por se- 7 dias por semana mana:

Conteúdo apropri- Várias vozes e instrumentos (limite de 4)

ado: Sem restrições quanto a instrumentos ou me-

lodia

Tempo apropriado: Cantado e tocado em compasso mais upbeat entre 60 e 120bpm para promover humor lú- dico Tempo apropriado: Cantado e tocado em menos de 60bpm para promover relaxamento e sono Volume: Reproduzido em menos de 85dB em escala C

[045]Os parâmetros de limite de pressão 69 com base na idade do bebê são apresentados na Tabela 2 abaixo: TABELA 2 Tabela 2. Limite de Pressão 69 Idade Limite de Pres- Tempo de Pausa an- são mmHG tes de Parar (s) 34-36 semanas 5-15 10-15 36 semanas a 3 meses pós-termo 20-50 10 3-6 meses 50 5-10

[046]Na Figura 6, um método exemplificativo 600 de emissão de áudio ativado por bebê oromotor é ilustrado. Em 602, um dispositivo oromotor 50, presente na boca de um bebê acordado, envia um sinal indicando uma pressão de uma interação do bebê com a porção de bico 52 do dispositivo oromotor. Em 604, o dispositivo de áudio 10 recebe o sinal do dispositivo oromotor 50. Em 606, em reposta ao sinal estar acima de um limite 69 (por exemplo, indicando que a pressão aplicada pelo bebê está acima do limite de pressão 69), o dispositivo de áudio 10 reproduz a gravação de áudio apro- priada à idade 71 por uma duração predeterminada 75. Em uma modalidade exempli- ficativa, a duração predeterminada 75, que é determinada com base na capacidade de concentração do bebê pré-termo ou prematuro (por exemplo, a duração predeter- minada 75 não excede a duração da capacidade de atenção do bebê). Em 608, em reposta ao sinal estar abaixo do limite 69 (por exemplo, indicando que a pressão apli- cada pelo bebê está abaixo do limite de pressão 69), o dispositivo de áudio 10 não reproduz a gravação de áudio apropriada à idade 71 por uma duração predeterminada

75. Em 610, as etapas 602-608 são repetidas até o dispositivo de áudio 10 ter repro- duzido a gravação de áudio apropriada à idade por uma duração total apropriada à idade 77 (por exemplo, conforme determinado com base na idade e maturidade do bebê e capacidades de concentração conhecidas dos bebês daquela idade e/ou ma- turidade).

[047]Na Figura 7, um segundo método exemplificativo 700 de emissão de áu- dio ativado por bebê oromotor é ilustrado. Em 702, o dispositivo oromotor 50, presente na boca de um bebê acordado, envia um sinal indicando que uma pressão detectada de uma interação do bebê com a porção de bico 52 está acima do limite predetermi- nado apropriado à idade e/ou maturidade 69. Em 704, o dispositivo de áudio 10 recebe o sinal do dispositivo oromotor 50. Em 706, o dispositivo de áudio 10 reproduz a gra- vação de áudio apropriada à idade por uma duração predeterminada 75. Em 708, o dispositivo de áudio 10 aumenta o limite 69 com base na aplicação de pressão previ- amente medida do bebê pré-termo/prematuro à porção de bico 52. Por exemplo, se o bebê estiver sugando 5mmHg acima do limite 69, então, o limite 69 será aumentado para aquela pressão, ou um pouco abaixo daquela pressão. Nesta modalidade exem- plificativa, um ou mais limites 69 são compostos em incrementos de 5mmHg. Dessa forma, o dispositivo oromotor 50 promove melhor comportamento de sucção no bebê, e capta melhor a atenção do bebê, conforme o bebê tem que aumentar gradualmente seu esforço para receber a voz do cuidador. Em 710, as etapas 702-708 são repetidas até o dispositivo de áudio 10 ter reproduzido a gravação de áudio apropriada à idade por uma duração total apropriada à idade (por exemplo, conforme determinado com base na idade e maturidade do bebê e capacidades de concentração conhecidas dos bebês daquela idade e/ou maturidade). Em uma modalidade exemplificativa, a voz do cuidador é usada para confortar ou tranquilizar um bebê ou criança (tal como quando o bebê ou a criança está na creche, em um quarto de hospital ou de outra forma se- parado do cuidador) e/ou ajudar a embalar o bebê ou criança para dormir. Em outra modalidade exemplificativa, a voz do cuidador é usada para ajudar a tirar um bebê ou criança da anestesia (por exemplo, com ou sem o dispositivo oromotor 50). Ainda em outra modalidade exemplificativa, a voz do cuidador é usada para educar um bebê ou criança, com o áudio de gravação do cuidador compreendendo informações apropri- adas à idade.

