TWM566880U - Cross-domain standardized patient rating system - Google Patents
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Abstract
一種跨領域標準化病人評級系統包含一儲存有多筆分別對應於多個標準化病人的歷史資料及一統計資料的伺服器,及一連接該伺服器且由該等標準化病人其中一目標標準化病人所持有的電子裝置。每筆歷史資料具有對應於該對應的標準化病人的多個分別對應於多個不同時間點的評級分數,該統計資料具有多個分別對應於該等時間點的平均分數。該伺服器傳送一相關於該目標標準化病人所對應的該歷史資料的通知訊息至該電子裝置以供其根據該通知訊息顯示一同時指示出該等平均分數及對應於該目標標準化病人的該等評級分數相對於該等時間點的時間走勢的比較圖表。
Description
本新型是有關於一種系統,特別是指一種跨領域標準化病人評級系統。
標準化病人(Standardized Patients;SP)指的是特定的人經由標準化病人訓練者(SP trainer)的訓練後,在特定的時間能準確並一致地反覆演出特定的病史、身體檢查、個人特質、情緒與互動回應模式。標準化病人藉由與醫學生模擬看診的情境並給予醫學生回饋的方式,應用於醫學教育。
理想的標準化病人必須具有幾個條件,例如,幫助他人的熱忱、準時、可信且可靠、有足夠的人生經驗、能尊重他人不堅持己見、能與訓練人員或醫學生良好溝通及相互配合等等。
然而,接受訓練的人能否符合上述條件需藉由長時間的觀察及記錄,接受訓練的人本身也難以隨時查看本身的學習成效或回顧學習歷程,故難以維持參與訓練或者演出的熱誠,因此,急需一種標準化病人評級系統。
因此,本新型之目的,即在提供一種跨領域標準化病人評級系統,能滿足現有技術之需求。
於是,本新型一種跨領域標準化病人評級系統包含一個伺服器及一個電子裝置。該伺服器儲存有多筆分別對應於多個標準化病人的歷史資料及一統計資料,每筆歷史資料具有對應於該對應的標準化病人的多個分別對應於多個不同時間點且相關於該對應的標準化病人的學習成效的評級分數,該統計資料具有多個分別對應於該等時間點的平均分數,每一平均分數係該等標準化病人在對應的該時間點的該等評級分數的平均值。該電子裝置由該等標準化病人其中一目標標準化病人所持有,具有一使用者輸入輸出介面,並可連接至該伺服器。其中,該伺服器傳送一相關於該目標標準化病人所對應的該歷史資料的通知訊息至該電子裝置,該通知訊息包含一第一訊息部分及一第二訊息部分。其中,該電子裝置在接收到來自該伺服器的該通知訊息時,根據該通知訊息的該第一訊息部分顯示一比較圖表,該比較圖表同時指示出該統計資料的該等平均分數相對於該等時間點的時間走勢以及對應於該目標標準化病人的該歷史資料的該等評級分數相對於該等時間點的時間走勢,並經人為操作根據該通知訊息的該第二訊息部分連接至該伺服器,以便顯示由該伺服器所提供的一回饋頁面,該回饋頁面呈現出多個評值項目。其中,該電子裝置經人為操作產生一相關於該回饋頁面的
回饋資料至該伺服器,該回饋資料具有多個分別對應於該等評值項目的評值分數。
在一些實施態樣中,該伺服器在接收到來自該電子裝置的該回饋資料時,根據該回饋資料,產生一個指示出該等評值分數的圖表。
在一些實施態樣中,該伺服器在接收到來自該電子裝置的該回饋資料時,根據該回饋資料所產生的該指示出該等評值分數的圖表是一個雷達圖。
在一些實施態樣中,該電子裝置是藉由該使用者輸入輸出模組經人為操作而根據該通知訊息的該第一訊息部分連接至該伺服器,以便顯示一個由該伺服器所提供且包含該比較圖表的學習歷史頁面。
在一些實施態樣中,該伺服器所儲存的每一歷史資料還包含一評級結果,該評級結果指示出一目標等級,該目標等級是相關於該等評級分數其中一目標評級分數,該目標評級分數是對應於該等時間點其中一最接近當前時間者,且該學習歷史頁面還包含該評級結果。
在一些實施態樣中,該伺服器還儲存一對照表,該對照表具有多個評級分數區間及多個分別對應該等評級分數區間的等級。該伺服器還根據該目標評級分數及該對照表,將該等評級分
數區間其中一者作為一目標評級分數區間,以使得該目標評級分數是處於的目標評級分數區間內,並將該等等級其中一對應於該目標評級分數區間者作為該目標等級,以便產生該評級結果。
