BG66Y1 - Training game (11) 67 - Google Patents

Training game (11) 67 Download PDF

Info

Publication number
BG66Y1
BG66Y1 BG9800993U BG9800993U BG66Y1 BG 66 Y1 BG66 Y1 BG 66Y1 BG 9800993 U BG9800993 U BG 9800993U BG 9800993 U BG9800993 U BG 9800993U BG 66 Y1 BG66 Y1 BG 66Y1
Authority
BG
Bulgaria
Prior art keywords
game
answer
faceplate
question
electrically conductive
Prior art date
Application number
BG9800993U
Other languages
Bulgarian (bg)
Inventor
Dimitar K Dimitrov
Stakhan R Bonev
Original Assignee
Dimitrov
Bonev
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Dimitrov, Bonev filed Critical Dimitrov
Priority to BG9800993U priority Critical patent/BG66Y1/en
Publication of BG66Y1 publication Critical patent/BG66Y1/en

Links

Abstract

Играта е дидактическа и намира приложение за обучение на деца и възрастни чрез тестове за самоподготовка и самопроверка на рефлекторен тип знания. Тя осигурява електрически зависима връзка между поставения въпрос и съответния му верен отговор при използване на значително опростена технология за изпълнение на лицевата платка (13). Играта се състои от комуникационно поле (1), съставено отдолу нагоре от електропроводима платка (11), междинен изолационен слой (12) и лицева платка (13), покрита с горен изолационен слой (14). Играта включва батерия (2) и индикаторна лампа (3), паралелно на която са включени последователно помежду си музикален синтезатор (4) и звуков индикатор (5). Върху горния изолационен слой (14) са разположени сензорни бутони за въпроси (131) и за отговори (132). Електропроводимата платка (11) е с две метализирани полета (111, 112), които са електрически изолирани помежду си.The game is didactic and finds application for training of children and adults through tests self-study and self-examination of reflector-type knowledge. It provides an electrical dependence relationship between the question asked and its corresponding true answer when using a significant one simplified technology for implementing the faceplate (13). The game consists of communication a pole (1) made up from an upstream side of an electrically conductive circuit board (11), an intermediate insulating layer (12) and a faceplate (13) covered with an upper insulating layer (14). The game includes a battery (2) and a an indicator lamp (3) parallel to which a musical one is inserted in succession a synthesizer (4) and a sound indicator (5). The upper insulating layer (14) is disposed touch key questions (131) and answer (132). The conductive circuit board (11) has two metallised fields (111, 112) which are electrically insulated with each other.

Description

Полезният модел се отнася до игра за обучение, която намира приложение като дидактическа игра при изучаване на чужди езици, за обучение в областта на хуманитарните и природо-математическите науки, както и за възпитание и обучение на деца в предучилищна възраст и на възрастни по изготвени тестове за самоподготовка и самопроверка на рефлекторен тип знания.The utility model refers to a training game that is used as a didactic game in foreign language learning, humanities and mathematics, as well as the education and training of pre-school and adult test children. for self-preparation and self-examination of reflexive type of knowledge.

ПРЕДШЕСТВАЩО СЪСТОЯНИЕ НА ТЕХНИКАBACKGROUND OF THE INVENTION

Известна е игра за обучение, изградена от поредица от комуникационни полета, подредени едно върху друго във вид на страници от книга. Всяко комуникационно поле е съставено от две електропроводими платки, като между лицевата платка и електропроводимата платка е поставен междинен изолационен слой с перфорирани отвори. Върху лицевата платка са нанесени отговорите, като по повърхността й са оформени сензорни бутони, а въпросите са нанесени върху листа. Проводимите слоеве в зоната на сензорните бутони на лицевата платка са свързани чрез проводими ивици с последователно свързани светлинен индикатор и звуков индикатор /1/.There is a learning game made up of a series of communication boxes stacked on top of each other in the form of pages of a book. Each communication field consists of two conductive boards, with an intermediate insulation layer with perforated openings between the front panel and the conductive board. Answers are affixed to the faceplate, with sensory buttons formed on its surface and questions answered on a sheet. The conductive layers in the area of the touch buttons on the faceplate are connected via conductive stripes by a series of connected light indicator and sound indicator / 1 /.

Недостатъците на играта се състоят в това, че връзката между въпросите и съответните им отговори е електрически независима, а лицевата платка за отговори е изпълнена по усложнена многослойна технология.The disadvantages of the game are that the connection between the questions and their respective answers is electrically independent and the faceplate for the answers is made using complicated multilayer technology.