[048]Na Figura 8, um terceiro método exemplificativo 800 de emissão de áudio ativado por bebê oromotor é ilustrado. Em 802, o dispositivo oromotor 50, presente na boca de um bebê acordado, envia um sinal indicando que uma pressão detectada de uma interação do bebê com a porção de bico 52 está abaixo do limite predeterminado apropriado à maturidade e/ou idade 69. Em 604, o dispositivo de áudio 10 recebe o sinal 59 do dispositivo oromotor 50. Em 706, o dispositivo de áudio 10 reduz o limite 69 com base na aplicação de pressão previamente medida do bebê pré-termo/prema- turo à porção de bico 52. Por exemplo, se o bebê estiver sugando 5mmHg abaixo do limite 69, então, o limite será reduzido para aquela pressão, ou um pouco abaixo da- quela pressão. Reduzindo o limite 69 quando necessário, os bebês podem ser gradu- almente ensinados a aumentar a pressão de suas interações com a porção de bico 52, para aprender como sugar melhor na porção de bico 52. As etapas 706 são nor- malmente repetidas até o dispositivo de áudio 10 ter sido sinalizado para reproduzir a gravação de áudio apropriada à idade, com base na interação do bebê com a porção de bico 52. Uma vez que o dispositivo de áudio 10 tenha sido eficazmente sinalizado para colocar a gravação de áudio apropriada à idade 71, o dispositivo de áudio nor- malmente seguirá as etapas 702-710 do método 700. Os métodos 700 e 800 geram um ciclo de resposta que irá criar protocolos infantis personalizados para ensinar aos bebês melhores hábitos de sucção. Os hábitos de sucção de bebês individuais serão armazenados e aplicados em sessões subsequentes com o dispositivo oromotor 50.

[049]Na Figura 9, um método de sistema exemplificativo 900 é ilustrado. Em 902, um usuário (por exemplo, um pai, um cuidador etc.) cria uma conta 99 para uma criança específica. Em 904, o usuário insere dados sobre a criança específica, inclu- indo, mas sem limitação, o nome da criança, idade em meses, preferência de lingua- gem, língua nativa e/ou uma proporção música-leitura. Em 906, em resposta à idade da criança específica ser 6 meses ou menos, o sistema de linguagem 21 gera uma primeira recomendação. Nesta modalidade exemplificativa, a primeira recomendação compreende usar o dispositivo oromotor 50 em conjunto com o dispositivo de áudio

