TWM620470U - 多功能幼兒學步車 - Google Patents

Abstract

本創作係有關於一種多功能幼兒學步車，其包含有一車體，於所述車體上設置一可收納物品的造型車頭、可乘載幼兒的乘載台，所述乘載台能一併收納多數個墊體及拼圖墊；藉由該等設置，集結出具有多功能幼兒學步車，讓幼兒於遊戲玩具中刺激大腦控制手腳肢體的運動，同時，能學習環境空間、顏色、形狀的變化與認識。

Description

多功能幼兒學步車

本創作係有關於一種多功能幼兒學步車，尤指一種能讓幼兒於遊戲玩具中刺激大腦控制手腳肢體的運動，且同時能學習環境空間、顏色、形狀的學步車為其創作應用者。

按，學步車為現今普遍家庭中，父母為兒童準備的教育玩具之一；學步車相比扶桌腳或其他物品學走路更不易摔跤，因此學步車不僅能讓兒童在短時間內更快學習感官反應，而且也能增加兒童大腦、肌肉等成長。

然而，現今因為小家庭居多，以及房價高漲的關係，所以大多家庭可使用的活動空間很有限，因此如何讓學步車具有多種附加功能，以期望能夠在嬰幼兒使用期間能夠不佔用過多空間，以及如何延長兒童的使用時期，乃是業界著重設計之重點。

一般可見之學步車如台灣專利公告第M466842『收納車』，包含：一車體，具有一收納空間、一使該收納空間與外界相通之投擲口，以及一用以供一幼兒乘坐之乘坐部；一收拾單元，可活動地設於該車體一側而用以收拾一待收納物並透過該投擲口投入該收納空間；以及一滾動單元，設於該車體而用以帶動該車體位移。

或台灣專利公告第M517702號『童用車結構』，其至少包含有：一主架體，其係於後方兩側分別設有一撐桿，且該主架體可於底端兩側與兩撐桿底端分別設有一輪體，另主架體頂端設有一握扶把；一座墊組，其係設於主架體前側表面，該座墊組具有一可設於主架體之固定座，而該固定座上具有一略與地面平行之座墊。

或台灣專利公告第M587558號『玩具椅之結構』，主要包括：一底座；一活動設於該底座一側處之第一側壁件，其上乃具有至少一第一結合部；數個活動設於該底座相異該第一側壁件之側處的第二側壁件，其上乃具有至少一第二結合部；至少一可結合或拆卸的設於該第一結合部上之第一拼圖，其上乃設有至少一第一磁性件，且該第一拼圖具有一得以使其垂直站立之第一平衡部；至少一可結合或拆卸的設於該第二結合部上之第二拼圖，其上乃設有至少一第二磁性件，且該第二拼圖具有一得以使其垂直站立之第二平衡部；一設於該第一側壁件及該第二側壁件背離該底座側處之上座體，以供固定限位該第一側壁件及該第二側壁件。

或中國專利CN 208957404U『學步車』、CN 208740457U『可騎行的玩具車』…等；上述習知技術無論是在學步車或玩具車上，除了主要的車功用之外，均附加一種功能性，如：玩具車附加收納功能、學步車附加座椅功能、玩具椅附加拼圖功能…等等，並無法滿足活潑好動之幼兒探索世界的好奇心；倘若將每種玩具都購買，但家中並無空間可置放，存在有上述缺失。

緣是，創作人依據多年該相關行業之豐富設計開發及實際製作經驗，特再提供一種多功能幼兒學步車，以期達到更佳實用價值性之目的者。

本創作之主要目的在於提供一種多功能幼兒學步車，尤指一種能讓幼兒於遊戲玩具中刺激大腦控制手腳肢體的運動，且同時能學習環境空間、顏色、形狀的學步車為目的者。

本創作多功能幼兒學步車之主要目的與功效，係由以下具體技術手段所達成：

其包含有一車體，於所述車體上設置一可收納物品的造型車頭、可乘載幼兒的乘載台，所述乘載台能一併收納多數個墊體及拼圖墊；藉由該等設置，集結出具有多功能幼兒學步車，讓幼兒於遊戲玩具中刺激大腦控制手腳肢體的運動，同時，能學習環境空間、顏色、形狀的變化與認識。

