JPH06334793A - Picture information system - Google Patents

Picture information system

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Publication number
JPH06334793A
JPH06334793A JP5143068A JP14306893A JPH06334793A JP H06334793 A JPH06334793 A JP H06334793A JP 5143068 A JP5143068 A JP 5143068A JP 14306893 A JP14306893 A JP 14306893A JP H06334793 A JPH06334793 A JP H06334793A
Authority
JP
Japan
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image
unit
picture
child
slave
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
JP5143068A
Other languages
Japanese (ja)
Inventor
Mizuo Tomizawa
瑞夫 富沢
Tetsuji Seto
哲司 瀬戸
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Roland Corp
Original Assignee
Roland Corp
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Filing date
Publication date
Application filed by Roland Corp filed Critical Roland Corp
Priority to JP5143068A priority Critical patent/JPH06334793A/en
Publication of JPH06334793A publication Critical patent/JPH06334793A/en
Pending legal-status Critical Current

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Abstract

PURPOSE:To obtain more effective picture information by devising the picture informa tion system such that both of a master set and a slave set write a required plotting graphics or the like in a terminal display picture as required in the picture information system such as an educational learning system or a conference system or the like. CONSTITUTION:In the picture information system in which a master set 1 and one slave set 2 or more are provided with and data picture generated by the master set 1 is sent to each slave set 2 and displayed on a display section of each slave set 2, it is characterized in that the slave set 2 is provided with a slave set side picture forming section generating a picture in addition to data picture from the master set 1, a synthesis section 21 synthesizing the received data picture and the picture generated by the slave set side image forming section and giving the result to a display section 22 and a transmission section sending picture information of the slave set side to the master set 1, and the master set 1 is provided with a reception picture synthesis section 113 executing processing for selective display, division display or overlap display of the received picture from one slave set 2 or more and is provided with a display section 16 displaying an output picture of the received picture synthesis section.

Description

【発明の詳細な説明】Detailed Description of the Invention

【0001】[0001]

【産業上の利用分野】本発明は画像を利用した教育シス
テムあるいは会議システムなどの画像情報システムに係
り、特に、必要に応じて親端末と子端末の双方から各端
末の表示画像に描画像等を書き加えることができるよう
にした画像情報システムに関する。
BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to an image information system such as an educational system or a conference system using images, and more particularly, an image drawn on a display image of each terminal from both a parent terminal and a child terminal as required. The present invention relates to an image information system capable of additionally writing.

【0002】[0002]

【従来の技術】従来知られている画像情報を利用した教
育システムは、教師側に画像作成・表示機能と作成画像
送信機能を備えた親機を、また各生徒側に画像受信機能
と受信画像表示機能を備えた子機をそれぞれ設置し、親
機側の教師が設問を画像で作成して各子機側の生徒に提
示した後、口頭でその問題についての説明を行うと共に
各生徒の解答を聞き、必要であれば模範解答を作成して
各子機側の生徒に画像で提示するというものである。
2. Description of the Related Art A conventionally known educational system using image information is such that a teacher has a master unit having an image creating / displaying function and a created image transmitting function, and each student has an image receiving function and a received image. After installing each child machine with a display function, the teacher on the parent machine creates an image of the question and presents it to the students on each child machine side, then verbally explains the problem and answers of each student , And if necessary, create a model answer and present it as an image to the students on each child device side.

【0003】[0003]

【発明が解決しようとする課題】上述の教育システムで
は、各生徒が個々になした個人解答を教師がチェックす
るためには、生徒が口頭で答えたり解答用紙に記入して
教師に手渡すなどしており、また各生徒の個人解答に対
する教師の添削等の指導も口頭等によって行われてい
る。したがってディスプレイによる画像表示は教師から
生徒へのいわば一方通行となっており、ディスプレイに
よる画像表示機能を集合学習に効果的に利用していると
は言い難かった。
In the above education system, in order for the teacher to check the individual answers made by each student individually, the students have to answer orally and fill out the answer sheets and hand them to the teacher. In addition, the teacher gives instructions such as corrections to the individual answers of each student verbally. Therefore, the image display on the display is one-way from the teacher to the students, and it is hard to say that the image display function on the display is effectively used for group learning.