10. Em 908, o sistema de linguagem 21 atribui o limite de sucção 69 e a duração de pausa para o sensor 54 com base na idade da criança específica (ver Tabela 2). Em 912, o sistema de linguagem 21 instruiu a interface 37 a apresentar uma opção para o usuário escolher uma configuração padrão, uma língua não nativa e/ou uma propor- ção música-leitura não 1:1. Em algumas modalidades exemplificativas, o usuário se- leciona pelo menos um de configuração padrão, língua não nativa e/ou proporção mú- sica-leitura não 1:1 ao inserir os dados sobre a criança em 904. Em 914, o usuário escolhe as configurações padrão (por exemplo, língua nativa e/ou proporção música para leitura 1:1). Em 916, o sistema de linguagem 21 atribui a língua padrão como a língua nativa e a proporção padrão como 1:1. Em 918, em resposta ao usuário e/ou outros terem pré-gravado gravações de áudio para a criança, o sistema de linguagem 21, em 920, gera instruções específicas para a idade e exibe as referidas instruções ao usuário através da interface 37 (por exemplo, colocando o dispositivo oromotor 50 na boca da criança). Em 922, em resposta ao sistema de linguagem 21 determinar que instruções específicas para a idade foram seguidas, em 924, o dispositivo de áu- dio 10 reproduz um programa 71 que corresponde às seleções feitas pelo usuário e pela idade da criança (por exemplo, configuração padrão).

[050]Em algumas modalidades, novos usuários, usuários que desejam alterar suas gravações de áudio apropriadas à idade 71 e/ou usuários cujas crianças enve- lheceram, nos novos parâmetros, gravam novas gravações de áudio. Em 934, o sis- tema de linguagem 21 solicita que o usuário grave uma gravação de áudio. Em uma modalidade exemplificativa, o usuário é familiarizado com a forma de gravar a grava- ção de áudio 71 e com qual é o assunto apropriado (ver Tabela 1). Em 936, em res- posta ao usuário selecionar uma opção de fornecer exemplos, o sistema de linguagem 21 gera exemplos específicos da criança e apropriados à idade de fala direcionada a bebês (por exemplo, incluindo o nome da criança). Nesta modalidade exemplificativa, o usuário segue as instruções, incluindo instruções para se envolver em leitura ativa. Em uma modalidade exemplificativa, as instruções compreendem entre 1-20 instru- ções para o assunto gravável. Em 938, o usuário enumera os exemplos e o sistema de linguagem 21 armazena as gravações de áudio do usuário (por exemplo, em um componente de memória do microcomputador 32, em um local remoto que é acessível ao microcomputador 32 etc.). Em 940, o sistema de linguagem 21 gera uma mistura de gravações de áudio do usuário para gerar uma gravação de áudio apropriada à idade conforme a Tabela 1. Em 920, o sistema de linguagem 21 gera instruções es- pecíficas à idade e exibe as referidas instruções ao usuário através da interface 37 (por exemplo, colocando o dispositivo oromotor 50 na boca da criança). Em 922, em resposta ao sistema de linguagem 21 determinar que as instruções específicas à idade foram seguidas, em 924, o dispositivo de áudio 10 reproduz um programa compreen- dendo a gravação de áudio do usuário e/ou a gravação de áudio mista do usuário, que correspondem às seleções feitas pelo usuário e à idade da criança (por exemplo, du- ração da reprodução, proporção música-leitura etc.).

[051]Em 910, em resposta à idade da criança ser acima de 6 meses, o sistema de linguagem 21 gera uma segunda recomendação. Em uma modalidade exemplifi- cativa, a segunda recomendação compreende utilizar um sensor portátil em vez do dispositivo oromotor 50. Um exemplo adequado do sensor portátil é um dispositivo oromotor ampliado 50, em que o bico 52 é grande o suficiente para ser comprimido pelo bebê para prover sinal de saída variáveis 59. Em uma modalidade exemplifica- tiva, o sensor portátil compreende uma bola ou um brinquedo que possui um sensor interativo. O sensor interativo compreendendo pelo menos um de um sensor de pres- são, sensor de inclinação ou acelerômetro. Em outra modalidade exemplificativa, o sensor portátil compreende um tapete ou outro dispositivo que compreenda o sensor interativo. Em uma modalidade exemplificativa, o sensor portátil é uma variação que é usada por crianças mais velhas e/ou adultos. Em outra modalidade exemplificativa, o sensor portátil e o dispositivo oromotor 50 são chamados coletivamente de disposi- tivo de detecção. Em 930, o usuário seleciona a proporção música-leitura não 1:1.

