UA106960U - Способ индивидуального обучения с помощью компьютера - Google Patents
Способ индивидуального обучения с помощью компьютера Download PDFInfo
- Publication number
- UA106960U UA106960U UAU201512073U UAU201512073U UA106960U UA 106960 U UA106960 U UA 106960U UA U201512073 U UAU201512073 U UA U201512073U UA U201512073 U UAU201512073 U UA U201512073U UA 106960 U UA106960 U UA 106960U
- Authority
- UA
- Ukraine
- Prior art keywords
- student
- educational
- page
- training
- information
- Prior art date
Links
- 238000000034 method Methods 0.000 title claims abstract description 23
- 230000008569 process Effects 0.000 title abstract description 11
- 230000001360 synchronised effect Effects 0.000 claims abstract description 4
- 238000011156 evaluation Methods 0.000 claims description 5
- 230000008859 change Effects 0.000 claims description 3
- 238000004422 calculation algorithm Methods 0.000 description 4
- 238000004883 computer application Methods 0.000 description 3
- 230000005540 biological transmission Effects 0.000 description 2
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 2
- 230000008447 perception Effects 0.000 description 2
- 230000007704 transition Effects 0.000 description 2
- 244000309464 bull Species 0.000 description 1
- 230000007423 decrease Effects 0.000 description 1
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 1
- 230000006870 function Effects 0.000 description 1
- 230000003993 interaction Effects 0.000 description 1
- 230000002045 lasting effect Effects 0.000 description 1
- 230000003340 mental effect Effects 0.000 description 1
- 230000008520 organization Effects 0.000 description 1
- 238000003908 quality control method Methods 0.000 description 1
- 230000001105 regulatory effect Effects 0.000 description 1
- 230000003068 static effect Effects 0.000 description 1
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
Способ индивидуального обучения с помощью компьютера состоит в том, что блок учебной информации в виде динамической графики и синхронизированного звукового сопровождения, записанный ранее на носителе информации, предъявляется ученику в соответствии с учебным сценарием и после каждого шага обучения, представляет собой минимальный логично завершенный объем учебной информации, ученик должен выполнить практическое задание к этому шагу и при положительном результате выполнения задания ученик переходит на очередной шаг обучения, а при отрицательном результате ученик получает дополнительные объяснения и возвращается к выполнению этого или подобного задания. Блок учебной информации является разделенным на учебные страницы, каждая из которых представляет отдельный файл с графической, звуковой и программной информацией, включая несколько шагов обучения и продолжается в среднем 2-3 минуты, а учебные страницы организованы в компьютере таким образом, что ученик может по своему усмотрению начинать обучение с любой страницы и в любое время переходить на желаемую страницу.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| UAU201512073U UA106960U (ru) | 2015-12-04 | 2015-12-04 | Способ индивидуального обучения с помощью компьютера |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| UAU201512073U UA106960U (ru) | 2015-12-04 | 2015-12-04 | Способ индивидуального обучения с помощью компьютера |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| UA106960U true UA106960U (ru) | 2016-05-10 |
Family
ID=57142528
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| UAU201512073U UA106960U (ru) | 2015-12-04 | 2015-12-04 | Способ индивидуального обучения с помощью компьютера |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| UA (1) | UA106960U (ru) |
-
2015
- 2015-12-04 UA UAU201512073U patent/UA106960U/ru unknown
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| JP2010518416A (ja) | コンピュータ実現の学習方法および学習装置 | |
| Coventry et al. | Ways of seeing: Evidence and learning in the history classroom | |
| Lei | The effectiveness of special apps for online piano lessons | |
| US20200365046A1 (en) | System and method for reinforcing proficiency skill using multi-media | |
| CN117056538A (zh) | 一种教学数据生成方法、装置、设备及存储介质 | |
| Veal et al. | Creativity as method: exploring challenges and fulfilling promises? | |
| Kattner | What does dance history have to do with dancing? making college dance history usable for dancers | |
| Conradty et al. | Implementation of concept mapping to novices: reasons for errors, a matter of technique or content? | |
| Koletvinova et al. | Priorities for the evaluation function of teacher education university students’ competency-based training | |
| UA106960U (ru) | Способ индивидуального обучения с помощью компьютера | |
| Wahyuni et al. | English Learning Media for EFL Elementary Learners: A Development of Camtasia-Based Digital Video | |
| Buwono et al. | EXPLORING STUDENTS’VOICES IN CREATING PODCAST AS PROJECT BASED LEARNING IN SPEAKING CLASS | |
| Saxon | The science of sight reading | |
| Foust | Measuring arts integration teacher effectiveness in non-arts classrooms through student growth | |
| Shibata et al. | Skill transfer from learning to creating presentation documents | |
| Thamarasseri | Edification of Multimedia Resources: Aligning Technology for Student Empowerment. | |
| KR101116837B1 (ko) | 학교 방송 시스템 | |
| Santos | Mathematics and Performance Art | |
| Messakh et al. | Learning English by Using YouTube Shorts Experienced by The Second Semester of English Department Nusa Cendana University in The Academic Year 2023/2024 | |
| Malloy | Hip-Hop History: Grades 9-12 Local History Curriculum | |
| Watson | The Odin actor: embodied technology, memory, and the corporeal archive | |
| Savona | CLASS SINGING BY PRE-SERVICE GENERALISTS: INDIVIDUAL LEADING AND CO-TEACHING | |
| Firmansyah et al. | Utilization Of Powerpoint (PPT) and Open Broadcaster Software (OBS) as Interactive Mathematics Learning Media for Junior High School Students | |
| Mohsin et al. | EXPERT REVIEWS ON USING AUGMENTED REALITY IN MOBILE FLIPPED LEARNING MODULE | |
| York | Rethinking Jazz Education in the Digital Age |