【0004】本発明はかかる問題点に鑑みてなされたも
のであり、その目的とするところは、教育学習システム
や会議システム等の画像情報システムにおいて、必要に
応じて親機と子機の双方が必要な描画図形等を端末表示
画像に書き込めるようにすることで、画像情報を一層効
果的に利用した集合学習あるいは会議等を行えるように
することにある。
The present invention has been made in view of the above problems, and an object of the present invention is to provide both a master unit and a slave unit in an image information system such as an education / learning system or a conference system as needed. By making it possible to write necessary drawing figures and the like on the terminal display image, it is possible to perform group learning or a conference in which image information is used more effectively.

【0005】[0005]

【課題を解決するための手段】上述の課題を解決するた
めに、本発明の画像情報システムは、一つの形態とし
て、親装置と1以上の子装置を備え、親装置で作成した
資料画像を各子装置に伝送して各子装置の表示部に表示
するようにした画像情報システムにおいて、子装置に
は、親装置からの資料画像とは別に画像を作成する子側
画像作成部と、受信した資料画像と子側画像作成部で作
成した画像とを合成して表示部に与える合成部と、子装
置側の画像情報を親装置に伝送する伝送部3とを備え、
親装置には、1以上の子装置から受信した画像を選択表
示、分割表示または重ね合わせ表示するための処理を行
う受信画像合成部113と、受信画像合成部の出力画像
を表示する表示部とを備えたことを特徴とするものであ
る。
In order to solve the above-mentioned problems, the image information system of the present invention comprises, as one form, a parent device and one or more child devices, and displays a material image created by the parent device. In an image information system that is transmitted to each child device and displayed on the display unit of each child device, the child device includes a child-side image creating unit that creates an image separately from the material image from the parent device, and a receiving unit. And a transmission unit 3 for transmitting the image information on the child device side to the parent device by combining the material image and the image created by the child image creation unit on the display unit.
The parent device includes a received image synthesizing unit 113 that performs a process for selectively displaying, splitting, or superimposing images received from one or more child devices, and a display unit that displays an output image of the received image synthesizing unit. It is characterized by having.

【0006】また本発明の画像情報システムは、他の形
態として、上述の画像情報システムにおいて、親装置
が、資料画像とは別に追加画像を作成する追加画像作成
部と、資料画像または受信画像合成部の出力画像と追加
画像を合成して親装置表示部に与える合成部とを更に備
えたものである。
As another form of the image information system of the present invention, in the above-described image information system, the parent device creates an additional image separately from the material image, and an additional image creating section, and the material image or the received image is combined. It further comprises a synthesizing unit for synthesizing the output image of the unit and the additional image and giving the synthesized image to the parent device display unit.

【0007】上述の子側画像作成部または追加画像作成
部は、表示部画面上において描画することで画像を入力
するポインティングデバイスと、ポインティングデバイ
スで入力した画像情報を記憶するメモリと、ポインティ
ングデバイスからの画像情報をメモリに書き込む制御を
行う書込み制御部と、メモリから画像情報を読み出す制
御を行う読出し制御部とを含み構成することができる。
The child-side image creating unit or the additional image creating unit described above includes a pointing device for inputting an image by drawing on the screen of the display unit, a memory for storing image information input by the pointing device, and a pointing device. It is possible to include a writing control unit that controls writing of the image information in the memory and a reading control unit that controls reading the image information from the memory.

【0008】[0008]

【作用】本発明の画像情報システムにおいては、親装置
で作成した資料画像を各子装置に伝送して表示させ、子
装置では、その資料画像を表示部で見つつ子側画像作成
部でその資料画像に係わる画像を作成してそれらを親装
置に伝送する。親装置は各子装置から受信した画像を受
信画像合成部で処理して、表示部に選択表示したり、分
割表示したり、あるいは重ね合わせ表示する。
In the image information system of the present invention, the material image created by the parent device is transmitted to and displayed on each child device, and in the child device, the child-side image creation unit displays the material image while viewing it on the display unit. An image relating to the material image is created and transmitted to the parent device. The parent device processes the image received from each child device in the received image synthesizing unit and selectively displays, split-displays, or superimposes it on the display unit.

【0009】さらに、親装置は、追加画像作成部によっ
て各子装置から受信した画像あるいは自身の持つ資料画
像に追加画像を書き加える等の処理を行い、この追加画
像を資料画像あるいは受信画像等と合成して表示部に表
示したり、また子装置に伝送したりすることができる。
Further, the parent device performs processing such as adding an additional image to the image received from each child device or the material image of the parent device by the additional image creating unit, and the additional image is referred to as the material image or the received image. It can be combined and displayed on the display unit, or can be transmitted to a child device.