[052]Em 926, o usuário insere a opção de língua não nativa. Em 928, em res- posta ao usuário inserir a opção de língua não nativa, o sistema de linguagem 21 instrui o dispositivo de áudio 10 (por exemplo, através do microcomputador) a repro- duzir uma leitura e/ou música não nativa apropriada à idade como determinado pela Tabela 1. Em uma modalidade exemplificativa, o sistema de linguagem 21 provê ao usuário a leitura e/ou música não nativa apropriada à idade compreendendo a fala direcionada ao bebê, leitura ativa e/ou o canto de um falante nativo da língua não nativa. Em 920, o sistema de linguagem 21 gera instruções específicas à idade, e exibe as instruções ao usuário através da interface 37 (por exemplo, colocando o dis- positivo oromotor 50 na boca da criança, colocando o sensor portátil na mão da cri- ança ou adulto ou dentro do seu alcance). Em 922, em resposta ao sistema de lingua- gem 21 determinar que instruções específicas à idade foram seguidas, em 924, o dis- positivo de áudio 10 reproduz um programa de fala direcionada a bebês que corres- ponde às seleções feitas pelo usuário e à idade da criança (por exemplo, duração da reprodução, proporção música-leitura, língua etc.).

[053]Em 932, em resposta ao usuário selecionar a proporção música-leitura não 1:1 e o usuário também selecionar a língua não nativa, o sistema de linguagem

21 instrui o dispositivo de áudio 10 através do microcontrolador 32 a reproduzir sons com base na seleção de língua e proporção música-leitura inseridas pelo usuário. Em resposta ao usuário também selecionar a língua não nativa, o sistema de linguagem 21 prosseguirá para a etapa do método 920. Em resposta ao usuário selecionar ape- nas a proporção música-leitura não 1:1, o sistema de linguagem 21 prossegue para a etapa do método 934 e prossegue como descrito acima em relação às etapas do mé- todo 934-940, 920-924.

[054]O dispositivo de áudio 10 permite o reconhecimento de voz pela apre- sentação de vozes parentais aos bebês quando os pais não podem estar com o bebê e, ao mesmo tempo, promove a aprendizagem ativa do bebê pela apresentação da voz dos pais em resposta à sucção bem-sucedida. Os sons da fala direcionados ao bebê são conhecidos por melhorar o desenvolvimento da linguagem dos bebês, e a aprendizagem ativa usando a combinação de fala direcionada ativada por sucção e reconhecimento de fala parental promove melhores resultados verbais de bebês pré- termo e/ou prematuros aos dois anos de idade. Em muitos hospitais, a visita dos pais acontece com pouca frequência e por pequenos períodos de tempo. O dispositivo de áudio 10 permite que os bebês recebam a fala de seus pais, de maneira segura e adequada ao desenvolvimento, enquanto ensina bebês a sugarem e a se concentra- rem na fala. Além disso, como o dispositivo de áudio 10 pode ser programado para emitir áudio no nível de decibéis predefinido, pela duração predefinida e nos intervalos predefinidos, exposição sonora inapropriada (por exemplo, muito alta, muito longa, muito frequente) pode ser evitada. A exposição sonora inapropriada pode prejudicar o desenvolvimento cerebral de bebês. Adicionalmente, quando um cuidador ou pai escolhe gravações de áudio apropriadas à idade pré-gravadas em uma língua estran- geira específica, o bebê ou criança apresentou acentuada capacidade de diferencia- ção de sons para diferenciar aquela língua específica após vinte (20) sessões, e será preparado para adquirir habilidades de linguagem, falando e compreendendo naquela língua específica, à medida que envelhecem e desenvolvem habilidades de lingua- gem.

