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Lehrmittel für das Bruoh rechnen.
Das Patent Nr. 53007 betrifft ein Lehrmittel für das Bruchrechnen, welches sich dadurch auszeichnet, dass Schieber, deren Längen im Verhältnis der Werte der aufeinander-
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eines Gestelles verschiebbar angeordnet sind, auf welchen die Einheit in soviele Teile geteilt erscheint, als der Nenner der bei der betreffenden Leiste darzustellenden Brüche Einheiten beträgt.
Durch das Zusatzpatent Nr. 54341 zu dem genannten Patente wurde diese Einrichtung in der Weise weiter ausgebildet, dass jeder Schieber mit einem von der Nullstelle der Teilungen ablaufenden Band verbunden ist, welches den zwischen Nullstrich und dem jeweiligen Standpunkt des Schiebers befindlichen Raum abdeckt und in seiner sichtbaren Länge die Grösse des Bruches im Verhältnis zur Einheit deutlich veranschaulicht. Dadurch wird der Nachteil der Einrichtung nach dem Stammpatent beseitigt, dass infolge der auf der linken Schieberseite bei Verstellung eines Schiebers nach rechts entstehenden Lücke kein übersichtlicher Eindruck vom Verhältnis der Bruchgrösse zur Einheit gewonnen wird.
Diese Abänderung der Einrichtung nach dem Stammpatent besitzt aber den Mangel grösserer Kompliziertheit, höheren Preises und, insbesondere infolge der erforderlichen Anordnung von Federn zur selbsttätigen Zurückführung der Bänder in ihre Normallage und zum Feststellen der Bänder dienender Mechanismen, auch den Mangel grösserer Gebrechlichkeit. Die Einrichtung gestattet ferner auch nur die bequeme Verstellung der Bänder von links nach rechts, nicht aber in umgekehrter Richtung.
Die vorliegende Erfindung betrifft nun eine abgeänderte Ausführungsform des Lehrmittels nach dem Stammpatent, welche darin besteht, dass die Schieber durch zwischen den parallelen Leisten des Gestelles geführte endlose Bänder ersetzt sind. Diese Ausführungform vereinigt die Vorteile der beiden oben beschriebenen Anordnungen und ist von deren Mängeln frei.
Fig. 1 der Zeichnung veranschaulicht eine Vorderansicht eines Teiles des Gestelles und Fig. 2 einen Horizontalschnitt nach 1-1 der Fig. 1.
Das Gestell und die auf diesem sowie auf den parallelen Leisten angebrachten Bezeichnungen sind in derselben Weise angeordnet wie beim Gegenstande des Stammpatentes.
Zwischen je zwei parallelen Leisten ist ein endloses Band 1 über kleine Leitrollen : 2 und grössere Rollen 3 geführt, die von an der Rückseite des Gestelles befestigten Lagerarmen 4 getragen sind. Die Verschiebung der Bänder erfolgt in beliebiger geeigneter Weise. Auf jedem Band ist, beispielsweise durch verschiedene Färbung, eine Strecke kenntlich gemacht, deren Länge jener des Schiebers entspricht, welchen das betreffende
Band ersetzt. Auf dem achtzehnten Band beträgt z. B. diese Strecke ein Achtzehntel der gewählten Einheit. Diese Strecken sind in der Zeichnung durch kreuzweise Schrafnerung hervorgehoben, während die übrigen Teile der Bänder einfach schraffiert sind
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Teaching aids for the Bruoh arithmetic.
Patent No. 53007 relates to a teaching aid for fractions, which is characterized by the fact that slides whose lengths are in relation to the values of the
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of a frame on which the unit appears divided into as many parts as the denominator of the fractions to be displayed in the relevant bar amounts to units.
By the additional patent no. 54341 to the mentioned patent, this device was further developed in such a way that each slide is connected to a strip running from the zero point of the divisions, which covers the space between the zero line and the respective position of the slide and in its visible length clearly illustrates the size of the fraction in relation to the unit. This eliminates the disadvantage of the device according to the parent patent that, due to the gap that occurs on the left slide side when a slide is moved to the right, no clear impression of the ratio of the fraction size to the unit is obtained.
However, this modification of the device according to the parent patent has the lack of greater complexity, higher price and, in particular due to the necessary arrangement of springs to automatically return the bands to their normal position and mechanisms serving to fix the bands, also the lack of greater frailty. The device also only allows the belts to be easily adjusted from left to right, but not in the opposite direction.
The present invention now relates to a modified embodiment of the teaching aid according to the parent patent, which consists in the fact that the slides are replaced by endless belts guided between the parallel strips of the frame. This embodiment combines the advantages of the two arrangements described above and is free from their shortcomings.
FIG. 1 of the drawing illustrates a front view of part of the frame and FIG. 2 shows a horizontal section according to 1-1 of FIG. 1.
The frame and the designations attached to it and to the parallel strips are arranged in the same way as in the subject matter of the parent patent.
Between two parallel strips an endless belt 1 is guided over small guide rollers: 2 and larger rollers 3, which are carried by bearing arms 4 attached to the rear of the frame. The bands are shifted in any suitable manner. On each band, for example by different colors, a distance is identified, the length of which corresponds to that of the slide, which the relevant one
Band replaced. On the eighteenth volume e.g. B. this distance is one eighteenth of the selected unit. These lines are highlighted in the drawing by cross-hatching, while the remaining parts of the bands are simply hatched
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