【0010】また上述の子側画像作成部または追加画像
作成部に、例えばライトペンとモニタ表示装置からなる
ポインティングデバイスを用いれば、子装置および親装
置において資料画像に簡単に追加の画像を書き加えるこ
とができ、使い勝手が向上する。
If a pointing device consisting of a light pen and a monitor display device is used for the above-mentioned child side image forming section or additional image forming section, an additional image can be easily added to the material image in the child apparatus and the parent apparatus. It is possible to improve the usability.

【0011】[0011]

【実施例】以下、図面を参照して本発明の実施例を説明
する。図1には本発明の一実施例としての画像情報シス
テムが示される。図中、1は親機、2は子機であり、親
機1と子機2は通信線3で接続されている。なお、図中
には子機2は1台のみを示すが実際には複数台の子機が
接続されているものである。
Embodiments of the present invention will be described below with reference to the drawings. FIG. 1 shows an image information system as an embodiment of the present invention. In the figure, 1 is a master unit, 2 is a slave unit, and the master unit 1 and the slave unit 2 are connected by a communication line 3. Although only one slave unit 2 is shown in the figure, a plurality of slave units are actually connected.

【0012】親機1は、TV画像を再生するビデオテー
プレコーダと練習問題等を作成するパーソナルコンピュ
ータ等のからなる資料画像作成手段11を備え、これら
ビデオテープレコーダとパーソナルコンピュータの各出
力画像信号を切替え合成部12で必要に応じて合成でき
るようになっている。
The master unit 1 is provided with a material image creating means 11 including a video tape recorder for reproducing TV images and a personal computer for creating exercises and the like, and outputs each output image signal of these video tape recorder and personal computer. The switching / combining unit 12 can be combined as needed.

【0013】切替え合成部12からの出力画像信号は、
モードスイッチ13を介して子機2へ、またモードスイ
ッチ14を介してビデオモニタ15へ、またモードスイ
ッチ112を介して合成部111へそれぞれ送出され
る。なお、モードスイッチ13は図中には一つだけ示さ
れているが、実際には複数の子機2にそれぞれ対応して
複数設けられる。
The output image signal from the switching composition unit 12 is
It is sent to the slave unit 2 via the mode switch 13, to the video monitor 15 via the mode switch 14, and to the synthesizing unit 111 via the mode switch 112. Although only one mode switch 13 is shown in the figure, a plurality of mode switches 13 are actually provided corresponding to the plurality of slaves 2.

【0014】またモニタ表示装置16はポインティング
デバイスとしての機能を兼用しており、モニタ表示装置
16の画面上をライトペン17で描画することにより描
画像信号(描画図形のXY座標信号)を作成することが
できる。なお、この描画像信号にはライトペンの筆圧信
号も含めることができる。作成された描画像信号は書込
み制御部18によってメモリ19にページ単位(フレー
ム単位)に蓄えられる。
The monitor display device 16 also functions as a pointing device, and draws an image on the screen of the monitor display device 16 with the light pen 17 to create a drawn image signal (an XY coordinate signal of a drawn figure). be able to. The drawing image signal may include a writing pressure signal of a light pen. The created drawing image signal is stored in the memory 19 in page units (frame units) by the writing control unit 18.

【0015】メモリ19の描画像信号は読出し制御部1
10によって読み出されて合成部111に入力され、こ
こでモードスイッチ112を経由して入力される画像信
号と合成される。この合成部111からの合成画像信号
はモニタ表示装置16に入力されるとともに、モードス
イッチ13、14の他方の入力端子にそれぞれ入力され
る。
The read image signal of the memory 19 is read out by the control unit 1.
It is read by 10 and input to the combining unit 111, where it is combined with the image signal input via the mode switch 112. The combined image signal from the combining unit 111 is input to the monitor display device 16 and also to the other input terminals of the mode switches 13 and 14, respectively.

【0016】選択分割合成部113には各子機2からの
画像信号が通信線3を経由して入力されており、選択分
割合成部113はこれら複数の子機2からの画像を画面
上に分割して表示するようにマルチ画面に合成したり、
それらの画像のうちの一つを単独表示するために選択す
るなどの処理を行う。
Image signals from the respective slave units 2 are input to the selective division / synthesis unit 113 via the communication line 3, and the selective division / synthesis unit 113 displays the images from these plural slave units 2 on the screen. Combining in a multi-screen so that it is divided and displayed,
Processing such as selecting one of the images for single display is performed.