Техническа същност на изобретениетоSUMMARY OF THE INVENTION

С предложения полезен модел се създава игра за обучение с електрически зависима връзка между поставените въпроси и съответния им верен отговор, а лицевата платка за отговори се изработва по значително опростена технология.The proposed utility creates a training game with an electrically dependent connection between the questions asked and their corresponding correct answer, and the faceplate for the answers is made using significantly simplified technology.

В съответствие с полезния модел играта за обучение е изградена от комуникационно поле, съставено от листовка с въпроси и отговори, под която са поставени последователно една под друга две електропроводими платки, като между лицевата платка и електропроводимата платка е поставен междинен изолационен слой с перфорирани отвори. Един извод на електропроводимата платка е свързан към един от полюсите на батерия, а друг изводIn accordance with the utility model, the training game is made up of a communication box consisting of a question and answer leaflet, under which two electrically conductive boards are placed alternately under each other, with an intermediate insulating layer with perforated openings placed between the faceplate and the electrically conductive board. One terminal of the wiring board is connected to one of the battery poles and the other terminal

- към индикаторна лампа, паралелно на която са включени последователно и помежду си звуков музикален синтезатор и звуков индикатор. Лицевата платка е покрита с горен изолационен слой, върху който са разположени сензорни бутони за въпроси и съответни на тях по брой сензорни бутони за отговори. Електропроводимата платка има две метализирани полета, електрически изолирани едно от друго.- to an indicator lamp, in parallel to which a sound musical synthesizer and a sound indicator are connected in turn. The faceplate is covered with an upper insulation layer, on which are placed sensory question buttons and corresponding number of sensory answer buttons. An electrically conductive circuit board has two metallized fields, electrically isolated from each other.

Предимствата на играта за обучение се състоят в това, че електронната схема е защитена от пряко съприкосновение с обучаемия, при което се използва опростена технология за изработката на съставните печатни платки на комутационното поле.The advantages of the training game are that the electronic circuitry is protected from direct contact with the learner, using simplified technology for the production of circuit boards on the circuit board.

ОПИСАНИЕ НА ПРИЛОЖЕНИТЕ ФИГУРИDESCRIPTION OF THE FIGURES Attached

Полезният модел се пояснява по-подробно с приложените фигури, от които:The utility model is explained in more detail with the attached figures, of which:

фигура 1 представлява електрическата схема на играта с частичен разрез на лицевата платка;Figure 1 is a schematic diagram of a game with a partial section of the faceplate;

фигура 2 - напречен разрез на комуникационното поле;Figure 2 is a cross-sectional view of the communication field;

фигура 2а - електропроводимата платка на комуникационното поле;Figure 2a is the conductive circuit board of the communication field;

фигура 26- междинния изолационен слой на комуникационното поле;Figure 26 shows the intermediate insulation layer of the communication field;

фигура 2в - лицевата платка на комуникационното поле.Figure 2c is the faceplate of the communication field.

Примери за изпълнение на полезния моделExamples of implementation of the utility model

Както е показано на фигура 1, играта за обучение е съставена от комуникационно поле 1 с многослойна сандвичева структура и правоъгълна конфигурация, състояща се отдолу- нагоре последователно от електропроводима платка 11, междинен изолационен слой 12 и лицева платка 13, покрита с горен изолационен слой 14. Два електрически извода на комуникационното поле 1 са подадени съответно към единия полюс на батерия 2 и индикаторна лампа 3, другият извод на която е включен към другия полюс на батерията 2. Паралелно към индикаторната лампа 3 са включени последователно и помежду си звуков музикален синтезатор 4 и звуков индикатор 5.As shown in Figure 1, the training game consists of a communication box 1 with a multi-layer sandwich structure and a rectangular configuration consisting of a bottom-up series of electrically conductive board 11, an intermediate insulation layer 12 and a faceplate 13 covered with an upper insulation layer 14 Two electrical terminals of communication box 1 are supplied respectively to one battery pole 2 and the indicator lamp 3, the other terminal of which is connected to the other battery terminal 2. In parallel to the indicator lamp 3 are then switched on. and therefore one another acoustic music synthesizer 4 and 5 audible indicator.

От напречния разрез на комуникационното поле 1, както е показано на фигура 2, се вижда, че то е съставено от разположени един върху друг електропроводима платка 11, междинен изолационен слой 12, лицева платка 13 и горен изолационен слой 14.From the cross-section of communication box 1, as shown in Figure 2, it can be seen that it consists of an electrically conductive circuit board 11, an intermediate insulation layer 12, a faceplate 13 and an upper insulation layer 14.