在一些實施態樣中,每一評級分數是相關於對應的該目標標準化病人的一指示出該標準化病人是否具有標準化病人證書的證書狀態、一累計平均時數、一累計平均表演次數、一平均問卷評分、及一年資。
在一些實施態樣中,每一評級分數是正相關於對應的該目標標準化病人的該累計平均時數、該累計平均表演次數、該平均問卷評分。
本新型之功效在於:藉由該電子裝置所顯示的該比較圖表,該目標標準化病人能得知本身的學習成效或回顧學習歷程,以及得知本身的評級分數與平均分數的差距,有利於維持該目標標準化病人參與訓練或者演出的熱誠。再者,藉由該伺服器所接收的具有多個分別對應於該等評值項目的評值分數的該回饋資料,能供該伺服器紀錄或使用。
100‧‧‧跨領域標準化病人評級系統
1‧‧‧伺服器
2‧‧‧通訊網路
3,3’‧‧‧電子裝置
31‧‧‧使用者輸入輸出介面
41‧‧‧第一區塊
42‧‧‧第二區塊
43‧‧‧第三區塊
44‧‧‧第四區塊
H,H’‧‧‧歷史資料
S‧‧‧統計資料
T‧‧‧對照表
C1,C2‧‧‧時間走勢
本新型之其他的特徵及功效,將於參照圖式的實施方式中清楚地呈現,其中:圖1是一方塊圖,示例性的說明本新型跨領域標準化病人評級系
統的一實施例;圖2是一示意圖,示例性的說明該實施例的一電子裝置所顯示的一登入頁面及圖3是一示意圖,示例性的說明該實施例的該電子裝置所顯示的一學習歷史頁面。
在本新型被詳細描述之前,應當注意在以下的說明內容中,類似的元件是以相同的編號來表示。
參閱圖1,本新型一種跨領域標準化病人評級系統包含一個例如歸屬於一家醫院的伺服器1及多個經由一通訊網路2連接至該伺服器1且分別由多個標準化病人所持有的電子裝置3,3’。在本實施例中,該等標準化病人分別是對應於不同的醫學領域,例如內科、外科、耳鼻喉科等等。
該伺服器1例如可被實施為一個人電腦,並儲存有多筆分別對應於多個標準化病人的歷史資料H,H’、一對照表T、及一統計資料S。
每筆歷史資料H(H’)具有對應於該對應的標準化病人的多個分別對應於多個不同時間點且相關於該對應的標準化病人的學習成效的評級分數及一評級結果。該評級結果指示出一目標等級,該目標等級是相關於該等評級分數其中一目標評級分數,該目
標評級分數是對應於該等時間點其中一最接近當前時間者。舉例來說,陸XX為該等標準化病人其中一者(後稱該目標標準化病人),該目標標準化病人的歷史資料H’具有對應於該目標標準化病人的八個分別對應於103年至106年各年度的上、下半年等時間點的評級分數,其中,由於最接近當前時間的時間點為106年度後半年,且該目標標準化病人的對應於106年度後半年的該評級分數例如是70分,故該目標標準化病人的該目標評級分數為70分。
該對照表T具有多個評級分數區間及多個分別對應該等評級分數區間的等級,如表一所示,但該對照表之內容不以表一為限。補充說明的是,在本實施例中,已上完通識課程2小時、表演課程2小時、教案訓練3小時,但未實際參與演出的標準化病人,其評級分數會是0。此外,在其他的實施態樣中,該對照表還可具有一「導師級」,評級達到高階三級且具備SPT資格將被列為導師級。
在本實施例中,該伺服器1例如是根據該目標評級分數及該對照表T,將該等評級分數區間其中一者作為一目標評級分數區間,以使得該目標評級分數是處於的目標評級分數區間內,並將該等等級其中一對應於該目標評級分數區間者作為該目標等級,以便產生該評級結果。參閱表一,延續前例,該目標標準化病人的該目標評級分數例如是70分,故其所對應之目標評級分數區間即為「評級分數在61分-70分之間」,因此,在該歷史資料H’的該評級結果中,該目標標準化病人所對應的該目標等級為「高階一級」。
每一評級分數是相關於對應的該標準化病人的一證書狀態、一累計平均時數、一累計平均表演次數、一平均問卷評分、及一年資。該證書狀態指示出該標準化病人是否具有標準化病人證書。累計平均時數是該標準化病人的累計表演總時數除以累計年度。累計平均表演次數是該標準化病人的累計表演次數除以累計年度。平均問卷評分是問卷評分加總除以問卷次數,每一問卷具有由考官對該標準化病人進行評核的分數。特別加減分例如是無故缺席扣1分、填寫回饋問卷加1分,代表醫院參加醫教會舉辦之標準化病人工作坊則加2分。在本實施例中,具體的,評級分數的計算公式例如是:評級分數=X+年資×累積平均時數權重(A)+累計平均表演次數+平均問卷評分+特別加減分。其中,若證書狀態指示出該標準化病人有標準化病人證書,則X為10分,反之為0分。在本實施例