【0017】モードスイッチ13および14は、切替え
合成部12からの画像信号と合成部111からの画像信
号のうちの一方を選択してそれぞれ子機2またはビデオ
モニタ15へ送出するスイッチである。またモードスイ
ッチ112は切替え合成部12からの画像信号と選択分
割合成部113からの画像信号のうちの一方を選択して
合成部111へ送出するスイッチである。これらのモー
ドスイッチ13、14、112の切替えはモード制御パ
ネル114からの制御信号によってなされる。
The mode switches 13 and 14 are switches for selecting one of the image signal from the switching synthesizing unit 12 and the image signal from the synthesizing unit 111 and sending them to the slave unit 2 or the video monitor 15, respectively. The mode switch 112 is a switch that selects one of the image signal from the switching / combining unit 12 and the image signal from the selective division / combination unit 113 and sends it to the combining unit 111. The mode switches 13, 14, 112 are switched by a control signal from the mode control panel 114.

【0018】子機2は、受信した画像を表示しかつポイ
ンティングデバイスとして機能するモニタ表示装置2
2、このモニタ表示装置16の画面上をライトペン23
で描画することにより描画像信号(描画図形のXY座標
信号)を作成するライトペン23、作成された描画像信
号をページ単位(フレーム単位)に蓄えるためのメモリ
25、このメモリ25への描画像信号の書込みを制御す
るための書込み制御部24、このメモリ25からの描画
像信号の読出しを制御する読出し制御部26、メモリ2
5からの描画像情報と親機1から受信した画像信号とを
合成する合成部21を備え、この合成部21からの合成
画像信号はモニタ表示装置22に送出されると共に、通
信線3を経て親機1の選択分割合成部113に送出され
る。
The handset 2 is a monitor display device 2 that displays the received image and functions as a pointing device.
2. The light pen 23 is displayed on the screen of the monitor display device 16.
A light pen 23 that creates a drawn image signal (XY coordinate signal of a drawn figure) by drawing with, a memory 25 for storing the created drawn image signal in page units (frame units), and a drawn image in this memory 25 A writing control unit 24 for controlling writing of signals, a reading control unit 26 for controlling reading of drawn image signals from the memory 25, and a memory 2
5 is provided with a synthesizing section 21 for synthesizing the drawn image information from the master unit 1 and the image signal received from the master unit 1. The synthesized image signal from the synthesizing section 21 is sent to the monitor display device 22 and also via the communication line 3. The data is sent to the selective division / combination unit 113 of the parent device 1.

【0019】以下、実施例の教育システムの動作を図面
を参照して説明する。いま、親機1側で教師が資料画像
作成手段11のパーソナルコンピュータ等を用いて幾何
学の問題を作成したものとする。この出題は例えば図2
の(A)に示す如きもので、三角形を提示してその三角
形の面積を二等分する線を生徒に書き入れさせる問題で
あったものとする。この(A)の出題画像は切替え合成
部12からモードスイッチ14を経て親機1のビデオモ
ニタ15に表示されると共に、モードスイッチ112と
合成部111を介してモニタ表示装置16にも表示さ
れ、さらに通信線3を経て各子機2に送られて、各子機
2側においてもモニタ表示装置22に表示される。
The operation of the educational system of the embodiment will be described below with reference to the drawings. Now, it is assumed that the teacher creates a geometric problem using the personal computer or the like of the material image creating means 11 on the base unit 1 side. This question is shown in Figure 2, for example.
It is assumed that the problem is to present a triangle and let the students enter a line that divides the area of the triangle into two, as shown in (A). The question image of (A) is displayed on the video monitor 15 of the parent device 1 from the switching synthesis unit 12 via the mode switch 14, and also on the monitor display device 16 via the mode switch 112 and the synthesis unit 111. Further, it is sent to each slave unit 2 via the communication line 3 and is displayed on the monitor display device 22 also on each slave unit 2 side.