Поставената най-отдолу в комуникационното поле 1 електропроводимата платкаPlaced at the bottom of communication box 1 is the conductive circuit board

11, представена на фигура 2а, изпълнена от изолационен слой. Върху последния са нанесени две метализирани полета 111, 112, които са електрически изолирани едно от друго и имат еднаква площ. Чрез тях комуникационното поле 1 е включено електрически към останалите елементи от електрическата схема на играта за обучение.11, shown in Figure 2a, is made of an insulating layer. The latter contains two metallized fields 111, 112, which are electrically isolated from one another and have the same surface area. Through them, communication field 1 is electrically connected to the rest of the circuitry of the training game.

Представеният на фигура 26 междинен изолационен слой 12 от комуникационното поле 1 се поставя върху електропроводимата платка 11, която има множество перфорирани отвори 121, подредени в хоризонтални редове и колони.The intermediate insulation layer 12 of communication box 1 shown in Figure 26 is mounted on the conductive board 11, which has a plurality of perforated openings 121 arranged in horizontal rows and columns.

Лицевата платка 13 от комуникационното поле 1, показана на фигура 2в, се поставя върху междинния изолационен слойThe faceplate 13 of communication box 1 shown in Figure 2c is placed on the intermediate insulation layer

12. По същество тя представлява изолационно тяло, върху което са нанесени две групи електропроводими сензорни бутони. В лявата й част са разположени сензорните бутони за въпроси 131, а в дясната част - сензорните бутони за отговори 132, при което всеки сензорен бутон за въпроси 131 отляво е свързан чрез проводима ивица с по един сензорен бутон за отговор 132 отдясно. Броят и разположението на сензорните бутони за въпроси 131 и за отговори 132 отговаря на броя и конфигурацията на перфорираните отвори 121 от междинния изолационен слой 12, показан на фигура 2б. Лицевата платка 13 е покрита с тънко фолиран горен изолационен слой 14 така, както е показано на фигура 2, а върху него се поставя листовка с въпроси и отговорите им, изобразени чрез текстови, цифрови и други фигурални изображения, непоказани на фигурите.12. In essence, it is an insulating body supported by two groups of electrically conductive sensor buttons. On the left side there are touch buttons for questions 131 and on the right side are touch buttons for answering 132, where each touch button for questions 131 on the left is connected by a conductive strip with one touch button for answering 132 on the right. The number and arrangement of the touch buttons for questions 131 and answer 132 corresponds to the number and configuration of the perforated openings 121 of the intermediate insulation layer 12 shown in Figure 2b. The faceplate 13 is covered with a thinly foiled upper insulation layer 14 as shown in Figure 2, and a questionnaire and answers are provided on it, with text, digital and other figure images not shown in the figures.

ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИГРАТАGAME APPLICATION

Играта за обучение по същество представлява правоъгълно многослойно комутационно поле 1 от сандвичев тип, което заедно с останалите съставни елементи от електрическата схема са поместени в правоъгълна кутия с капак, непоказана на фигурите. Включването на електрическата схема за ползване на играта за обучение става чрез свързване на плоска миниатюрна батерия 1,5 V. Върху комутационното поле 1 се поставя листовка с предварително подбран тематично текст от въпроси и отговори от наличен набор листовки. Текст е изработен върху самата хартиена листовка, непоказана на фигурите. Обикновено въпросите са изписани текстово върху лявата половина от листовката, а отговорите - в дясната половина от листовката в съчетание с подходящи картинни изображения към текста. Така играещият трябва да постави пръст от лявата си ръка върху избраната клетка с въпрос от листовката и след това с пръст от дясната си ръка да избере и посочи верния отговор в дясната половина на листовката, която съдържа отговорите, изобразени в карета. Изписаните въпроси на листовката имат само един единствен отговор. При намиране на верния отговор с поставени едновременно пръсти на двете ръце върху въпроса и върху верния отговор, се задейства електрическата схема на играта за обучение, показана на фигура 1, при което се създава електрическа затворена верига за задействане на музикалния синтезатор 4 и звуковия индикатор 5 и индикаторната лампа 3. Така започва излъчването на приятна музикална, която благоприятства запомнянето на посочения от играещия верен отговор на поставения от него въпрос. Ако играещият е с увреден слух, откриването на верния отговор се дублира със светване на индикаторната лампа 3.The training game is essentially a rectangular sandwich-type multi-layer switching field 1, which, together with the other components of the wiring diagram, is housed in a rectangular box with a lid not shown in the figures. Switching on the wiring diagram for the use of the training game is done by connecting a flat miniature battery of 1.5 V. On the switch box 1 is placed a leaflet with a pre-selected thematic text of questions and answers from an available set of leaflets. The text is made on the paper leaflet itself, not shown in the figures. Usually the questions are written in text on the left half of the leaflet and the answers in the right half of the leaflet in combination with appropriate picture images to the text. Thus, the player must place a finger from his left hand on the selected box with a question mark from the leaflet and then use his finger with his right hand to select and point the correct answer in the right half of the leaflet containing the answers shown in the box. The questions listed on the leaflet have only one answer. When finding the correct answer with both fingers placed on both the question and the correct answer, the electrical circuit of the training game shown in Figure 1 is triggered, thus creating an electrical closed circuit to activate the music synthesizer 4 and the sound indicator 5 and the indicator lamp 3. Thus begins the broadcasting of a pleasant musical, which facilitates the memorization of the correct answer given by the player to the question posed by him. If the player is hearing impaired, finding the correct answer is duplicated by illuminating the indicator lamp 3.