[055]O benefício cerebral bilíngue é desenvolvido durante a infância, quando a plasticidade cerebral da linguagem é mais alta. Os bebês, mesmo antes do nasci- mento, especializam a capacidade do cérebro de diferenciar fonemas (sons da fala) de diferentes línguas. No entanto, conforme os bebês envelhecem, seus cérebros se especializam na(s) língua(s) nativa(s) a que estão expostos durante a infância. Nor- malmente, existem 800 sons de fala diferentes que são extraídos de várias línguas, com uma língua média utilizando entre 40 a 70 sons de fala diferentes. No caso do inglês, aproximadamente 44 sons de fala são usados. Normalmente, uma criança cri- ada em um lar monolíngue perde a capacidade de diferenciar os sons da fala não utilizados em sua língua nativa e, portanto, perde a capacidade de criar esses mesmos sons quando começa a falar. Quando uma criança é exposta a várias línguas durante a infância, por exemplo, por um dispositivo de áudio 10, o cérebro desenvolve a ca- pacidade de recrutar outras partes do cérebro para processar a linguagem e suprime um conjunto de sons da fala em favor de outro conjunto, dependendo da língua(s) à qual o bebê está exposto (por exemplo, utilizando a função executiva, que está asso- ciada a uma tomada de decisão, capacidade de concentração e/ou atraso do início da demência e do Alzheimer no final da vida). Um bebê exposto a várias línguas terá um cérebro que aprende mais facilmente a língua não nativa específica à qual o bebê foi exposto, além de ter uma vantagem geral de aprender línguas não nativas (por exem- plo, línguas não nativas às quais o bebê não estava exposto). Isso é discutido ainda em Kovacs, A. M., and J. Mehler. “Cognitive Gains in 7-Month-Old Bilingual Infants”.

Proceedings of the National Academy of Sciences, vol. 106, nº. 16, 2009, pp. 6556- 6560, doi: 10.1073/pnas.0811323106; Kovacs, A. M., and J. Mehler, “Cognitive Gains in 7-Month-Old Bilingual Infants”. Proceedings of the National Academy of Sciences, vol. 106, nº. 16, 2009, pp. 6556-6560, doi: 10.1073/pnas.0811323106; Kalashnikova,

Marina, et al. “Infant-Directed Speech Facilitates Seven-Month-Old Infants' Cortical Tracking of Speech”. Scientific Reports, vol. 8, nº. 1, 2018, doi: 10.1038/s41598-018- 32150-6, and Kalashnikova, Marina, et al. “Infant-Directed Speech Facilitates Seven- Month-Old Infants’ Cortical Tracking of Speech”. Scientific Reports, vol. 8, no. 1, 2018, doi: 10.1038/s41598-018-32150-6.

[056]No relatório descritivo acima, modalidades específicas foram descritas.

No entanto, um versado na técnica reconhece que várias modificações e alterações podem ser feitas sem se afastar do escopo da divulgação, conforme estabelecido nas reivindicações abaixo. Por conseguinte, o relatório descritivo e as figuras devem ser considerados em um sentido ilustrativo, e não restritivo, e todas essas modificações devem ser incluídas no escopo dos presentes ensinamentos.

[057]Os benefícios, vantagens, soluções para problemas e qualquer ele- mento(s) que possa fazer com que qualquer benefício, vantagem ou solução ocorra ou se torne mais evidente não devem ser interpretados como recursos ou elementos críticos, necessários ou essenciais de qualquer uma ou todas as reivindicações. A divulgação é definida apenas pelas reivindicações anexas, incluindo quaisquer altera- ções feitas durante a pendência do presente pedido e todos os equivalentes dessas reivindicações conforme emitidos.