【0020】子機2の生徒はモニタ表示装置22の画面
上に表示された出題画像を見て、ライトペン23を用い
て同画面上の出題画像に解答を書き加える。この書き加
えた描画像は書込み制御部24によってメモリ25に一
旦蓄えられ、さらに読出し制御部26によってメモリ2
5から読み出されて合成部21において親機1から送ら
れてきた出題画像に合成され、その合成画像がモニタ表
示装置22に表示される。したがって、子機2の生徒は
モニタ表示装置22で解答の書込み具合を確認しつつ解
答の線を描くことができる。
The student of the child device 2 looks at the question image displayed on the screen of the monitor display device 22, and adds the answer to the question image on the screen using the light pen 23. The drawn image thus added is temporarily stored in the memory 25 by the writing control unit 24, and is further stored in the memory 2 by the reading control unit 26.
5, the combined image is combined by the combining unit 21 with the question image sent from the master unit 1, and the combined image is displayed on the monitor display device 22. Therefore, the student of the child device 2 can draw the line of the answer while confirming the writing condition of the answer on the monitor display device 22.

【0021】なお、上記設問の模範的な解答例として
は、三角形の底辺を二等分する点と頂点とを結ぶ線など
が考えられるが、例えば図2の(B)に示されるような
個人解答を行う生徒もあったものとする。これらの各
子機2の個人解答は通信線3を介して親機1の選択分割
合成部113に送られる。
As an exemplary solution to the above-mentioned question, a line connecting a point that bisects the base of a triangle and a vertex is conceivable. For example, as shown in FIG. It is assumed that some students give the answers. These individual answers of each child device 2 are sent to the selective division / synthesis unit 113 of the parent device 1 via the communication line 3.

【0022】選択分割合成部113では、各子機2から
送られてきた個人解答の画像を例えばモニタ表示装置1
6の画面に分割表示するために合成する。図2の(C)
には4人の生徒から送られていた個人解答〜が4分
割画面にマルチ表示されている様子が示される。また、
図2の(D)に示すように、このうちの例えば生徒の
個人解答の画像だけを個別に選択して画面上に表示する
ことも可能である。これらの画像はモードスイッチ11
2、14を選択分割合成部113側に切り替えることに
よってモニタ表示装置16の画面とビデオモニタ15の
画面に表示することができる。
In the selective division / combination unit 113, the image of the personal answer sent from each child device 2 is displayed on the monitor display device 1, for example.
6 screens are combined to be displayed separately. Figure 2 (C)
Shows a state in which the individual answers ~ sent from the four students are multi-displayed on a 4-split screen. Also,
As shown in FIG. 2D, it is also possible to individually select, for example, only the image of the individual answer of the student and display it on the screen. These images are the mode switch 11
It is possible to display on the screen of the monitor display device 16 and the screen of the video monitor 15 by switching 2 and 14 to the side of the selective division / combination unit 113.

【0023】ここで、出題時点から所定の設定時間が経
過した後に自動的に、あるいは教師の手動操作により適
時に、親機1側のモード制御パネル114から各子機2
に対して書込み禁止信号を送出できるようにしておく。
この書込み禁止信号を受信すると、各子機2側の書込み
制御部24はライトペン23からメモリ25への描画像
信号の書込みをそれ以降禁止するので、出題に対する生
徒の解答時間を制限することができる。
Here, after a predetermined set time has passed from the point of questioning, automatically or at a suitable time by a manual operation of the teacher, each slave unit 2 is operated from the mode control panel 114 on the master unit 1 side.
A write-inhibit signal can be sent to the.
When this writing prohibition signal is received, the writing control unit 24 on the side of each child device 2 prohibits the writing of the drawing image signal from the light pen 23 to the memory 25 thereafter, so that the answering time of the student to the question can be limited. it can.

【0024】また親機1の教師は、図2の(E)に示す
如くに、適切でない個人解答をモニタ表示装置16の
画面に単独表示しつつ、正しい解答例をライトペン17
を用いて同画面上に書き入れることでその個人解答を
添削することができる。この添削描画像は書込み制御部
18によってメモリ19に一旦蓄えられ、さらに読出し
制御部110によってメモリ19から読み出されて、合
成部111において個人解答に重畳されてモニタ表示
装置16に表示される。したがって、教師は個人解答
の添削を添削画像の書込み具合を確認しつつ行うことが
できる。また、この添削した画像をモードスイッチ13
を経てその個人解答をした子機2に個別に送り、その
子機2のモニタ表示装置22に表示して個人別の学習指
導したり、あるいはモードスイッチ14を経てビデオモ
ニタ15に送って表示し、全生徒に提示して集合的な学
習の資料に供することができる。
Further, as shown in FIG. 2 (E), the teacher of the master unit 1 independently displays an unsuitable personal answer on the screen of the monitor display device 16 and corrects the correct answer example with the light pen 17
You can correct the individual answer by writing on the screen using. This corrected drawing image is temporarily stored in the memory 19 by the writing control unit 18, is further read from the memory 19 by the reading control unit 110, and is superimposed on the individual answer in the combining unit 111 and displayed on the monitor display device 16. Therefore, the teacher can correct the individual answer while confirming the writing condition of the corrected image. In addition, this corrected image is displayed on the mode switch 13
The individual answer is sent individually to the child device 2 and displayed on the monitor display device 22 of the child device 2 for individual learning instruction, or sent to the video monitor 15 via the mode switch 14 for display. It can be presented to all students and used as a material for collective learning.