Осигуряването на еднозначност на отговорите се дължи на технологичното изпълнение на лицевата платка 13, показана на фигура 2в, от която се вижда, че всеки един сензорен бутон за въпрос 131 от нейната лява половина е свързан с проводяща електрическа ивица към един единствен сензорен бутон за отговор 132 от нейната дясна половина, което се дължи на предварителното програмиране на въпроса неговия единствен верен отговор.Ensuring the uniqueness of the answers is due to the technological implementation of the faceplate 13, shown in Figure 2c, which shows that each sensor button for question 131 on its left half is connected by a conducting electrical strip to a single sensor button for the answer. 132 of her right half, due to the pre-programming of the question his only correct answer.

Електрическата верига се затваря само когато е натиснат сензорен бутон за верен отговор и едновременно с това е натиснат бутон на съответния въпрос от лявата страна на листовката. Когато се натиска сензорният бутон за въпрос 131 и сензорният бутон за отговор 132, под тях се огъва лицевата платка 13 в тези две точки на лек натиск и през съответните перфорирани отвори 121 от междинния изолационен слой 12 се получава механичен контакт едновременно върху лявото и дясното метализирано поле 111, 112 на електропро водимата платка 12, което практически води до включване на електрическата схема на играта, респективно до задействане на музикалния синтезатор 2 и знаковия индикатор 5.The electrical circuit only closes when the touch button is pressed for the correct answer and at the same time the button of the corresponding question is pressed on the left side of the leaflet. When the touch button for question 131 and the touch button for response 132 are pressed, the faceplate 13 is bent under these two light pressure points and mechanical contact is simultaneously obtained through the corresponding perforated openings 121 of the intermediate insulation layer 12 on the left and right metallized field 111, 112 of the electrically conductive circuit board 12, which practically leads to the activation of the game circuit, respectively, to the activation of the music synthesizer 2 and the sign indicator 5.

Използването на музикална мелодия при получаване на верния отговор прави описаната дидактическа игра по-занимателна и заинтригуваща за децата и ги стимулира при обучението и усвояване на чужди езици, математика и други науки, като допълнително увеличава ефекта от обучението.Using a musical melody to get the correct answer makes the described didactic game more entertaining and intriguing for children and stimulates them in learning and learning foreign languages, mathematics and other sciences, further enhancing the effect of learning.

Играта за обучение е с повишена механична устойчивост, тъй като се използва сензорна комутация на контактните повърхности. Поставянето на въпроса и търсенето на единствения верен отговор доближава играта до компютърната организация на използване. Повишена е ефективността и качеството на обучението, поради използването на звукова мелодична индикация. Значително са разширени възможностите за въвеждане на по-голям брой конфигурации и задоволителна пълнота на текст от въпроси и отговори върху единица площ. Въведена е възможност за използване на йерархически нива в методиката на обучение, в зависимост от възрастта на обучаемите, като се осигурява повишена занимателност и еднозначност на отговорите, както и възможност за използване на играта за самостоятелна работа от лица с увреден слух.The training game has increased mechanical resistance as it uses sensory switching on the contact surfaces. Asking the question and finding the only correct answer brings the game closer to the computer organization of use. Efficiency and quality of training have been improved due to the use of sound melody indication. The ability to enter more configurations and the satisfactory completeness of question and answer text per unit area has been greatly expanded. The possibility of using hierarchical levels in the teaching methodology, depending on the age of the students, was introduced, providing increased engagement and uniqueness of the answers, as well as the possibility to use the game for independent work by hearing impaired people.