中,該計算公式各參數的數值例如是預先儲存於該伺服器1。
在本實施例中,累積平均時數權重(A)=(累計平均時數/10)+1。
該統計資料S具有多個分別對應於該等時間點的平均分數,每一平均分數係該等標準化病人在對應的該時間點的該等評級分數的平均值。舉例來說,該統計資料具有八個分別對應於103年至106年各年度的上、下半年等時間點的平均分數。
該電子裝置3’由該目標標準化病人所持有,例如可被實施為一平版電腦或一智慧型手機,但不以此為限。
以下以該目標標準化病人所持有的該電子裝置3’配合該伺服器1的使用情境來舉例說明該標準化病人系統的操作方式。
首先,該伺服器1傳送一相關於該目標標準化病人所對應的該歷史資料H’的通知訊息至該電子裝置3’,該通知訊息包含一第一訊息部分及一第二訊息部分。在本實施例中,該第一訊息部分及該第二訊息部分例如是分別相關於兩個網址,分別供該電子裝置3’連接至該伺服器1。
參閱圖2及圖3,接著,該電子裝置3’在接收到來自該伺服器1的該通知訊息時,藉由該使用者輸入輸出模組31經人為操作而根據該通知訊息的該第一訊息部分連接至該伺服器1,以便顯示一個由該伺服器1所提供的登入頁面,如圖2所示,圖2所顯示的
一第一區塊41包含供登入伺服器1的一個或多個欄位(圖未示出),該電子裝置3’被允許登入後即可存取該伺服器1之資料。圖2所顯示的一第二區塊42例如包含(表一)的九個評級及「導師級」等共十個評級分別對應的人數(圖未示出)。圖2所顯示的一第一區塊41包含供登入的系統的欄位。圖2所顯示的一第三區塊43例如包含當年度演出量前二十名之標準化病人之姓名且依照演出量的高低來排序(圖未示出)。該電子裝置3’被允許登入該伺服器1後,顯示一個由該伺服器1所提供的學習歷史頁面(例如圖3的頁面)。該學習歷史頁面包含該評級結果(例如圖3中「SP階級:高階一級」的文字內容)及一比較圖表(例如圖3的一第四區塊44中所呈現的圖表)。該比較圖表同時指示出該統計資料的該等平均分數相對於該等時間點的時間走勢(例如圖3中第四區塊44中所呈現的圖表所包含的時間走勢C1)以及對應於該目標標準化病人的該歷史資料的該等評級分數相對於該等時間點的時間走勢(例如第四區塊44中所呈現的圖表所包含的時間走勢C2)。藉此,該目標標準化病人可藉由該比較圖表回顧本身的學習成效隨時間的走勢,以及得知本身的評級分數與平均分數的差距。
然後,該電子裝置3’經人為操作根據該通知訊息的該第二訊息部分連接至該伺服器1,以便顯示由該伺服器1所提供的一回饋頁面(圖未示出),該回饋頁面呈現出多個評值項目,例如表三
所列出的八個評值項目。每一評值項目供該目標標準化病人根據本身的感覺評分。
接著,該電子裝置3’經人為操作(例如該目標標準化病人之操作)產生一相關於該回饋頁面的回饋資料至該伺服器1,該回
饋資料具有多個分別對應於該等評值項目的評值分數。具體來說,該目標標準化病人可將其對於各評分項目的感覺例如以五分法來輸入評值分數,其中,1分為非常不認同或非常沒有意願,5分為非常認同或非常有意願。
然後,該伺服器1在接收到來自該電子裝置3’的該回饋資料時,根據該回饋資料,產生一個指示出該等評值分數的圖表(圖未示出)。在本實施例中,該伺服器1在接收到來自該電子裝置3’的該回饋資料時,根據該回饋資料所產生的該指示出該等評值分數的圖表是一個雷達圖。
補充說明的是,在本實施例中,該第一訊息部分是相關於一個網址,供該電子裝置3’連接至該伺服器1以便顯示由該伺服器1所提供的該學習歷史頁面,但該第一訊息部分不以本實施例為限,在其他的實施態樣中,該第一訊息部分可以是該學習歷史頁面的圖片。
綜上所述,藉由該電子裝置3’所顯示的該比較圖表,該目標標準化病人能回顧本身的學習成效隨時間的走勢,以及得知本身的評級分數與平均分數的差距,有利於維持該目標標準化病人參與訓練或者演出的熱忱。再者,藉由該伺服器所1接收的具有多個分別對應於該等評值項目的評值分數的該回饋資料,能供該伺服器1紀錄或產生該雷達圖,能供該醫院進行後續評估。
惟以上所述者,僅為本新型之實施例而已,當不能以此限定本新型實施之範圍,凡是依本新型申請專利範圍及專利說明書內容所作之簡單的等效變化與修飾,皆仍屬本新型專利涵蓋之範圍內。
Claims (8)