【0025】また、親機1側の教師が資料映像作成手段
11で図2の(F)に示すような模範解答を予めあるい
はその場で作成し、これをモードスイッチ13を経て各
子機2に送出してそのモニタ表示装置22に表示するよ
うにする。このように親機1から次の資料映像(ここで
は模範解答)が送出されたときには、各子機2側におい
ては、書込み制御部18によって描画像のメモリ25へ
の書込み動作を禁止する、子機のメモリの内容消去を禁
止する、あるいは読出し制御部26によってメモリ25
からの読出し動作を停止するなどして描画動作を禁止す
るようにする。このように模範解答の提示によって各生
徒からの解答を終了することができる。
Further, the teacher on the side of the base unit 1 prepares the model answer as shown in FIG. 2 (F) by the material image forming means 11 in advance or on the spot, and the model answer is passed through the mode switch 13 to each slave unit 2. To be displayed on the monitor display device 22. In this way, when the next material image (here, the model answer) is transmitted from the parent device 1, the writing control unit 18 prohibits the writing operation of the drawn image to the memory 25 on each child device 2 side. It is prohibited to erase the contents of the memory of the machine, or the read control unit 26
The drawing operation is prohibited by, for example, stopping the read operation from. In this way, the answer from each student can be completed by presenting the model answer.

【0026】さらに、親機1のプリンタ(図示しないが
モニタ表示装置16と同じ位置に配置される)に対して
表示印字制御信号を与えることにより各子機からの個人
解答をそれぞれ印字することができる。同様に、親機1
のモード制御パネル114から各子機2のプリンタ(図
示しないがモニタ表示装置22と同じ位置に配置され
る)に対して表示印字制御信号を与えることにより、各
自の添削解答あるいは模範解答などの資料画像をプリン
トすることができる。
Furthermore, by giving a display print control signal to the printer of the base unit 1 (not shown, it is arranged at the same position as the monitor display device 16), the individual answers from the respective handset units can be printed respectively. it can. Similarly, base unit 1
By giving a display print control signal from the mode control panel 114 to the printer (not shown, which is arranged at the same position as the monitor display device 22) of each child device 2, a material such as a correction solution or a model solution is provided. Images can be printed.

【0027】本発明の実施にあたっては種々の変形形態
が可能である。例えば上述の実施例では親機側での添削
画像および子機側での描画像をライトペンによる手書き
画像としたが、もちろん本発明はこれに限られるもので
はなく、他の種々の形態の画像入力装置がライトペンに
換えて適用可能である。
Various modifications are possible in carrying out the present invention. For example, in the above embodiment, the correction image on the master side and the drawing image on the slave side were handwritten images with a light pen, but of course the present invention is not limited to this, and images of various other forms. The input device can be applied instead of the light pen.

【0028】また上述の実施例では親機と子機間を専用
の通信線で接続して画像情報の送受を行うようにした
が、専用の通信線に限らずその間を例えば公衆電話回線
を用いて接続することも可能であり、そのようにすれば
広範囲の地域に散在する生徒を相手に集合学習を実施す
ることが可能となる。
In the above-described embodiment, the master unit and the slave unit are connected by a dedicated communication line to send and receive the image information. However, not limited to the dedicated communication line, a public telephone line may be used between them. It is also possible to connect with each other by doing so, and by doing so, it becomes possible to carry out group learning with students scattered over a wide area.