[058]Além disso, neste documento, termos relacionais, tais como primeiro e segundo, superior e inferior e semelhantes podem ser usados apenas para distinguir uma entidade ou ação de outra entidade ou ação sem necessariamente exigir ou im- plicar qualquer relação ou ordem real entre tais entidades ou ações. Os termos “com- preende”, “compreendendo”, “tem”, “tendo”, “inclui”, “incluindo”, “contém”, “contendo”, ou qualquer outra variação dos mesmos, destinam-se a cobrir uma inclusão não ex- clusiva, tal que um processo, método, artigo ou aparelho que compreende, tem, inclui, contém uma lista de elementos não inclui apenas esses elementos, mas pode incluir outros elementos não expressamente listados ou inerentes a esse processo, método,

artigo ou aparelho. Um elemento procedido por “compreende ... um”, “tem ... um”, “inclui ... um”, “contém ... um” não impede, sem mais restrições, a existência de ele- mentos idênticos adicionais no processo, método, artigo ou aparelho que compre- ende, tem, inclui, contém o elemento. Os termos “um” e “uma” são definidos como um ou mais, a menos que explicitamente indicado de outra forma neste documento. Os termos “substancialmente”, “essencialmente”, “aproximadamente”, “cerca de” ou qual- quer outra versão dos mesmos são definidos como sendo próximos ao entendido por um versado na técnica. Em uma modalidade não limitante, os termos são definidos para estarem dentro de, por exemplo, 10%, em outra modalidade possível, dentro de 5%, em outra modalidade possível, dentro de 1% e, em outra modalidade possível, dentro de 0,5%. O termo “acoplado”, conforme usado neste documento, é definido como conectado ou em contato temporariamente ou permanentemente, embora não necessariamente diretamente e nem necessariamente mecanicamente. Um disposi- tivo ou estrutura que é “configurado” de determinada maneira é configurado pelo me- nos daquela maneira, mas também pode ser configurado de maneiras que não estão listadas.

[059]Na medida em que os materiais para qualquer uma das modalidades acima ou componentes das mesmas não sejam especificados, deve-se apreciar que os materiais adequados seriam conhecidos por um versado na técnica para os fins pretendidos.

[060]O Resumo da divulgação é fornecido para permitir que o leitor verifique rapidamente a natureza da divulgação técnica. É apresentado com o entendimento de que não será usado para interpretar ou limitar o escopo ou o significado das reivindi- cações. Além disso, na Descrição Detalhada acima, pode ser visto que vários recursos estão agrupados em várias modalidades com o objetivo de otimizar a divulgação. Este método de divulgação não deve ser interpretado como refletindo uma intenção de que as modalidades reivindicadas requerem mais recursos do que os expressamente ci-

tados em cada reivindicação.

Em vez disso, como as reivindicações a seguir refletem,

o objeto da invenção está em menos de todos os recursos de uma única modalidade divulgada.

Portanto, as reivindicações a seguir são incorporadas à Descrição Deta-

lhada, tendo cada reivindicação por si própria como um assunto reivindicado separa-

damente.

Claims

REIVINDICAÇÕES

1. Método de utilizar um dispositivo oromotor para ativar um dispositivo de áudio, CARACTERIZADO pelo fato de que o método compreende as etapas de: prover um dispositivo oromotor compreendendo um sensor e uma porção de- pressível produzindo um sinal de saída quando a referida porção depressível é com- primida, gerando uma primeira pressão medida acima de um limite predeterminado apropriado à idade aplicado à porção depressível; em resposta ao referido sinal de saída, reproduzir uma gravação de áudio apropriada à idade por uma duração predeterminada em um dispositivo de áudio; e aumentar o limite predeterminado apropriado à idade para um limite elevado proporcionalmente a uma diferença entre a primeira pressão medida para a porção depressível e o limite predeterminado apropriado à idade.

2. Método, de acordo com a reivindicação 1, CARACTERIZADO pelo fato de que compreende ainda a etapa de sinalizar que o dispositivo oromotor teve uma se- gunda pressão medida abaixo do limite predeterminado apropriado à idade aplicada à porção depressível.