本創作多功能幼兒學步車的較佳實施例，其中所述墊體可活動置放於所述車體之乘載台上，於所述墊體上設有凹槽，所述凹槽內嵌入數子墊單元，且所述子墊單元為兩兩一組，在其一子墊單元至少一端面設有彩色圖樣，另一子墊單元之端面對應所述彩色圖樣設有相同圖形的黑色圖樣。

本創作多功能幼兒學步車的較佳實施例，其中所述拼圖墊可活動置放於所述車體之乘載台上，於所述拼圖墊設有造型孔，且所述造型孔內設有可嵌入或分離的造型體。

為令本創作所運用之技術內容、創作目的及其達成之功效有更完整且清楚的揭露，茲於下詳細說明之，並請一併參閱所揭之圖式及圖號：

首先，請參閱第一~三圖本創作之多功能幼兒學步車之整體外觀示意圖所示，其主要包含有：

一車體(1)，係具有一車頭(11)，所述車頭(11)內部設有一置納空間(111)，且由所述置納空間(111)往上延伸出一開口(112)，所述車頭(11)銜接一乘載台(12)，所述乘載台(12)末端設有限位的抵靠板(121)，且所述乘載台(12)下方設有輪組(13)；

多數個墊體(2)，係可活動置放於所述車體(1)之乘載台(12)上，所述墊體(2)上設有凹槽(21)，於所述凹槽(21)內嵌入數子墊單元(4)，且所述子墊單元(4)為兩兩一組，在其一子墊單元(4)至少一端面設有彩色圖樣(41)，另一子墊單元(4)之端面對應所述彩色圖樣(41)設有相同圖形的黑色圖樣(42)；

多數個拼圖墊(3)，係可活動置放於所述車體(1)之乘載台(12)上，於所述拼圖墊(3)設有造型孔(31)，且所述造型孔(31)內設有可嵌入或分離的造型體(5)。

請參閱第一~六圖所示，為本創作多功能幼兒學步車立體外觀示意圖，其包含有具有車頭(11)的車體(1)，在車頭(11)內部設有一置納空間(111)，且由置納空間(111)往上延伸出一開口(112)，進一步在所述車頭(11)對應所述乘載台(12)的端面設有一連通所述置納空間(111)的通孔(113)，所述通孔(113)設有一活動式掀閉的門體(114)；續，在所述車頭(11)後端銜接一乘載台(12)，乘載台(12)末端設有限位的抵靠板(121)，且所述乘載台(12)下方設有輪組(13)。而整體車體(1)可依據幼兒喜愛的動物造型作為主體，如車頭(11)採用獅子、老虎、兔子、貓狗…等動物造型設計者。

續，於所述乘載台(12)上可活動置放多數個墊體(2)及拼圖墊(3)，每一墊體(2)上設有凹槽(21)，於凹槽(21)內可嵌入數子墊單元(4)，且子墊單元(4)為兩兩一組，在其一子墊單元(4)至少一端面設有彩色圖樣(41)，另一子墊單元(4)之端面對應所述彩色圖樣(41)設有相同圖形的黑色圖樣(42)，而拼圖墊(3)設有造型孔(31)，在造型孔(31)內設有可嵌入或分離的造型體(5)；進一步所述子墊單元(4)之彩色圖樣選用動物、水果、文字、數字、花草、昆蟲其一圖形。

本創作主要為提供幼兒練習腿部運動的學步車，其係可讓幼兒乘坐於所述乘載台(12)上，透過幼兒雙腳於地面採划動姿勢，讓輪組(13)帶動車體位移，使其呈幼兒練習腿部肌肉的平衡運動車。除此之外，本創作多功能幼兒學步車亦附加有下列各種功能性，說明如下：

(一)影子遊戲－係透過所述墊體(2)上的子墊單元(4)學習各式各樣的物品、物件的輪鍋造型(影子)，即在所述墊體(2)的凹槽(21)內置放一具有彩色圖樣(41)的子墊單元(4)，在讓幼兒選擇與其相同圖形之黑色圖樣(42)的子墊單元來置入凹槽(21)；反之，亦可由黑色圖樣(42)尋找彩色圖樣(41)的子墊單元(4)，讓幼兒透過顏色與形狀來觀察空間與自然物體形狀的學習概念。

(二)拼圖遊戲－係透過所述拼圖墊(3)上各種造型孔(31)，如圓形、三角形、星星…等，讓幼兒透過辨認形狀與組合，將相互對應的造型體(5)嵌入造型孔(31)，可同時達到手部運動及形狀辨識的學習重點。