【0029】また上述の実施例では子機から親機に伝送
する画像として親機の資料画像に手書き描画像を合成し
た合成画像としたが、これに限られるものではなく、子
機から親機に伝送する画像情報は子機側で作成した手書
き描画像だけとし、親機側において各子機からの手書き
描画像に親機自身が持っている資料画像を重ね合わせる
よう合成して表示するよう構成してもよい。
In the above-described embodiment, the image transmitted from the slave unit to the master unit is a composite image in which the handwritten drawing image is combined with the material image of the master unit, but the image is not limited to this, and the slave unit to the master unit is not limited thereto. Image information to be transmitted to the handset is limited to handwritten drawing images created on the slave side, and the handwritten drawn images from each handset on the master side should be combined and displayed with the material image owned by the master itself. You may comprise.

【0030】さらに、上述の実施例では本発明の画像情
報システムを教育学習システムに適用したが、本発明は
これに限られるものではなく、同様な構成のシステムを
会議システムに適用することも可能である。このような
会議システムの場合、議長側に親機を配置し、各参加者
には子機を配置するよう構成する。
Further, although the image information system of the present invention is applied to the education and learning system in the above-mentioned embodiments, the present invention is not limited to this, and a system having a similar configuration can be applied to the conference system. Is. In the case of such a conference system, a master unit is arranged on the chair side and a slave unit is arranged for each participant.

【0031】この会議システムの利用例としては、例え
ば議長が図3の(A)に示されるような出題を各参加者
に提示する。この出題はある展示会場のレイアウトを示
す画像であり、会議の議題は各参加者がその展示レイア
ウト内のどの場所で展示を担当するかを討議するもので
ある。各参加者はライトペンを用いて、出題された展示
レイアウトに自分が担当したい場所を書き込む。例えば
図3の(B)、(C)、(D)はそれぞれ別々の参加者
が自分の担当したい場所を書き込んだ状態を示してい
る。各参加者が書き入れた画像は親機側に送られてその
ビデオモニタに表示することで各参加者に提示され、そ
れにより各参加者はその配置場所の適否を討議できる。
なお、親機側のビデオモニタに表示する画像としては、
各参加者の提案した配置場所を分割画面でマルチ表示し
てもよいし、出題の展示レイアウト画像上に各参加者か
らの配置場所の画像を重ね合わせるよう合成して表示す
るものであってもよい。
As an example of the use of this conference system, for example, the chair presents a question to each participant as shown in FIG. This question is an image showing the layout of a certain exhibition hall, and the agenda of the conference is to discuss where each participant is in charge of the exhibition in the exhibition layout. Using the light pen, each participant writes the place he / she wants to take charge of in the exhibited layout. For example, (B), (C), and (D) of FIG. 3 show states in which different participants write in their desired locations. The image entered by each participant is sent to the base unit side and is displayed on the video monitor to be presented to each participant, whereby each participant can discuss the suitability of the location.
In addition, as the image displayed on the video monitor of the base unit,
The placement location proposed by each participant may be displayed in multi-screen on a split screen, or it may be displayed by combining the placement location image from each participant on the exhibition layout image of the question. Good.

【0032】さらに、各子機(参加者)をグループ分け
するグループ制御信号を親機から各子機に与えること
で、各グループ毎に、同一グループ内の子機同士が共通
のテーマにしたがってライトペンで書込みを加えつつ会
議を行うことができるようになる。その場合、その同一
のグループ内の子機同士で書込み画像を重ね合わせてそ
のグループ内の子機のモニタ表示装置にだけ表示できる
ようにする。このように、本画像情報システムでは子機
をグループ分けしてグループ別の学習、会議、討議を行
うことが可能である。
Furthermore, by giving a group control signal for grouping each slave unit (participant) from the master unit to each slave unit, the slave units in the same group write according to a common theme. You will be able to hold a meeting while writing with a pen. In this case, the writing images are superposed on the child devices in the same group so that they can be displayed only on the monitor display device of the child devices in the group. As described above, in the image information system, it is possible to divide the slave units into groups and perform group-based learning, meetings, and discussions.

【0033】[0033]

【発明の効果】以上に説明したように、本発明によれ
ば、教育学習システムや会議システム等の画像情報シス
テムにおいて、必要に応じて親端末と子端末の双方が各
端末表示画像に描画図形等を書き込みことができるの
で、この書込み機能を利用して集合学習あるいは会議等
を効果的に実施することができる。
As described above, according to the present invention, in an image information system such as an education / learning system or a conference system, both the parent terminal and the child terminal draw a graphic on each terminal display image as needed. Etc. can be written, so that group learning or a conference can be effectively carried out by using this writing function.