3. Método, de acordo com a reivindicação 2, CARACTERIZADO pelo fato de que, em resposta à referida sinalização, reduz o limite predeterminado apropriado à idade para um limite reduzido proporcionalmente a uma diferença entre a primeira aplicação de pressão medida à porção depressível e o limite predeterminado apropri- ado à idade.

4. Método, de acordo com a reivindicação 1, compreendendo ainda a etapa de reproduzir a gravação de áudio apropriada à idade pela duração predeterminada, CARACTERIZADO pelo fato de que a duração predeterminada é entre 5 segundos e 25 segundos.

5. Método, de acordo com a reivindicação 1, compreendendo ainda a etapa de limitar diariamente a reprodução da gravação de áudio apropriada à idade para uma duração total apropriada à idade, CARACTERIZADO pelo fato de que a duração total apropriada à idade é entre meia hora e cerca de 1 hora.

6. Método, de acordo com a reivindicação 1, CARACTERIZADO pelo fato de que a reprodução de uma gravação de áudio apropriada à idade compreende pelo menos um de: reproduzir uma gravação de uma voz de um cuidador; e prover e reproduzir uma gravação de áudio apropriada à idade em uma língua estrangeira.

7. Método, de acordo com a reivindicação 1, CARACTERIZADO pelo fato de que a provisão da porção depressível compreende prover pelo menos um de um bico, uma bola e um tapete.

8. Meio legível por computador não transitório armazenando instruções exe- cutáveis por máquina para utilizar um dispositivo oromotor para ativar um dispositivo de áudio, CARACTERIZADO pelo fato de que compreende: um sistema de linguagem em comunicação eletrônica com o dispositivo de áudio, um dispositivo de detecção compreendendo um sensor, e uma interface, a in- terface configurada para receber dados de usuário e o dispositivo de detecção confi- gurado para enviar sinais ao sistema de linguagem, o sistema de linguagem provendo pelo menos um de: uma primeira recomendação ou uma segunda recomendação para uso do sensor do dispositivo de detecção; um limite de sensor e leituras de sensor do dispositivo de detecção; uma duração da saída de áudio; e parâmetros específicos para a saída de áudio; e o sistema de linguagem, com base no sinal do dispositivo de detecção, indi- cando que o limite de sensor foi excedido, envia instruções ao dispositivo de áudio para emitir uma gravação de áudio apropriada que está em conformidade com os pa- râmetros específicos para a saída de áudio pela duração atribuída da saída de áudio.

9. Meio legível por computador não transitório, de acordo com a reivindicação 8, CARACTERIZADO pelo fato de que o sistema de linguagem instrui a interface a oferecer pelo menos uma de uma opção padrão, uma opção de linguagem não nativa, e uma razão de leitura-música não 1:1 a um usuário.

10. Meio legível por computador não transitório, de acordo com a reivindica- ção 9, CARACTERIZADO pelo fato de que, em reposta ao sistema de linguagem re- ceber instruções para prover a opção de linguagem não nativa, o sistema de lingua- gem provê músicas e leituras em língua não nativa que estão em conformidade com os parâmetros específicos identificados, e instrui o dispositivo de áudio a emitir áudio compreendendo as músicas e leituras em língua não nativa pela duração atribuída.

11. Meio legível por computador não transitório, de acordo com a reivindica- ção 9, CARACTERIZADO pelo fato de que, em reposta ao sistema de linguagem re- ceber instruções para prover a opção de razão leitura-música não 1:1, o sistema de linguagem gera uma mistura de leitura-música que corresponde a uma razão música- leitura selecionada, e instrui o dispositivo de áudio a emitir áudio compreendendo a mistura leitura-música pela duração atribuída.

12. Meio legível por computador não transitório, de acordo com a reivindica- ção 9, CARACTERIZADO pelo fato de que, em reposta ao sistema de linguagem re- ceber instruções para prover a opção padrão, o sistema de linguagem gera uma gra- vação de áudio pré-gravada que corresponde à proporção música-leitura padrão e à língua padrão, e instrui o dispositivo de áudio a emitir áudio compreendendo a propor- ção música-leitura padrão e a língua padrão pela duração atribuída.