(三)空間運用概念－係透過所述置納空間(111)的開口(112)與通孔(113)，讓幼兒可將物品由開口(112)置入及通孔(113)取出，經由重複上述動作，讓幼兒了解空間內可置入物品的數量、大小，同時，所述車體(1)供幼兒坐車輛使用時，亦可將墊體(2)、拼圖墊(3)作為承載的貨物，幼兒可學習乘載台(12)剩餘的空間可搭載多少貨物?進而學習空間相對物品體積的概念。

(四)收納功能－係透過所述車頭(11)內的置納空間(111)收納幼兒的玩具。

前述之實施例或圖式並非限定本創作之結構樣態，任何所屬技術領域中具有通常知識者之適當變化或修飾，皆應視為不脫離本創作之專利範疇。

藉由以上所述，本創作之使用實施說明可知，本創作與現有技術手段相較之下，本創作主要係具有下列優點：

1.本創作之多功能幼兒學步車，車體設計不同的小遊戲，可訓練小朋友的手眼協調以及大小肌肉的發展，而且學步車是可以拆卸的，幼兒可以自己裝上去，也可以激發小朋友的創造力及認知的發展。

2.本創作之多功能幼兒學步車，家長可以將車體之乘載台拆除剩下車頭，讓小朋友玩運送貨物的小遊戲來學習走路，訓練幼兒行走時的平衡感，促進肌肉發展，等幼兒大一點以後可以讓小朋友自行組裝上去，可以坐在上面玩。

3.本創作之多功能幼兒學步車，讓幼兒透過顏色與形狀來觀察空間與自然物體形狀的學習概念。

4.本創作之多功能幼兒學步車，透過拼圖墊可讓幼兒作手部運動及形狀辨識的學習重點。

5.本創作之多功能幼兒學步車，透過置納空間的開口與通孔及乘載台大小來學習空間相對物品體積的概念。

6.本創作之多功能幼兒學步車，利用置納空間收納幼兒的玩具，達到收納功能。

綜上所述，本創作實施例確能達到所預期之使用功效，又其所揭露之具體構造，不僅未曾見於同類產品中，亦未曾公開於申請前，誠已完全符合專利法之規定與要求，爰依法提出新型專利之申請，懇請惠予審查，並賜准專利，則實感德便。

1:車體

11:車頭

111:置納空間

112:開口

113:通孔

114:門體

12:乘載台

121:抵靠板

13:輪組

2:墊體

21:凹槽

3:拼圖墊

31:造型孔

4:子墊單元

41:彩色圖樣

42:黑色圖樣

5:造型體

第一圖：本創作整體外觀示意圖。

第二圖：本創作另一角度觀察之立體外觀示意圖。

第三圖：本創作收納狀態之外觀示意圖。

第四圖：本創作墊體立體分解示意圖一。

第五圖：本創作墊體立體分解示意圖二。

第六圖：本創作拼圖立體分解示意圖。

1:車體

11:車頭

12:乘載台

121:抵靠板

13:輪組

2:墊體

21:凹槽

3:拼圖墊

31:造型孔

4:子墊單元

5:造型體

Claims (4)

1. 一種多功能幼兒學步車，其包含有: 一車體，係具有一車頭，所述車頭內部設有一置納空間，且由所述置納空間往上延伸出一開口，所述車頭銜接一乘載台，所述乘載台末端設有限位的抵靠板，且所述乘載台下方設有輪組； 多數個墊體，係可活動置放於所述車體之乘載台上，所述墊體上設有凹槽，於所述凹槽內嵌入數子墊單元，且所述子墊單元為兩兩一組，在其一子墊單元至少一端面設有彩色圖樣，另一子墊單元之端面對應所述彩色圖樣設有相同圖形的黑色圖樣； 多數個拼圖墊，係可活動置放於所述車體之乘載台上，於所述拼圖墊設有造型孔，且所述造型孔內設有可嵌入或分離的造型體。
2. 如請求項1所述之多功能幼兒學步車，其中於所述車頭對應所述乘載台的端面設有一連通所述置納空間的通孔，所述通孔設有一活動式掀閉的門體。
3. 如請求項1所述之多功能幼兒學步車，其中所述車頭採用動物造型設計者。
4. 如請求項1所述之多功能幼兒學步車，其中所述子墊單元之彩色圖樣選用動物、水果、文字、數字、花草、昆蟲其一圖形。

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