【図面の簡単な説明】[Brief description of drawings]

【図1】 本発明の一実施例としての画像情報システム
を示すブロック図である。
FIG. 1 is a block diagram showing an image information system as an embodiment of the present invention.

【図2】 実施例システムによる画像表示の例を示す図
である。
FIG. 2 is a diagram showing an example of image display by the embodiment system.

【図3】 実施例システムの画像表示の他の例を示す図
である。
FIG. 3 is a diagram showing another example of image display of the embodiment system.

【符号の説明】[Explanation of symbols]

1 親機 2 子機 11 資料画像作成手段 12 切替え合成部 13、14、112 モードスイッチ 15 ビデオモニタ 16、22 モニタ表示装
置 17、23 ライトペン 18、24 書込み
制御部 19、25 メモリ 26、110 読出
し制御部 21、111 合成部 113 選択分割合
成部 114 モード制御パネル
DESCRIPTION OF SYMBOLS 1 Parent machine 2 Child machine 11 Material image creation means 12 Switching composition section 13, 14, 112 Mode switch 15 Video monitor 16, 22 Monitor display device 17, 23 Light pen 18, 24 Writing control section 19, 25 Memory 26, 110 Read Control unit 21, 111 Combiner 113 Selective division combiner 114 Mode control panel

Claims (3)

【特許請求の範囲】[Claims] 【請求項1】 親装置(1)と1以上の子装置(2)を
備え、親装置で作成した資料画像を各子装置に伝送して
各子装置の表示部(22)に表示するようにした画像情
報システムにおいて、 該子装置には、該親装置からの資料画像とは別に画像を
作成する子側画像作成部(22〜26)と、該受信した
資料画像と該子側画像作成部で作成した画像とを合成し
て該表示部に与える合成部(21)と、該子装置側の画
像情報を該親装置に伝送する伝送部(3)とを備え、 該親装置には、該1以上の子装置から受信した画像を選
択表示、分割表示または重ね合わせ表示するための処理
を行う受信画像合成部(113)と、該受信画像合成部
の出力画像を表示する表示部(15、16)とを備えた
ことを特徴とする画像情報システム。
1. A master device (1) and one or more slave devices (2) are provided, and a material image created by the master device is transmitted to each slave device and displayed on a display unit (22) of each slave device. In the image information system described above, a child-side image creation unit (22 to 26) that creates an image separately from the material image from the parent device, the received material image and the child-side image creation in the child device. The parent device is provided with a synthesizing unit (21) for synthesizing the image created by the unit and giving it to the display unit, and a transmitting unit (3) for transmitting image information on the child device side to the parent device. , A received image synthesizing unit (113) that performs a process for selectively displaying, dividing, or superimposing images received from the one or more child devices, and a display unit (displaying an output image of the received image synthesizing unit (113). 15 and 16), and an image information system.
【請求項2】 該親装置は、該資料画像とは別に追加画
像を作成する追加画像作成部(16〜19、110)
と、該資料画像または該受信画像合成部の出力画像と該
追加画像を合成して該親装置表示部(15、16)に与
える合成部(111)とを更に備えた請求項1記載の画
像情報システム。
2. The parent device, an additional image creating unit (16 to 19, 110) for creating an additional image separately from the material image.
The image according to claim 1, further comprising: a combination unit (111) that combines the material image or the output image of the received image combination unit with the additional image and gives the combined image to the parent device display unit (15, 16). Information system.
【請求項3】 該子側画像作成部または追加画像作成部
は、表示部画面上において描画することで画像を入力す
るポインティングデバイス(16、17、または22、
23)と、該ポインティングデバイスで入力した画像情
報を記憶するメモリ(19または25)と、該ポインテ
ィングデバイスからの画像情報を該メモリに書き込む制
御を行う書込み制御部(18または24)と、該メモリ
から画像情報を読み出す制御を行う読出し制御部(26
または110)とを含み構成される請求項1または2記
載の画像情報システム。
3. The child-side image creation unit or the additional image creation unit is a pointing device (16, 17, or 22, for inputting an image by drawing on the screen of the display unit,
23), a memory (19 or 25) for storing the image information input by the pointing device, a writing control section (18 or 24) for controlling the writing of the image information from the pointing device to the memory, and the memory. A read control unit (26 that controls to read image information from the
Or 110), the image information system according to claim 1 or 2.
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