- 一種跨領域標準化病人評級系統,包含:一個伺服器,儲存有多筆分別對應於多個標準化病人的歷史資料及一統計資料,每筆歷史資料具有對應於該對應的標準化病人的多個分別對應於多個不同時間點且相關於該對應的標準化病人的學習成效的評級分數,該統計資料具有多個分別對應於該等時間點的平均分數,每一平均分數係該等標準化病人在對應的該時間點的該等評級分數的平均值;及一個電子裝置,由該等標準化病人其中一目標標準化病人所持有,具有一使用者輸入輸出介面,並可連接至該伺服器;其中,該伺服器傳送一相關於該目標標準化病人所對應的該歷史資料的通知訊息至該電子裝置,該通知訊息包含一第一訊息部分及一第二訊息部分;其中,該電子裝置在接收到來自該伺服器的該通知訊息時,根據該通知訊息的該第一訊息部分顯示一比較圖表,該比較圖表同時指示出該統計資料的該等平均分數相對於該等時間點的時間走勢以及對應於該目標標準化病人的該歷史資料的該等評級分數相對於該等時間點的時間走勢,並經人為操作根據該通知訊息的該第二訊息部分連接至該伺服器,以便顯示由該伺服器所提供的一回饋頁面,該回饋頁面呈現出多個評值項目;其中,該電子裝置經人為操作產生一相關於該回饋頁 面的回饋資料至該伺服器,該回饋資料具有多個分別對應於該等評值項目的評值分數。
- 如請求項1所述的跨領域標準化病人評級系統,其中,該伺服器在接收到來自該電子裝置的該回饋資料時,根據該回饋資料,產生一個指示出該等評值分數的圖表。
- 如請求項2所述的跨領域標準化病人評級系統,其中,該伺服器在接收到來自該電子裝置的該回饋資料時,根據該回饋資料所產生的該指示出該等評值分數的圖表是一個雷達圖。
- 如請求項1所述的跨領域標準化病人評級系統,其中,該電子裝置是藉由該使用者輸入輸出模組經人為操作而根據該通知訊息的該第一訊息部分連接至該伺服器,以便顯示一個由該伺服器所提供且包含該比較圖表的學習歷史頁面。
- 如請求項4所述的跨領域標準化病人評級系統,其中,該伺服器所儲存的每一歷史資料還包含一評級結果,該評級結果指示出一目標等級,該目標等級是相關於該等評級分數其中一目標評級分數,該目標評級分數是對應於該等時間點其中一最接近當前時間者,且該學習歷史頁面還包含該評級結果。
- 如請求項5所述的跨領域標準化病人評級系統,其中:該伺服器還儲存一對照表,該對照表具有多個評級分數區間及多個分別對應該等評級分數區間的等級;及該伺服器還根據該目標評級分數及該對照表,將該等 評級分數區間其中一者作為一目標評級分數區間,以使得該目標評級分數是處於的目標評級分數區間內,並將該等等級其中一對應於該目標評級分數區間者作為該目標等級,以便產生該評級結果。
- 如請求項1所述的跨領域標準化病人評級系統,其中,每一評級分數是相關於對應的該目標標準化病人的一指示出該標準化病人是否具有標準化病人證書的證書狀態、一累計平均時數、一累計平均表演次數、一平均問卷評分、及一年資。
- 如請求項7所述的跨領域標準化病人評級系統,其中,每一評級分數是正相關於對應的該目標標準化病人的該累計平均時數、該累計平均表演次數、該平均問卷評分。
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TW107204525U TWM566880U (zh) | 2018-04-09 | 2018-04-09 | Cross-domain standardized patient rating system |
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Cited By (2)
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TWI712999B (zh) * | 2019-10-01 | 2020-12-11 | 佛教慈濟醫療財團法人 | 引導式標準化病人教案撰寫系統 |
CN112749535A (zh) * | 2019-10-30 | 2021-05-04 | 佛教慈济医疗财团法人 | 引导式标准化病人教案撰写系统 |
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2018
- 2018-04-09 TW TW107204525U patent/TWM566880U/zh not_active IP Right Cessation
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