Освен това използваните листовки с въпросите и отговорите, непоказани на фигурите, могат да се подбират и сменят тематично по желание на обучаемите в процеса на използване на играта за обучение. Също така е възможно да се подменят подходящо листовките и лицевите платки 13 на комута5 ционното поле 1. Това позволява да се създаде по-голямо разнообразие от теми за подбиране на въпросите и отговорите, както и да се променя при желание или необходимост тяхното количество.In addition, the question and answer leaflets not shown in the figures can be selected and thematically changed at the request of the learner in the course of using the training game. It is also possible to appropriately replace the leaflets and faceplates 13 of switching box 1. This allows you to create a wider variety of topics for selecting questions and answers, and to change as needed or quantity.

Claims (1)

Патентни претенцииClaims Игра за обучение, изградена от комуникационно поле, съставено от листовка с въпроси и отговори, под която са поставени последователно една под друга две електропроводими платки, като между лицевата платка и електропроводимата платка е поставен междинен изолационен слой с перфорирани отвори, при което един извод на електропроводимата платка е свързан към един от полюсите на батерия, а друг извод - към индикаторна лампа, паралелно на която са включени последователно и помежду си звуков музикален синтезатор и звуков индикатор, характеризираща се с това, че лицевата платка /13/ е покрита с горен изолационен слой / 14/, върху който са разположени сензорни бутони за въпроси /131/ и съответни на тях по брой сензорни бутони за отговори /132/, като електропроводимата платка /11/ има две метализирани полета /111, 112/, електрически изолирани едно от друго.A training game made up of a communication box composed of a question and answer leaflet, two electrically conductive boards in series, under each other, with an intermediate insulation layer with perforated openings between the front panel and the electrically conductive board, with one output at the conductive circuit board is connected to one of the poles of the battery, and the other terminal to an indicator lamp, in parallel to which are connected consecutively and with each other a sound music synthesizer and a sound indicator, characterized by the front panel (13) is covered by an upper insulation layer (14), on which there are sensory question buttons (131) and corresponding number of sensory answer buttons (132), such as the electrically conductive board / 11 / has two metallized fields / 111, 112 /, electrically isolated from each other.
BG9800993U 1993-08-02 1993-08-02 Training game (11) 67 BG66Y1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
BG9800993U BG66Y1 (en) 1993-08-02 1993-08-02 Training game (11) 67

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
BG9800993U BG66Y1 (en) 1993-08-02 1993-08-02 Training game (11) 67

Publications (1)

Publication Number Publication Date
BG66Y1 true BG66Y1 (en) 1996-10-31

Family

ID=3925366

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
BG9800993U BG66Y1 (en) 1993-08-02 1993-08-02 Training game (11) 67

Country Status (1)

Country Link
BG (1) BG66Y1 (en)

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US5803748A (en) Apparatus for producing audible sounds in response to visual indicia
US3795989A (en) Education apparatus
US6247934B1 (en) Sequence learning toy
US5419705A (en) Talking book with removable sound source
US4936780A (en) Touch sensor alpha-numeric blocks
EP0629987B1 (en) Interactive book
US5484292A (en) Apparatus for combining audio and visual indicia
US5167508A (en) Electronic book
CN100585539C (en) Interaction type electric learning white plate and operating method thereof
US3106784A (en) Educational apparatus
US4854879A (en) Self-teaching book for children with an electronic device
US5772208A (en) Game board incorporating apparatus for selectively providing sensory game enhancement and method for making the same
US4115931A (en) Individualized teaching system utilizing electrical continuity
Allsup Activating self-transformation through improvisation in instrumental music teaching
US2498578A (en) Educational device
BG66Y1 (en) Training game (11) 67
RU2738504C1 (en) Globe
US3800437A (en) Educational apparatus
US3429216A (en) Music-note indicating device
US3429217A (en) Music-note indicator
RU2374696C1 (en) Speaker development game
US5326269A (en) Scramble-circuited quiz-module w/overlaying Q&A-sheets
US3824706A (en) Educational device
JPH0568753A (en) Educational toy for general purpose
US3675341A (en) Educational device