13. Meio legível por computador não transitório, de acordo com a reivindica- ção 9, CARACTERIZADO pelo fato de que, em reposta ao sistema de linguagem re- ceber instruções para prover a opção padrão, o sistema de linguagem gera amostras de assunto apropriado a ser gravado por um usuário, e envia instruções ao dispositivo de áudio para gravar o usuário recitando as amostras para gerar gravações de usuá- rio.

14. Meio legível por computador não transitório, de acordo com a reivindica- ção 13, CARACTERIZADO pelo fato de que as amostras compreendem dados de entrada de usuário compreendendo pelo menos o nome de uma criança, músicas se- lecionadas com base na idade da criança e leituras selecionadas com base na idade da criança.

15. Meio legível por computador não transitório, de acordo com a reivindica- ção 13, CARACTERIZADO pelo fato de que o sistema de linguagem realiza pelo me- nos um de alterar e combinar as gravações de usuário para estarem em conformidade com os parâmetros específicos para a saída de áudio compreender gravações de usuário alteradas ou combinadas, as gravações de usuário alteradas ou combinadas compreendem a gravação de áudio apropriada.

16. Sistema de linguagem compreendendo um dispositivo de áudio acoplado a um dispositivo oromotor, CARACTERIZADO pelo fato de que compreende: o dispositivo oromotor compreendendo um bico alojando um sensor, em que o sensor produz um sinal de saída quando a referida porção de bico é comprimida a uma pressão acima de uma primeira pressão medida acima de um limite predetermi- nado apropriado à idade; o dispositivo de áudio compreendendo um microcomputador em comunicação elétrica com o dispositivo oromotor, um microfone, um alto-falante e uma interface, o microcomputador compreendendo um sistema de linguagem, o sistema de linguagem, em reposta a uma entrada de usuário recebida através da interface, atribui um limite de sensor e leituras de sensor do dispositivo oromotor, atribui uma duração da saída de áudio, e identifica parâmetros específicos para a saída de áudio, o sistema de lin- guagem, com base no sinal de saída do dispositivo oromotor indicando que o limite predeterminado apropriado à idade foi excedido, envia instruções ao dispositivo de áudio para emitir uma gravação de áudio apropriada que está em conformidade com os parâmetros específicos para a saída de áudio pela duração atribuída da saída de áudio.

17. Sistema de linguagem, de acordo com a reivindicação 16, CARACTERIZADO pelo fato de que os parâmetros específicos para a saída de áudio compreendem pelo menos um de um volume dependente de idade, um número de intervalos por dia e por semana dependente de idade, e conteúdo apropriado à idade.

18. Sistema de linguagem, de acordo com a reivindicação 16, CARACTERIZADO pelo fato de que o sistema de linguagem aumenta o limite prede- terminado apropriado à idade para um limite elevado proporcionalmente a uma dife- rença entre uma primeira aplicação de pressão medida à porção de bico e o limite predeterminado apropriado à idade.

19. Sistema de linguagem, de acordo com a reivindicação 16, CARACTERIZADO pelo fato de que a interface exibe uma opção para emitir áudio compreendendo pelo menos uma de uma gravação padrão, uma gravação em língua não nativa e uma proporção leitura-música não padrão ao usuário.

20. Sistema de linguagem, de acordo com a reivindicação 16, CARACTERIZADO pelo fato de que, em reposta ao usuário selecionar a gravação em língua não nativa, o sistema de linguagem identifica músicas e leituras em língua não nativa que estão em conformidade com os parâmetros específicos identificados, e instrui o dispositivo de áudio a emitir áudio compreendendo as músicas e leituras em língua não nativa pela duração atribuída.